江苏省建湖县建阳中学2025-2026学年八年级上学期第二次学情调研语文试题

22025-2026学年第一学期第二次学情调研 八年级语文综合练习 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用(26分) 1.请你阅读下面的文字，完成下列小题。（6分） ①人们常说“上有天堂，下有苏杭”，在这烟雨江南，每一寸土地都浸润着诗意。而园林，无疑是这诗意最浓烈的体现，也是东方生活美学的极致展现。 ②我最喜欢园中的半亩方塘。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘huái”，池中的莲花、荷叶与蒲草错落有至，鸥鸟、鹭鸶与野鸭在水中悠闲xī戏，好一副生动的自然画卷。 ③池塘作为园林的灵魂，每一处都__________(出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人)。即便只是小小的湖石堆砌，也仿佛营造了一方天地。清晨，游鱼在水中摇曳生姿；傍晚，虫鸣声此起彼伏，构成一曲自然的交响乐。而最美的景象，莫过于阴雨绵绵的傍晚时分，那幽深的潭水仿佛与林间融为一体，令人心旷神怡。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）  徘huái( )     xī( )戏     堆砌( ) (2)选文第②段划波浪线的句子有两个错别字，请找出来并订正。（2分） _______改为_______ _______改为_______ (3)请根据选文第③段中括号里的意思写一个成语：_________________（1分） 2.穿行在古诗词的平仄之间，感受古人的悲欢离合与家国情怀，古诗文默写。（10分） 诗传情，诗言志。诗歌往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从陶渊明《饮酒（其五）》的“   ①   ，   ②   ”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从李清照《渔家傲》中用“  ③     ，   ④   ”向天帝倾诉心声，表达空有才华无处施展的慨叹；从杜牧《赤壁》的“   ⑤   ，   ⑥   ”中，我们可以感受到英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈。从李贺《雁门太守行》中高歌“   ⑦   ，   ⑧  ”，表明效忠国家、平定海内的决心。孟子在《生于忧患，死于安乐》中提到“    ⑨  ，  ⑩   。”国家往往就容易灭亡。 ①______________________  ②______________________ ③______________________ ④______________________ ⑤______________________ ⑥______________________ ⑦______________________ ⑧______________________ ⑨______________________  ⑩______________________ 3.下列各项对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（     ）（2分） A. “在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。”这个句子中的“在春天”“以同样感动的眼光”都是这个句子的状语成分。 B. 短语“抢红包”“缅桂盛开”“绘制界画”“考得很好”四个短语的结构都不相同。 C. “作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”这个句子的主干是“作品描绘景象”。 D. “别在那儿偷偷笑了！”这是一个祈使句。 4.在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（     ）（2分） 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。 ①是何等馨香又空灵的意境   ②是何等悠远又自在的心绪    ③是何等寂寞又淡然的雅趣。 A. ②③① B. ③①② C. ②①③ D. ①③② 5.我市有着丰富的非物质文化遗产资源。近日，学校文学社组织了“盐城非遗进校园”宣传展示活动，你和小妍一起参加。(6分) 【海报宣传】 　 　 　 图A“盐城杂技” 　图B“盐城瓷刻”　 图C“盐城淮剧”　 (1) 文学社为了扩大本次活动的宣传效果，拟在校园橱窗陈列盐城非遗文化海报，小妍为图B配了文字解说，请你仿照她给的示例，选择另外一个图片，写一则解说。(2分) 小妍(图B)：“盐城瓷刻”。图中人物栩栩如生，以刀代笔，绘刻艺术，精雕细琢，融入生命。 你(图______)：_________________________________________________________________ 【名人邀请】 (2) 为促进“盐城非遗进校园”活动的开展，文学社让你邀请江苏省淮剧团国家一级演员陈明矿先生来校做“走近淮剧”的讲座。请补全对话。(4分) 你：①________________________________________________________________ 陈先生：对不起，11月24日我要参加一场公益演出。其他时间可以吗？ 你：②________________________________________________________________ 陈先生：可以，那我们11月25日下午3点学校报告厅见。 二、阅读与理解（54分） （一）阅读下面一首诗，完成6-7题。（6分） 望蓟门① ［唐］祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。 【注释】①蓟门：唐朝屯驻重兵之地，与诗句中的燕台都是当时边境之地。②旌：指旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府抄书谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。”④请长缨：出自《汉书·终军传》，指终军曾向汉武帝请求亲赴敌国用绳子把强敌绑缚回来。 6.诗歌选取“燕台”“积雪”“______________”等意象，勾勒出边塞的___________与肃穆。抒发作者______________________的豪情。（3分） 7.诗歌中的“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”与“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”（李贺《雁门太守行》），二者有异曲同工之妙，请简要分析。（3分） 提示：从两组诗句中的关联处，自选一个角度结合诗句分析。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8-11题。