内蒙古包头市昆都仑区2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治、历史试题

2025-2026学年度九年级第一学期期末教学调研检测试卷 参考答案 文科综合·历史（50分) 一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D c B B A A B C A D 二、非选择题：本题3个小题，11题10分，12题12分，13题8分，共30分。 11.(1)欧州、亚洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切（或加强了世界各地的联系)： 扩大了世界市场：促进了欧洲资本主义发展等(3分) (2)机器大生产提高生产效率，为世界市场提供大量商品；英国抢占市场、掠夺原料的行为，推动 世界市场初步形成；工业革命中出现的交通工具，为世界市场的发展提供了便利条件(3分) (3)新航路的开辟；殖民扩张；工业革命：资本主义经济的发展(4分) 12.(1)共同作用：都促进了本国资本主义的发展(2分)；都推动了本国的近代化进程（1分) (2)突出特点：新经济政策是在社会主义制度下，允许多种经济成分并存，利用市场和商品货币关 系发展经济(2分)：罗斯福新政是在资本主义制度下，加强国家对经济的干预和指导（1分) 共同原因：都立足本国国情，遵循经济发展规律；都采取了灵活务实的政策，调整生产关系以适应 生产力发展（2分) (3)启示：改革是推动社会发展的重要动力，要坚持改革开放不动摇；改革必须立足本国国情，从 实际出发制定政策：改革要顺应时代潮流，适应生产力发展的需要；要注重统筹兼顾，协调各方面 利益，维护社会稳定等（每点2分，共4分）。 13.(8分) 【评分说明】 水平等级 提炼的观点 材料运用与阐释 等级一 明确，有思想深度或 紧扣自己的观点加以论述，所选事件运用准确，能够做到史论结合， (68分) 有新意 逻辑清晰 等级二 能够围绕观点加以论述，能运用事件但不够合理或不典型，条理基 明确 (3~5分) 本清楚 等级三 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不恰当 不够明确 (02分) ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App -1 【作答示例】 观点1：思想解放是社会变革的重要推动力 论述：14-16世纪的文艺复兴，宜扬人文主义思想，打破了中世纪宗教神学的束缚，为欧洲资本主 义社会的产生和发展奠定思想文化基础（或为欧洲资产阶级革命奠定了思想基础），推动了欧洲社会 从封建社会向资本主义社会的转型。18世纪的启蒙运动，倡导理性主义，反对封建专制和教会特权， 为美国独立战争、法国大革命提供了思想武器，促进了资本主义制度的建立和发展。20世纪初的新 文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次 民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 结论：综上所述，思想解放能够打破思想禁锢，为社会变革提供思想动力和理论指导，推动人类社 会不断向前发展。 观点2：科技进步深刻影响人类社会的发展 论述：18世纪60年代开始的工业革命，以蒸汽机的发明和应用为核心，机器生产取代手工劳动， 极大的提高了社会生产力水平，使人类社会进入“蒸汽时代”，同时也促进了城市化进程和世界市场 的初步形成。19世纪70年代开始的第二次工业革命，电力、内燃机等新技术的应用，使人类社会 进入“电气时代”，促进了生产力的发展，极大地改善了人民的生活（或极大地提高了生产效率， 改变了人们的生活方式)，也加剧了帝国主义国家之间的矛盾。20世纪四五十年代以来的第三次科 技革命，以电子计算机、原子能、航天技术等为核心，推动了信息技术、生物技术等领域的飞速发 展，使人类社会进入“信息时代”，促进了经济全球化和世界多极化趋势的发展。 结论：科技进步是推动人类社会发展的重要力量，它不仅提高了生产力水平，改变了人们的生活方 式，也影响了国际格局的演变。 (其他观点正确且论述言之有理亦可，8分) CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描ApP 22025一2026学年度九年级第一学期期末教学调研检测试卷 道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 题号 6 8 9 10 答案 A A B D D B C 二、非选择题（共4小题，30分） 11.(5分) 【答案示例】中华民族精神为中华民族复兴提供精神支柱、精神纽带和精神动力。（表达出中华民族精 神的任意一个作用即可，2分) 伟大抗战精神是中华民族精神的体现，是中华民族精神的重要组成部分，是共产党人精神谱系的重要部 分，其蕴含的爱国情怀、民族气节等，丰富了民族精神内涵（正确表达伟大抗战精神与中华民族精神关 系即可，1分) 有利于传承爱国主义情怀，增强民族凝聚力和向心力：有助于激励人民克服艰难险阻，在新时代接续奋 斗，维护国家和平与发展。