2025-2026学年湖北省武汉市黄陂区统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025年11月部分小学五年级独立作业

语文习题

一、选择。（在答题卡上将对应标号涂黑）

1. 下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A. 吩付    大臣    游泳 B. 懒惰    妨碍    糕饼

C. 召集    镜界    猎豹 D. 隐敝    崩塌    萝筐

2. 下列俗语与成语“孤掌难鸣”意思相近的一项是（    ）

A. 打开天窗说亮话 B. 一个巴掌拍不响

C. 吃水不忘挖井人 D. 前怕狼后怕虎

3. 依次填入下面句中横线上的词语，恰当的一组是（    ）

桂花______以后，______小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都______桂花的香气里。

A. 飘落  拿去  漫在 B. 飘落  挑去  飘在 C. 摇落  拿去  飘在 D. 摇落  挑去  漫在

4. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（    ）

A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新学年的到来。

B. 这堆破旧的包袱已经被遗弃在角落里，无人问津。
在人生的旅途中，我们要学会卸下那些无用的包袱，轻装上阵。

C. 他骑着自行车，在坎坷不平的路上保持着平稳的行驶。
暮色四合时，古镇的石板路被雨水洗得发亮，游客们撑着伞平稳地走过。

D. 黑墨水有光泽，写在纸上十分醒目，用来写钢笔字或书写钢笔书法作品，效果好。
这个老头，整天风里来，雨里去，肚里能有多少墨水？

这个老头，整天风里来，雨里去，肚里能有多少墨水？

5. 下面句子表达特点不同于其他三句的一句是（    ）

A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

B. 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中的珍珠鸟，许地山笔下的花生。

C. 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

D. 一排排搭石，联结着故乡的小路，联结着乡亲们美好的情感，联结着人与自然的和谐。

6. 下面句子标点符号运用不当的一句是（    ）

A. “祖国万岁，祝福我们伟大的祖国！”10月1日上午9时，武汉高新大道上的欢呼声冲破天际。

B. “非遗国潮”花车、“动漫萌宠”花车、全球狂欢花车，首发6台主题花车和演出方阵，为观众呈现百花齐放的文旅魅力。

C. “河山锦绣”方阵里，广东潮汕英歌舞的舞者手持英歌槌，踩着刚劲有力的舞步；陕西安塞腰鼓展现黄土高原人民的豪迈气概……

D. 重庆小张和小陈更会玩，提前一天来武汉、坐光谷空轨、登黄鹤楼、看长江夜景。

7. 下面句子有语病的一句是（    ）

A. 随着武汉市全民阅读活动的深入开展，家长对阅读重要性的认知已显著提升。

B. 如果想要孩子爱上阅读，“培养孩子对故事的热爱，远比教会他具体的阅读技巧更重要”。

C. 家庭要让孩子随手可以拿到想读的书的环境：沙发旁、床头、书桌……处处有书，时时可读。

D. 阅读给我们带来了快乐，随心所欲、纯粹快乐的阅读使我们的关系更加亲密无间。

8. 下列说法不正确的一项是（    ）

A. 班级公约需全班同学逐条表决。

B. 分组讨论时，每位同学的发言要注意控制时间。

C. 讲故事时只能依据原有内容进行，不可添加人物对话。

D. 讲故事时可以配上相应的动作和表情。

9. 在许多中外民间故事中，主人公常常会得到一些神奇的宝物。下列不大可能是民间故事中典型的“神奇宝物”的一项是（    ）

A. 画什么就能变成真的神笔 B. 可以实现愿望的阿拉丁神灯

C. 能预测吉凶、开口说话的老牛 D. 装满取之不尽金币的钱包

二、填空。

10. 根据提示默写古诗文。

（1）一位老教授带着学生们漫步在校园的梧桐树下，此时夏蝉长鸣。他仰望疏桐，吟出“____________，____________”，以此喻示真正的学者应品格高洁。

（2）“____________，____________”，陆游的这句绝笔，将对国家、民族命运的关切融入血脉亲情的嘱托之中。

（3）回顾历史，龚自珍写下“____________，____________”时，正值社会亟待变革之际。这句诗所蕴含的革新精神，至今仍在激励着我们。

11. 写出下面句子的主要意思。

（1）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。（选自《搭石》）

___________________

（2）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（选自《白鹭》）

______________________________

12. 在下面句子中的横线上填写恰当的关联词，再用所填的词语写句子。

冀中平原上的人民______坚持了生产，______有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（      ）……（      ）……______________________________

13. 从下面的成语中任选其一，把成语的意思用具体的情景表现出来。

奋不顾身    手舞足蹈    爱不释手    洋洋得意

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三、阅读答题。

阅读《牛郎织女》节选，回答问题。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

14. 解释词语“一五一十”。

一五一十：____________________________。

15. 文段中多次出现的“好像”一词能去掉吗？为什么？

________________________

16. “自然，有时候他还觉得美中不足”，牛郎为什么会觉得“美中不足”？

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阅读《史记·廉颇蔺相如列传》节选，回答问题。

廉颇

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年①，廉颇为赵将，伐齐②，大破之，取阳晋③，拜为上卿④，以勇气闻于诸侯⑤。

注释：①[赵惠文王十六年]公元前283年。赵惠文王，赵国君主，名何。  ②[伐齐]征讨齐国。  ③[阳晋]齐国城邑，在今山东菏泽西北。  ④[上卿]战国时期诸侯国大臣中最高的官位。  ⑤[诸侯]古代帝王统