江苏省南通市2025-2026学年九年级化学上学期期末自编模拟练习试卷

: 绝密★启用前 O 江苏省南通市2025-2026学年度九年级上学期 期末化学模拟试卷 : 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共15小题。试卷满分 为50分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡 的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。 3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C1一63.5C一35.5 Na-23Y-89 第I卷（选择题) 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1.化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是() A.深埋废旧电池 B.煤炭综合利用 C.垃圾分类放置 D.倡导绿色出行 : 2.粗略测定含泥沙粗盐中氯化钠含量的部分操作如图所示，其中对应操作不规范的是 取粗盐 B 溶解粗盐 粗盐 过滤 蒸发 3.工业上制取Ti02的某一步反应是：2FeTi03+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3C02,则X 的化学式是() A.TiCl2 B.TiCl C.Ti02 D.CCl4 4.下列关于一氧化碳的叙述正确的是() : 第1页，共7页 A.“低碳生活”就是降低CO的排放 B.高炉炼铁的主要反应原理是高温下用一氧化碳还原铁的氧化物 C.在煤炉上放一盆水可以防止C0中毒 D.实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制C0 .… 5.化学实验中处处表现出变化美，下列化学实验中的现象不符合实验事实的是() .… A.二氧化碳气体能使干燥的石蕊试液变红 B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色 D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 6.如图是化合物M和N的溶解度曲线图。下列说法中不正确的是() O 溶解度g N A.30℃时，M和N的溶解度相等 ※ ... 60 B.30C时，将50gM固体加入到50g水中，充分溶解，所得 ※ 50 M 溶液的质量为70g 40 ※ 30 C.40℃时，将100gN的饱和溶液降温至30℃，析出晶体的 质量为20g ※ .: 20304050温度/℃ D.40℃时，N的饱和溶液的溶质质量分数小于60% 7.下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是() ※ ①食品包装填充氧气一防止变质、变形 ①酒精做燃料一酒精具有可燃性 O ※ ②食品包装放入生石灰-防止受潮 ②石墨可做电极一石墨能导电 A ③油锅着火时用锅盖盖灭-隔绝空气 ③空气污染物-S02、N02、C02 ... ①鉴别硬水和软水-加肥皂水 ①禁止使用化肥和农药一保护水资源 ※ ... ②鉴别氧气和二氧化碳-通入澄清石 ②洄收废旧金属-节约金属资源 C 蝶 蜘 灰水 0 ③减少化石燃料的使用-减缓温室效 ③鉴别硝酸铵和氢氧化钠-加水 应 ※ A.A B.B C.C D.D ※ 8.一定量的碳与8.0g氧化铜混合加热，充分反应（如图所示）反应前后测定装置A装置B 的质量记录如表，下列分析正确的是() 反应前的质量 反应后的质量 装置A 56.3g 55.2g K 装置B 242.9g 243.7g ①确定A中开始反应的现象是观察到黑色固体中出现红色物质 .… ②该反应中生成了0.3g的一氧化碳 . ③A中减少的质量是生成二氧化碳的质量 ④反应后A中固体成分只有1种情况 第2页，共7页 : ⑤生成的气体是混合物 : ⑥该装置产生的C0很少，所以无需进行尾气处理 C+CuO 舒 足量 澄清的 石灰水 A.①②⑤ B.②⑤ C.④⑤ D.②③④⑤ 9.学习小组为探究氢气还原氧化铜所得固体产物X的组成，设计如下实验： 步骤1观察产物X的颜色为红色。 步骤2向产物X中加入过量的盐酸充分反应，过滤得到9.6g红色固体和蓝色溶液。 步骤3向步骤2所得蓝色溶液中加入过量的Na2H2Y溶液，测得与CuCl2反应的Na2H2Y 的质量为33.6g。 己知：①Na2H2Y的相对分子质量为336 : ②Cu20为红色固体 3Cu20+2HCl=Cu+Cucl2+H20 Cucl2+Na2H2Y CuH2Y+2NaCl O 下列说法正确的是() A.产物X为Cu单质 B.步骤2所得蓝色溶液中仅含有Cu2+、C厂两种离子 C.步骤3中参加反应的CuCl2的质量为27g D.