（14分） 　　【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰;“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰;“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。 至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (节选自司马迁《周亚夫军细柳》) 　　【乙】巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌。又推诚待人，无所疑隐，临敌应变，出奇无穷，号令明，赏罚信，与众共甘苦寒暑，故下争致死力。 (节选自《资治通鉴·唐纪三十六》，有删改) 【注释】①巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳:唐郡名，在今河南商丘市南。 8.解释下列加点词语。（4分） （1）军士吏被甲( ) （2）将军约( ) （3）皇帝敬劳将军( ) （4）将士或退散( ) 9.用“/”给下面句子断句，断一处。（2分） 前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人 10.翻译下列句子。（4分） （1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 ___________________________________________________________________________________ （2）巡一见问姓名，其后无不识者。 ___________________________________________________________________________________ 11.【甲】文中的周亚夫、【乙】文中的张巡分别具有怎样的品质？两篇文章共同运用了什么方法来刻画人物的？（4分） ___________________________________________________________________________________ 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___________________________________________________________________________________ 13. 本文从哪些方面介绍了永定土楼？请简要概括。（4分） ___________________________________________________________________________________ 14.第①段中的划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15. 结合文章内容，说说永定土楼被称为“活化石”的原因。（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的文章，完成16-19题。（13分） 爬上窗台的绿色 ① 窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。 ② 望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。 ③ 确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。 ④ 这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。 ⑤ 仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。 ⑥ 若是在晌午呢，前提的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量、和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。 ⑦ 终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。 16.根据文意的理解，第2段和第7段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别什么？（4分） （1）“惟一心愿” （2）“简洁纯真的心愿” 17.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆，在最后一段又写到“韭菜、芹菜、油菜”，这样写有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 18.绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。从全文看，“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些精神品质？（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 19.下列对这篇散文的分赏析，不正确的一项是（     ）（2分） A.文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜，然后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。 B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系，意蕴深长。 C.作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题。 D.文章先采用了倒叙的手法，然后转入顺序，以“我”的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而严谨。 （五）阅读名著文段，完成第20题。（8分） 选段一 选段二 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。 20.(1)选段一出自《红岩》，片段讲述了___________（人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家___________ _______________________________________________________的精神品质。（3分） (2)选段二出自《______________________》，片段讲述了___________（人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家心系人民，意志坚定的精神品质。（2分） (3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，结合他们的经历，谈谈名著中的他们给你怎样的精神力量。（3分） A.朱德    B.江雪琴 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 三、作文（40分） 21.