内容正文:
03 三位数乘两位数的笔算乘法
知识点精讲
知识点一 三位数乘两位数的笔算乘法
内容
三位数乘两位数的笔算乘法
1、三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘这个三位数,乘得的积的末位与个位对齐;再用两位数十位上的数去乘这个三位数,乘得的积的末位与十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
2、用竖式计算三位数乘两位数时,一般将三位数写在两位数的上面,便于计算。
3、乘数中间有0时,0也要参与运算。
4、计算乘数末尾有0的乘法时,可以用一个乘数去依次乘另外一个乘数的每一位,也可以先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。
5、列竖式计算时,要注意书写格式,将末尾的0都放在一边,0前面的部分末位对齐。
【典型例题1】列竖式计算。
308×52= 27×143= 321×64= 287×40=
【典型例题2】参观过宣文馆和徽文馆后,他们决定参观博文馆。博文馆一张门票45元,他们师生197人,买门票一共需要多少钱?
【典型例题3】某外卖公司准备给外卖送货员购买下图中的安全头盔。现该公司有男送货员130人,女送货员30人,该公司购买头盔一共需要多少钱?
【变式训练1】列竖式计算。
308×25= 45×360= 540×30=
28×728= 320×18= 705×42=
【变式训练2】学校准备在礼堂召开防溺水安全教育讲座,礼堂内每排142个座位,共21排。有2800位学生来参加此次讲座,礼堂的座位够吗?
【变式训练3】小明妈妈公司计划给山区的小朋友捐赠109个同样的书包。他们带了5000元,要使剩余的钱尽量少,应该买哪一种?剩余多少钱?
1.一列火车每小时行驶126千米,从甲地出发,行驶了12小时到达乙地,甲地到乙地的铁路长( )千米。
A.3780 B.3200 C.2675 D.1512
2.玩具小熊单价是108元,王阿姨买了15个。用竖式计算总钱数时,箭头所指的“108”实际指的是( )。
A.买1个玩具小熊用了108元×1440。
B.买10个玩具小熊用了108元。
C.买10个玩具小熊用了1080元。
D.买15个玩具小熊用了1080元。
3.在计算72时,要想使积的末尾有3个0,□里应填( )。
A.0 B.5 C.4 D.任何数
4.下图是一张购书小票,有些数据看不清楚了,总价可能是( )元。
价格
39□元/套
数量
4□套
A.6716 B.16716 C.26716 D.11836
5.已知“3□6×□8”是一个三位数乘两位数的算式,下面四个数中可能是它的得数的是( )。
A.2948 B.11046 C.21808 D.41058
6.酸奶店一袋酸奶13元,一瓶酸奶15元,一盒酸奶17元。李阿姨带了1800元,她要选购110种同样包装的酸奶,有( )种购买方案。
7.学校图书馆共有26个五层书架,每个书架放245本书,平均每层书架放( )本书,学校图书馆共有( )本书。
8.文文在计算三位数乘两位数“509×13”时,错误把两位数的个位和十位的位置调换了,错误的积和正确的积相差( )。
9.环保调查中,发现一家小餐馆每天要用掉150双一次性筷子,按照这样计算,这个小餐馆12月份要用掉( )双一次性筷子。
10.东方小学四年级1班45名同学去研学旅行,每人向旅行社缴纳活动费用156元,全班共缴费( )元。
11.笔算。
27×426= 46×305=
450×80= 390×73=
12.虢国博物馆地处三门峡市,馆内文创商店以单价65元购买了300个纪念徽章,国庆节前以80元单价售出175个,剩下的以60元单价年底前全部售罄。该文创商店销售这批纪念徽章是赚钱了还是亏钱了?
13.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜,其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表,张叔叔辣椒和袖珍西瓜一共卖了多少钱?
品种
辣椒
西红柿
袖珍西瓜
每盒价格/元
12
14
15
卖出数量/盒
302
135
140
14.新华书店共购进600本练习册,已经卖出了282本。
(1)每本练习册的定价是32元,已经收入了多少元?
(2)剩下的练习册按每本28元卖出,这批练习册一共可以收入多少元?
15.2024年12月3日上午10时58分,由中国东航最新引进的第九架C919执飞MU5421“上海虹桥—重庆航班,搭载159名旅客顺利飞抵重庆江北国际机场。机场以“水门仪式”迎接国产大飞机在重庆的首个商业航班。据悉,C919中型客机,全称COMAC C919,是中国首款按照最新国际适航标准,具有自主知识产权的干线民用飞机。C是中国英文名称“China”的首字母,也是中国商飞英文缩写COMAC的首字母,第一个“9”的寓意是天长地久,“19”代表的是中国首款中型客机最大载客量为190座。
(1)2024年12月3日,MU5421“上海虹桥—重庆”航班的机票均价为600元/人,这趟航班共收入票价多少元?