产物X中Cu元素的质量分数为90.9% 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共2小题，共11分。 10.合成氨是20世纪伟大的成就之一。研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。 O (1)液氨可用作制冷剂。构成氨分子的微粒是氨原子和 。液态的氨转化为氨气的 过程中，氨分子间的距离 (填“变大”或“变小”)。 (2)反应8NH3+3Cl2=6NH4CL+N2可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。 : ①N的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有个电子。由C转化为C 的过程中，Cl一一 (填“得到电子”或“失去电子”)。 ②NH中H的化合价为+1价，则N的化合价为__价。 (3)NH3在能源与环境领域应用广泛。 ①NH3燃烧生成N2和H2O,未来可用作化石燃料的替代能源，从产物的角度分析，作为 : 第3页，共7页 燃料NH3相比于CH4的优点是 ②WH,可用于烟气脱硝，如4WH,十6R催化剂 5N2+6H20,R的化学式为 11.“嫦娥五号”探测器返回舱带回月球样品（月壤），“天问一号”探测器着陆火星， 这是我国航天事业发展具有里程碑意义的进展。试回答下列问题： . 14 Si ..… 硅 .… 28.09 .· 嫦娥五号 天问一号 (1)经检测知，月壤中主要含有橄榄石、辉石、钛铁矿、斜长石以及玻璃态物质，该月 O 球样品属于 ※ (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)在月壤中还含有丰富的稀有气体氦-3。一个氦-3原子的原子核质子数 ..: (3)火星车上的太阳能电池板主要成分是硅，硅属于_一（选填“金属”、“非金属” ※ .: 或“稀有气体”)元素。 归 三、推断题：本大题共1小题，共8分。 ※ .… 12.A~F和X、Y都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体， X是蓝色溶液，它们的转化关系如图所示： ※ Y溶液 D +X溶液 高温 ② F .. ① B +澄清石灰水 E沉淀 ※ ... (1)E的化学式为 柴 (2)写出反应①的化学方程式： (3)含D的生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的 和 (填名称)发生 米 化学反应的过程。 (4)Y溶液的颜色是 ※ 四、实验题：本大题共1小题，共8分。 13.I根据所学化学知识，按要求填空。 (1)下列五种物质中均含有氮元素，它们按下列的顺序排列：NH3,N2,NO,X,HNO3, 分析排列规律，的化学式不可能为 K A.N20 B.N02 .… C.N205 . D.NaNO2 E.N203 o (2)某氮氧化合物的相对分子质量为92，且氮、氧元素的质量之比为7：16，则该化合 第4页，共7页 物的化学式是 (3)二氧化氮是空气污染物，在处理尾气时可将其和氧气按照一定比例通入水中，发生 化合反应生成硝酸。则该反应中二氧化氮与氧气分子个数之比为 o Ⅱ为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40L的试管作反应容器（如图） 和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相 似，40℃时就可以燃烧)放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加 热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。 (1)正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至 15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是 (2)实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，并产生 (3)实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约 处。 : A.4mL刻度 B.8mL刻度 C.12mL刻度 D.16mL刻度 (4)下列实验操作， 对实验结果几乎没有影响的是 A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C用干燥的红磷代替白磷做实验。 白磷 弹篝夹 注射器 中时 柴 活塞在20mL刻度处 40mL的试管 五、探究题：本大题共1小题，共15分。 ... 第5页，共7页 14.人类的生产生活离不开金属和金属材料。 