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。 2025-2026学年第一学期第二次学情调研 八年级语文综合练习 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用(26分) 1.请你阅读下面的文字，完成下列小题。（6分） ①人们常说“上有天堂，下有苏杭”，在这烟雨江南，每一寸土地都浸润着诗意。而园林，无疑是这诗意最浓烈的体现，也是东方生活美学的极致展现。 ②我最喜欢园中的半亩方塘。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘huái”，池中的莲花、荷叶与蒲草错落有至，鸥鸟、鹭鸶与野鸭在水中悠闲xī戏，好一副生动的自然画卷。 ③池塘作为园林的灵魂，每一处都__________(出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人)。即便只是小小的湖石堆砌，也仿佛营造了一方天地。清晨，游鱼在水中摇曳生姿；傍晚，虫鸣声此起彼伏，构成一曲自然的交响乐。而最美的景象，莫过于阴雨绵绵的傍晚时分，那幽深的潭水仿佛与林间融为一体，令人心旷神怡。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）  徘huái( )     xī( )戏     堆砌( ) (2)选文第②段划波浪线的句子有两个错别字，请找出来并订正。（2分） _______改为_______ _______改为_______ (3)请根据选文第③段中括号里的意思写一个成语：_________________（1分） 【答案】(1)徊 嬉 qì (2)至 致 副 幅 (3)自出心裁 2.穿行在古诗词的平仄之间，感受古人的悲欢离合与家国情怀，古诗文默写。（10分） 诗传情，诗言志。诗歌往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从陶渊明《饮酒（其五）》的“   ①   ，   ②   ”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从李清照《渔家傲》中用“  ③     ，   ④   ”向天帝倾诉心声，表达空有才华无处施展的慨叹；从杜牧《赤壁》的“   ⑤   ，   ⑥   ”中，我们可以感受到英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈。从李贺《雁门太守行》中高歌“   ⑦   ，   ⑧  ”，表明效忠国家、平定海内的决心。孟子在《生于忧患，死于安乐》中提到“    ⑨  ，  ⑩   。”国家往往就容易灭亡。 ①______________________  ②______________________ ③______________________ ④______________________ ⑤______________________ ⑥______________________ ⑦______________________ ⑧______________________ ⑨______________________  ⑩______________________ 【答案】①采菊东篱下  ②悠然见南山 ③我报路长嗟日暮 ④学诗谩有惊人句 ⑤东风不与周郎便 ⑥铜雀春深锁二乔 ⑦报君黄金台上意 ⑧提携玉龙为君死 ⑨入则无法家拂士  ⑩出则无敌国外患（者） 3.下列各项对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（     ）（2分） A. “在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。”这个句子中的“在春天”“以同样感动的眼光”都是这个句子的状语成分。 B. 短语“抢红包”“缅桂盛开”“绘制界画”“考得很好”四个短语的结构都不相同。 C. “作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”这个句子的主干是“作品描绘景象”。 D. “别在那儿偷偷笑了！”这是一个祈使句。 【答案】B 4.在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（     ）（2分） 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。 ①是何等馨香又空灵的意境   ②是何等悠远又自在的心绪    ③是何等寂寞又淡然的雅趣。 A. ②③① B. ③①② C. ②①③ D. ①③② 【答案】A；【解析】“海鸥无事，闲飞闲宿”，可以看出自在的心境；“闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣；“人闲桂花落，夜静春山空”写的是夜的静谧。故选A。 5.我市有着丰富的非物质文化遗产资源。近日，学校文学社组织了“盐城非遗进校园”宣传展示活动，你和小妍一起参加。(6分) 【海报宣传】 　 　 　 图A“盐城杂技” 　图B“盐城瓷刻”　 图C“盐城淮剧”　 (1) 文学社为了扩大本次活动的宣传效果，拟在校园橱窗陈列盐城非遗文化海报，小妍为图B配了文字解说，请你仿照她给的示例，选择另外一个图片，写一则解说。(2分) 小妍(图B)：“盐城瓷刻”。图中人物栩栩如生，以刀代笔，绘刻艺术，精雕细琢，融入生命。 你(图______)：_________________________________________________________________ 【名人邀请】 (2) 为促进“盐城非遗进校园”活动的开展，文学社让你邀请江苏省淮剧团国家一级演员陈明矿先生来校做“走近淮剧”的讲座。请补全对话。(4分) 你：①________________________________________________________________ 陈先生：对不起，11月24日我要参加一场公益演出。其他时间可以吗？ 你：②________________________________________________________________ 陈先生：可以，那我们11月25日下午3点学校报告厅见。 【答案】 (1) [示例]A　“盐城杂技”。图中造型精彩绝伦，技巧为核，力量并重，刚柔相济，惊险刺激。(2分) (2) [示例]①陈先生，您好！我校想邀请您于11月24日下午3点到学校报告厅做一个“走近淮剧”的讲座，可以吗？　②谢谢您！请问11月25日下午 3点方便前来我校的报告厅做讲座吗？(每空2分) 二、阅读与理解（54分） （一）阅读下面一首诗，完成6-7题。（6分） 望蓟门① ［唐］祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。 【注释】①蓟门：唐朝屯驻重兵之地，与诗句中的燕台都是当时边境之地。②旌：指旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府抄书谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。”