精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市铜山区苏教版四年级上册期中阶段性学习成果展示数学试卷

小学四年级上册数学阶段性学习成果展示 （供课后延时使用） 2025.11 亲爱的同学，经过两个月的学习，你对数学又有了哪些新的认识和理解？又掌握了哪些新本领呢？和老师一起走进美妙的数学世界，开始自我展示之旅吧！ 第一部分：现场展示 同学们下面我们将通过一些游戏来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：容量1升杯子、300毫升杯子、5个小正方体 1. 说一说：有两个杯子，其中一个杯子可装1升水，另一个杯子可装300毫升水，只用这两个杯子怎样才能取出100毫升的水呢？ 【答案】 把1升的杯子装满水，往300毫升的杯子里倒满并倒掉，重复3次后，1升杯子里剩下的就是100毫升水。 【解析】 【分析】先把1升（即1000毫升）的杯子装满水，然后用这个装满水的大杯子，往300毫升的小杯子里倒满水，倒满后将小杯子里的水倒掉，这样重复操作3次——第一次倒完，大杯子剩700毫升；第二次倒完，大杯子剩400毫升；第三次倒完，大杯子里剩下的水就是100毫升了。 【详解】1升＝1000毫升 第一次：（毫升） 第二次：（毫升） 第三次：（毫升） 答：按照上述操作，1升的杯子里最后剩下的水就是100毫升。 【点睛】利用“大杯容量－多次小杯容量和”的差量，通过重复倒满小杯并倒掉的操作，凑出目标水量。 2. 摆一摆：只考虑面与面相接的情况。 （1）拿掉1个小正方体，从前面看形状不变，有（ ）种拿法。 （2）拿掉1个小正方体，从右面看形状不变，有（ ）种拿法。 （3）最多拿掉（ ）个小正方体，从前面看形状不变。 【答案】（1）4 （2）3 （3）3 【解析】 【分析】（1）根据题意，题图从前面看到的形状是，要使拿掉1个小正方体，从前面看形状不变，只要保证左右两列都有1个正方体且任何两个小正方体都是面面相接即可，右列有2个小正方体，即有2种拿法；左列有3个正方体，但是拿走了②号小正方体后，①号小正方体就没有一个小正方体与其面相接，因此②小正方体不能拿走，即有2种拿法，则一共有2＋2＝4种拿法。 （2）题图从右面看到的形状是，拿掉1个小正方体，要使从右面看形状不变且任何两个小正方体都是面与面相接，因此只要拿掉的小正方体不是①号和②号正方体即可，其余3个都可以，则共有3种拿法。 （3）题图从前面看到的形状是，要使从前面看形状不变，左右两列分别保留④号和⑤号小正方体，这样左列最多可以拿掉2个小正方体，右列最多可拿掉1个小正方体，即可最多可以拿掉2＋1＝3个小正方体。据此解答。 【小问1详解】 2＋2＝4（种） 拿掉1个小正方体，从前面看形状不变，有4种拿法。 【小问2详解】 拿掉1个小正方体，从右面看形状不变，有3种拿法。 【小问3详解】 最多拿掉3个小正方体，从前面看形状不变。 第二部分：自主展示 欢迎来到展示闯关环节，比一比谁能顺利通过五关！ 第一关：我会算。（共28分） 3. 直接写出得数。 80÷2＝ 87－78＝ 5×24＝ 78÷13＝ 760－290＝ 34＋76＝ 900÷30＝ 350÷50＝ 85÷5＝ 360÷9÷4＝ 63÷21＝ 28×20＝ 640÷80＝ 64÷16＝ 25＋75÷25＝ 880÷80＝ 57÷3＝ 260×0＝ 16×5＝ 500÷5×4＝ 【答案】40；9；120；6；470 110；30；7；17；10 3；560；8；4；28 11；19；0；80；400 【解析】 【详解】略 4. 用竖式计算，带*的要验算。 602÷14＝ *727÷27＝ 290÷37＝ 5700÷40＝ 【答案】43；26……25；7……31；142……20 【解析】 【分析】除数是两位数的除法计算方法：1：先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位2：除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面3：每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数除法的验算方法是商×除数＋余数＝被除据此解答。 