铁器时代 新石器时代 ◆1827年--A1 青铜器时代 公元前500年 1807年--Na ● -Fe 公元500年 1792年--Mg 公元前6000年 --Zn .… -一Cu m (Cu2O)/g 氧化铜 0.3000 (5,0.3218 0.2000 0.1000 4 6 810 12 t/min ※ 图1 图2 ... ※ (一)金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶 ※ 炼不同金属的大致年代如图所示： K (1)由图可知人类最早使用的合金是 ；通过敲打可将金属材料制成金属薄片，利 ※ 用了金属的 性。 .. (②)铁是常见金属，每年因腐蚀造成巨大损失，写出一条防止铁生锈的措施 ※ (3)铜器在潮湿的空气中也会锈蚀生成铜绿，铜绿的化学式为Cu2(0H)2C03。据此可推 O ※ O 知铜在空气中发生锈蚀，可能与空气中的氧气、水以及 等物质有关。 (二)探究氢气与氧化铜的反应 氢气具有还原性。有文献报道：在氢气还原氧化铜的实验中，得到的固体产物是铜和氧 ※ ... 化亚铜(C2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，溶于氨水得到蓝色溶液。某兴趣小 蜗 组对此开展如下探究。 I设计如图1实验装置，进行氢气还原氧化铜的实验并检验固体产物。 ※ (4)气体发生装置在装入药品前，要进行的一项基本实验操作是 (⑤)实验开始时，一一一（填字母序号）。 ※ A先向长颈漏斗中加稀硫酸，后点燃酒精灯 B.先点燃酒精灯加热，后向长颈漏斗中加稀硫酸 (6)若要证明固体产物中含有C20,请写出实验方案设计及现象：取反应后的红色固体 少量于烧杯中，一一。 Ⅱ探究反应生成Cu2O的质量情况。 K 称取若干份质量均为0.6000g的Cu0,在相同条件下分别用氢气还原。不同时间(t)检测 .… 所得固体中Cu20的质量(m)如图2。 (T)由图2可知，为减小固体产物中C20的含量，应采取的措施是 I探究反应生成Cu2O的原因。 可能发生的反应：①2Cu0+H2=Cu20+H20:②H2+Cu20兰2Cu+H20 第6页，共7页 . .… 为解释实验结果，同学们提出如下假设： .· 假设1：先发生反应①，然后再发生反应②。 假设2：化学反应①和反应②能够同时发生。 (⑧)通过图②中的数据进行分析，则假设（填“1”或“2”）成立。 舒 .· 怒 . O : 第7页，共7页 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 江苏省南通市2025-2026学年度九年级上学期期末化学模拟试卷 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共15小题。试卷满分为50分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。 3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1  Cu—63.5  Cl—35.5  Na—23  Y—89 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1.化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是(    ) A. 深埋废旧电池 B. 煤炭综合利用 C. 垃圾分类放置 D. 倡导绿色出行 2.粗略测定含泥沙粗盐中氯化钠含量的部分操作如图所示，其中对应操作不规范的是(    ) A. 取粗盐 B. 溶解粗盐 C. 过滤 D. 蒸发 3.工业上制取的某一步反应是：，则的化学式是(    ) A. B. C. D. 4.下列关于一氧化碳的叙述正确的是(    ) A. “低碳生活”就是降低的排放 B. 高炉炼铁的主要反应原理是高温下用一氧化碳还原铁的氧化物 C. 在煤炉上放一盆水可以防止中毒 D. 实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制 5.化学实验中处处表现出变化美，下列化学实验中的现象不符合实验事实的是(    ) A. 二氧化碳气体能使干燥的石蕊试液变红 B. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色 D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 6.如图是化合物和的溶解度曲线图。下列说法中不正确的是(    ) A. 时，和的溶解度相等 B. 时，将固体加入到水中，充分溶解，所得溶液的质量为 C. 时，将的饱和溶液降温至，析出晶体的质量为 D. 时，的饱和溶液的溶质质量分数小于 7.