④请长缨：出自《汉书·终军传》，指终军曾向汉武帝请求亲赴敌国用绳子把强敌绑缚回来。 6.诗歌选取“燕台”“积雪”“危旌（烽火、云山）”等意象，勾勒出边塞的壮阔与肃穆。抒发作者渴望建功立业的豪情。（3分） 7.诗歌中的“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”与“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”（李贺《雁门太守行》），二者有异曲同工之妙，请简要分析。（3分） 提示：从两组诗句中的关联处，自选一个角度结合诗句分析。 示例1：两联均有极强的画面感，巧用色彩渲染边塞的壮阔景象。祖诗中，积雪延绵万里，笼罩着冷冽的寒光，展现出辽阔苍茫之景。贺诗勾画出城头乌云弥漫，云中透出日光，照在士兵铁甲上金光闪闪的画面，展现奇特壮丽之景、军士不可侵犯之感。祖咏诗设色唯一，更显肃穆庄重；李贺诗画面色彩浓烈绚烂，更显紧张壮阔。 示例2：两联均运用了夸张的手法。祖咏诗积雪延绵万里，冷冽一片，夸张地表现边地辽阔苍茫之景，尽显悲壮之情。贺诗描写城头的乌云（似乌云的敌军）似要淹没一切，摧毁城楼，尽显大战即将开始之前的紧张氛围。 示例3：两联均运用了动静结合的手法。祖诗中，朦胧曙色，积雪延绵万里，静谧无声，唯高悬的旗帜猎猎飘扬。动静结合，表现出汉将营中庄重的气派和严整的军容。贺诗中，城内的守军与城外的敌军对峙，忽然，日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，金光闪闪。动静结合，突显将士们披坚执锐，严阵以待的昂扬士气。 【参考译文】登上燕台眺望不禁感到震惊，笳鼓喧闹之地原是汉将兵营。万里积雪笼罩着冷冽的寒光，边塞的曙光映照着旌旗飘动。战场烽火连天遮掩边塞明月，南渤海北云山拱卫着蓟门门城。少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨。 （二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8-11题。（14分） 　　【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰;“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰;“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。 至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (节选自司马迁《周亚夫军细柳》) 　　【乙】巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌。又推诚待人，无所疑隐，临敌应变，出奇无穷，号令明，赏罚信，与众共甘苦寒暑，故下争致死力。 (节选自《资治通鉴·唐纪三十六》，有删改) 【注释】①巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳:唐郡名，在今河南商丘市南。 8.解释下列加点词语。（4分） （1）军士吏被甲( ) （2）将军约( ) （3）皇帝敬劳将军( ) （4）将士或退散( ) 9.用“/”给下面句子断句，断一处。（2分） 前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人 10.翻译下列句子。（4分） （1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 ___________________________________________________________________________________ （2）巡一见问姓名，其后无不识者。 ___________________________________________________________________________________ 11.【甲】文中的周亚夫、【乙】文中的张巡分别具有怎样的品质？两篇文章共同运用了什么方法来刻画人物的？（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【答案】 8.（1）同“披”，穿着　（2）规定　（3）慰劳　（4）有人 9.前后大小战凡四百余/杀贼卒十二万人 【解析】句子讲了两层意思:经历战争的次数和杀掉敌军的人数。据此在“杀贼卒”前断句即可。 10.（1）军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。 （2）张巡(只要)见一次问过姓名，在那之后没有不认识的。 11.第一问:周亚夫具有治军严明、刚直不阿、恪尽职守的品质;张巡具有有勇有谋、推诚待人、随机应变，与将士们同甘共苦等的品质。 第二问:两文都运用了正侧面描写相结合的手法来刻画人物形象。 【乙】参考译文：张巡当初驻守睢阳时，士兵才有一万人，在城中居住的也将近几万人，张巡(只要)见一次问过姓名，在那之后没有不认识的。(他)先后经历了大大小小的战争总共四百多次，杀掉敌军士兵十二万人。每次作战，将士们中有人后退逃散，张巡就站在作战地点，对将士们说:“我不离开这里，你们为了我回来决战吧。”将士们没有敢不回来的，拼死作战，最终攻破了敌阵。张巡又待人真诚，对人从不怀疑、隐瞒，面对敌人能随机应变，出很多奇招(来制胜)，他军中号令严明，赏罚分明，令人信服，和众将士共同忍受严寒和酷暑，所以他的部下都争着以死效力。 （三）阅读下面的文字,完成12-14题。（13分） _______________ ①永定土楼是福建龙岩永定地区特有的传统民居建筑，被誉为“东方古城堡”“世界建筑奇葩”。它始建于唐代，盛行于明清时期，历经千年传承，至今仍有大量土楼保存完好，成为展现中国传统民居建筑智慧的活化石。 ②永定土楼的建筑材料以土、木、石、竹为主，其中土是核心材料。建造时，先将当地的红壤土与杉木屑、稻草、石灰等混合均匀，加水搅拌成黏稠的泥土，再用木板做模具，将泥土倒入模具中夯实，制成厚实的土坯砖。这种土坯砖强度高、韧性好，再加上墙体厚实（通常厚达1-2米），使得土楼具有极强的抗震、防火、防盗性能。据记载，在历史上的多次地震和战乱中，永定土楼都能安然无恙。 ③永定土楼的布局极具特色，主要分为圆形和方形两种类型，其中圆形土楼最具代表性。圆形土楼通常由一个圆心出发，沿圆周均匀分布房间，少则几十间，多则上百间，形成一个封闭的环形建筑。楼内设有环形走廊，连接各个房间，方便居民通行和交流。土楼的大门通常只有一个，且采用厚实的木门，门后设有多重门栓，安全性极高。楼内还设有水井、粮仓、厨房等生活设施，完全可以实现自给自足，宛如一个独立的“小王国”。 ④永定土楼不仅是实用的民居建筑，更蕴含着深厚的文化内涵。土楼的建造体现了客家人聚族而居的传统习俗，楼内的每一个房间都分配给家族中的不同成员，既保证了家族的团结，又体现了长幼有序的伦理观念。土楼的外观简洁古朴，与周边的山水环境融为一体，体现了客家人“天人合一”的居住理念。此外，土楼的墙壁上还刻有许多吉祥图案和对联，寄托了客家人对美好生活的向往。 ⑤如今，永定土楼已被列入《世界文化遗产名录》，成为国家级旅游景区。