(2)如果按照C919的最大载客量计算,这趟航班的票价少收入多少元?
知识点一:
【典型例题1】16016;3861;20544;11480
【分析】三位数乘两位数的方法:先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
【详解】308×52=16016 27×143=3861 321×64=20544 287×40=11480
【典型例题2】8865元
【分析】根据题意,用每张门票的钱数乘师生数即可得到买门票一共需要多少钱。
【详解】45×197=8865(元)
答:买门票一共需要8865元。
【典型例题3】10400元
【分析】这道题要依据“总价=单价×数量”的数量关系来解决,先把男送货员130人和女送货员30人相加算出需要购买的头盔总数是160个,再用单价65元乘总数160个,就能算出购买这些头盔的总费用。
【详解】(130+30)×65
=160×65
=10400(元)
答:该公司购买头盔一共需要10400元。
【变式训练1】7700;16200;16200
20384;5760;29610
【分析】三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。
【详解】308×25=7700 45×360=16200 540×30=16200
28×728=20384 320×18=5760 705×42=29610
【变式训练2】够
【分析】根据题意,已知礼堂内每排142个座位,共21排。用142乘21,计算出总座位数,再与2800进行比较,如果大于等于2800,就是够,否则,就不够,以此答题即可。
【详解】142×21=2982(个)
2982>2800
答:礼堂的座位够。
【变式训练3】45元/个;95元
【分析】要使剩余的钱尽量少,则买书包的总价应尽量多,且小于5000元;根据单价×数量=总价,用三种书包的单价分别乘数量109个,分别求出三种书包各需要的总价;再比较总价的大小,找出总价小于5000元且总价较大的书包,就是应该买的书包;再用5000元减去书包的总价,求出剩余的钱数;据此解答。
【详解】39×109=4251(元)
45×109=4905(元)
53×109=5777(元)
5777>5000
4905>4251
5000-4905=95(元)
答:应该买45元/个的书包,剩余95元。
1.D
【分析】路程=速度×时间,速度是126千米/时,时间是12小时,依此将数字代入公式即可计算出甲地到乙地的铁路长。
【详解】126×12=1512(千米)
甲地到乙地的铁路长1512千米。
故答案为:D
【点睛】此题考查的是普通的行程问题,应熟练掌握路程、速度、时间之间的关系,以及三位数与两位数的乘法计算。
2.C
【分析】三位数乘两位数的竖式计算时,个位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和个位对齐。再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。据此解答即可。
【详解】单价×数量=总价,列算式是108×15。计算时先用15个位上的5乘108得540,表示5个小熊一共是540元。再用15十位上的1,也就是10乘108得1080,表示10个小熊用了1080元。再把540和1080相加得1620元。表示15个小熊是1620元。所以,箭头所指的“108”实际指的是买10个玩具小熊用了1080元。
故答案为:C
3.B
【分析】根据三位数乘两位数的计算法则,把选项中的数分别代入计算出结果,找到积的末尾有3个0的即可。
三位数乘两位数:先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的个位对齐;再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。
两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。
【详解】A.720×40=28800;积的末尾只有2个0,不符合题意;
B.725×40=29000,积的末尾有3个0,符合题意;
C.724×40=28960,积的末尾只有1个0,不符合题意;
D.721×40=28840,积的末尾只有1个0,720×40=28800,积的末尾只有2个0,即并非任何数都满足,此项不符合题意。
故答案为:B
4.B
【分析】根据总价=单价×数量,单价39□元/套表示单价在390元至399元之间(□为0—9的整数),数量4□套表示数量在40套至49套之间(□为0—9的整数)。计算总价的最小值和最大值,再与各选项比较即可。
【详解】单价最小为390元,最大为399元;数量最小为40套,最大为49套。
总价最小值:390×40=15600(元)
总价最大值:399×49=19551(元)
A.6716小于15600,不符合。
B.16716大于15600,小于19551,符合。
C.26716大于19551,不符合。
D.11836小于15600,不符合。
总价可能是16716元。
故答案为:B
5.C
【分析】3□6最小为306,最大为396,□8最小为18,最大为98,分别计算出306×18与396×98的积,再逐一分析选项,即可解答。
【详解】306×18=5508
396×98=38808
