2026年中考化学一轮专题复习课件（深圳）专题5　化学反应的定量关系

该初中化学中考复习课件聚焦“化学反应的定量关系”核心考点，覆盖质量守恒定律、化学方程式书写与计算、实验探究等中考重点。对接中考说明分析近三年考点分布，如质量守恒定律应用占比30%、化学方程式计算5年5考，并归纳判断正误、化学式推断、计算题等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题演练+实验突破+素养提升”模式，结合科学探究与实践、科学思维素养。如通过2025年深圳中考“闪速炼铜SO₂制酸”真题，示范元素守恒推断化学式；红磷燃烧实验装置分析培养证据推理能力。规范化学方程式计算步骤，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

专题5　化学反应的定量关系 1 目录 CONTENTS 04 真题演练 02 基础演练 03 实验突破 01 知识梳理 05 素养提升 2 知 识 梳 理 01 3 一、质量守恒定律 质量守恒定律 内容：_____________的各物质的__________，等于反应后生成的各物质的  __________。  参加化学反应 质量总和 质量总和 原因 宏观：反应前后__________的种类、质量不变。  微观：反应前后__________的种类、数目、质量不变。  元素 原子 应用 1.适用范围：一切化学反应。 2.推求物质所含的元素：化学反应前后元素的种类__________。  3.推求物质的化学式：反应前后每一种原子的个数都__________。  4.推求物质的质量：反应前后各物质的质量总和__________。  不变 相等 相等 课时5　化学反应的定量关系 4 二、化学方程式 化学方程式 定义 书写 【提醒】 意义 【提醒】 利用化学方程式计算 课时5　化学反应的定量关系 5 定义：用化学式来表示化学反应的式子。 书写 原则：(1)以__________为基础；(2)遵守__________定律。 步骤：左写反应物，右写生成物；式子要配平，条件须注清；生成沉淀气体，箭头(↓/↑)来标明。 客观事实 质量守恒 【提醒】(1)若反应物中有气体，生成物中即使有气体也无需用“↑”标出。 (2)在溶液中进行的反应，若有不溶性固体生成则用“↓”符号标明；但如果反应物中有不溶性固体，则生成物中的不溶性固体无需标“↓”。 课时5　化学反应的定量关系 6 意义：(见下表) 方程式的意义 2H2+O22H2O 宏观：表示反应物、生成物和反应条件 __________和__________在__________的条件下生成水  微观：表示反应物、生成物间的粒子个数比 每__________个氢分子和_________个氧分子在点燃的条件下生成_________个水分子  质量：表示反应物、生成物之间的质量比 每__________份质量的氢气和_________份质量的氧气在点燃的条件下生成__________份质量的水  氢气 氧气 点燃 2 1 2 4 32 36 课时5　化学反应的定量关系 7 【提醒】(1)反应中的“微观个数”，参考方程式中化学式前面的“化学计量数”。 (2)计算反应中的“质量”关系时，要乘以化学式前面的“化学计量数”。 利用化学方程式计算 理论依据：__________定律，即各物质间有确定的质量比。  质量守恒 计算步骤 设：根据题意设未知量(设未知量x时，x不带单位)。 写：正确写出反应的化学方程式。 标：标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积 以及已知量、未知量。 列：列出比例式(式中已知量要带单位)，求解(结果要带 单位)。 答：简明地写出答案。 课时5　化学反应的定量关系 8 【特别提醒】 ①质量守恒定律只适用于所有化学反应，不能应用于物理变化。 ②探究质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应，要在密闭的容器内进行。 课时5　化学反应的定量关系 9 基 础 演 练 02 10 1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。(　　) (2)a g白磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量不大于 (a＋b)g。(　　) (3)化学反应前后，分子的种类一定改变，分子的数目可能改 变。(　　) (4)1 g的S与1 g的O2正好完全反应生成2 g SO2符合质量守恒定律，由此可推出1 g H2与1 g O2正好完全反应生成2 g H2O。 (　　) (5)将5 g铁和5 g铜混合加热后，物质的总质量为10 g，遵循质量守恒定律(　　) × √ √ × × 课时5　化学反应的定量关系 11 2.(上册教材第115页第1题改编)化学反应前后一定不变的是 (　　) ①原子数目　　②分子数目　　③元素种类　　④物质种类 ⑤原子种类　　⑥物质的总质量　　⑦元素化合价 A.①②⑥ B.①④⑥⑦ C.②③⑤ D.①③⑤⑥ D 课时5　化学反应的定量关系 12 3.(上册教材第116页第3题改编)在反应A＋B=C＋D中，10 g A与足量B充分反应，生成8 gC 和4 g D，则参加反应的A与B的质量比是(　　) A.1∶1 B.2∶1 C.4∶1 D.5∶1 D 课时5　化学反应的定量关系 13 4.(上册教材第122页第4题改编)为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X ＋ 2O2 aCO2 ＋ 2H2O，其中，X只含有两种元素，则 a=__________，X的化学式为__________，推断的依据是_______________。  