天津市宝坻区第六中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试卷

2025-2026学年度宝坻六中第一学期第二次练习 八年级语艾 (试卷满分120分，考试时间为120分钟) 温馨提示：本试卷分为第1卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分。练习时间120分钟。 第1卷 一、（本大愿共11小愿，共28分。14小思、6小愿，每知2分，5小题、711小愿，每题3分）下面每小愿 给出的四个进项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表格里。 题号 9 10 11 答案 1下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ A翘肯(qo) 屏息(bing) 弹精竭忠(din) B.镌刻(juan) 篡改(cuan) 振聋发颤(kuj C.诘资(i的) 滞留(2h 深恶痛疾(wd) D.禁锢(g可 锃充(zng) 杳无消息(yao) 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（) 中国是一个海洋大国。在3.2万公里的漫长海岸线， 着天津这清一个秀美的海滨城市。这片拥抱 蔚蓝的炎丽京因，在潮起潮落问， 着一代又一代人向海而生的气魄，也普他们一路乘风玻浪， 携击蓝海的历程。 A坐落 孕育见证 8.停留 养育 见证 C坐落 浆有 证明 D.停留 孕有 证明 3.下面一段文字中有语病的一项是 ①历史，总会络人以无尽的智老和继续前行的力量。②为了更好地激励同乎们维家党的光荣传统，学校于 展了主题为“百年正青本，奋4正当时”的学习活动。③活动中，同乎们参观了爱国主义教育基地，重温了) 的奋平历史。④通过这水活动，使同乎们受到了启发，获得了力量。 A,第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④瓦 4,依次城入下面一段文字方据内的标点符号，最恰当的一项是（) 有一种风景叫安宁阴适。如一湾清泉，阳阳而出，水光椅旎。那是王维在济幽什里馆中，高雅悠杨的琴 口那是陶渊明在东厮下，格然朵葫的安边。他们用生活告诉我们口非决泊无以明志，非宁静无以致运。那份 炎口自然、安适，让我们铭记于心，难以忘怀。 A,。IB.1 C.:1 、 5.对杜甫《春望》一诗的理解和分析不正确的一项是() 因攻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 择火连三月、家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜替。 A首联写望中所见，描绘国破城荒的悲凉景象，储物伤感传达了诗人忧国伤时之痛。 B领联借对花鸟的感受，将诗人抑制不住的感伤之情浅达得淋漓尽致。 C颈联因战乱，长安城大火持续了三个月，致使家信无法及时抵达，所以“家书抵万金” D,全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。 阅读《巧用微生物，改善水环境》一文，回答68题。 巧用徽生物，政普水环境 张文衰 ①微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物，有的对人类有益，有的对人类有害，堪称分布最为广泛、生 物量最大、生物多样性最为丰富的生命形式。微生物在生态系统中的作用超平想象，有微生物学家形容微生物 是“最小的生今，有最大的作用”。人们常说“流水不腐，户枢不蠹”，流水之所以不腐，就与微生物净化水体 的作用有关。更好认识微生物的特性和功能，眷加利用，可以在处理污水、改善水质上起到更好的效采。 ②传统的污水处理主要有重力沉降、混凝澄清等物理方法，以及化学沉淀、兼化还原等化学方法。利用微 生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物，把不稳定的有机物降解为稳定无害的物质，同样可以使污水得到净 化。这意味着人为创造了一个适合微生物茵醉生长的生态系统，继而通过微生物之问的协同作用实现能量传递 和物质循环。与占地多、费用高、能耗大、管理复杂的物里治污相比，以及与化乎试剂消花量大、易产生二次 污染的化乎治污相比，微生物处理技术县有治理效果好、优费菌种寄集单高、微生物活性高、抗环境干扰能力 强、经济成本低并且可重复利用等多种代势令到国内外学者的关注。 ③近年来，微生物处理技术在我国得到了越来越广泛的运用。巧用微生物技术，可以改善水质，推进资源 化利用。网时，利用植物和微生物的相互作用，有助于构建良性生态系统。比如，四川成都最大的人工湖泊兴 隆湖水质一度达劣V夹，当地在采用拉流战污等常规手段外，还投入复合菌等微生物、种植弧尾藻等沉水植物、 投放鱼虾等动物，形成以微生物消解藻类、沉水植物吸附氨磷、底栖螺类生物以及鱼虾消化微生物的完整闭合 生态使。这一天然“净水器”，便兴隆湖具备了强大的自净能力，水质逐晰稳定转好。从巧用微生物去除难降解 的有机污染物，到人工合成微生物传感器对水环境进行监测，再到微生物助力构定济水型生态系统，微生物技 术在城乡污水处理、水环境修复等方面大有可为、前景广闻。 ④当前，我因厉缘防治攻坚战正从“坚决打好”向“深入打好”特变，要求以更高标准打好碧水保卫战。 加强对包台嫩生物技术在内的什牛技术研充和先进连用技术的推广庄用，精准治污、朴半治污，机一定舵让水 济岸烁、鱼翔浅底的美好景象在更多地方重见。 (选自《人民H报》，有删改) 6.下面的说法符合原文意思的一项是() A.微生物之所以能净化水体，是因为水的不断流动，便细菌快速紫殖。 B.传统的污水处理士要有重力沉降、混凝澄清、氧化还原筝物典方法。 C.微生物技术在处理污水、传复水环境等方而，大有刊为、前广阔。 D.当前我国污染防治攻坚战已经从“深入打好"向"哔决打好"转变。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是() A.使用举例子的说明方法，说明微牛物处理技术与传统治污相比牧有很多优势。 B.使用作比较的说明方法，说明微生物处理技术与传统治污相比较有很多优势， C.使用作比较的说明方法，说明微生物处理技术在城乡污水处理方面大有可为。 D.使用举例了的说明方法，说明微牛物处理技术在城乡污水处理方面大有可为。 8.下面对选文的理解与分析，不正确的一项是（) A.第①段引用微生物学家的名言，说明微生物在生态系统中的作用很大。 B.