下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是 (    ) 食品包装填充氧气防止变质、变形 食品包装放入生石灰--防止受潮 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 酒精做燃料酒精具有可燃性 石墨可做电极石墨能导电 空气污染物--、、 鉴别硬水和软水--加肥皂水 鉴别氧气和二氧化碳--通入澄清石灰水 鉴别硝酸铵和氢氧化钠加水 禁止使用化肥和农药保护水资源 回收废旧金属节约金属资源 减少化石燃料的使用减缓温室效应 A. B. C. D. 8.一定量的碳与氧化铜混合加热，充分反应如图所示反应前后测定装置装置的质量记录如表，下列分析正确的是(    ) 反应前的质量 反应后的质量 装置 装置 确定中开始反应的现象是观察到黑色固体中出现红色物质 该反应中生成了的一氧化碳 中减少的质量是生成二氧化碳的质量 反应后中固体成分只有种情况 生成的气体是混合物 该装置产生的很少，所以无需进行尾气处理 A. B. C. D. 9.学习小组为探究氢气还原氧化铜所得固体产物的组成，设计如下实验： 步骤观察产物的颜色为红色。 步骤向产物中加入过量的盐酸充分反应，过滤得到红色固体和蓝色溶液。 步骤向步骤所得蓝色溶液中加入过量的溶液，测得与反应的的质量为。 已知：的相对分子质量为 为红色固体 下列说法正确的是(    ) A. 产物为单质 B. 步骤所得蓝色溶液中仅含有、两种离子 C. 步骤中参加反应的的质量为 D. 产物中元素的质量分数为 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共2小题，共11分。 10.合成氨是世纪伟大的成就之一。研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。 液氨可用作制冷剂。构成氨分子的微粒是氮原子和 ______ 。液态的氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离 ______ 填“变大”或“变小”。 反应可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。 的质子数为，核外第一层有个电子，则第二层有 ______ 个电子。由转化为的过程中， ______ 填“得到电子”或“失去电子”。 中的化合价为价，则的化合价为 ______ 价。 在能源与环境领域应用广泛。 燃烧生成和，未来可用作化石燃料的替代能源，从产物的角度分析，作为燃料相比于的优点是 ______ 。 可用于烟气脱硝，如，的化学式为 ______ 。 11.“嫦娥五号”探测器返回舱带回月球样品月壤，“天问一号”探测器着陆火星，这是我国航天事业发展具有里程碑意义的进展。试回答下列问题： 经检测知，月壤中主要含有橄榄石、辉石、钛铁矿、斜长石以及玻璃态物质，该月球样品属于 ______ 选填“纯净物”或“混合物”。 在月壤中还含有丰富的稀有气体氦。一个氦原子的原子核质子数 ______ 。 火星车上的太阳能电池板主要成分是硅，硅属于 ______ 选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”元素。 三、推断题：本大题共1小题，共8分。 12.和、都是初中化学中的常见物质，其中、是无色气体，、是红色固体，是蓝色溶液，它们的转化关系如图所示： 的化学式为 ______ 。 写出反应的化学方程式： ______ 。 含的生活用品腐蚀的过程，实际上是与空气中的 ______ 和 ______ 填名称发生化学反应的过程。 溶液的颜色是 ______ 。 四、实验题：本大题共1小题，共8分。 13.Ⅰ根据所学化学知识，按要求填空。 下列五种物质中均含有氮元素，它们按下列的顺序排列：，，，，，分析排列规律，的化学式不可能为 ______ ； A. B. C. D. E. 某氮氧化合物的相对分子质量为，且氮、氧元素的质量之比为：，则该化合物的化学式是 ______ 。 二氧化氮是空气污染物，在处理尾气时可将其和氧气按照一定比例通入水中，发生化合反应生成硝酸。则该反应中二氧化氮与氧气分子个数之比为 ______ 。 Ⅱ为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷其化学性质与红磷相似，时就可以燃烧放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。 正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从刻度处推至处，然后松开活塞，观察到活塞返回至刻度处。该操作的主要目的是 ______ 。 实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，并产生 ______ 。 实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的刻度处慢慢向左移到约 ______ 处。 A.刻度 B.刻度 C.刻度 D.