辽宁省大连市沙河口区2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试卷

2025~2026学年度第一学期质量检测 九年级语文试卷 (本试卷共四大题22小题满分120分考试时间150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形都正确的一项（ )(2分) A.丰润(rùn) 天娇(jiao) 谷穗(sùi) 断章取义(qǔ) B.调和(tiǎo) 制裁(ci) 遵循(xn) 丰功伟绩（ji) C.萧索(xiao) 空旷(kuang) 端祥(xing） 随机应变（ying) D.炊烟（cui) 掺杂(chan) 墨守(mè) 舍身求法(shě) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 瑞雪兆丰年，体现在冬雪的特性与农作物生长需求的契合中。这是大自然的 是生态平衡的理想状态，也是古人顺应天时的智慧。当又一个小雪节气来临时，若能得 遇一场瑞雪，不妨静立雪中，看」 的雪花覆盖田野，去呵护丰收的希望，去履行它 与土地的古老契约。那一刻，我们也许会有这样一份感悟：期待中的 不 是人与自然和谐共生在节气流转中所达成的长久默契。 A馈赠轻盈五谷丰登何尝B.馈赠轻捷五谷丰登何曾 C.捐赠轻捷硕果累累何曾D.捐赠轻盈 硕果累累何尝 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)于老师免费资料群VX:yxl1 aoshi ①劳动改变着人类社会，创造着人类文明。②对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统 文化一以贯之的侣导和传承。③如今，随着数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出 现。④但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造 着巨大的物质财富和精神财富。⑤天道酬勤，对于美好的生活皆靠劳动才能创造。 A.三个加点短语的结构是相同的。 B.句②的句子主于为“肯定和赞美是倡导和传承”。 C.句④是转折关系复句。于老师免费资料群VX:yxllaoshi D.句⑤画直线语句是一个病句。应删除“对于”。 九年级语文第1页（共8页） 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，我国近代著名思想家。 B.“月”是我国古代诗歌中表达思乡怀人情感的常见意象，如“月是故乡明” C.《红星照耀中国》《红岩》两部纪实性作品都展现了中国共产党人坚定的革命信仰。 D.艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》，抒发了对下层人民的悲悯，对祖国命运的忧伤。 (2)小说常常会通过塑造性格复杂多变的人物形象，来深化其主题。请从下列选项中任 选一个人物，结合相关情节来阐释这一观点。(3分) ①保尔(《钢铁是怎样炼成的》) ②林冲(《水浒传》) 5.默写填空(6分) (1)长风破浪会有时， (李白《行路难·其一》) (2)春蚕到死丝方尽， (李商隐《无题》) (3)朝而往，暮而归， ,而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》） (4)见余大喜曰：“ ！”拉余同饮。（张岱《湖心亭看雪》） (5)月华如水，穿越千年时空，始终承载着人间的情感与哲思。李白在《静夜思》中以 “举头望明月，低头思故乡”直抒胸臆：而苏轼《水调歌头·明月几时有》以 ”呈现了作者乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味。 二、古诗文阅读(17分)于老师免费资料群vX:yxllaoshi (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】初到黄州 苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客①不妨员外②置，诗人例作水曹郎”。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。 【注释】①逐客：贬谪之人，作者自谓。②员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官 亦属此列。③水曹郎：隶属水部的郎官。 九年级语文第2页（共8页） 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲诗首联概写了自己“二十三年”的被贬遭遇，表达了无限的心酸与悲凉。 