我爱阅读一-【黄冈小状元】2025-2026学年三年级语文寒假作业（通用版）

三年级语文 我爱阅读一 一、阅读短文，完成练习。 亚麻 ①亚麻花儿开了，蓝蓝的，十分漂亮，比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它， 雨水浇灌着它。“人们说我长得好极了，”亚麻说，“说我长得很高挑，将来用我可以 织出一块漂亮的麻布来！我幸福极了！” ②可是有一天来了许多人，揪（ū）着亚麻的头顶把它连根拔起。真疼啊！接着 它被搁(9)进水里，好像要把它淹死后来它被放在火上，好像要烤死它，真是惨极 了。“凡事不可能总是一帆风顺！”亚麻说，“经过痛苦，才能懂得一些事情！” ③可是后来的情形更惨。亚麻被折断，被切碎，被搓揉(cuōóu)清洗，被梳整， 它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上，咕噜（ū）咕噜转个不停。 “我太幸福了！”在痛苦中它这样想着，连它被放到纺车上的时候都这样说。接着它 变成了一大块漂亮的麻布，每一根亚麻都被织在这块布里。 ④亚麻想：“虽然我受了苦，但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福 的！我这么结实，这么柔软，这么白又这么长！这和当植物可不一样，现在我得到了照 料，女佣人每天早晨给我翻身，每天晚上在水盆里给我洗澡。我不能再幸福了！” ⑤接着麻布进了屋子，被剪子裁剪，被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件内 衣。“瞧，现在我总算成了点儿器，对世界有用了！”岁月流逝，麻布做成的内衣也渐 渐破旧了。 ⑥接着它们被撕扯成碎片。它们以为这下子完全结束了，因为它们被铡(há)、 被剁(duò)，还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事，直到它们变成了雪白精 细的纸。 ⑦“这可真是出乎意料的好事情！”纸说道，“人们要在我的上面写字了！人们听 到上面写的故事会变得更聪明，更善良。每次我想着生命完了的时候，它却以更好 的方式重新开始。” 一选自《安徒生童话》，有删改 1.短文中，亚麻经历了很多，请你按顺序把它的变化写在下面的括号里。 亚麻→( )→( )→纸 9 黄网小浙 寒假作业 2.加点词语“苦尽甘来”中的“甘”应选字典中第 gān①甜；甜美（跟“苦”相对）： ( )种解释。请你从文中各挑出一处最能体现 甘 泉~露苦尽~来。②动自愿；乐 意：~愿l~做老黄牛不~失败。③(Gdn) 亚麻的“苦”和“甘”的内容，抄在下面的横线上。 名姓。 苦： 甘： 3.下列对文中画“”句子的理解正确的一项是( )。 A.亚麻觉得很失望 B.亚麻根本不知道痛苦 C.亚麻喜欢痛苦 D.亚麻抱有乐观的生活态度 4.已经变成纸的亚麻还会发生怎样的变化？请你根据原著内容或自己的想象，用一 两句话写出接下来的两次变化。 二、读《安徒生童话》，完成下面的练习。 1.《安徒生童话》是 (填国名)作家 创作的童话集。 2.看图，选择正确的人物序号，填到对应图片左边的“○”里。 A.拇指姑娘 B.坚定的锡兵 C.卖火柴的小女孩 3.你从下面两篇童话故事中分别得到了什么启示呢？选一选。（填序号） 《丑小鸭》： 《枞树》： A.要珍惜生命，热爱生活，享受生命中的每一个时刻。 B.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也能实现美好的理想。 三、阅读《献给安徒生童话的诗》中的三首，将对应故事题目的序号填在括号里。 为了像人那样站立、生活， 你披着鸭子鄙俗的羽毛， 多么细小、多么柔弱， 你忍受着地狱般可怕的折磨。 却有一颗天鹅的心。 连微风都敢把你捕捉。 为了别人永远地幸福、相爱， 当你的灵体得到了统一， 我赞美那永恒的自由之爱， 你又甘愿化为黎明前的泡沫。 也没忘记最初的外形。 终于把你引进花的王国。 A.《丑小鸭》 B.《拇指姑娘》 C.《海的女儿》 10三年级语文 参考答案 温故作业一 五、1.C2.D3.28545 -、②③①④⑤⑥ 温故作业四 二、示例：沙土登山相互相 -、1.A2.B3.C 斗争乏味旨主旨 二、1.②仰慕已久 三、1.A2.C3.B 2.示例：从高高的天空中飞过 四、1.A 3.示例：彼此友好地相处 2.北京的冬天是快乐的，充斥着孩子们的欢声 三、示例：指聚集到一起，形成了一群群、一队队。 笑语。 形容很有次序，整齐不乱。 3.穿着五颜六色的棉衣的孩子绽放的花朵 四、1.B2.B3.C4.D 示例：孩子们在冰面上玩耍的快乐 5.左：渔人广场美食以平价海鲜闻名 4.略 右：闽安古镇美食具有浓郁的地方特色 温故作业二 我爱阅读一 -1.fu 2.ai 3.kuang 4.feng 一、1.麻布内衣 二、1.C2.B 2.①示例：它被搁进水里，好像要把它淹死； 三、1.M麻5m6 后来它被放在火上，好像要烤死它，真是惨极 2.(1)m6(2)m6 (3)mo(4)md 了。现在我得到了照料，女佣人每天早晨 四、jiàshen chùxing can 给我翻身，每天晚上在水盆里给我洗澡。我 五、1.C2.D3.C4.B 不能再幸福了！ 5.我们的祖国，地大物博，山河壮丽。 3.D4.略 物产丰富山河壮丽 二、1.丹麦安徒生2.CAB 6.示例：我想去杭州旅游，因为西湖是诗画里的 3.BA “人间仙境”。春日苏堤柳浪闻莺，夏日曲院 三、CAB 风荷映日，秋日平湖秋月皎洁，冬日断桥残雪 温故作业五 朦胧。泛舟湖上，看三潭印月在碧波中若隐 一、划去：1.飘荡2.宁静3.居然4.倒影 若现，听雷峰塔下的传说随风流转。步步皆 二、激烈热烈强烈 景，帧帧成画，让人想沉醉在这份诗意里。 三、1.A2.B 温故作业三 四、1.乐趣2.兴趣3.视力4.视线 一、1.秒妙2.敢取3.屋层 五、1.小青蛙从小就有捉蚊子的本领。 二、场扬粘钻浅钱 2.C3.D4.A 洁结经径校咬 5.示例：小青蛙思考许久之后，终于明白大家不 三、秘密急及岩严 看它表演、不给它鼓掌，是因为自己穿了红背 四、1.洛优 (宋)落优未2.留 心以后就忘记捉蚊子了。于是，小青蛙脱下 63