刻度 下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是 ______ 。 A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C.用干燥的红磷代替白磷做实验。 五、探究题：本大题共1小题，共15分。 14.人类的生产生活离不开金属和金属材料。 一金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示： 由图可知人类最早使用的合金是 ______ ；通过敲打可将金属材料制成金属薄片，利用了金属的 ______ 性。 铁是常见金属，每年因腐蚀造成巨大损失，写出一条防止铁生锈的措施 ______ 。 铜器在潮湿的空气中也会锈蚀生成铜绿，铜绿的化学式为。据此可推知铜在空气中发生锈蚀，可能与空气中的氧气、水以及 ______ 等物质有关。 二探究氢气与氧化铜的反应 氢气具有还原性。有文献报道：在氢气还原氧化铜的实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，溶于氨水得到蓝色溶液。某兴趣小组对此开展如下探究。 Ⅰ设计如图实验装置，进行氢气还原氧化铜的实验并检验固体产物。 气体发生装置在装入药品前，要进行的一项基本实验操作是 ______ 。 实验开始时， ______ 填字母序号。 A.先向长颈漏斗中加稀硫酸，后点燃酒精灯 B.先点燃酒精灯加热，后向长颈漏斗中加稀硫酸 若要证明固体产物中含有，请写出实验方案设计及现象：取反应后的红色固体少量于烧杯中， ______ 。 Ⅱ探究反应生成的质量情况。 称取若干份质量均为的，在相同条件下分别用氢气还原。不同时间检测所得固体中的质量如图。 由图可知，为减小固体产物中的含量，应采取的措施是 ______ 。 Ⅲ探究反应生成的原因。 可能发生的反应：； 为解释实验结果，同学们提出如下假设： 假设：先发生反应，然后再发生反应。 假设：化学反应和反应能够同时发生。 通过图中的数据进行分析，则假设 ______ 填“”或“”成立。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、废旧电池中含有有毒的重金属，深埋废旧电池会污染地下水、污染土壤，故A错误； B、煤炭综合利用合理。通过气化、液化或转化为化工原料，提高资源利用率，减少污染，符合可持续发展，故B正确； C、垃圾分类放置，便于回收资源，减少污染，降低处理成本，故C正确； D、倡导绿色出行，可以减少私家车的使用，减少化石燃料的消耗和尾气排放，可以改善空气质量，故D正确； 故选：。 A、废旧电池中含有有毒的重金属； B、煤炭应该综合利用； C、垃圾分类放置，便于回收资源； D、倡导绿色出行，可以减少私家车的使用，减少化石燃料的消耗和尾气排放； 本题主要考查土壤污染等，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 2.【答案】  【解析】解：、取用固体粉末状试剂时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，故选项实验操作正确。 B、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，故选项实验操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，“一贴”即滤纸紧贴在漏斗内壁，“二低”即液面低于滤纸边缘、滤纸低于漏斗边缘，“三靠”即烧杯口紧贴玻璃棒、玻璃棒抵在三层滤纸一侧、漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，故选项实验操作正确。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项实验操作错误。 故选：。 根据粗盐提纯的原理、实验步骤溶解、过滤、蒸发、注意事项，进行分析判断。 本题难度不大，了解粗盐提纯的原理、实验步骤溶解、过滤、蒸发、注意事项等是正确解答本题的关键。 3.【答案】  【解析】解：由质量守恒定律可知，在化学反应前后，原子的种类及数目不变。在反应的方程式，左边有个铁原子、个钛原子、个氧原子、个氯原子、个碳原子，在右边有个铁原子、个氧原子、个氯原子、个碳原子。所以，在的个分子中有个钛原子，个氯原子，则每个的分子中有个钛原子，个氯原子，化学式为：。 A、的化学式不是，故A错误； B、的化学式是，故B正确； C、的化学式不是，故C错误； D、的化学式不是，故D错误。 故选：。 根据质量守恒定律分析．在化学反应前后，原子的种类、数目不变，根据反应的方程式，可求出的化学式． 理解质量守恒定律的意义，会根据化学方程式，分析判定物质的组成元素或化学式等． 4.【答案】  【解析】解：、“低碳生活”就是降低二氧化碳的排放，故选项说法错误。 B、一氧化碳具有还原性，高炉炼铁的主要反应原理是高温下用一氧化碳还原铁的氧化物，故选项说法正确。 