A.2948<5508,选项错误;
B.5508<11046<38808,6×8=48,积的个位是8,选项积个位是6,选项错误;
C.376×58=21808,选项有可能是3□6×□8的积,选项正确;
D.41058>38808,选项错误。
故答案为:C
6.2
【分析】单价×数量=总价,依此分别计算出110种同样包装的酸奶需要的总钱数,只要110种同样包装的酸奶需要的总钱数不超过李阿姨带的钱数即可,依此计算并填空。
【详解】110×13=1430(元),1430元<1800元。
110×15=1650(元),1650元<1800元。
110×17=1870(元),1870元>1800元。
所以要选购110种同样包装的酸奶,有2种购买方案。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,应熟练掌握总价、单价、数量之间的关系,以及三位数与两位数的乘法计算。
7.49 6370
【分析】本题考查平均数和乘法应用。第一个空求平均每层书架放书数,用每个书架放书数除以层数;第二个空求总书数,用书架个数乘每个书架放书数。
【详解】平均每层书架放书数:245÷5=49(本)
学校图书馆共有书数:26×245=6370(本)
所以平均每层书架放49本书,学校图书馆共有6370本书。
8.9162
【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从个位写起,再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从十位写起,最后结果相加,满十向前一位进一。算出509×13的积,13个位和十位互换后是31,算出509×31的积,然后再求差即可。
【详解】509×13=6617
509×31=15779
15779-6617=9162
文文在计算三位数乘两位数“509×13”时,错误把两位数的个位和十位的位置调换了,错误的积和正确的积相差9162。
9.4650
【分析】12月是大月,有31天。用每天用掉一次性筷子数量乘31,求出12月份用掉一次性筷子数量。
【详解】150×31=4650(双)
环保调查中,发现一家小餐馆每天要用掉150双一次性筷子,按照这样计算,这个小餐馆12月份要用掉4650双一次性筷子。
10.7020
【分析】用每人的费用乘人数,即可计算出全班共缴费的金额。据此解答。
【详解】156×45=7020(元)
所以东方小学四年级1班45名同学去研学旅行,每人向旅行社缴纳活动费用156元,全班共缴费7020元。
11.11502;14030;
36000;28470
【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来。乘数末尾有0,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添加几个0。
【详解】27×426=11502 46×305=14030
450×80=36000 390×73=28470
12.赚钱了
【分析】根据单价×数量=总价,先求出商店购买300个纪念徽章的价钱,再算80元的单价售出175个的价钱和60元单价卖完剩下的价钱,然后用售出的总价钱和购买的价钱比较,如果售出的价钱多,则赚钱;如果售出的价钱少,则亏钱;
【详解】300×65=19500(元)
80×175=14000(元)
60×(300-175)
=60×125
=7500(元)
14000+7500=21500(元)
21500>19500
答:该文创商店销售这批纪念徽章赚钱了。
13.5724元
【分析】根据题意,已知辣椒每盒12元,卖出的数量是302盒;用12乘302,求出辣椒的总价;袖珍西瓜每盒15元,卖出140盒,用15乘140,求出袖珍西瓜的总价;最后把两个总价相加,求出总价,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
(元)
(元)
(元)
答:张叔叔辣椒和袖珍西瓜一共卖了5724元钱。
14.(1)9024元
(2)17928元
【分析】(1)根据单价×数量=总价,用每本练习册的定价乘已经卖出去的本数,即可算出已经收入多少钱。
(2)先用600减去282,计算出还剩下多少本练习册,然后用28乘剩下的练习册本数,算出剩下的练习册能够卖多少钱,再加上已经收入的钱,即可算出这批练习册一共可以收入多少钱。据此解答。
【详解】(1)32×282=9024(元)
答:已经收入9024元。
(2)600-282=318(本)
28×318=8904(元)
8904+9024=17928(元)
答:这批练习册一共可以收入17928元。
15.(1)95400元
(2)18600元
【分析】(1)搭载159名旅客,机票均价为600元/人,用600×159可算出这趟航班共收入票价多少元。
(2)C919的最大载客量190座,用机票均价为600元/人乘190可算出最大载客量时能收入多少元,再减去(1)算出的收入,就是这趟航班的票价少收入多少元。
【详解】(1)600×159=95400(元)
答:这趟航班共收入票价95400元。
(2)600×190-95400
=114000-95400
=18600(元)
答:这趟航班的票价少收入18600元。
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