第②段中加点词“生要“，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第③段中加点的“净水器指兴隆湖控流截污方面所采取的常规手段。 D.本文采用逻辑顺序，说明了巧用微生物，可以有效改普水环境。 阅读下面的两篇文言文，完成后面的问题 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲书于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔散举于海百里举于市。故天将 降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋背，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改：困于心.衡于忠，而后作：征于色，发于市而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也。 9下而句中加点词的意思解释不正确的一项是() A傅说举于版筑之间举：选拔，任用 B.曾益其所不能 曾：同“增”，增加 C衡于忠而后作 作：发作 D.出则无敌国外患者 出：在外面，指园外 J0对生于优忠，死于安乐”翻详最准确的一项是() A在忧愁和病患屮生活，在安全快乐中死去 B出生在优伤和病痛的时候却死在安乐幸福之中 C生存在忧愁和痛苦之巾，死在安逸卓乐之巾 D忧他（能放励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人蒌死亡 1小.下面对选文内客理解不正确的一项是（) A从全文来看，文数完余是从“生于忧患”的角度来论证的。 B.文章在刚述的思路.上先从个人再说到国家，这样使文章论述层次显得很清范。 C木文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 D.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才千，必须先经受狠苦磨炼。 第Ⅱ卷 二、默写（本大题共1小愿，共7分） 12.请根据原文或提示，将下面古诗文谐句补充完整。(7分) (1) 铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) (2)天接云涛连晓雾， 0 (李游照《渔家傲》) (3)黑云压城城欲摧， (李赞《雁门太守行》) (4)采菊东篱下， (陶渊明《饮酒（其）》) (5) “似曾相识燕归来： (晏殊《浣溪沙》) (6)《宫贵不能淫》中与孟子的另·句名言“穷则独善其身，达则兼济天下”农达的意思相同的句子 是： 三、文言文阅读（本大题共3小知，共7分） 阅读下面文言文，回答1315题。 治国犹栽树 唐太宗谓侍臣①日：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不己，兼东西 征讨，穷兵黩武，百姓不琳，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不 兴，年谷卡稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂栗。君能消净，百姓何得不安乐乎？” 【注】①臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。 ④孜孜：勤恳的样子。同稔(n)丰收。 13解释下面句中加点的词。(2分) (1)征求不己已： (2)惟欲清净 惟： 14.将下面的句子翻详成现代汉语。(2分) 夫治国犹栽树，本根不摇，则技叶茂荣 15.结合选文用自已的话说说唐太宗的治国之道。(3分) 四、现代文阕读（本大愿共4小愿共5分） 阅读《味斯上绽放的思念》.一文.回答1619题。 味普上绽放的思念 近云 水 ①春日里和煦的阳光带著一丝嫡洲，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。熬过了未土宋冬，微风轻 拂之下，世间变得漫柔起来。历经垫伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春莱也跟者尽桥仔展，随 处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与斟撖明垢的春日之味。 ②春天的韭莱，是难得的美味。如若追溯到古时，韭莱是让人心生数意的条祀佳有。《诗经·岛风·七月》 中“四之日其蚤，献羔条韭”的句于，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭莱安排到餐亲上， 算得上是送给味蕾的迎春之礼。 ③小时侯；年当护外冰雪消数，远出新}，我就会格外留意后院的莱地。万浙复苏是个奇妙的场景，春光 所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄之趣绒的小心恩更在于披寻那些能装进肚 子里的春日之味。眼见我日日去田国里球得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭莱长高了就格韭莱金 子吃吧。这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜因巡视径直变成了探望那一洼杂草问的春韭。 ④好在春日里韭莱的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。终于有一天，一把 韭莱出现在我京厨房里，个头不大，却斟妆然浦，香味扑集。妈妈准备做韭莱金子，而我，开始因者妈妈转。 妈妈柄韭莱，一摘一北，又快又干净，我要一根一根慢慢地捕，边摘边奥沾在我手上独特的香气，是一件非常 惬意的事。 ⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢放凉。清洗干净的韭莱，一刀下去，满屋都是韭莱味儿， 有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭莱和蛋碎，黄绿相间，热是好看，淋上油调下味，已经开始 让人垂涎欲清了。 ⑥包佑、控边、热油、下锅，妈妈做韭莱盒于总是一气呵成。虽然从册房到餐来只有几步距离，但在我心 里等多一竹似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈格韭莱金子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭 莱金子放放得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭莱盒子大快朵颐 一备。 ⑦刚格出来的韭莱盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映精黄绿扣间的韭莱鸡蛋，让人忍 不住把大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭莱金子。先咬一小口，放一放韭莱盆子里的热气，再趁热吃，那 种满足店油然而生。 圆也不知道是韭茉盒子太香，还是儿时财于吃韭策金子的记忆太过光好，年复一年，无论身在何处，只要 指头府看宙外明朝的春光，妈妈的韭莱金子胱会脆入临得。 ②岁月斯更又一存。如今我的儿子也开均时不时地来册房打捉垫者我的衣批儿一进又一边地问：“今天 乞什么呀？”离家在外，既然吃不到妈妈的韭莱金子，就让儿子吃上我做的韭莱金子吧。不用看莱谱，靠着记 乙里的点滴，电饼铛里的韭莱金子已经喷香。“韭莱金子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭莱金子的小样儿，犹 加当年自己的馋猫儿相。 @几个韭莱金子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平几而又自然的选择，却因有关美 食记忆的微步作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。 (选自《中国民航报》，有删改) 6.阅读文章③-⑦自然段，按要求填号下表。（4分) 事件 探春韭 ② ,③ 吃"盒子” 心情 ① 惬意 期待 ④ 7第⑨段画线句子用了什么描写方法？结合上下文分析其表达效果。(3分) 如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯者我的衣襟儿，一遮又一遍地问：“今天吃什么呀？” 8.下列对文章的理解分析，不正确的两项是（)（)(4分) A.第①段运用拟人修辞，展现了草木在春天充满活力、生机盎然的情激。 B.第②段引用《诗经翻风七月》中的诗句，.意在突出作者极商的文学素养。 C第⑤段加点词“一气呵成”说明母亲是个急性子，干什么亦急手求成。 D.第⑧段是过渡段，承接上文韭菜盒子的美味，引起下文味蕾上的思念。 E.文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。 9.请结合全文，从结构和内容两个方面分析第⑩段的作用。(4分) 丘、（本大题共4.小题，共13分） (一)综合性学习(5分) 班级开展“网络与阅读”专题学习活动，下面是某校同学搜集的有关网络与阅读的四则材料，消你按照要求， 可答20-21题。 【材料一】 218z220平中来平网阳 人万人 18281 2018 202。 【材料二】互联网已经成为当代卉少年不可戈缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。面对纷繁复杂的P 络信，息，中因青少年在网上机极弘扬正能量、展示新风尚，共同营选清期网络空问。 【材料三】调查数据显示，我国青少年网络间读向好。从网络图书阳诙卑来有，2021年我国青少年网络[ 书阅读华为83.9%.较2020年的83.4%提高了0.5个百分点：从网络图书阅读量来看，2021年我国青少年日 人均网络因书阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本：从网络阅读时长来看，青少年平1 每天的阅读时长均有所增长。 【材料四】中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995-2009年间上 生的人)深刘影响了网络文学的内容构成和价值内核。“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力，他们拥有. 生俱来的数宇化生存体验，和同年龄段作者之问也更客岛交流：“Z世代”的涌入深潮影响了网络文学的创作 向和价值功用。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(2分) 21.请根据以上相关材料，概搭中国背沙年网络阅读所表现出的主要特征。(3分) (二)名著阅读(8分) 22,请根据你对《红岩》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物(4分) 内容 (1)是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱介重，装疯卖傻，利用特务对他放弃 戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中 的同志。 (2)曾在地牛里创造了一个奇迹：把地半挖穿了。他挖穿地车后不久就牺牲了，一部 分难友顺若他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。 “线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗”，歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中主人公 (3)和难友们在渣滓洞里一起绣红旗的场面。 (4)为了表现自己，不顾联络站的保密性质，推自扩大书店规模，销售进步书刊。结果 被捕并成叛徒，由于他的告密，很多同志相继被捕。 (1) (2) (3) (4) 23根据《红岩》的图片及节选文字，同答后面的问题。(4分) “平日刀丛不眨眼， 今日里心跳分外急。 一针针，一战线， 铸出一片新天地…” (1)这段厥词和图片表现的都是火押在渣滓涧的女囚们听到 的消息后激动克悦的心悄。 (2)这本小说中，你对哪位英雄人物的印象最深？请联系相关博节谈你对这个人物的看法。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.作文。(S0分) 莫怀戏在田间散步时，懂得了责任与担当：鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨：史铁生由浅 泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强·…生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。同学们， 对此，你有怎样的经历和感受呢？ 请自拟题目，自选角度，写·篇文章。 要求(1紧扩主题，.内容具体充实：()有真情实感：(3)文体不限（诗欣、戏刷除外）：(4)不少于600字： (5文中请回避与你相关的人名校名、地名。 g