Unit 1 This is me! 词汇、短语和句型背记- 2025-2026学年译林版英语七年级上册

该初中英语Unit 1知识清单系统梳理了“This is me!”单元内容，涵盖核心词汇、重点短语、核心句型及语法拓展（一般现在时与人称代词），以分类表格形式呈现，搭建从词汇记忆到句型应用再到语法理解的递进式学习支架。 清单通过“词汇-短语-句型-语法”四级关联构建知识体系，核心词汇标注搭配与例句（如introduce oneself），句型备注用法说明（如初次见面问候语），培养语言能力。语法拓展设“易错点提示”（如be动词主谓一致），结合单元例句强化应用，助力不同学生高效掌握，教师可直接用于课堂讲解与练习设计，提升教学针对性。

Unit 1 This is me! 词汇、短语和句型背记 一、核心词汇 英文单词 音标 中文释义 词性 备注（常见搭配/例句提示） greet /ɡriːt/ 和（某人）打招呼（或问好） vt. 搭配greet sb.（问候某人），例：We greet each other when we meet at school.（我们在学校见面时互相打招呼） introduce /ˌɪntrəˈdjuːs/ 介绍 vt. 搭配introduce oneself（自我介绍）、introduce sb. to sb.（把某人介绍给某人），例：Let me introduce my classmate to you.（让我把我的同学介绍给你） friendly /ˈfrendli/ 友好的 adj. 搭配be friendly to sb.（对某人友好），例：All my new classmates are very friendly.（我的新同学都很友好） energy /ˈenədʒi/ 精力，活力 n. 搭配be full of energy（精力充沛），例：Simon is always full of energy.（西蒙总是精力充沛） slim /slɪm/ 苗条的 adj. 形容外貌，例：Sandy is tall and slim with long hair.（桑迪又高又苗条，留着长发） polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的 adj. 搭配be polite to elders（对长辈有礼貌），例：She is very polite and always says "thank you".（她很有礼貌，总是说“谢谢”） smart /smɑːt/ 聪明的；衣着讲究的 adj. 例：Daniel is smart and always ready to help others.（丹尼尔很聪明，总是乐于助人） interested /ˈɪntrəstɪd/ 感兴趣的 adj. 搭配be interested in（对……感兴趣），例：He is interested in science.（他对科学感兴趣） hobby /ˈhɒbi/ 业余爱好 n. 复数hobbies，搭配ones hobby（某人的爱好），例：My hobby is reading.（我的爱好是阅读） grade /ɡreɪd/ 年级；等级 n. 搭配Grade 7（七年级）、in the same grade（在同一年级），例：We are in Grade 7, Class 1.（我们在七年级一班） classmate /ˈklɑːsmeɪt/ 同班同学 n. 例：I have many new classmates this term.（这学期我有很多新同学） pretty /ˈprɪti/ 漂亮的，标致的 adj. 形容外貌，例：Kitty has a pretty face and lovely eyes.（基蒂有一张漂亮的脸蛋和可爱的眼睛） shy /ʃaɪ/ 腼腆的 adj. 搭配be shy（害羞的），例：She is shy and quiet.（她腼腆又安静） chess /tʃes/ 国际象棋 n. 搭配play chess（下国际象棋）、Chinese chess（中国象棋），例：I often play Chinese chess with my dad.（我经常和爸爸下中国象棋） weekend /ˌwiːkˈend/ 周末 n. 搭配at the weekend（在周末），例：We usually go hiking at the weekend.（我们通常周末去徒步） fun /fʌn/ 有趣的；乐趣 adj./n. 搭配have fun（玩得开心）、a fun activity（有趣的活动），例：Playing football is great fun.（踢足球很有趣） 二、重点短语 英文短语 中文释义 搭配/例句 go by 叫作，被称为 My Chinese name is Wang Xinyue, and I go by Millie.（我的中文名是王欣悦，你们可以叫我米莉） be full of 满是……的 The classroom is full of laughter.（教室里充满了笑声） be good at 擅长…… He is good at sport and often plays football.（他擅长运动，经常踢足球） be interested in 对……感兴趣 She is interested in music and can play the piano well.（她对音乐感兴趣，钢琴弹得很好） be ready to do sth. 