内容正文:
兴隆台区2025-2026学年度
九年级化学试卷
第一学期期未教学质量监测
时间:60分钟
满分:50分
注意:所有试题必须在答题纸上作答,在本试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Fe56
第一部分选择题(共10分)
(本题包括10道小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1.
生活中常见的“加铁酱油”“高钙牛奶”等物质中的“铁”、“钙”指的是(
A.单质
B.分子
C.元素
D.原子
2.下列表述正确的是()
A.氖气:Ne2
B.氯化钠:NaCI
C.1个水分子:H202
D.2个氮原子:N2
3.把下列物质放入适量水中,充分搅拌,能形成溶液的是()
A.泥沙
B.蔗糖
C.冰块
D.植物油
4.下列实验相关操作正确的是(
燃着的木条
A.检查气密性
B.加热液体
C.倾倒液体
D.检验二氧化碳
5.元素镤(ú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色,其在元素周期表中的信息如图。下
列说法不正确的是()
A.镤属于金属元素
91
Pa
B.镤的元素符号为Pa
镤
C.镤原子的核外电子数为140
231.0
D.镤的相对原子质量为2310
6.良好的生态环境是盘锦最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是()
A.随意开采矿产资源
B,直接排放工业废气
C.乱砍滥伐森林树木
D.分类回收生活垃圾
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7.盘锦河蟹以其肉质鲜美、膏脂丰满而闻名。但死掉的螃蟹就不能食用了,因为螃蟹体内会
产生有毒物质组胺(CsHN3),关于组胺下列说法正确的是()
A.组胺中共有17个原子
B.组胺中氢元素的质量分数最小
C.组胺中碳元素、氢元素、氨元素的质量比为5:9:3
D.一个组胺分子是由5个碳元素、9个氢元素和3个氮元素构成
8.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢(H202),反应的微观示意图如下所
示。下列说法正确的是(
A.该反应属于分解反应
0
B.催化剂可以增加生成物的质量
●氢原子
6888668
○氧原子
C.该化学变化中的最小粒子是●和○
D.H2O2由氢气和氧气组成
9,下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是(
选项
用途
性质
A
氦气填充气球
密度比空气小
B
一氧化碳用于炼铁
具有可燃性
C
干冰作制冷剂
能溶于水
D
石墨作电极
有滑腻感
10.宁宁同学设计了两个实验测定化学反应前后物质的质量关系(气球淫力忽略不让),甲、
乙两实验开始前装置如图所示。下列说法正确的是(
稀盐
石灰石
铜粉
电子
天平
梨
A.甲中加热锥形瓶时观察到黑色粉末变红
B.甲中锥形瓶内反应前后固体质量保持不变
C.乙中若取用石灰石的量不足,会影响实验结果
D.甲、乙两组实验中气球的作用都是平衡气压,形成密闲体系
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第二部分非选择题(共40分)
11.(11分)化学实验是认识物质的重要途径
I.小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题:
a.护目镜b.热烫
c.用电d.明火e.洗手
B
图1
图2
(1)仪器①的名称是
(2)小明同学使用H202溶液和MO2进行实验。所选的发生装置为
反应的化学
方程式为
(3)小安同学使用KMO4固体进行实验。若用C装置收集氧气,收集完毕,先将导管从
水槽中取出,再熄灭酒精灯的目的是
。在该实验方案中,需要标注的图标是
(从图2中选择字母序号填空)。
(4)装置A也可用于实验室制取C02,但无法控制反应发生和停止的本质原因是
Ⅱ.对比法设计实验方案是化学研究的重要方法。
实验图示
现象
结论
硝酸铵
(5)U形管①处液面
②
处液面(填“高于”“低于”“等硝酸铵溶于水吸热。
红墨水
于”)。
0
甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃
(6)可燃物燃烧条件
20℃水
烧。
之一是
80℃水
白磷创
白磷
甲
干燥
A中铁钉生锈,C中铁钉未生锈!