C、一氧化碳难溶于水，不与水反应，在煤炉上放一盆水不能防止中毒，故选项说法错误。 D、实验室用块状石灰石和稀盐酸制取的是二氧化碳，不是一氧化碳，故选项说法错误。 故选：。 A、根据“低碳生活”的含义，进行分析判断。 B、根据高炉炼铁的主要反应原理，进行分析判断。 C、根据一氧化碳难溶于水，不与水反应，进行分析判断。 D、根据实验室用块状石灰石和稀盐酸制取的是二氧化碳，进行分析判断。 本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、“低碳生活”的含义等是正确解答本题的关键。 5.【答案】  【解析】解：、二氧化碳气体不能使干燥的石蕊试液变红，故选项说法错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 C、碳具有还原性，高温加热木炭与氧化铜的混合物，生成铜和二氧化碳，会观察到固体由黑色变成红色，故选项说法正确。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 故选：。 A、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断． B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据碳的化学性质，进行分析判断． D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． 本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰的区别、物质颜色的变化． 6.【答案】  【解析】【分析】 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。 【解答】 A.由溶解度曲线可知：时，和的溶解度相等，故A正确； B.时，的溶解度是，即在该温度下，水中最多溶解，所以水中最多溶解，时，将固体加入到水中，充分溶解，所得溶液的质量为，故B正确； C.时，的饱和溶液中含有溶质：，含有水，降温至，溶解度变为，设水溶解溶质质量是，则：，解得，析出晶体质量为：，故C错误； D.时，的饱和溶液的溶质质量分数：，小于，故D正确。 故选：。 7.【答案】  【解析】解：、氧气能供给呼吸，利于微生物的繁殖，食品包装不能填充氧气；生石灰能与水反应生成氢氧化钙，食品包装放入生石灰，能防止防止受潮；油锅着火时用锅盖盖灭，利于的隔绝空气的灭火原理；故选项与化学有关的知识内容有错误。 B、酒精做燃料，是因为酒精具有可燃性；石墨可做电极，是因为石墨能导电；、是空气污染物，二氧化碳排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，故选项与化学有关的知识内容有错误。 C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，可以鉴别；故选项与化学有关的知识内容完全正确。 D、禁止使用化肥和农药，在现阶段是不现实的；回收废旧金属能节约金属资源；减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，能减缓温室效应；故选项与化学有关的知识内容有错误。 故选：。 A、根据氧气能供给呼吸，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，结合灭火的原理，进行粉判断． B、根据酒精具有可燃性、石墨具有导电性、常见的空气污染物，进行分析判断． C、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们． D、根据化肥和农药在农业生产中起着重要作用、回收废旧金属的意义、减缓温室效应的措施，进行分析判断． 本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法即只要发现选项中有一种说法错误，即可排除该选项是快速正确解答此类题的捷径． 8.【答案】  【解析】解：木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，现象是黑色固体变红，故正确； 装置的质量在反应后减少了，装置的质量在反应后增加了，说明有的气体未被吸收，装置的作用是吸收二氧化碳，则未吸收的气体是一氧化碳，故正确； 装置中发生的反应是碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，但根据上述分析，装置中还生成了一氧化碳，故装置减少的质量并非只是二氧化碳的质量，故不正确； 已知装置中有氧化铜，则氧元素的质量为，碳还原氧化铜时要带走氧化铜中的氧元素，若氧化铜耗尽，则装置减少的质量一定大于，但根据图中数据分析，装置在反应后只减少了，说明氧化铜未耗尽，则反应后中固体成分含有氧化铜和铜，也可能有部分碳由于接触不充分未完全反应，此时中固体成分含有氧化铜、铜和碳，有种情况，故不正确； 由于装置在反应前后的差值比装置在反应前后的差值多，由于澄清石灰水不与一氧化碳反应，所以生成的气体有可能是一氧化碳与二氧化碳的混合物，故正确； 一氧化碳是有毒气体，无论质量大小，都需要进行尾气处理，否则污染空气，故不正确。 故选：。 根据碳还原氧化铜的知识以及实验的注意事项进行分析解答即可。 本题考查的是碳的性质，可以依据已有的知识以及题干提供的信息解答。 9.【答案】  【解析】解：、由中的分析可知，产物为单质和，而不是产物为单质，故A错误； B、由于步骤中向产物中加入过量的盐酸，所以溶液中的溶质含有，则骤所得蓝色溶液中含有、、三种离子，故B错误； C、设步骤中参加反应的的质量为，                         即步骤中参加反应的的质量为，而不是，故C错误； D、设生成时，参加反应的质量为，同时生成铜的质量为，                                           即参加反应的质量为； 则产物中的质量为，质量为，中铜元素的质量为，故产物中元素的质量分数为，故D正确； 故选：。 A、根据产物为单质和来分析解答； B、根据加入过量的盐酸，蓝色溶液中还含有来分析解答； C、根据的质量和方程式求出氯化铜的质量来分析解答； D、根据氯化铜的质量和方程式求出的质量和生成铜的质量，再结合题中数据来分析解答。 在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。 10.【答案】氢原子；变大。   ；得到电子；。   燃烧产物无污染或环保；  【解析】解：液氨可用作制冷剂，这是因为液氨在汽化过程中会吸收大量的热，从而降低周围环境的温度，而构成氨分子的微粒是氮原子和氢原子，它们通过共价键结合形成氨分子，当液态的氨转化为氨气时，由于分子间的相互作用力减弱，氨分子间的距离会变大，使得液态氨能够更容易地转化为气态；故答案为：氢原子；变大。 在原子中，质子数等于核外电子数，已知的质子数为，那么它的核外电子数也为，由于核外第一层有个电子，根据原子电子排布的规律，第二层电子数应为总电子数减去第一层电子数，即；在化学反应中，元素的化合价会发生变化，这通常伴随着电子的得失，由转化为的过程中，氯元素的化合价由价变为价，说明氯原子得到了一个电子，形成了氯离子；故答案为：；得到电子。 在化合物中各元素正负化合价的代数和必须为零，已知中的化合价为价，设的化合价为，则有，解得，因此，中的化合价为价；故答案为：。 燃烧生成和，这两种产物都是无毒的，不会对环境造成污染。而燃烧虽然也能产生大量的热能，但其产物中包括二氧化碳，这是一种温室气体，对全球气候有负面影响，因此，从产物的角度分析，作为燃料相比于的优点是燃烧产物无污染或环保；故答案为：燃烧产物无污染或环保。 在化学反应中，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目必须保持不变，反应前含有个原子、个原子和未知数量的原子，反应后含有个原子、个原子和个原子，通过比较可以发现，反应后比反应前多了个原子和个原子，而原子的数量保持不变，由于反应前的系数是，因此可以推断出的化学式必须包含个原子和个原子，即；故答案为：。 本题主要考查了物质的构成、原子结构、化合价的计算、质量守恒定律的应用以及环保燃料的选择等知识点。 本题难度适中，通过合成氨这一重要化学反应，引出了对氨气组成、性质及用途的深入探讨，题目涉及了物质的构成、原子结构、化合价的计算、质量守恒定律的应用以及环保燃料的选择等多个知识点，旨在全面考查学生的化学素养和综合能力。 11.【答案】混合物    非金属  【解析】解：月壤中主要含有橄榄石、辉石、钛铁矿、斜长石以及玻璃态物质，该月球样品属于混合物； 在月壤中还含有丰富的稀有气体氦。一个氦原子的原子核内含有个质子和个中子，核外有个电子； 硅属于非金属元素。 故答案为：混合物； ； 非金属。 混合物由多种物质组成。 原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数。 除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁。 元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。 12.【答案】    氧气  水  浅绿色  【解析】解：和、都是初中化学中的常见物质，其中、是无色气体，、是红色固体，是蓝色溶液，与澄清石灰水得到沉淀，二氧化碳能与澄清石灰水反应得到碳酸钙沉淀，则是二氧化碳，沉淀是碳酸钙沉淀；、为无色气体，与红色固体在高温条件下反应生成和二氧化碳，一氧化碳与氧化铁红色固体在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则是氧化铁，是铁；铁与溶液生成溶液和是红色固体，铁与硫酸铜溶液反应生成铜红色固体和硫酸亚铁，由是铜，溶液可以是硫酸铜溶液，溶液可以是硫酸亚铁溶液。代入验证，推断合理，为碳酸钙，化学式为； 由分析可知，反应为一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：； 由分析可知，为铁，含铁的生活用品腐蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的过程； 由分析可知，溶液为亚铁溶液，颜色为浅绿色。 故答案为：； ； 氧气；水； 浅绿色。 根据和、都是初中化学中的常见物质，其中、是无色气体，、是红色固体，是蓝色溶液，与澄清石灰水得到沉淀，二氧化碳能与澄清石灰水反应得到碳酸钙沉淀，则是二氧化碳，沉淀是碳酸钙沉淀；、为无色气体，与红色固体在高温条件下反应生成和二氧化碳，一氧化碳与氧化铁红色固体在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则是氧化铁，是铁；铁与溶液生成溶液和是红色固体，铁与硫酸铜溶液反应生成铜红色固体和硫酸亚铁，由是铜，溶液可以是硫酸铜溶液，溶液可以是硫酸亚铁溶液，然后将推出的物质验证即可。 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 13.【答案】    ：  检查装置的气密性  放出热量并产生大量白烟      【解析】解：Ⅰ化合物中各元素化合价代数和为零，则中氢元素化合价为价，则氮元素化合价为价，中氮元素化合价为，中氧元素化合价为价，则氮元素化合价为价，而中氢、氧元素化合价分别为、，则其中氮元素化合价为价，则中氮元素的化合价为之间。 A、中氧元素化合价为价，设氮元素化合价为，则，解得，符合题意； B、设中氮元素化合价为，则，解得，不符合题意； C、设中氮元素化合价为，则，解得，符合题意； D、中钠元素化学式为价，设其中氮元素化合价为，则，解得，不符合题意； E、设中氮元素的化合价为，则，解得，不符合题意。 故选：。 氮、氧元素的质量之比为：，则化合物中氮、氧原子个数比为，设该化合物的化学式为，则，解得，则化学式为。 二氧化氮和氧气、水能发生化合反应生成硝酸，反应的化学方程式为，则该反应中二氧化氮与氧气分子个数之比为：。 Ⅱ测定空气中氧气含量时，一定要检查装置气密性，且打开弹簧夹，推断注射器，松手后注射器会恢复，则说明装置气密性良好，则该操作的目的为检查装置气密性。 红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。 由于氧气含量约占空气体积的五分之一，则试管中氧气的含量为，则可以观察到针筒活塞会从原来的刻度处慢慢向左移到约，故选C。 、装置漏气，会有气体进入装置中，从而结果不准确，该选项不符合题意； B、白亮量不足，则氧气不能完全消耗，则结果会小，该选项不符合题意； C、红磷和白磷均能燃烧消耗氧气，生成物均为五氧化二磷，则不会影响实验结果，该选项符合题意。 故选：。 故答案为：。 。 ：。 Ⅱ检查装置的气密性。 放出热量并产生大量白烟。 。 。 Ⅰ根据氮元素质量分数进行分析规律； 根据氮、氧元素的质量比进行化学式分析； 根据化学方程式分析分子个数比； Ⅱ根据涉及气体的实验需要检查装置气密性进行分析； 根据白磷燃烧的现象进行分析； 根据氧气约占空气体积的五分之一进行分析； 根据测定空气中氧气的含量的误差分析进行分析。 本题有一定难度，即考查化学式中元素的化合价、测定空气中氧气的含量，正确掌握相关知识为解答该题的关键。 14.【答案】青铜  延展  涂油漆  二氧化碳  检查装置的气密性    加入氨水并搅拌，溶液变蓝色  延长反应时间    【解析】由历史上人类冶炼不同金属的大致年代图可知，人类最早使用的合金是青铜，通过敲打可将金属材料制成金属薄片，利用了金属的延展性，故答案为：青铜；延展； 铁生锈的条件是与水和氧气同时接触，因此可以涂油漆隔绝空气和水，故答案为：涂油漆； 铜绿中含有碳、氢、氧元素，根据质量守恒定律，铜在空气中发生锈蚀，可能与空气中的氧气、水和二氧化碳有关，故答案为：二氧化碳； 利用气体发生装置实验，必须先检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性； 实验时应先向长颈漏斗中加稀硫酸产生氢气，利用氢气排出试管内的空气，再点燃酒精灯加热，故答案为：； 氧化亚铜为红色固体，溶于氨水得到蓝色溶液，要证明固体产物中含有，加入氨水并搅拌，溶液变蓝色证明有，故答案为：加入氨水并搅拌，溶液变蓝色； 根据图像可知，随着时间的延长，固体中的质量逐渐减少，故答案为：延长反应时间； 根据图像可知，固体中的质量先增加，随着时间的延长逐渐减少，因此化学反应和反应能够同时发生，故答案为：。 根据金属的物理性质与化学性质及金属锈蚀的条件结合图像进行分析。 本题主要考查常见金属的特性及其应用等相关知识，然后根据所给的问题情景或图表信息结合所学的相关知识进行解答。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $