内容正文:
N
高中数学必修第四册人教B版
10.2.2
复数的乘法与除法
学习目标
变式训练①
(1)z=(1+2i)(2-i),则z的共轭复数
1.理解并掌握复数的代数形式的乘法与
z等于()
除法运算法则,熟练进行复数的乘法和除法
A.3+4i
B.3-4i
的运算
C.4+3i
D.4-3i
2.理解复数乘法的交换律、结合律、
(2)已知i是虚数单位,若复数(1+
分配律,掌握复数的正(负)整数次幂的
i)(2+i)是纯虚数,则实数a等于()
意义
A.2
B
要点精析
c
D.-2
川要点1复数代数形式的乘法运算
川要点2复数代数形式的除法运算
思考1若1,22∈C,是否有z子-=
思考2
复数除法的实质是怎样的?
(21+22)(31-22),(21+32)2=z7+2z1'22+23?
例3
(1+i)3
例1已知a,b∈R,i是虚数单位,若
(1-i)2(
a-2i与3+bi互为共轭复数,则(a+bi)2=
A.1+i
B.1-i
C.-1+i
D.-1-i
A.5+12i
分析:利用乘法将分子、分母分别相
B.5-12i
乘后利用除法法则求解
C.13+12i
例4已知z=1+a
(a∈R),若z为纯
1-i
D.13-12i
虚数,则lz=(
分析:利用共轭复数关系求出α,b的
A.V3
B.1
值,再利用乘法运算求解
C.2
D.V2
例2已知(1+2i)(a+i)的实部与虚部
互为相反数,则实数a=()
变式训练2
A.3
B.-
已知复数z满足z(1+i)=-1+3i(i为虚数
单位),则在复平面内复数:所对应的点位于
c
D
()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
34)学
第十章复
数
变式训练③
变式训练⑤
已知复数z的共轭复数是z,且z-z=-4i,
若复数z满足z(1+四)=i,则z的虚部
2=13,试求名,
为()
N
B
c
D-2
数学文化
例国际数学教育大会(ICME)是世
川要点3的周期性及应用
界数学教育规模最大、水平最高的学术性会
:
议,第十四届大会在上海召开,其会标如
思考3i具有什么性质?
图,包含着许多数学元素.主画面是非常优
例5计算:i+i+i+…+i21的值
美的几何化的中心对称图形,由弦图、圆和
分析:可以利用i严+i+1+i+2+i+3=0(n∈
螺线组成,主画面标明的ICME-14下方的
N)化简,
“=三”是用中国古代八进制的计数符号
写出的八进制数3744,也可以读出其二进
制码(0)11111100100,换算成十进制的数
是,则(2
1+1}m
(其中i为虚数
单位)
例6已知复数z满足(1+i)z=1-i,则
IcmE-14
三主国
z2023=(
图10-2-2
A.i
B.-1
C.-i
D.1
分析:由题意将八进制数3744换算成
十进制的数是2020,再利用复数的运算法
B变式训练④
则及虚数单位ⅰ的周期性计算
1+i2020
设=,2+1
1+i2+,
则z的虚部为(
即可
A.-2
B.2
C.-2i
D.2i
学
35N
高中数学必修第四册人教B版
得2,
.z=2+3i
y=3,
方法二:.z+2-2i=4+i,.z=(4+i)-(2-2i)=2+3i.
(2)设复数z=x+i(x,yeR),则=Vx+y,又
-z=24i,∴Vx+-(x+i)=24i,由复数相等的定义,得
VW-=2.解得
x=3,
∴z=3+41,
-y=4,
y=4,
变式训练1(1)A(2)C
例3解:由题意,得z1-z=(3-a)+(a-2)i,复数z-a2在
I3-a>0,
复平面内对应的点位于第四象限,·
.∴.a<2.
a-2<0,
例4解:设复数,22,z1+忆2在复平面内对应的点分别为
A,B,C,则BA=z1-z2,k==2,k1-z=2V3,由平面
几何知识,可知四边形OACB为菱形,且cos∠AOB=
0408AE-24225卫-3LA0B=120.
20A·OB
2×2×2
△OBC为正三角形,OC=HOB1=2,即z1+z=2.
变式训练2(1)A(2)(2,+∞)
例5解:设复数z=x+i(x,y∈R),由复数几何意义可
知复平面内点A,B,C,D的坐标分别为A(2,0),B(1,
-1),C(4,-2),D(x,y).:四边形ABCD为平行四边
形,·AC与BD有相同的中点,由中点坐标公式可得
2+4_1+x
22
解得5,
D对应的复数为5-i,
0-2=-1y
y=-1,
2
2
:BD=(4,0),.BD1=V4+0=4.
例6解:由z-3+2i=z-(3-2i)=2,∴.在复平面上z对应的
点Z与3-2i对应的点C之间的距离等于2,复数z对应
的点Z的轨迹是以C(3,-2)为圆心、2为半径的圆.而l
表示复数z对应的点到原点O的距离,又由IOC=V13
∴lzlm=V13-2,zl=V13+2即1zl的取值范围是[V13-2,
V13+2].
变式训练3解:如图所示,I0=V(V3)2+12=2..z=
2+1=3,zlm=2-1=1.
y
-V3
M
变式训练3答图
34
数学文化
例A【解析】(4+4i)+(-5+6i)=(4-5)+(4+6)i=-1+
10i.故选A.
10.2.2复数的乘法与除法
要点精析
例1A【解析】由题意,知a-2i=3-bi,.a=3,b=2,.(a+
bi)2=(3+2i)=5+12i,故选A.
例2A【解析】由于(1+2i)(a+i)=-2+(1+2a)i,(1+2i)(a+i)
的实部与虚部互为相反数,故a-2+(1+20)-0,a=了故
选A.
变式训练1(1)D(2)A
例3D【解析】1+=2i(1+=-1-,故选D,
(1-i)2
-2i
例4B【解折】由题意,得::日出》
(1-a)+(1+ai,z为纯虚数,
2
1-=0.故a=l,zi
1+a≠0,
故z=l.故选B.
变式训练2D
变式训练3解:设z=x+i(,yeR),则由已知,可得
[-ii即24,解得3,或3.
即
(+yi)(x-yi)=13,
x2+y2-13,
=-2=-2
因北3-2该3-2a于是号器820
5-121=511或=-3-2i=(3-212-5+12-5
13-1313
z-3+2i(-3+2i)(-3-2i)13-13+
例5解:由i+im+l+i*2+i*3=0(neN+),i+i2+i+…+i221=(i+
iP+护+i)+(i+i6+i+i)+…+(i207+i2018+i09+i200)+i202=2=i.
例6A解折】由已知=话多立
(-i)05t3=[(-i)4]5“x(-i)2=i.故选A.
变式训练4A
变式训练5B
数学文化
例-1【解析】由题意将八进制数3744换算成十进
.1+i2m
制的数,得4x8+4x81+7×82+3×8=-2020,2三
=(i)100=(i)2=-1.