铁钉生锈过程有氧气
蒸馆水
和水共同参加反应。
(7)请在B试管中补充实验
B
C
(作图表示,并指出
探究铁生锈的条件
所用试剂名称)。
细铁丝
二氧化碳密度空气大。
(8)塑料瓶内的现象是
塑料瓶
(9)分析:该实验
C02
湿润的紫色
(填“能”或“不能”)
石蕊纸花
证明二氧化碳与水反应。
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12.(9分)阅读下列科普短文,回答下列问题。
氨(NH)是一种重要的化学物质,常温下是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,极
易溶于水,易燃,可以和酸反应生成铵盐。目前,我国已形成氨气生产、应用等成熟产业
链,氨的应用分布如图1所示。
氨主要来自于人工合成。工业上主要是利用氨气和氢气在高温、高压和催化剂的条件
下合成氨气,流程如图2所示。为解决合成转化率低的问题,反应后可将NH从混合气体
中分离出来,将未反应的氢气和氮气重新通入合成塔里混合继续合成NH。
现在国内外工业上使用的合成氨催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合
成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼[钼(M0)的化合价为+6
价]、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料,按不同比例充分混合得到合成氢催化剂,其中氧化
钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图3所示(氨气含量越高代表催化剂活性越好)。
3
N H
N,、H
5.2%
其他
NH,(含N2、H)
氨气含量/%
制备纯碱
名
分
成
6.3%
离
制备硝酸
器
水冷器
85.5%
生产氮肥
NH,(液态)
氧化钨含量/%
循环气体
图1
图2
图3
依据短文信息,回答下列问题:
(1)由图1可知,我国氨气的应用占比最高的是
(2)从微观角度解释闻到氨气刺激性气味的原因
根据氨气的物理性质,
氨气泄漏可立即用
吸收。
(3)工业上主要合成氨气的化学方程式为
(4)图2中,从“合成塔”中出来的气体是
(选填“纯净物”或“混合物”)。
(5)根据下表中各物质的沸点数据,结合图2,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控
制在
之间。将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是
已知:1.01X10Pa下,各气体的沸点如下表。
物质
H2
N2
NHa
沸点/C
-252
-196
-33
(6)合成氨催化剂中除了含有氧化钨外,还含有
(写出其中一种化学式即可)。
(7)由图3可知,WO,含量与催化剂活性的关系是:在研究的含量范围之内,
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13.(11分)化学在航天航空、材料科学等现代科学技术中发挥着重要作用。
I.化学与航天航空
(1)火箭燃料。发射梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭采用低温液氢液氧环保型推
进剂作为动力来源。液氢由一〈
填具体粒子名称)构成,该反应的化学方程式为
(2)太空能源。中国空间站的能量主要来自于以砷化傢半导体材料为核心制备的太阳能电
池,实现将太阳能转化成
能。
(3)太空清洁。太空垃圾包括航天器碎片、被遗弃的火箭等,对其他在轨运行的航天器构
成威胁。在太空中,太空垃圾无法燃烧的原因是
。科学家们正在研究向太空发
射航天器,用大网捕提垃圾,这一操作相当于化学实验操作中的
(填操作名称)。
Ⅱ.化学与金属材料制造
金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图。
原料密8
成型件
金属、
模具
石蜡溶解
石蜡
氮气
产品
加热至80℃
注射
成型
除蜡
烧结
渗碳
图1
(4)制铁粉:3压+Fe0,0℃e3X,则X为
参加反应的H2与Fe2O3的质
量比为
60℃
(5)制纯镍粉:
Ni4C00iC04(气态)29SNi计4C0,示意图如图2,则温度
较高的是
(填“a”或“b”)区。
0.6
0.3
C0
纯保粉一Ni(CO),下粗绿粉
0.51.01.52.0
alx
b区
渗层深度/mm
图2
图3
(6)将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合,制成原料颗粒。
除蜡:加入溶剂对石蜡进行溶解。
烧结:需在氮气环境下进行的原因是
与纯铁相比,烧结后得到的铁镍合金的优点有
(写一条)。
(7)渗碳:通过渗碳技术可优化产品性能。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、
含碳量为0.6%的要求,图中三个温度中最适合的是
℃。
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14.(9分)家用除湿盒可以除湿防霉。某兴趣小组对家用除湿盒(如图)产生兴趣,于是
进行如下探究。
【活动一】初识除湿剂
[查阅资料]吸湿区内黑色颗粒是活性炭,白色颗粒氯化钙(化学式CCl2)。
(1)活性炭的作用是吸附空气中的异味,利用了其(填“物理”或“化学”)性质。
(2)CaCl2能除湿,说明其具有的性质是
(“吸水性”或“腐蚀性”)。
(3)春季气候较千燥,在室内放置了一段时间的除湿盒的集水区并没有水,但球状的CCl2
颗粒体积变大了,其原因分析有道理的是
(填字母)。
潮湿的空气
A.CaCl2见光分解,生成氯化氢气体
B.CaCl2与水发生反应,生成了新物质
CaCl,
吸湿区
隔筛
C.CaC2内部有空隙,水进入空隙发生膨胀
集水区
【活动二】再探除湿剂一一除湿效果的影响因素
除湿盒
(4)生石灰(主要成分Ca0)也是常用的除湿剂,除湿原理是
(用化学方程式表示)。
(5)为比较CaC2与生石灰在除湿效果上的差异,小组同学进行了如下实验:取5g生石
灰与5gCaC2粉末分别置于表面皿上,放置在同一环境中,观察并记录不同时间段除湿剂
质量的变化。
第一天
第二天
第三天
第四天
CaCl,
少量溶解
大量溶解,质量8.0g全部溶解,质量10.8g1全部溶解,质量12.1g
Ca0
无明显变化
无明显变化,质量5.6g无明显变化,质量5.8g无明显变化,质量5.9g
根据上述现象和数据,分析除湿剂选用CaCl2的优势是
(6)同学们猜测CaC2溶液可能可以继续吸湿,依据是
(7)为了进一步研究CC2颗粒大小与吸湿能力的关系,小组同学设计如下实验:
基本思路:在同一环境中,测量
的质量变化。
(8)对于家用除湿剂除湿效果的影响因素还可能有
(写一点即可)。
【活动三】测定吸湿率
样品质量/g
小组同学继续观察,记录氯化钙与生石灰在吸湿实验
16
中的数据变化如右图所示。
氯化钙
12
吸湿后质量吸湿前质量
吸湿率=
-X100%
10
已知:
吸湿前质量
(9)最终氯化钙的吸湿率为
生石灰
6
81012天数
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