B.乙诗刻画了作者内心复杂矛盾的情绪。诗中既有自嘲自伤，也有对权势者的嘲笑。 C.甲乙两诗都展现了豁达的胸襟，或是“向前看”的哲思，或是“在当下”的消极。 D.甲诗第三联表现了万物新陈代谢、生生不息的活力，表达了乐观进取的人生态度。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（)不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】乞用韩琦、范仲淹 当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣：病在皮肤医煮能早去 之病具安矣。此二者皆已不及，而病在支”体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如 是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，（2)非徒愈病，又致民于 壹。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改 作，以成大功，天下幸甚幸甚！ 【注释】①乞：请求。②支：同“肢”。③使：假使。 于老师免费资料群VX:yx1 laoshi(选自蔡襄奏折《乞用韩琦、范仲淹》有删改) 7.下列句中加点词意思或用法相同的一项是( )(3分) A.予尝求古仁人之心安求其能千里也 《马说》 B.或异二者之为 或王命急宣 《三峡》 C.若得良医 其翼若垂天之云 《北冥有鱼》 D.于可医之时 相与步于庭中 《记承天寺夜游》 8.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(5分) (1)然则何时而乐耶？(2分) （2)非徒愈病，又致民于寿。(3分) 9.用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分) 10.乙文中的蔡襄请求君主任用能治理天下弊病的贤才（韩琦、范仲淹），从（人物 描写角度)证明了范仲淹与“ ”的“古仁人”是同一类人。 (用甲文中语句作答)(4分) 九年级语文第3页（共8页） 三、现代文阅读（36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。（8分) 【材料一】 近日，发表于学术期刊《当代生物学》的一项研究发现，疲劳和神经系统代谢物有 显著关联。简单来说，大脑飞速运转一天后感到疲惫，可能是它堆积了很多潜在的“毒 性物质”。 法国巴黎大脑研究所研究人员利用相关技术，测量人体大脑的8种化学物质的浓度 水平，其中包括大脑中最丰宫的神经递质一谷氨酸（大脑正常运行时，谷氨酸需保持 一定浓度)。此外，研究还重点研究了大脑外侧前颜叶皮层（与人的复杂智力相关）。当 人感到精神疲惫时，该区域的活跃度就会降低。 研究设置了一个6小时实验，将40位参试者分为需要做复杂决策的困难任务组，以 及不需要消耗脑力的简单任务组。结采发现，困难组的参与者可观测到明显的疲劳迹象。 与简单组相比，困难组参与者大脑中的谷氨酸含量上升约8%，这意味着此时大脑进行认 知拉制变得困难，通俗来说就是人们常说的大脑“转不动”了。当大脑持续进行高强度 认知工作后，潜在的“有害物质”谷氢酸会积聚在大脑的前额叶皮层，影响决策。 【材料二】 常蜘症状：注意力不集中、思维不清晰、反应/判断力迟绳健忘、颁服焦由 神经系统症状O 严重症状：心理承受能力下降、无法应对生活压力、精神撕溃 云除合症症状0 消化系统症状：口言、食欲差、便秘、腹泻 非神经系统症状 泌品系统症状：尿频、尿急、夜泉增多 心血管系统症状：心慌胸闷、气促 【材料三】 脑疲劳的产生，可来自身、心两方面，与生活不规律、工作负荷过高或渐进性疲劳 积累等密切关联。于老师免费资料群VX:yxllaoshi 经常熬夜。睡眠不足会使脑细胞的神经冈络交流变得缓慢，进而影响思考、反应等 感知能力，加速大脑疲劳，并且越熬夜大脑越容易疲劳。 长期高压。有项研究发现，长期压力过大会导致大脑海马体（负责记忆存储)萎缩， 造成前颜叶皮层功能减退，增加患抑邡症和认知障碍症的风险。 过度思考耗种。大脑重量虽然仅占身体的2%，却要消耗约20%的能量。大脑中的能 量绝大部分以葡萄糖形式存在。当神经元被激发时，细胞会通过毛细血管吸取氧气和荫 蒟糖。如采过度思考，要燃烧更多葡萄糖，导致大脑中的能量诚少，导致疲劳。 九年级语文第4页（共8页) 【材料四】 相比于运动后休息一会儿就能“活蹦乱跳”，脑疲劳恢复起来并不简单。建议大家培 养几个习惯给大脑减负： 每周规律运动。在无法马上改变压力环境的情况下，运动是最好的解压方式。每周 进行3次、每次至少20分钟的有氧运动，持续一个月就能显著玫善焦虑症状，提高大脑 运作效能。