1 CH4 质量守恒定律 课时5　化学反应的定量关系 14 5.(原创)根据题目所给信息书写化学方程式。 (1)孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]受热分解，生成三种氧化物，其中一种为黑色固体： ____________________________________________。  (2)高温条件下往金红石(主要成分为TiO2)与碳粉的混合物中通入氯气，制得四氯化钛(TiCl4)和一种可燃性气体： ____________________________________。  Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑ TiO2＋2C＋2Cl2TiCl4＋2CO 课时5　化学反应的定量关系 15 (3)拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁管，铁变成黑色的氧化物(四氧化三铁)，同时收集到“易燃空气 ”： _________________________________________。  (4)在空气中煅烧硫酸亚铁得到氧化铁和三氧化硫： ________________________________。  3Fe＋4H2O(汽) Fe3O4＋4H2 4FeSO4＋O22Fe2O3 课时5　化学反应的定量关系 16 实 验 突 破 03 17 质量守恒定律的实验探究 1.药品选择：必须发生化学反应，且反应现象明显。 2.装置选择：如果所选的化学反应有气体参加或生成，反应必须在密闭容器中进行。 3.实验装置设计 实验方案 方案一：红磷燃烧前后质量的测定 方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 课时5　化学反应的定量关系 18 实验装置     反应原理 _______________________  __________________________________________  4P＋5O22P2O5 Fe＋CuSO4====Cu＋ FeSO4 课时5　化学反应的定量关系 19 实验现象 红磷燃烧产生大量__________，气球鼓起，冷却后气球变瘪  铁丝表面覆盖一层________固体，溶液由__________变为__________  实验结论 参加反应的各物质的质量总和等于生成物的质量总和 实验反思 方案一中细沙的作用是_________________________ _________________；气球的作用是__________和防止锥形瓶内外发生物质交换，使装置密封  白烟 红色 蓝色 浅绿色 防止红磷燃烧时锥形瓶底部 受热不均而炸裂 平衡压强 课时5　化学反应的定量关系 20 【变式练习】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 课时5　化学反应的定量关系 21 (1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______________ _______，产生该现象的原因是___________________________ _____________________________________________。  (2)有同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B实验的原因。你认为B实验托盘天平不平衡的原因是___________________________。  (3)如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟。冷却后，他们观察到__________，其原因是______________________________。  先变大，再 变小 白磷燃烧放热，导致瓶内气压 增大，白磷完全反应后消耗氧气，并且温度降低 生成的气体跑到空气中 左端下沉 铜丝表面生成氧化铜，质量增加 课时5　化学反应的定量关系 22 (4)如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的 镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量，观察到 质量减小，其原因是____________________________________ ________。  (5)在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应_______， 请从原子的角度分析质量守恒的原因______________________ _______________________。  (6)通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应， 在验证质量守恒定律时应该注意的事项是_________________。  参加反应的气体质量小于扩散出白烟的 质量 否 化学反应前后原子的种 类、数目和质量都不变 在密闭装置中进行 课时5　化学反应的定量关系 23 真 题 演 练 04 24 课标要求：认识质量守恒定律；能说明化学反应中的质量关系 1.(2025·深圳节选)古代以黄铜矿(其主要成分为CuFeS2)为原 料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上 发展出闪速炼铜工艺。闪速炼铜会产生SO2，可用于工业制造 一种酸，请写出这种酸__________(化学式)。  质量守恒定律及其应用 H2SO4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 25 2.