（任一角度表述出伟大抗战精神的作用即可，2分) 12.(6分) 【答案示例】(1)正确。增强民主意识，积极参与民主生活，行使公民监督权。 (2)错误。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式：珍惜民主权利。 (3)错误。青少年参与民主监督是具有社会贵任感和主人翁意识的表现，应该积极参与民主生活。（明 确作出判断并合理说明理由各2分。) 13.(7分) 等级 赋分 等级描述 答案特征 能结合观点准确全面表述良法与善治 结合观点，运用原理准确，逻辑清晰，结 一等 6-7 的基本观点，阐述二者关系。 构完整，语言流畅。 逻辑较清晰地结合观点，运用原理，结构 二等 4-5 表达良法（法治）的重要性以及做法。 不完整，语言基本流畅。 三等 1-3 能够简单写出良法与善治的基本观点。 简单运用原理，表达无逻辑，语言平白。 【答案示例】甲同学的观点片面；乙同学的观点正确： 高质量立法是实现法治的重要前提，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律、维护 公民基本权利、符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。实现法治，仅有高质量立法不够，还需要 善治，需要科学立法、严格执法、公正司法和全民守法，德治和法治相结合，同时不断提高全社会的法 治意识和法律素养，形成尊法学法守法用法的良好氛围。良法是善治的前提，善治是良法的保障，建设 法治中国需要良法和善治相结合。 14.(12分) 【答案示例】(1)坚持“以人民为中心”的发展思想，将生态环境作为最普惠的民生福祉，不断满足人 民日益增长的优美生态环境需要，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和保护环境的基本国策：贯彻 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持发展成果由人民共享；走绿色发展道路，处理好经 济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民，实现生态效益与民生福祉相统一；大力推动绿色、低碳 发展方式，转变生产生活方式，提升全民生态文明意识。（任意答出3点即可5分） (2)有利于推动构建人类命运共同体，携手世界各国共同解决全球生态环境问题，守护人类共同的地 球家园；以“绿色丝绸之路”为纽带，促进全球经济绿色转型，为全球可持续发展注入新动力：通过分 享绿色发展经验与方案，提升中国在全球生态治理中的话语权，展现负责任大国形象，提升中国国际影 响力。（任意答出两个角度，每个角度2分） (3)践行绿色生活方式，节约资源、垃圾分类、低碳出行；积极参与环保实践，参加 服务活动。（写出两条具体行动，言之有理即可3分） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App2025一2026学年度九年级第一学期期末教学调研检测试卷 文科综合 注意事项：1.道德与法治试卷共4页，满分50分：历史试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效 3.考试结束后，将答题卡交回。 道德与法治(50分) 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请 将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.改革开放以来，我国经济快速发展，2024年我国国内生产总值(GDP)首次突破130万亿元：2025 年上半年国民总收入66.05万亿元，同比增长5.3%：民营企业进出口额12.48万亿元，同比增长 7.3%。这些成绩证明 A.改革开放使我国成为世界经济强国 B.我国需要始终坚持以科技创新为中心 C.我国已经成为影响世界的重要力量 D.改革开放推动中国踏上强国富民之路 2.随着《中华经典诵读大会》《中国诗词大会》等节目热播，包头市多地开展“经典诵读进校园”“非 遗文化进社区”等活动，“国学热”“国潮风”在鹿城大地兴起，中华优秀传统文化正以创新形式 融入大众生活。这有利于 ①传播经典滋养心灵，守护中华文化根脉②弘扬传统文化精髓，弱化流行文化作用 ③推进文化形式创新，满足人民文化需要④发挥数字技术优势，消除民族文化差异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.进入新时代，我国农村日益呈现新面貌。以下是同学们对某村村民采访的摘要以及同学们的解读， 其中正确的是 村民采访摘要 学生解读 ①实施乡村振兴战略，村里搞起了果蔬采摘国和民宿，村 我国务力让人民共享发展成果 民收入大幅提升 ②村民人均年收入突破万元，城乡居民收入差距逐年缩小 我国坚持城乡融合发展 ③村里人住上了新房，生病了有城乡居民基本医疗保险来 消除了我国社会主要矛盾 保障 ④政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路 经济结构优化，经济发展呈高速增长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级文科综合第1页（共8页） 4.