3.1.2 植株的生长课件-2025--2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕“植株的生长”主题，系统阐述幼根生长（根尖结构与功能）、枝条发育（叶芽结构及发育）及植物营养物质需求，通过“幼苗怎样长成大树”的问题导入，以种子→幼苗→大树为线索，构建地下与地上生长的结构与功能联系，形成清晰学习支架。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维与探究实践，如根尖生长探究实验、玉米幼苗对照实验及小麦需水量数据表格分析，结合根尖、芽结构示意图直观教学，联系移栽带土等实际培养社会责任。助力学生理解结构决定功能，教师可通过丰富活动提升教学效率。

移栽时为什么要带土,成活率才高? 保护幼根和根毛 地下幼根的生长 地上枝条的发育 二、枝条的发育 二、枝条的发育 二、枝条的发育 二、枝条的发育 二、枝条的发育 二、枝条的发育 植物的芽按着生位置分 顶芽:着生主干顶端或侧枝顶端的芽。 侧芽:着生主干侧面或侧枝侧面的芽。 植物的芽按发育结果分 叶芽: 花芽: 混合芽: 发育为枝条 发育为花 发育为花和叶 叶芽的结构及其发育 枝条 芽原基 芽轴 叶芽的结构 幼叶 叶 茎 芽 发育成 发育成 发育成 生长点 (分生组织) 叶原基 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基 生长点 茎的加粗 茎的加粗是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。 年轮 地下幼根的生长 地上枝条的发育 小结:植株的生长 植株的生长 枝条的发育: 幼根的生长 分生区细胞数量增加 伸长区细胞体积增大 芽原基 芽轴 幼叶 叶 茎 芽 (叶)芽 枝条 一段时间后 1 2 结论 植物生长需要多种无机盐 实验探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 三、植物生长需要的营养物质 土壤浸出液 蒸馏水 实验开始时 1 2 土壤浸出液除了水之外,还含有多种无机盐。 三、植物生长需要的营养物质 水和无机盐 叶片通过光合作用制造 根从土壤吸收 有机物 含氮的、含磷的、含钾的无机盐 植物生长需要量最多的无机盐: 正常叶片 缺氮 缺磷 缺钾 (甲壳虫) (蛋黄) (灵芝) 氮: 磷: 钾: 枝繁叶茂 开花结果 茎秆健壮、促进淀粉形成 稻谷幼苗时期该施加什么肥? 氮肥 有些无机盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。 缺硼 只开花不结果 施肥过多导致烧苗,过量使用化肥导致土壤板结 使用化肥会导致水华 练习 1.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.种庄稼、养花种草要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供( ) A.有机物 B.水分 C.无机盐 D.水分、无机盐和有机物 D C 3.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( ) A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.营养组织 4.下列有关植物植株生长问题,叙述不正确的是( ) A.根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区 B.枝条是由芽发育来的 C.植株生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 D.给植物施肥时,应以农家肥为主,配合使用化肥 C C 练习 下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。 技能训练 635 876 956 1192 1200 1100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水量 (米3/公顷) 发育时期 发育期 天数 需水总量 (米3/公顷) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 每天需水量 (米3/公顷 天) 21.90 38.09 47.80 38.45 1.小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的? (1)小麦各个发育时期的需水总量按发育期的先后顺序_。(递增还是递减) (2)日平均需水量与发育时期的关系是怎样的? 递增 前三期逐渐增加,第四期减少。 下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。 思维训练 635 876 956 1192 1200 1100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水量 (米3/公顷) 发育时期 发育期 天数 需水