(2025·无锡)探究“化学 反应前后物质的质量关系” 的实验如图所示。下列叙 述错误的是(　　) A.实验①和②必须在密闭容器中进行 B.实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C.实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D.实验①和②都能验证质量守恒定律 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 26 3.(2023·广东)梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说 法错误的是(　　) A.反应前后元素种类不变 B.反应前后分子个数不变 C.a分子中C、H原子个数比为1∶4 D.反应生成c、d的质量比为22∶9 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 27 4.(2025·眉山)物质X在氧气中充分燃烧的化学方程式为X＋ 3O22CO2＋aH2O，下列说法错误的是(　　) A.X一定含有C、H元素 B.若a=2，X为C2H4 C.X可能是乙醇 D.该反应后分子数目可能减少 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 28 课标要求：能根据实验事实，用文字和符号描述、表示化学变化，并正确书写常见的化学方程式。 5.(2025·深圳节选)现代炼铜工艺为火法炼铜，持续向Cu2S中 鼓入空气并维持高温状态，生成了SO2和Cu，反应的化学方程 式为____________________________。  6.(2025·凉山节选)某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为SiO2＋2CSi＋2X↑。上述反应中X的化学式为__________。  化学方程式的书写 Cu2S＋O22Cu＋SO2 CO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 29 7.(2025·济宁)下列化学方程式的书写正确的是(　　) A.Mg＋O2MgO2 B.2Fe＋6HCl====2FeCl3＋3H2↑ C.2KClO32KCl＋3O2 D.Ca(OH)2＋CuCl2====CaCl2＋Cu(OH)2↓ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 30 8.(2025·天津)写出下列反应的化学方程式。 (1)硫在氧气中燃烧______________________；  (2)电解水________________________；  (3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中______________________ ___________________。  S＋O2SO2 2H2O2H2↑＋O2↑ CO2＋Ca(OH)2==== CaCO3↓＋H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 31 课标要求：能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题。 9.(2024·深圳节选)中国天宫空间站三名航天员每日需要O2 2.4 kg，固体燃料氧气发生器制氧，是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器加入粉末状的铁粉和氯酸钠(NaClO3)；点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，NaClO3受热分解为NaCl和O2。 (1)氯酸钠受热分解所需的能量来自_________________；  根据化学方程式进行计算(5年5考) 铁粉的剧烈燃烧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 32 (2)三名航天员4天所需O2共9.6 kg，则理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少?(NaClO3的相对分子质量为106.5，列出化学方程式写出完整过程计算) 解：设理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为x。 2NaClO32NaCl＋3O2↑ 213　　　　　　　　 96 x 9.6 kg =　x=21.3 kg 答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为21.3 kg。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 素 养 提 升 05 34 10.分别加热等质量的两种样品，固 体质量随温度变化的曲线如图所示。 样品1反应前后各物质的质量如下 表。分离出样品1反应后的固体乙， 与24.0g甲混合并加热，固体质量 变化曲线与样品1的相同。 下列说法正确的是(　　) A.该反应是复分解反应 B.x=20.1 C.该条件下丙和丁均为气体 D.乙是催化剂 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 24.0 2.0 0 0 反应后质量/g 0 2.0 x 1.9 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时5　化学反应的定量关系 35 $