【详解】602÷14＝43 727÷27＝26……25 验算： 290÷37＝7……31 5700÷40＝142……20 5. 计算下面各题。 （720－80）÷16 960÷16÷6 16×30÷40 【答案】40；10；12 【解析】 【分析】算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法即可； 算式中只有除法，从左往右依次计算即可； 算式中有乘法和除法，从左往右依次计算即可。 【详解】（720－80）÷16 ＝640÷16 ＝40 960÷16÷6 ＝60÷6 ＝10 16×30÷40 ＝480÷40 ＝12 第二关：我会填。（每空1分，共29分） 6. 在括号里填上合适的容量单位。 苏超联赛开展得如火如荼，高温下球员及时补水是保障健康的关键。在徐州队主场对阵南京队赛前，徐州队为每名球员准备了1（ ）的运动饮料，分装在200（ ）的小瓶中，方便球员饮用。中场休息时，工作人员推来桶装水，容量是18（ ），给每位球员倒了200（ ）水补充体力。 【答案】 ①. 升##L ②. 毫升##mL ③. 升##L ④. 毫升##mL 【解析】 【分析】根据日常生活常识和数学知识，明确容量单位升多表示较大的容量，如一桶油约10升；毫升多表示较小的容量，如一袋牛奶约250毫升；以此可以判断运动饮料的准备量通常以升为单位，小瓶饮料的容量以毫升为单位，桶装水的容量以升为单位，每次倒水的量以毫升为单位。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 苏超联赛开展得如火如荼，高温下球员及时补水是保障健康的关键。在徐州队主场对阵南京队赛前，徐州队为每名球员准备了1升的运动饮料，分装在200毫升的小瓶中，方便球员饮用。中场休息时，工作人员推来桶装水，容量是18升，给每位球员倒了200毫升水补充体力。 7. 269÷36，把36看作（ ）试商，结果初商偏（ ），就要把商调（ ）；计算□63÷39时，要使商是一位数，□里最大填（ ），要使商是两位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 小 ③. 大 ④. 3 ⑤. 4 【解析】 【分析】根据题意，计算269÷36时，试商时通常将除数看作最接近的整十数，36接近40，因此看作40试商。初商为6，但36×6＝216，269－216＝53，余数53大于除数36，说明初商偏小，需调大商。 对于□63÷39，商是一位数时，被除数的前两位□6必须小于除数39，因此□最大填3；商是两位数时，被除数的前两位□6必须大于或等于39，因此□最小填4。 【详解】根据分析可知： 269÷36，把36看作40试商，结果初商偏小，就要把商调大；计算□63÷39时，要使商是一位数，□里最大填3，要使商是两位数，□里最小填4。 8. 根据540÷90＝6，直接写出下面算式的商。 54÷9＝（ ） 270÷45＝（ ） 5400÷90＝（ ） 540÷30＝（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 60 ④. 18 【解析】 【分析】根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以同一个非零数，商不变。对于每个算式，与540÷90＝6比较，分析被除数和除数的变化，从而得出商。当只有被除数或除数单独变化时，商也相应变化。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 540÷90＝6 54÷9＝（540÷10）÷（90÷10）＝6　　　　 270÷45＝（540÷2）÷（90÷2）＝6　　　　　　 5400÷90＝540×10÷90＝540÷90×10＝6×10＝60　　　　　　 540÷30＝540÷（90÷3）＝540÷90×3＝6×3＝18 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 999毫升（ ）1升 7050毫升（ ）7升500毫升 13升（ ）1300毫升 6升（ ）6000毫升 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较容积大小时，需要先将单位统一为毫升，再比较数值大小。