需要提醒的是，长时间或剧烈运动会导致躯体和肌肉疲乏，加快大脑的疲劳 速度。 多吃护脑食物。不得已需要进行大量工作时，可以多吃三文鱼、绿叶蔬莱、牛油果 等食物，对大脑恢复能力有帮助。此外，苦味食物与人的精种活动密切相关，可适当用 咖啡、茶叶、巧克力醒脑，但要想真正消除大脑疲劳不能依赖这些。 保证充足睡眠。睡觉前尽量不看手机，保证每天7~8小时的睡眠，中午抽空睡15 分钟，没有午睡习惯的人可以坐在椅子上闭目养神。有研究发现，睡眠期间大脑谷氨酸 浓度会降低，这可能是休息让大脑得以消除潜在“有毒物质”。 下班后尽量不要去想工作的事，利用休息时间做一些自己喜欢的事，比如听听音乐、 与家人聊聊天等，坚持一段时间，就能慢慢减轻工作压力。 (摘编自《大众科学》，有删改) 11.对上述材料内容理解不正确的一项是( )(2分) A大脑中最丰富的神经递质谷氨酸的含量越多大脑的活跃度越高。 B.经常熬夜、长期高压、过度思考耗神是加重脑疲劳的三个坏习惯。 C.大脑的减负方式除了规律运动，还有多吃护脑食物、保证充足睡眠等。 D.不能过度依赖喝咖啡、喝浓茶、吃巧克力等方法来消除大脑疲劳。 12.阅读材料二，运用分类别的说明方法介绍脑过劳的非神经系统症状。（3分) 13.结合材料四中的相关内容，完成下面任务。（3分) 张明，32岁，IT项目经理，业余马拉松爱好者。他对朋友说：“我感觉自己‘变傻' 了，身体很累，但大脑更累。” 从规律运动方面入手，我们探究张明“累”的原因，除了他运动不够规律，马拉松运 动不是有氧运动外，还有 的原因。 (二)阅读下面选文，完成14~18题。（17分) 漫卷此生 林海平 ①窗台上，那盆忍冬到底还是枯萎了。我提着它干瘪的躯壳，预备扔到楼下的垃圾 箱去，心里却并无多少惋惜，倒像完成一个迟来的仪式。就在倾倒的刹那，一团泥土从 松妝的根须间剥落，“嗒”的一声，一件物事随之滚了出来，落在脚边。是一只顶针。 九年级语文第5页（共8页) ②它委身于污泥，几乎与褐色的土块融为一休。拾起来，冰凉的，沉句句的，是回 日的黄铜。借着楼道里昏沉的光，能看见它周身密布着无数细小的凹坑，像一张布满针 孔的地图，又像被岁月之雨滴穿了表而的平滑。我用指腹缓缓地、一遍遍地摩挲着那些 坑洼，仿佛能触到一种熟悉的、执拗的节奏。于是，那被尘埃与遗忘封存了的“轧轧” 声，便从记忆的极深处，一寸，寸地，苏醒过来。 ③那是母亲的缝纫声。在我整个少年时代，那声音如同背景里的心跳，从未停歌。 它不激昂，也不婉转，只是一种单调的、固执的重复：“轧轧一扎轧一”便一 头疲惫而温顺的牲口在无边的岁月黑拉着无形的赡燕白天，它混在街市的嘈杂里， 不甚分明：到了夜晚，万籁俱寂，它便浮出来，清死而坚韧，仿佛寒夜里一颗独自跳动 着的、不知疲倦的星子。 ④母亲的青春，想来便是被这“轧轧”的声响，一丝一缕地编织又拆解了的。她 伏在机台上的背影，微微佝偻着，像一张总也拉不圆的弓。灯光将她花白的发丝染成淡 金色，她的右手飞快地牵引着布料，左脚匀速地踩着踏板，那韵律，竞有种说不出的庄 重。那时的我，只觉得这声音沉闷，厌烦它扰乱了我读书的清净。而刚才明白，我那些 书本里的宁静，正是被这喧嚷的、劳碌的声音，妥帖地护卫着的。她缝进去的是光，是 夜，是悄然赔淡的年华，换来的，是我们身上一件件挺括的衣裳、足以走向远方的行最。 ⑤后来，我离家，求学，工作。世界在我面前展开，新鲜、迅疾，光怪陆离。缝纫 机的声音，早已被火车的鸣咽、城市的喧嚣、健盘的敲击所取代。我以为我早已将它遗 忘。我读着关于存在与时间的深奥哲学，试图理解生命的宏大意蕴，却浑然不觉，那最 朴素的生命哲学，早已被母亲用那单调的机械声，密密地缝进了我生命的底衬里。 ⑥此刻，这枚冰凉的顶针静静地躺在我的掌心，那些细密的凹坑，仿佛是母亲指尖 上永不消褪的茧，是那无数个夜晚凝结成的、微小而坚硬的化石。它不是遗物，而是她 漫卷此生后，留下的唯一一枚印章。。 ⑦我忽然想起清代诗人黄景仁那句无比苍凉的诗：“茫茫来日愁如海，寄语羲和快 着鞭。”母亲的岁月，‘难道不是被那日御菽和驱赶着，飞速地奔驰而去了呢？然而， 她未曾“愁如海”，也未曾催促过那光阴的鞭子。她只是接纳了那“轧轧”作响的、 具体的此生，并将它一针一线地，缝补成了一件为家人遮风避雨的衣裳。那飞逝的光阴， 在她那里，化作了布匹上细密而结实的针脚。 ⑧我将顶针上的尘土细细擦净。它不再冰凉，已有了我掌心的温度。窗外，是奔流 不息的、属于我的时代。而我终于知道，无论我走向何方，我的生命里，早已预设了一 种节奏，一种在喧嚣中保持沉静、在虚无中创造实有的节奏。 ⑨那便是“轧轧一轧轧—”，是漫卷此生的、永恒的回声。 (摘编自《当代背年》，有删改) 【注释】①濑和：古代神话中为太阳驾车的神。 九年级语文第6页（共8页) 14.概括母亲“朴素的生命哲学”的内涵。（答出两点即可）(4分) 15.“顶针”是选文的线索，通读全文，简要阐述对这一观点的理解。