“法安天下，德润人心。”对这句话理解正确的是 A.法治与德治浑然一体，法律与道德不分彼此 B.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 C.法为治理国家之重器，法治之力量优于德治 D.德为准绳有规范作用，德治之力量优于法治 5.2025年9月是内蒙古自治区第42个民族团结进步活动月，自治区印发工作方案，组织动员各地 区、各部门、各行业、各领域结合实际，认真开展好民族团结进步活动月相关工作。这有利于 ①消除各民族间的文化差异②保障内蒙古自治区各族人民在各领域享有相同的权利 ③铸牢中华民族共同体意识，④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 6.从“夸父逐日”“嫦娘奔月”等千年飞天传说，到我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在酒 泉卫星发射中心成功发射，再到2025年“神舟二十一号”乘组完成空间站碎片防护装置安装、“天 问二号”开启小行星探测之旅。中国“航天梦”的逐步实现体现了 ①中华民族伟大复兴的中国梦已成为现实②我国已经建成世界科技创新强国 ③实现伟大梦想需要一代代人的接续奋斗④中国人民具有伟大梦想精神、伟大创造精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发 展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。对此理解正确的是 A.教育是综合国力的决定性因素 B.教育是人民幸福之基、社会和谐之本 C.办好中国的事情关键在于教育 D.教育是民族振兴和社会进步的基石 8.习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上的讲话指出：“任 何时候，我们都要以人民之心为心、以天下之利为利，为增进人民福社而不懈务力。”下列选项蕴 含的道理与这一思想一致的是 ①治国有常，利民为本②为政以德，革故鼎新③天地之大，黎元为本④讲信修睦，亲仁善邻 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2025年，国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动我国人工智能创新成果 加速落地：农业AI大模型实现农田智慧灌溉、灾害预警，助力粮食增产：教育AI通过云端资源库 让乡村课堂同步城市优质教学：医疗AI辅助基层医院精准诊断，降低就医门槛…AI让科技红利 惠及更多群体。这反映了 ①我国坚持创新驱动发展战略 ②创新让人民生活变得更美好 ③企业是市场创新的唯一主体 ④创新是引领发展的第一资源 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 九年级文科综合第2页（共8页） 10.甘做隐姓埋名人，为国奉献毕生血。中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，隐姓埋名30年，将满腔 热血和智慧付诸中国核潜艇事业，潜心钻研、攻坚克难，铸就深海利剑。黄旭华的事迹启示我们 A.坚持国家利益至上，必须要放弃个人利益 B.传承和弘扬以集体主义为核心的时代精神 C.践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀 D.向模范人物学习，从轰轰烈烈的大事做起 二、非选择题（共4小题，30分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11.(5分)阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“在中国人民抗日战争的壮间进程中，形成了伟大的抗战桥神，中国人 民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、 血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。”伟大抗战精神犹如熊熊燃烧的火炬， 唤醒了民族意识、振奋了民族新神，激励亿万中华儿女勇赴国难、浴血奋战，汇聚起气壮山河、 无坚不摧的强大力量，成为夺取抗战胜利的赫神密码， 结合材料，运用“民族精神”的知识，说明弘扬伟大抗战精神对于推动中华民族伟大复兴的价值。 12。(6分)在我国，公民参与民主生活的方式多种多样，不同的行为折射出不同的民主意识。请结 合下列情景，对相关行为作出简要评价。 情景一：小华发现学校附近有非法经营的网吧，于是他拔打市长热线反映这一情况 (1)评价小华做法： 情景二：社区开展业主委员会成员选举工作，居民小海认为谁当选都和自己没有关系，不参加投 票选举。 (2)评价小海做法： 情景三：小浩说：“参与民主监督，是大人们的事，与青少年无关。” (3)评价小浩说法： 13.（7分)新修订的《治安管理处罚法》，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、笼物伤人等 社会治理痛点，也把网络犯罪、科技风险、民生难题一并织入法网…对此，甲、乙两位同学表 达了自己的看法。 九年级文科综合第3页（共8页） 推进高质量立法，就能实现 法治了… 甲同学 实现法治，光靠这些法律还 是不够的…… 乙同学 运用“建设法治中国”相关知识，说说你赞同两位同学的观点吗？并说明理由。 14.（12分)2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。“两山”理念源自中国、面向 世界，指引人与自然和谐共生的美丽中国梦想稳步化为现实，也必将为构建人类命运共同体、保 护地球家园作出新贡献。 材料一：“环境此是民生，青山就是美丽，蓝天色 材料二：中因在加快绿色发展、绿色转型的同时，也 是幸福。”，中国的生态治理顺应人民日益增长的倪 积极推进“绿色丝辆之路”建设，广泛开展生态治理 美生奇环境常要，坚持生奇惠民、生利民、生态 领城的四际合作一一与俄罗斯联手保护东北虎：与乌 为民，大力推行绿色生产生活方式，重点解决损害 茁别克斯坦共建全球葱因；在印度尼西亚助力红树林 群众位康的突出环境问题，持埃改善生态环境质量， 保护工程…中因携手世界多国，扎扎实实推动生态 提供更多倪质生态产品。从攻坠克难打赢“蓝天保 环境改善。在埃塞俄比亚，中国科研人员推广“清灌 卫战”，到多措并举推动农村环境整治：从有效管拉 育草、封育轮牧、牧养结合”的生态修复与发展模 土壤环境风险，到坚持山水林田湖草沙系统治 式…以生态为倪先、强调协同发展的中因绿色方案， 理…今天的中国，绿水青山的“生态总颜值”和 为“全球南方”共同发展开拓思路、注入新动力， 人民生活的“幸福指数”同步提升。 (1)结合材料一，分析我国绿水背山“生态总颜值”和人民生活“幸福指数”同步提升的原因。(5分) (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈中国广泛开展生态治理领域国际合作的重要意义？(4分) (3)守护绿水青山，青春挺膺担当。推进美丽中国建设离不开广大青年的积极行动，请你就此向青 少年发出两点倡议。(3分) 九年级文科综合第4页（共8页） 历史 (50分) 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1.右图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，其中②处两河流域对应的文明古国创造的 标志性文明成果是 A.甲骨文 B.金字塔 C.种姓制度 D.《汉漠拉比法典》 2.某同学整理出“公民大会、《十二铜表法》、元老院、城邦”等古代欧洲文明的关键元素，对这些元 素解读正确的是 A诞生于古希腊，是西方文明的源头 B.共同体现“自由民主”的核心精神 C.反映了古代欧洲政治文明成果 D.标志着欧洲进入封建等级社会 3.右图是文艺复兴时期以现实生活中的女性为题材的画作，画面中人物神态自然、情感丰富，打破了 中世纪宗教绘画的刻板风格。这一特点体现的核心思想是 A.神权至上 B.人文主义 C.理性主义 D.社会主义 4.下表是17-18世纪英国、法国、美国资产阶级革命相关信息对比，其中表述正确的是 选项 国家 革命燥发原因 重要文献 革命结果 A 英国 封建专制统治阻碍资本主义发展 《独立宜言》 确立君主立宪制 B 法国 封建等级制度激化社会矛盾 《人权宜言》 建立共和制 C 美国 殖民统治阻碍资本主义发展 《权利法案》 赢得民族独立 D 美国 黑人奴隶制危机引发革命 《拿破仑法典】 推翻封建统治 5.右图是《共产党宜言》书影，这部著作的发表标志着 A.马克思主义的诞生 B.巴黎公社的建立 C.第一国际的成立 D.民主革命的胜利 九年级文科综合 第5页（共8页） 6.观察《第一次世界大战前欧洲战场形势图》，图中标有同盟国与协约国两大军事集团。该图有助于 理解 A.战争操发的历史背景 B.亚非拉国家的新发展 C.工业化国家的变化 D.殖民地人民的反抗 7.第二次世界大战中，标志着世界反法西斯同盟正式形成的事件是 A太平洋战争的爆发 B.签署《联合国家宜言》 C.斯大林格勒保卫战 D.《波茨坦公告》的发表 8.以下知识简图反映了“冷战”期间的重要事件，其中“▲”处应填入 1947年：杜鲁门主义 1949年：北约成立 1955: 1991年：苏联解体 A.马歇尔计划的实施 B.朝鲜战争燥发 C.“华约”组织成立 D.古巴导弹危机 9.二战后，西欧国家逐渐走向联合，1993年欧盟成立。欧盟的成立对欧洲的彩响是 A.促进了欧洲经济政治一体化B.加速了欧洲成为世界霸主 C.消除了欧洲各国之间的矛盾 D.推动了世界贸易组织成立 10.下列对政治多极化趋势与经济全球化的表述，符合历史事实的是 A.全球化仅推动发达国家发展，对发展中国家无积极意义 B.经济全球化使世界各国联系紧密，贫富差距已完全缩小 C.多极化趋势下各国利益完全一致、国际冲突彻底消除 ,D.