因为1升＝1000毫升，所以将升换算成毫升后进行比较。 【详解】根据分析可知： 1升＝1000毫升，999毫升＜1000毫升，所以999毫升＜1升 7升500毫升＝7000毫升＋500毫升＝7500毫升，7050毫升＜7500毫升，所以7050毫升＜7升500毫升 13升＝13000毫升，13000毫升＞1300毫升，所以13升＞1300毫升 6升＝6000毫升，6000毫升＝6000毫升，所以6升＝6000毫升 10. 3只小兔一个星期（7天）采924个蘑菇。3只小兔平均每天采（ ）个蘑菇；平均每只小兔一个星期采（ ）个蘑菇；平均每只小兔每天采（ ）个蘑菇。 【答案】 ①. 132 ②. 308 ③. 44 【解析】 【分析】一星期有7天，用3只小兔一个星期采蘑菇的总个数除以7，即可求出3只小兔平均每天采多少个蘑菇； 用3只小兔一个星期采蘑菇的总个数除以3，即可求出平均每只小兔一个星期采多少个蘑菇； 用求出的3只小兔平均每天采蘑菇的个数除以3，即可求出平均每只小兔每天采多少个蘑菇； 【详解】924÷7＝132（个） 924÷3＝308（个） 132÷3＝44（个） 即3只小兔一个星期（7天）采924个蘑菇。3只小兔平均每天采132个蘑菇；平均每只小兔一个星期采308个蘑菇；平均每只小兔每天采44个蘑菇。 11. 一个水杯里装有500毫升水，小红喝掉一半后，又向水杯中倒入300毫升水，这时水杯正好装满，这个水杯的容量是（ ）毫升。 【答案】 550 【解析】 【分析】先用除法计算出用掉一半后，剩下水的体积，再加上300毫升的水，水杯正好装满，说明这时水的体积就是水杯的容积，据此解答。 【详解】500÷2＝250（毫升） 300＋250＝550（毫升） 所以，这个水杯的容量是550毫升。 12. 如图△○△□△○△□……照这样排下去，第35个图形是（ ），前35个图形中，有（ ）个△。 【答案】 ①. △ ②. 18 【解析】 【分析】图形序列按“△○△□”每4个图形为一个周期重复出现。每个周期中有2个△。求第35个图形时，用35除以周期长度4，余数对应周期中的位置；求前35个图形中△的个数时，先计算完整周期的组数及剩余图形数，再分别计算△的个数并求和。 【详解】根据分析可知： 35÷4＝8（组）……3（个），余数为3，对应第3个图形是△。 前35个图形中△的个数：每组有2个△，8组有8×2＝16（个）△；剩余3个图形为△、○、△，有2个△；所以总共有16＋2＝18（个）△。 如图△○△□△○△□……照这样排下去，第35个图形是△，前35个图形中，有18个△。 13. 如图是一张购物小票，不小心被弄脏了。已知购买三种食品的平均费用是80元，那么购买牛奶花费（ ）元，购买羊肉花费（ ）元。 芒果 75元 牛奶 6元 羊肉 7元 【答案】 ①. 68 ②. 97 【解析】 【分析】已知购买三种食品的平均费用是80元，则用80乘3，先算出购买这三种食品一共消费多少元，再减去芒果花费的钱数，即可求出购买牛奶和羊肉花费的钱数；根据购买羊肉花费钱数个位上的7，可以计算出购买牛奶花费钱数个位上的数是多少，再用求出购买牛奶和羊肉花费的钱数减去购买牛奶花费的钱数，即可求出购买羊肉花费的钱数。 【详解】80×3－75 ＝240－75 ＝165（元） 7＋8＝15，因此购买牛奶花费的钱数个位上的数是8，即购买牛奶花费68元。 165－68＝97（元） 即如图是一张购物小票，不小心被弄脏了。已知购买三种食品的平均费用是80元，那么购买牛奶花费68元，购买羊肉花费97元。 【点睛】本题主要考查平均数的意义的理解，掌握求平均数的方法以及应用。 14. “抬花轿”是我国的传统文化。一顶花轿，需要4个人一起抬，5个人要把花轿从离家600米远的地方抬回家，平均每个人要抬（ ）米。 【答案】 480 【解析】 【分析】根据一顶花轿需要4个人一起抬，可知4个人抬花轿走过的总路程为600乘4；然后用总路程除以总人数5人，即可求出平均每个人要抬的米数。 【详解】 （米） 所以平均每个人要抬480米。 15. 下面物体是由3个小正方体摆成的，如果再添1个小正方体。 （1）要使从上面看到的形状是，需要摆在（ ）号正方体的前面。 （2）要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的（ ）面。 （3）要使从前面看到的形状依然是，有（ ）种不同的添法。 【答案】（1）③ （2）右 （3）6 【解析】 【分析】（1）左图从上面看到的形状是；添加1个正方体后，上面看到的形状是，即三号正方体的前面比原来多了一个正方形，也就是把这个正方体摆在③号的正前方。 （2）左图从右面看到的形状是；添1个小正方体后，从右面看到的形状是，即从右面看到的形状不变，则可以把这个正方体摆放在③号正方体的右面。 （3）左图从前面看到的形状是；添加1个正方体后，从前面看到的形状是，即形状不变，则可以把这个正方体摆放在现有的三个正方体前面或后面，因此有6种不同添加方法。据此解答。 【小问1详解】 要使从上面看到的形状是，需要摆在③号正方体的前面。 【小问2详解】 要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的右面。 【小问3详解】 要使从前面看到的形状依然是，有6种不同的添法。 第三关：我会选。（每题1分，共10分） 16. 至少需要（ ）个同样大的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成，所以使用的小正方体个数最少是：2×2×2＝8（个），据此解答。 【详解】至少需要8个同样大的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。如下图： 故答案为：C 17. 计算时，除数25错写成52，得到商是4，余数是17，正确商是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是52，根据被除数＝除数×商+余数，求出被除数是多少，然后算出正确的商。 【详解】52×4＋17 ＝208＋17 ＝225 225÷25＝9 故答案为：B 【点睛】此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果，熟练掌握除法中各部分的关系是解答的前提。 18. 因为85÷4＝21……1，所以850÷40＝（ ）。 A. 210……1 B. 21……1 C. 21……10 【答案】C 【解析】 【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商不变，余数扩大到原来的10倍；计算有余数的除法，余数一定要比除数小；据此解答。 【详解】根据分析可知，被除数和除数扩大到原来的10倍，商不变，余数也会扩大到原来的10倍，所以850÷40＝21……10。 故答案为：C 19. 把2升果汁倒入容量为300毫升的杯子中，最多能倒满（ ）杯。 A. 6 B. 7 C. 66 【答案】A 【解析】 【分析】1升＝1000毫升，把2升乘进率1000化成2000毫升，就是求出2000毫升里面包含多少个300毫升，用2000毫升除以300毫升，求出的商就是最多能倒满的杯数；据此解答。 【详解】根据分析： 2×1000＝2000（毫升） 那么2升＝2000毫升 2000÷300＝6（杯）……200（毫升） 所以最多能倒满6杯。 故答案为：A 20. “徐州印象”纪念币限时特价18元一个，450元可以买多少个纪念币？竖式中虚线框内的数表示（ ）个纪念币的价格。 A. 2 B. 20 C. 2 【答案】B 【解析】 【分析】三位数除以两位数的计算法则，从被除数的最高位除起，先用除数去除被除数的前两位数，如果前两位比除数小，就看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；除到被除数的中间或末尾不够商1，就商0；每一步除得的余数要比除数小。 算式450÷18中的450是购买纪念币的总钱数，18是纪念币的价格，虚线框中的36是18与商十位上的2相乘的积，2个十表示20，所以36表示36个十，即18×20＝360，表示购买20个纪念币需要360元。据此解答。 【详解】18×20＝360 竖式中虚线框内的数表示20个纪念币的价格。 故答案为：B 21. 甲、乙、丙3个容器分别装有1L水。已知甲容器中的水比甲容器容量的一半多一点，乙容器中的水正好装满，丙容器中的水比丙容器容量的一半少一点。这三个容器中，（ ）的容量最大。 A. 甲容器 B. 乙容器 C. 丙容器 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，甲、乙、丙3个容器分别装有1升水。已知甲容器中的水比甲容器容量的一半多一点，那么甲容器的容量就比2升小一些。乙容器中的水正好装满，说明乙容器的容量刚好为1升。丙容器中的水比丙容器容量的一半少一点，那么丙容器的容量就比2升大一些。所以三个容器中，丙容器的容量最大。 【详解】由分析得，这三个容器中，丙容器的容量最大。 故答案为：C 22. 四年级同学为庆祝国庆节做小红旗，5个同学共做了90个。照这样计算，40个同学可以做（ ）个。 A. 450个 B. 360个 C. 720个 【答案】C 【解析】 【分析】5个同学做的小红旗的总个数除以5，可以算出平均每个同学做（90÷5）个小红旗。平均每个同学做的小红旗个数乘总人数，即可算出40个同学可以做（90÷5×40）个小红旗。 【详解】90÷5×40 ＝18×40 ＝720（个） 即40个同学可以做720个。 故答案为：C 23. 学校篮球队原有6名运动员平均体重37千克，新加入篮球队的张华体重45千克，现在7名篮球队员平均体重与原来相比，（ ）。 A. 比原来轻 B. 比原来重 C. 与原来一样重 【答案】B 【解析】 【分析】平均数代表的是一组数据的一般水平。它一般比这组数据的最小值大，一般比这组数据的最大值小。由题意得，学校篮球队原有6名运动员平均体重37千克，新加入篮球队的张华体重45千克，即张华的体重比原来的6名运动员的平均体重要重，所以张华加入后7名篮球队员的平均体重会比原来重。 【详解】由分析得，张华加入后，现在7名篮球队员的平均体重比原来重。 故答案为：B 24. 观察如下图摆放的两个物体，从（ ）看到的图形完全相同。 A. 前面 B. 上面 C. 右面 【答案】C 【解析】 【分析】画出这两个物体从前面、上面、右面看到的图形，比较出哪个面看到的图形完全相同即可。 【详解】从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是； 从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是。 综上可知，观察如下图摆放的两个物体，从右面看到的图形完全相同。 故答案为：C 25. 四年级一班有50名同学，最高的同学身高158厘米，最矮的同学135厘米，这个班同学平均身高可能是（ ）厘米。 A. 158 B. 135 C. 142 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，平均身高必须高于最矮同学的身高且低于最高同学的身高，即大于135厘米且小于158厘米。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： A．158厘米等于最高身高，此选项错误。 B．135厘米等于最矮身高，此选项错误。 C．142厘米在135厘米和158厘米之间，此选项正确。 故答案为：C 第四关：我会做。（共7分） 26. 从上面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】第一个图：从上面看到两列，每列都有2个小正方形，交错排列； 第二个图：从上面看到两列，左边一列有3个小正方形，右边一列有1个小正方形，上对齐； 第三个图：从上面看到两行，上面一行有2个小正方形，下面一行有2个小正方形，交错排列； 第四个图：从上面看到两列，左面一列有1个小正方形，右面一列有2个小正方形，上对齐。据此解答。 【详解】连线略 27. 画出物体从前面、右面和上面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】所给几何体由6个相同的小正方体组成，从前面能看到6个相同的小正方形，分三列，左边一列有两个小正方形，中间一列有一个小正方形，右边一列有三个小正方形，下对齐； 从右面能看到3个相同的小正方形，三个小正方形排成一列； 从上面能看到3个相同的小正方形，三个小正方形排成一行； 据此解答。 【详解】画图略 第五关：我会用。（共26分） 28. 阳光小学教学楼每层有5间教室，每间教室安装9组日光灯，学校共安装了225组日光灯，阳光小学教学楼共有多少层？（用两种方法解答） 【答案】5层 【解析】 【分析】方法一：每层教学楼的教室数×每间教室安装的日光灯数＝每层教学楼安装的日光灯数，学校共安装的日光灯数÷每层教学楼安装的日光灯数＝学校教学楼共有的层数；方法二：学校共安装的日光灯数÷每间教室安装的日光灯数＝学校共有的教室数，学校共有的教室数÷教学楼每层的教室数＝学校教学楼共有的层数。 【详解】方法一： 225÷（9×5） ＝225÷45 ＝5（层） 方法二： 225÷9÷5 ＝25÷5 ＝5（层） 答：阳光小学教学楼共有5层。 29. 为了丰富校园生活，学校组织了校园歌手比赛，评委老师给①号选手的打分如下表。 评委 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 评委7 评分 80 96 91 90 92 87 62 按照比赛规则，计算最后平均得分时要去掉一个最高分和一个最低分。你能算出①号选手的最后平均得分吗？ 【答案】 88分 【解析】 【分析】根据比赛规则，计算平均得分时需要去掉一个最高分和一个最低分。观察评委评分数据，最高分是96分，最低分是62分。去掉这两个分数后，剩余5个分数：80分、87分、90分、91分、92分。平均得分等于剩余分数的总和除以剩余分数的个数。 【详解】根据分析可知： 最高分是96分，最低分是62分。 去掉最高分和最低分后，剩余分数为：80分、87分、90分、91分、92分。 （80＋87＋90＋91＋92）÷5 ＝（167＋90＋91＋92）÷5 ＝（257＋91＋92）÷5 ＝（348＋92）÷5 ＝440÷5 ＝88（分） 答：①号选手的最后平均得分是88分。 30. 下图是某感冒药的规格及用法用量。 【药品规格】每瓶200毫升 【用法用量】口服，每日4次 【每次用量】1－2岁：4毫升 3－6岁：5毫升 7－12岁：10毫升 13－16岁：12毫升 成人：25 毫升 小明今年10岁，服用3天一共喝了多少毫升？还剩多少毫升？ 【答案】 120毫升；80毫升 【解析】 【分析】根据药品用量表，小明10岁属于7到12岁组，每次用量为10毫升。每日服用4次，每天用量为10×4＝40（毫升）。服用3天，总用量为40×3＝120（毫升）。每瓶200毫升，剩余量为200毫升减去120毫升，列式计算即可。 【详解】根据分析： 10×4×3 ＝40×3 ＝120（毫升） 200－120＝80（毫升） 答：服用3天一共喝了120毫升，还剩80毫升。 31. 下面记录的是四（2）班同学立定跳远的成绩。（单位：厘米） 110 146 140 147 131 135 127 159 143 132 124 143 139 132 142 143 150 138 145 130 115 122 136 140 133 144 129 129 119 152 （1）请根据以上数据，完成统计图。 （2）参加立定跳远的同学一共有（ ）人，成绩超过130厘米的同学有（ ）人，成绩在（ ）厘米段的同学最多。 （3）立定跳远最好成绩是（ ）厘米，最差成绩是（ ）厘米。 （4）李军的立定跳远成绩在四（2）班排第五，他跳了（ ）厘米。 【答案】（1） （2）30；21；140～149 （3）159；110 （4）146 【解析】 【分析】（1）根据四（2）班同学立定跳远的成绩统计出各个成绩段的人数：110～119 厘米：3人；120～129 厘米：5人；130～139 厘米：9人；140～149 厘米：10人；150～159 厘米：3人，再在统计图对应成绩段分别绘制高度为 3、5、9、10、3 的直条即可。 （2）把各个成绩段的人数相加，即可求出参加立定跳远的同学一共有多少人；观察四（2）班同学立定跳远的成绩发现，成绩是130厘米的有1人，要求成绩超过130厘米的同学有多少人，把成绩在130～139 厘米、140～149 厘米、150～159 厘米这三个成绩段的人数相加，再减去1，即可解答；找到直条最高的所对应的人数，就是同学最多的成绩段。 （3）比较参加立定跳远的同学的成绩，即可求出立定跳远最好成绩是多少厘米，最差成绩是多少厘米。 （4）将成绩从高到低排序，前 5 名依次为：159、152、150、147、146，因此李军跳了 146 厘米。 【详解】（1）110～119 厘米：3人 120～129 厘米：5人 130～139 厘米：9人 140～149 厘米：10人 150～159 厘米：3人 统计图略 （2）3＋5＋9＋10＋3＝30（人） 9＋10＋3－1＝21（人） 参加立定跳远的同学一共有30人，成绩超过130厘米的同学有21人，成绩在140～149厘米段的同学最多。 （3）159＞152＞150＞147＞146＞145＞144＞143＞142＞140＞139＞138＞136＞135＞133＞132＞131＞130＞129＞127＞124＞122＞119＞115 ＞110 所以立定跳远最好成绩是159厘米，最差成绩是110厘米。 （4）159＞152＞150＞147＞146 所以李军的立定跳远成绩在四（2）班排第五，他跳了146厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级上册数学阶段性学习成果展示 （供课后延时使用） 2025.11 亲爱的同学，经过两个月的学习，你对数学又有了哪些新的认识和理解？又掌握了哪些新本领呢？和老师一起走进美妙的数学世界，开始自我展示之旅吧！ 第一部分：现场展示 同学们下面我们将通过一些游戏来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：容量1升杯子、300毫升杯子、5个小正方体 1. 说一说：有两个杯子，其中一个杯子可装1升水，另一个杯子可装300毫升水，只用这两个杯子怎样才能取出100毫升的水呢？ 2. 摆一摆：只考虑面与面相接的情况。 （1）拿掉1个小正方体，从前面看形状不变，有（ ）种拿法。 （2）拿掉1个小正方体，从右面看形状不变，有（ ）种拿法。 （3）最多拿掉（ ）个小正方体，从前面看形状不变。 第二部分：自主展示 欢迎来到展示闯关环节，比一比谁能顺利通过五关！ 第一关：我会算。（共28分） 3. 直接写出得数。 80÷2＝ 87－78＝ 5×24＝ 78÷13＝ 760－290＝ 34＋76＝ 900÷30＝ 350÷50＝ 85÷5＝ 360÷9÷4＝ 63÷21＝ 28×20＝ 640÷80＝ 64÷16＝ 25＋75÷25＝ 880÷80＝ 57÷3＝ 260×0＝ 16×5＝ 500÷5×4＝ 4. 用竖式计算，带*的要验算。 602÷14＝ *727÷27＝ 290÷37＝ 5700÷40＝ 5. 计算下面各题。 （720－80）÷16 960÷16÷6 16×30÷40 第二关：我会填。（每空1分，共29分） 6. 在括号里填上合适的容量单位。 苏超联赛开展得如火如荼，高温下球员及时补水是保障健康的关键。在徐州队主场对阵南京队赛前，徐州队为每名球员准备了1（ ）的运动饮料，分装在200（ ）的小瓶中，方便球员饮用。中场休息时，工作人员推来桶装水，容量是18（ ），给每位球员倒了200（ ）水补充体力。 7. 269÷36，把36看作（ ）试商，结果初商偏（ ），就要把商调（ ）；计算□63÷39时，要使商是一位数，□里最大填（ ），要使商是两位数，□里最小填（ ）。 8. 根据540÷90＝6，直接写出下面算式的商。 54÷9＝（ ） 270÷45＝（ ） 5400÷90＝（ ） 540÷30＝（ ） 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 999毫升（ ）1升 7050毫升（ ）7升500毫升 13升（ ）1300毫升 6升（ ）6000毫升 10. 3只小兔一个星期（7天）采924个蘑菇。3只小兔平均每天采（ ）个蘑菇；平均每只小兔一个星期采（ ）个蘑菇；平均每只小兔每天采（ ）个蘑菇。 11. 一个水杯里装有500毫升水，小红喝掉一半后，又向水杯中倒入300毫升水，这时水杯正好装满，这个水杯的容量是（ ）毫升。 12. 如图△○△□△○△□……照这样排下去，第35个图形是（ ），前35个图形中，有（ ）个△。 13. 如图是一张购物小票，不小心被弄脏了。已知购买三种食品的平均费用是80元，那么购买牛奶花费（ ）元，购买羊肉花费（ ）元。 芒果 75元 牛奶 6元 羊肉 7元 14. “抬花轿”是我国的传统文化。一顶花轿，需要4个人一起抬，5个人要把花轿从离家600米远的地方抬回家，平均每个人要抬（ ）米。 15. 下面物体是由3个小正方体摆成的，如果再添1个小正方体。 （1）要使从上面看到的形状是，需要摆在（ ）号正方体的前面。 （2）要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的（ ）面。 （3）要使从前面看到的形状依然是，有（ ）种不同的添法。 第三关：我会选。（每题1分，共10分） 16. 至少需要（ ）个同样大的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 17. 计算时，除数25错写成52，得到商是4，余数是17，正确商是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 10 18. 因为85÷4＝21……1，所以850÷40＝（ ）。 A. 210……1 B. 21……1 C. 21……10 19. 把2升果汁倒入容量为300毫升的杯子中，最多能倒满（ ）杯。 A. 6 B. 7 C. 66 20. “徐州印象”纪念币限时特价18元一个，450元可以买多少个纪念币？竖式中虚线框内的数表示（ ）个纪念币的价格。 A. 2 B. 20 C. 2 21. 甲、乙、丙3个容器分别装有1L水。已知甲容器中的水比甲容器容量的一半多一点，乙容器中的水正好装满，丙容器中的水比丙容器容量的一半少一点。这三个容器中，（ ）的容量最大。 A. 甲容器 B. 乙容器 C. 丙容器 22. 四年级同学为庆祝国庆节做小红旗，5个同学共做了90个。照这样计算，40个同学可以做（ ）个。 A. 450个 B. 360个 C. 720个 23. 学校篮球队原有6名运动员平均体重37千克，新加入篮球队的张华体重45千克，现在7名篮球队员平均体重与原来相比，（ ）。 A. 比原来轻 B. 比原来重 C. 与原来一样重 24. 观察如下图摆放的两个物体，从（ ）看到的图形完全相同。 A. 前面 B. 上面 C. 右面 25. 四年级一班有50名同学，最高的同学身高158厘米，最矮的同学135厘米，这个班同学平均身高可能是（ ）厘米。 A. 158 B. 135 C. 142 第四关：我会做。（共7分） 26. 从上面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。 27. 画出物体从前面、右面和上面看到的图形。 第五关：我会用。（共26分） 28. 阳光小学教学楼每层有5间教室，每间教室安装9组日光灯，学校共安装了225组日光灯，阳光小学教学楼共有多少层？（用两种方法解答） 29. 为了丰富校园生活，学校组织了校园歌手比赛，评委老师给①号选手的打分如下表。 评委 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 评委7 评分 80 96 91 90 92 87 62 按照比赛规则，计算最后平均得分时要去掉一个最高分和一个最低分。你能算出①号选手的最后平均得分吗？ 30. 下图是某感冒药的规格及用法用量。 【药品规格】每瓶200毫升 【用法用量】口服，每日4次 【每次用量】1－2岁：4毫升 3－6岁：5毫升 7－12岁：10毫升 13－16岁：12毫升 成人：25 毫升 小明今年10岁，服用3天一共喝了多少毫升？还剩多少毫升？ 31. 下面记录的是四（2）班同学立定跳远的成绩。（单位：厘米） 110 146 140 147 131 135 127 159 143 132 124 143 139 132 142 143 150 138 145 130 115 122 136 140 133 144 129 129 119 152 （1）请根据以上数据，完成统计图。 （2）参加立定跳远的同学一共有（ ）人，成绩超过130厘米的同学有（ ）人，成绩在（ ）厘米段的同学最多。 （3）立定跳远最好成绩是（ ）厘米，最差成绩是（ ）厘米。 （4）李军的立定跳远成绩在四（2）班排第五，他跳了（ ）厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $