黑龙江省哈尔滨市道外区2025-2026学年六年级上学期期末道德与法治试题

道德与法治学科六年级学业质量调研 考生须知： 试题总分为70分，考沈时间为60分钟。单项选择题用2B铅笔涂卡作答，其余试题需用0.5m 黑色字迹的签字笔在答题区城内按题号顺序作答。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每题2分，共34分） 1.道德、纪律和法律都是社会规则，其中法律是由国家强制力保证实施。下列事件能体现 这一特征的是( A,小明因撒谎被妈妈批评 B.李某因偷窃被判刑 C.班级规定迟到要写检查 D.班级组织清理冰 2.法律规定了我国公民应享有的权利和履行的义务，对此，下列说法正确的是( A.我是中学生，只享受权利，不用履行义务 B.受教育只是我的权利，我想上学就上学 C.过马路遵守交通规则是公民的义务 D.言论自由意味着我可以随意发表言论 3.我们要承担社会贵任，以下做法正确的是( A.看到老人摔倒，担心被讹诈而绕道走 B.在公园随意踩踏草坪拍照打卡 C.主动参与社区关爱孤寡老人义务劳动 D.捡到手机拒不归还 4.同学们学习了法律作用之后，引用下面这段话进行总结。这体现出( 控》必出 法律用处大，生活需壑它。治国依良法，兴盛又发达。 权益受使客，维权要用守法又护法，利民利国家：黑 ①法律调整社会关系 ②法律维护公共秩序 ③法律规范无所不能 ④法律保护合法权益 A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这表明( A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法的权威关系国家的命运，社会的安定 C.若宪法没有权威，法治的权威就树立不起来 D.宪法具有权威性，不遵守宪法属于严重违法行为 6.树立宪法意识，要求青少年( A.认真学习宪法宜传宪法 B.只在学校学习宪法知识 C.粗略了解宪法内容 D.只在家庭中宜传宪法 7.下列关于公民的说法，正确的是( A.只有年满18周岁，才是公民 B.只要在中国生活，就是中国公民 C.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民 道德与法治第1页（共4页） D.在外国出生，父母有一方是中国公民，不具有中国国籍 8.下列行为中，属于正确使用身份证的是() A.随意丢弃身份证复印件 B.身份证复印件上写明用途 C.身份证丢失不到公安局挂失 D.将身份证借给朋友办理电话卡 9.社区组织垃圾分类宣传活动，你周末刚好有空，以下做法最能体现公民贵任感的是(） A.觉得活动太麻烦，继续在家玩游戏 B.报名参加活动，但错过了活动时间 C.在活动现场自拍，发朋友圈炫耀 D.主动报名参加，认真向居民讲解垃圾分类知识 10.下列情境与被侵犯的权利对应正确的是（ 情境 被侵犯的权利 ①超市保安怀疑小林偷东西，强行对其进行搜身 人身权 ②亮亮妈妈的公司要求员工每天工作12小时，没有加班费 平等权 ③某期刊以小斌是中学生为由，拒不支付小斌的稿酬 文化权利 ④80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 物质帮助权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.公民必须履行的法定义务包括( ①遵守公共秩序 ②保守国家秘密 ③财产权 ④维护民族团结 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.小明一家三口去饭店吃饭，结账时服务员以各种理由为借口不给开发票。此时小明应 该( A.带着无奈和怨气离开 B.要求用别的物品来补偿 C.拨打12315消费者热线投诉 D.告诉其他顾客不要来此用餐 13世界人权日是为纪念联合国大会通过《世界人权宜言》而设立的纪念日。世界人权日 是( A.12月1日 B.12月4日 C.12月10日 D.12月11日 14.漫画《问责》意在说明( A.权力运行受监督 B.公民权利无保障 C.领导行使权力不受监督 D.公职人员权力行使无界限 15.人民代表人民选，人民代表为人民。人大代表应做到( ①积极履行代表职责 ②掌握民情，反映民意 ③密切联系群众 ④根据个人意愿参与管理国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年 学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这表明( 道德与法治第2页（共4页） ①国家禁止未成年人使用手机 ②电子产品只有缺点，没有优点 ③我国对未成年人保护的法律在不断完善 ④中学生应当自觉遵守法律，不带手机进入课堂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.初中生小宇在班级群里被同学小林恶意编造“偷拿他人财物”的谣言，导致小宇被不 少同学孤立，名誉受到损害。面对这种恶意诽谤，小宇的正确做法是（) A.也编造谣言回击小林 B.找到小林当街殴打，发泄不满 C.告诉家长、老师，或向人民法院提起民事诉讼 D.在网上曝光小林的家庭住址、联系方式等隐私 二、请把左边国家机关与右边法定职权的内容一一对应，完成下列各题。（共12分） (1)人民法院 A.国家的监察机关，行使监察权 (2)全国人民代表大会 B.国家的法律监督机关，行使监督权 (3)国务院 C国家元首，行使任免权等 (4)中华人民共和国主席 D.最高国家行政机关，行政管理权等 (5)监察委员会 E.国家的审判机关，行使审判权 (6)人民检察院 F.最高国家权力机关，行使立法权等 三、情境辨析题（共10分) 情境一：初中生小勇在放学路上遇到高年级学生索要零花钱，对方还威胁 他不准告诉别人。小勇害怕被报复，打算忍气吞声。 (1)你赞成小勇的做法吗？请你给小勇提出正确建议。(5分) 情境二：悦悦看到某主播在网络上说当地环保局不作为，于是她也跟风编 造虚假信息发布到社交平台，声称“环保局包庇污染企业” 。 (2)你赞成悦悦的做法吗？结合材料及所学知识说明公民应如何正确行使权利？(5分) 道德与法治第3页（共4页） 四、实践探究题（共14分） 少年兴则国兴，少年强则国强。守护未成年人健康成长，是全社会共同的责任。某校 开展“未成年人安全防护”宜传活动。请你参与并完成下列内容。 活动一：观看漫画学习法律(6分) (1)你认为下列案例会用到哪部法律，请把序号填写在相应案例的横线上。(6分) ①《中华人民共和国反家庭暴力法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ⑧《中华人民共和国义务教育法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 案例一：小刚的爸爸让12岁的小刚辍学务农，但是 他想上学，他会用到 (写序号，两部法律) 案例二：小亮的爸爸经常在酗酒后打他，他想保护自 己会用到 (写序号，两部法律) 聚例三：某学校附近超市向未成年人贩卖电子烟，该 老板可能会受到处罚，因为他触犯了 (写序号，一部法律) 活动二：分析案例自我保护 案例：2岁的小宇在放学路上遇到陌生叔叔，对方说“你妈妈让我来接你，她临时加 班”，还递来零食和玩具。小宇想起老师教过的安全知识，他没有上车。 (2)如果你是小宇，面对类似情况你会采取哪些自我保护措施？(6分，写出2点即可) 活动三：策划主题弘扬法治 (3)同学们要制作“未成年人安全防护”宣传海报，请你运用所学知识，设计海报 的主题。(2分) 道德与法治第4页（共4页）