多极化与全球化相互促进，前者为后者提供政治保障 二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一新航路的开辟，使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸 易日益发展，世界市场扩大了。…欧洲各国掀起了殖民扩张的狂潮，他们在亚洲、非洲、美洲建 立殖民地，掠夺当地的财富，促进了欧洲资本主义的发展， 一摘编自《写给大家的简明世界历史》 材料二19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大生产取代了手工 劳动，极大地提高了生产效率。英国凭借强大的工业实力，在世界范国内抢占市场，掠夺原料，推动 了世界市场的初步形成。 摘编自《英国大历史》 (1)根据材料一，指出新航路开辟的重要影响。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析工业革命对世界市场发展的作用。(3分) (3)综合上述材料，概括世界市场形成与发展的主要推动力。(4分) 九年级文科综合第6页（共8页） 12.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一1861年，沙皇亚历山大二世签暑废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以 改变身份，自由转换职业：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱黩买，所出的 价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价，但改苹为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力 和资金，俄国从此走上了发展资本主义的道路。 一摘编自统编版义务教有教科书《世界历史》九年级下册 材料二明治维新期间，日本政府须布《五条誓文》，作为改苹的指导方针。在政治上，废藩置县， 加强中央集权：在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代工业：在社会生活 上，提侣“文明开化”，向西方学习，改造日本的教有、文化和生活方式。明治维新使日本迅速走上 了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。 一摘编自吴于金、齐世荣主编《世界史·近代史编》下册 材料三1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。以征收粮食税代替余粮征集制：允许使用庄 佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖钠税后的剩余产品，实行自由贸易：允许私人经营中小企业： 实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机， 巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 一摘编自统编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册 材料四1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应对经济大危机，他一上任就宣布实施“新政”。 新政的主要措施包括：整领金融体系，恢复银行信用：加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴 法》：羽整农业政策，稳定农产品价格：推行“以工代赈”，兴建大量公共工程。新政增强了美国政府 的宏观羽拉能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一和材料二，概括俄国1861年改革和日本明治维新的共同历史作用。(3分) (2)根据材料三、四并结合所学知识，分别指出新经济政策和罗斯福新政的突出特点，并简析其实 施成功的共同原因。(5分) (3)综合上述四则材料，谈谈世界近代以来的改革对我国现代化建设的启示。(4分) 九年级文科综合第7页（共8页） 13.阅读材料，完成下列要求。(8分) 4 材料从14世纪的文艺复兴到17世纪的科学苹命，从18世纪的启蒙运动到 19世纪的工业革命，从20世纪的两次世界大战到21世纪的全球化浪潮，人 类社会在不断的变革与发展中前行.在这一过程中，思想解放推动了社会变苹， 科技进步改变了人类生活，国际格局不断演变，世界各国之间的联系日益紧密 一摘编自《全球通史》 请围绕“变革与发展”这一主愿，选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点， 并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，结构完整。8分) 九年级文科综合第8页（共8页）