第18讲 明清社会经济的发展与局限 讲义 --2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

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第18讲   明清社会经济的发展与局限

课程标准:

1.必修:了解明清时期社会经济的重要变化。

2.选择性必修:了解明清时期食物物种交流及其历史影响;了解明清时期商贸活动;知道货币、信贷等在日常生活中的角色;了解明清集镇和城市形成的原因;了解明清时期处理对外关系的体制。

命题趋势:

1.明清时期是热门考点,从历史解释、家国情怀等认识清朝封建专制的强化和发展。

2.统一多民族国家巩固和发展的意义世界的变化及中国社会面临的危机。

备考建议:

1.明清时期经济新变化,尤其是商品经济繁荣及对社会生活的影响。

2.明清时期的农业、手工业、商业城市发展的表现及原因,尤其是商品经济繁荣及对社会生活的影响。

基础知识:

一.经济发展:

1.农业:

⑴表现:

①农业经营形式多样化,兼营产品初级加工或相关副业。

②农业生产区域化。

③经济作物品种繁多且种植广泛,农产品商品化程度提高。

④高产粮食作物引入种植,粮食产量大幅度提高。

A.玉米、马铃薯、甘薯:

a.明朝:玉米从西亚、中亚传入西北地区;从印度、缅甸传入西南地区;从菲律宾传入东南沿海地区。

b.清前期:玉米在全国各地多有种植。

c.清乾隆、嘉庆年间:玉米得到大规模推广。

d.马铃薯与甘薯在中国的传播路径与玉米类似。

B.番茄:

a.明万历年间引入,长期被当作观赏和药用植物。

b.清光绪年间:开始作为食用蔬菜在菜园种植。

C.辣椒:明朝:传入中国,被称为“番椒”。

⑵特点:page number 0

 

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①租佃制普及全国,成为农村经济中的主要形式,佃农对地主的人身依附关系减弱。

②粮食作物种植面积扩大,新作物品种引进和推广,农产品商品化发展。

③人口增长,人地矛盾突出。

④小农经济占主导地位。

⑶影响:

①丰富食物结构:改变了人们的饮食结构及生活习惯。

②增加粮食产量:经济作物的广泛种植;推动了农产品的商品化。

③促进土地的开发,增加耕地面积。

④促进人口增长和人口流动。

⑤促进经济开发(资本主义萌芽产生)。

⑥推动了当地经济和贸易的发展。

⑦土地过度开发,破坏了当地的生态环境。

⑷新经济现象:

①高产农作物引进与推广(玉米、甘薯等)

②多经济作物:品种繁多,种植广泛。

③经营方式:江南等地区农业的多种经营日益兴盛,很多农民还兼营产品初级加工或相关副业,农产品商品化趋势增强。

⑸新经济现象出现原因:

①人地矛盾的尖锐。

②新航路开辟,欧洲殖民扩张,世界市场开始形成。

③美洲作物的传入等。

2.手工业:

⑴主要成就:

①制瓷业:清时期,瓷器种类丰富,明朝粉彩瓷、斗彩瓷,清朝粉彩瓷、珐琅瓷。

②纺织业:

A.南方丝织业进入鼎盛时期,苏州、杭州和南京成为著名的丝织业中心。

B.棉花种植面积扩大,成为民众的主要衣料。

③冶铁业:明朝时广为流行焦炭冶铁。

⑵资本主义萌芽的出现:

①含义:是在商品经济发展的基础上产生的,资本主义萌芽除了生产是以市场利润为目的外,还必须具备自由雇佣关系(支付工资),即资本主义的剥削关系。

②时间:明朝中后期。page number 1

 

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③地点:江南手工业中。

④根本原因:社会生产力和商品经济的发展。

⑤表现:明代南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业出现了新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。

⑥特征:

A.机户出资,机工出力,雇佣关系。

B.手工工场式经营方式。

⑦发展缓慢的原因:

A.政治(根本):腐朽落后的封建制度束缚。

B.经济:小农经济占据主导地位,自给自足,农民相对贫困造成国内市场狭窄。

C.资金:地主、商人往往把赚来的钱大量买房置地,严重影响手工业的扩大再生产。

D.劳动力:农民被束缚在土地上,自由劳动力缺乏。

E.政策:重农抑商政策,闭关锁国限制了海外市场的开拓。

F.思想:传统价值观念仍占主流地位,重农抑商的思想、重人文轻自然的理念、重义轻利的意识均阻碍了工商业的发展。

G.技术:科举制下忽视实用型技术的创新。

⑧评价:

A.积极:

a.是一种新的生产关系,代表社会发展趋势。

b.冲击自然经济,为明清文化发展和早期反封建民主思想的产生奠定了基础。   

B.局限性:

a.仅限于少数地区,少数部门。

b.发展缓慢力量薄弱,自给自足的自然经济占据主导地位,未促成中国社会的转型。

⑶中国古代手工业发展的特点:

①历史悠久,源远流长。

②多种经营形态并存,私营手工业的比重日益增大。

③技术不断进步,规模不断扩大,分工日益细化。

④技术长期领先世界,产品远销海外。

⑤技术传承具有显著的封闭性特征。

3.商业:

⑴商业繁荣表现:

①白银货币化:page number 2

 

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