(3分) 16.请从修辞手法的角度，赏析选文第③段画波浪线的句子。(4分) 17.赏析选文第②段中加点词语“一寸一寸”的表达效果。(3分) 18.选文引用诗句“茫茫来日愁如海，寄语羲和快着鞭”，其用意有哪些？(3分) (三)阅读下面选文，完成1922题。(11分) 立鸿鹬志，做奋斗者 刘博通 ①近日，一篇北京工业大学2025届博士毕业生的论文致谢感动了一众网友。文中， 作者自述历经两次高考考上了专科，后来专升本、考了研、申请两次终于获得读博的机 会：寒暑假里，电子厂、建筑工地、高速公路的沥青摊铺现场、煤矿作业区等地都留下 他挥洒汗水的身影。他以百折不挠的拼搏奋斗换来华丽蜕变，被网友称为“最猛大丈夫”。 从“挖煤小子”逆袭成博士毕业生，这名小山村里走出的“最猛大丈夫”，不愧是猛志 常在、奋斗不息的表率。 ②志不立，天下无可成之事。正所谓“人但有追求，世界亦会让路”，逆袭人生的 背后，是“一人立志，万夫莫夺”的笃定，是跋山涉水不停留的执着。志向是一个人精 气神的核心，是人的灵魂命脉所在。古人曾将志气比作树木之根：“志之不立，犹不种 其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣”。青年时期是为人生大厦添砖的关键时期，早立志、 立远志，才不会像无根浮萍般随波逐流。 ③“夫志，气之帅也。”当有志者长期专注于一项事业，沉浸式投入总会让人乐此 不疲，每前进一步都足以让人欣喜不已。把人生志向熔铸成前行的引擎，以主动奔赴替 代被动周流，破局之法自然就会多起来。 ④“功崇推志，业广惟勤”。志向的高远决定人生的格局，但实现志向往往是一个 漫长而艰辛的过程，离不开驰而不息、坚持不懈的奋斗。立志高远，脚踏实地，在磨砺 中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能向梦想持续前进。 ⑤面对国难挫折，内心的梦想还要不要坚持？这或许是每一个奋斗中的年轻人都会 遇到的烦恼。奔涌江河源自涓滴细流，梦想成就的背后是日积跬步的坚持付出。曾有人 问神舟十五号航天员邓清明，把生命中最宝贵的年华都献给了漫长的等待，后悔吗？邓 清明这样回答：“不管主份还是备份，都是航天员的本分！”二十多年如一日训练备战， 邓清明终于在叩问苍穹的远航中圆了飞天梦。唯有锚定不移的信念并付出持之以恒的努 力，才能化量变为质变，在机会来临时奋身一跃，抵达梦想的彼岸。 ⑥追寻梦想的远途，既会看到和风细雨，也会遭遇疾风骤雨。战胜工作生活的挑战， 往往需要锲而不舍的毅力和如磐石静立的“钝感”，在风雨历练中掌握生命的主动性。 北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛，徐梦桃凭借令人惊艳的表现夺得金牌。四战 九年级语文第7项（共8项） 冬奥会，此前三次她都与梦想失之交臂。面对大大小小的伤病和种种挫折考验，徐梦桃 没有放弃：一次次重新出发，一次次挑战极限，终于凭借实力圆梦冬奥会。疾风骤雨终 将消载，但奔向它的勇气，将凝结为心中不灭的火种。坚定信念做好对的事，时间会给 出“轻舟已过万重山”的答案。 ⑦少年负壮气，奋烈自有时。新时代的青年一代，拥有实现梦想的广阔舞台，更多 提升本领能力的途径，立鸿鹄志，做奋斗者，以梦为马，不负韶华，终将点亮梦想的星 河。前方纵有山水相隔，但旅途充实、未来可期。 (摘编自《人民日报》，有删改) 19.本文的中心论点是什么？(3分) 20.梳理选文第②段的行文思路，完成下面表格。(4分) 运用比喻论证、 提出分论点 引用俗语 ② (1分) 提出倡议 志不立，天下无 先从正面强化立志的坚定 从反面论证“无志则徒 ③ 可成之事 性与力量感：进而阐释志 劳”的道理 (1分) 向对人的本质意义，是 ① (2分) 21.选文第④段是一个过渡段，它承接上文观点志向的高远决定人生的格局，引出下文 的论述。(4分) 四、作文(50分) 22.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)少年气，是敢对强者宣战的一腔孤勇，是愿为热爱奔赴的满心赤诚，是面对困境依 旧上扬的嘴角，是为一份正义挺身而出的坦荡，是胸怀家国始终滚烫的心房。 一这 股蓬勃的少年气，是青春最动人的底色。 请以“少年气，青春的底色”作为题目，写一篇文章。 (2)“乌随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”一《增广贤文》 请根据对上面这句话的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面 整洁。③不少于600字。④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。 九年级语文第8页（共8页）