愿意（或准备好）做某事 Daniel is always ready to help others with Maths problems.（丹尼尔总是愿意帮别人解答数学题） each other 互相 We help each other with our studies.（我们在学习上互相帮助） at the weekend 在周末 They often play basketball at the weekend.（他们经常周末打篮球） make friends with 与……交朋友 I want to make friends with all my classmates.（我想和所有同学交朋友） good luck 祝成功，祝好运 Good luck with your new school life!（祝你新的校园生活好运！） 三、核心句型 句型结构 中文释义 例句 备注（用法说明） 自我介绍：My name is... / Im... 我叫…… / 我是…… My name is Simon. / Im Simon.（我叫西蒙） 可补充年龄、年级，例：Im 12 years old and Im in Grade 7.（我12岁，在七年级） 问候与回应：Nice to meet you! / Glad to meet you! 很高兴见到你！ - Nice to meet you! - Nice to meet you too.（- 很高兴见到你！- 我也很高兴见到你） 初次见面专用，非正式场合可简化为"Morning!"（早上好） 介绍他人：This is... 这是…… This is my new classmate, Sandy.（这是我的新同学桑迪） 介绍他人时的基础句型，打电话时也可用于自我介绍（This is Millie speaking.） 询问班级：Which class are you in? 你在哪个班？ - Which class are you in? - Im in Class 1, Grade 7.（- 你在哪个班？- 我在七年级一班） 校园初识常用询问句型 描述外貌性格：主语 + be + 形容词. 某人是……的 She is tall and slim. He is smart and friendly.（她又高又苗条。他聪明又友好） 用形容词叠加描述，贴合单元“介绍同学”场景 谈论爱好：I love / like + 名词/doing sth. 我喜欢…… I love reading. She likes playing the piano.（我喜欢阅读。她喜欢弹钢琴） 表达长期兴趣爱好，doing sth. 为动名词形式 一般现在时（be）疑问：Are you...? / Is he/she...? 你是……吗？/ 他/她是……吗？ - Are you interested in English? - Yes, I am. / No, Im not.（- 你对英语感兴趣吗？- 是的，我感兴趣。/ 不，我不感兴趣） 动词be提前构成疑问句，答句不可缩写肯定形式 四、语法拓展：一般现在时（动词be）+ 人称代词（主格/宾格）（单元核心考点） 1. 人称代词（主格/宾格）核心表 人称 主格（作主语） 宾格（作宾语） 单元例句 第一人称（单数） I（我） me（我） I am Millie. My teacher often helps me.（我是米莉，我的老师经常帮我） 第一人称（复数） we（我们） us（我们） We are classmates. She plays football with us.（我们是同学，她和我们一起踢足球） 第二人称（单/复数） you（你/你们） you（你/你们） You are friendly. I want to make friends with you.（你很友好，我想和你交朋友） 第三人称（单数） he（他）/ she（她）/ it（它） him（他）/ her（她）/ it（它） He is Simon. I often talk with him. She is Sandy. I like her.（他是西蒙，我经常和他聊天。她是桑迪，我喜欢她） 第三人称（复数） they（他们/她们/它们） them（他们/她们/它们） They are my friends. I play with them every day.（他们是我的朋友，我每天和他们一起玩） 2. 一般现在时（动词be）用法 句型类型 结构公式 单元例句 易错点提示 肯定句 主语 + am/is/are + 其他 I am 12. He is tall. They are friendly.（我12岁。他很高。他们很友好） 主谓一致：I用am，he/she/it用is，we/you/they用are 否定句 主语 + am not/is not/are not + 其他 I am not shy. She isnt short. They arent in the same class.（我不害羞。她不矮。他们不在同一个班） 缩写：is not=isnt，are not=arent，am not无缩写 一般疑问句 Am/Is/Are + 主语 + 其他？ Am I right? Is she your classmate? Are they ready?（我是对的吗？她是你的同学吗？他们准备好了吗？） 答句肯定形式不可缩写（Yes, he is. 不可说Yes, hes.） 学科网（北京）股份有限公司 $