它不仅吸引了大量国内外游客前来参观游览，更成为传承和弘扬客家文化、中国传统建筑文化的重要载体。漫步在土楼之中，仿佛能穿越时空，感受到客家人的智慧与情怀，体会到中国传统建筑文化的独特魅力。 12. 请为本文拟写一个恰当的标题。（2分） ___________________________________________________________________________________ 13. 本文从哪些方面介绍了永定土楼？请简要概括。（4分） ___________________________________________________________________________________ 14.第①段中的划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15. 结合文章内容，说说永定土楼被称为“活化石”的原因。（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【答案】 12. 示例：永定土楼：东方古城堡的智慧（3分，符合文章内容、简洁明了即可） 13. ①历史传承；②建筑材料与建造工艺；③建筑布局；④文化内涵；⑤当代价值（答出4点即可，每点1分） 14. 打比方（1分），将永定土楼比作“东方古城堡”“世界建筑奇葩”，生动形象地说明了永定土楼的独特性和珍贵价值，增强了文章的趣味性（2分）。 15. ①历史悠久，始建于唐代，盛行于明清，历经千年传承；②保存完好，至今仍有大量土楼留存；③展现了中国传统民居建筑的智慧，是研究传统建筑和客家文化的重要实物资料（答出3点，意思对即可，5分） （四）阅读下面的文章，完成16-19题。（13分） 爬上窗台的绿色 ① 窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。 ② 望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。 ③ 确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。 ④ 这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。 ⑤ 仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。 ⑥ 若是在晌午呢，前提的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量、和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。 ⑦ 终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。 16.根据文意的理解，第2段和第7段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别什么？（4分） （1）“惟一心愿” （2）“简洁纯真的心愿” 17.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆，在最后一段又写到“韭菜、芹菜、油菜”，这样写有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 18.绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。从全文看，“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些精神品质？（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 19.下列对这篇散文的分赏析，不正确的一项是（     ）（2分） A.文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜，然后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。 B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系，意蕴深长。 C.作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题。 D.文章先采用了倒叙的手法，然后转入顺序，以“我”的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而严谨。 【答案】 16.（1）“惟一心愿”： （绿色）用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。 （2）“简洁纯真的心愿” ：（绿色）爬上窗台。 17.反衬了（来自黄瓜和莓豆的 ）绿的积极向上的精神。 18.①积极蓬勃 ②坚强向上 ③ 奉献 ④执著追求 ⑤ 生的迫切、力量和宁静答对其中的两点即可 19.D （五）阅读名著文段，完成第20题。（8分） 选段一 选段二 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。 20.(1)选段一出自《红岩》，片段讲述了___________（人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家___________ _______________________________________________________的精神品质。（3分） (2)选段二出自《______________________》，片段讲述了___________（人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家心系人民，意志坚定的精神品质。（2分） (3)名著中不乏“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其一，结合他们的经历，谈谈名著中的他们给你怎样的精神力量。（3分） A.朱德    B.江雪琴 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【答案】 （1） 成岗 对革命事业的无私奉献，对党绝对忠诚，有坚贞不屈的革命意志以及勇于牺牲 （2）红星照耀中国 毛泽东 (3)示例一：在《红星照耀中国》中，朱德和他的部队经常面临军需供给和人员的严重短缺问题。他精心组织和调配物资，鼓励士兵们克服困难，坚持战斗，并以卓越的领导才能和人格魅力，吸引了更多人加入革命队伍。我感受到朱德在逆境中的坚韧和智慧，为了远大理想不懈奋斗的伟大精神。（经历1分；对自己的影响1分） 示例二：江雪琴作为中共地下党区委书记，知道丈夫牺牲后，她很快抑制住内心的悲痛，擦干了泪水，继续地投入新的战斗，在被捕后忍受敌人的严刑拷打，始终不屈服，坚决不透露觉的任何秘密，坚持理想。她身上坚定理想、坚贞不屈的精神让我感动，对党和国家的赤诚也感染了我。（经历1分；对自己的影响1分） 三、作文（40分） 21.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $