内容正文:
N
高中数学必修第三册人教B版
7.1.2弧度制及
学习目标
1.了解弧度的意义,能正确地进行弧度
与角度的换算
2.熟记特殊角的弧度数.
要点精析
川要点1概念的理解
角度制与弧度制的定义
(1)角度制:用度作单位来度量角的制
度称为角度制.角度制规定60分等于1度,
60秒等于1分
(2)弧度制:长度等于半径长的圆弧所
对的圆心角为1弧度的角,记作1rad.以弧
度为单位来度量角的制度称为弧度制.
例1下列命题中,假命题是()
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不
同的度量单位
B.1°的角是周角的_1
360,1rad的角是
周角的1
C.1ad的角比1°的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都与圆
的半径有关
反思感悟
孤度制与角度制的区别与联系
(1)区别:
①单位不同,孤度制以“孤度”为度
量单位,角度制以“度”为度量单位;
8
学
其与角度制的换算
②定义不同
(2)联系:不管以“孤度”还是以
“度”为单位的角的大小都是一个与圆的半
径大小无关的定值」
B变式训练①
下列各说法中,错误的是()
A.半圆所对的圆心角是rrad
B.周角的大小等于2π
C.1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆
的半径
D.长度等于半径的弦所对的圆心角的
大小是1弧度
川要点2角度制与弧度制的互化
(1)角度与弧度的互化
角度化弧度
弧度化角度
360°=2rrad
2mrad=360°
180°=rrad
Trad=180°
1=180 rad
1 rad=(180
π
(2)
一些特殊角与弧度数的对应关系
角度
0°
15
30°
45°
60°
75°
90°
弧度
0
T
5
12
6
4
3
12
2
角度
1209
135°
1509
1809
210°
225°
240°
弧度
n
3π
5π
7
5π
4π
3
4
6
T
6
4
3
角度
270
300°
3159
330°
360
弧度
11m
6
思考某同学表示与30°角终边相同的
角的集合时写成S={axla=2kT+30°,k∈Z},
这种表示正确吗?为什么?
例2将下列角度与弧度进行互化
(1)20°;(2)-15;(3)7晋:
(4)-11r
5
反思感悟
(1)进行角度与孤度换算时,要抓住
关系:Trad=l80°.
(2)熟记特殊角的度数与孤度数的对
应值
第七章三角函数。
P变式训练②
()把1230化成弧度:(2)把-码
化成度.
要点3弧度制和角度制的简单应用!
例3设角a=-570,&=750,B=号m,
(1)将,2用弧度制表示出来,并指
出它们各自所在的象限:
(2)将B,B2用角度制表示出来,并
学(9
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在-720°~0°之间找出与它们终边相同的所
有角.
反思感悟
角度制与孤度制的转换中需注意的问题:
(1)在进行角度与孤度的换算时,抓
住关系式πrad=l80°是关键.由它可以得,
度教×180=孤度数,孤度数×
180°=度数.
(2)特殊角的孤度数与度数对应值今
后常用,应该熟记
(3)在同一个式子中,角度与孤度不
能混合用,必须保持单位统一,如α=2kT+
30°,k∈Z是不正确的写法.
(4)判断角心终边所在的象限时,若
a生[-2r,2m],应首先把表示成=
2kT+B,B∈[-2m,2T]的形式,然后利用
角B终边所在的象限来确定角α终边所在
的象限」
10)学
变式训练③
用弧度表示顶点在原点、始边与x轴的
正半轴重合、终边在图中阴影部分(不包括
边界)的角的集合.
22535
图1
图2
图7-1-7
川要点4弧长公式与扇形面积公式的应用?
(1)弧长公式:l=r;
(2)扇形面积公式:S=乃
22,
其中α为圆心角,为半径
思考1:用公式a=L求圆心角时,应
注意什么问题?
思考2:在使用孤度制下的孤长公式及
面积公式时,若已知的角是以“度”为单
位,需注意什么问题?
例4求解下列各题.
(1)若某扇形的圆心角为75°,半径为
15cm,求扇形面积,
(2)若一扇形的周长为60cm,那么当
它的半径和圆心角各为多少时,扇形的面积
达到最大?最大值是多少?
反思感悟
(1)给出扇形周长,即间接给出孤长
及面积,列方程组求孤长及半径,最后求
得圆心角的孤度数.在以面积作等式时有孤
度制和角度制下的两种方式」
(2)求面积最值,本题可以以r为变
量建立面积关于半径下的二次函数,也可
以建立关于0角的函数,求函数的最值方
法较多,希望尽力把握」
(3)使用弧度数公式lal=1时,应注意
Q是弧度数,且三个量l,r,中,知道其
中任意两个可求另外一个;有些问题还要
注意角α的方向和旋转的圈数
第七章三角函数。
B变式训练④
(1)在半径为12cm的圆上,有一条弧
的长是18cm,求该弧所对的圆心角的弧度
数和该扇形的面积;
(2)已知扇形OAB的面积为1cm2,它
的周长是4cm,求该扇形OAB的圆心角
∠AOB的弧度数.
川要点5弧度制的实际应用
例5视力正常的人,能读远处文字的
视角不小于5'.试求:
(1)离人10m处,人所能阅读的最小
文字的大小如何?
(2)要看清长、宽均为5m的大字标
语,人离标语最远距离为多少米?
学(11
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B变式训练
如图,动点P,Q从点A(4,0)出发,
沿圆周运动,点P按逆时针方向每秒转π弧
3
度,点0按顺时针方向每秒转T弧度,求
6
P,Q第一次相遇时所用的时间、相遇点的
坐标及P,Q点各自走过的弧长。
图7-1-8
B
变式训练6
(多选题)如图,A,
B是单位圆上的两个质点,
点B的坐标为(1,0),
∠BOA=60°,质点A以
lrad/s的角速度按逆时针
图7-1-9
方向在单位圆上运动,质点B以2rads的角速
度按顺时针方向在单位圆上运动,则()
(12)学
N
A.经过1s后,∠BOA的弧度数为T+3
B.经过石s后,扇形A0B的弧长为7m
12
12
C.经过Ts后,扇形AOB的面积为T
6
D.经过5πs后,A,B在单位圆上第
一次相遇
数学文化
例圆O的半径为1,P为圆周上一点,
现将如图放置的边长为1的正方形(正方形
的顶点A和点P重合)沿着圆周逆时针滚
动.经过若干次滚动,点A第一次回到点P
的位置,求点A走过的路程
A(P)
图7-1-10N
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360°+180°+B(k∈Z).故选D.
变式训练5解:.角[180°-(-120°)]与-120°角的终边
关于y轴对称,∴.角的终边与300°角的终边重合.故角aα
的集合是S=aa=k·360°+300°,k∈Z.
例6解:(1)终边落在射线OM上的角的集合为A=al
a=45°+k·360°,k∈Z}.
(2)终边落在射线OM反向延长线上的角的集合为B=
ala=225°+k·360°,keZ,则终边落在直线0M上的角的
集合为AUB=ala=45°+k·360°,k∈ZU{ala=225°+k·
360°,k∈Z}=ala=45°+2k·180°,k∈ZU ala=45°+(2k+
1)·180°,k∈Z=ala=45°+n180°,n∈Z.
(3)同理,终边落在直线ON上的角的集合为BB=60
+n180°,n∈Z,故终边落在阴影区域内(含边界)的角
的集合为{al45°+n·180°≤a≤60°+n·180°,n∈Z}.
变式训练6解:(1)终边在射线OA上的角的集合是{al
a=210°+k.360°,keZ}:
终边在射线OB上的角的集合是{aa=300°+k·360°,
keZ·
(2)终边在阴影部分(含边界)的角的集合是{a210°+
k·360°≤a≤300°+k·360°,k∈Z}.
例7解:由已知得,k360°+180°<0k360°+270°,k∈Z,
h180°+90<号k.180+135°,keZ.当k为偶数时,2
在第二象限;当k为奇数时,9在第四象限如图1,号
在第二、四象限的阴影区域内(不含边界)
图1
图2
例7答图
又·k120°+60°<日<k.120°+90°,k∈Z,
3
当k=3n(neZ)时,9在第-象限;
3
当=3nt1(neZ)时,号在第三象限;
当k=3n+2(neZ)时,9在第四象限】
3
如图2,号在第一、三、四象限的阴影区域内(不合
边界).
变式训练7解:a是第二象限角,.90°+k·360°<a<180°
+k.360°,k∈Z.∴.180°+2k·360°<2<360°+2k·360°,k∈Z
·2α是第三或第四象限角,或是终边落在y轴的非正半轴
上的角.
又45+号360<号<90+360,keZ.当k为偶
30
数时,令k=2n,n∈Z,则45+n·360°<Q<90°+n360°,此
时,号为第一象限角;当k为奇数时,令k=2n+1,ne乙,
则225+n360°<号<270°+n~360,此时,9为第三象限角.
2
2
“受为第一或第三象限角。
变式训练8C【解析】设∠BOC=a,由=2,得1OAa=
1OB·a
10AL=2,即10A=210B1,
51=
AF-
1OBI
S2
o
1OAP-10BP=410B-0BP=3.故选C.
IOBP
IOBP
变式训练9B【解析】如图,连接
OC,.C是AB的中点,.OC⊥AB.
又CD⊥AB,.O,C,D三点共线,
即0D=0A=0B=2.又.∠AOB=60°,
AB=OA=0B=2,则OC=V3,故
CD-2-V3.s=AB+CD=2+
OA
变式训练9答图
(2-V32=11-4V3.故选B.
2
2
数学文化
例A【解析】设扇形的弧长为1,半径为r,圆心角
的派度数为。、由题意得Y,变形可得上
2
2(V5-1=V5+1.=r,折扇所在扇形的圆心角的
3-VW5
弧度数为V5+1.故选A.
71.2弧度制及其与角度制的换算
要点精析
例1D【解析】根据角度和弧度的定义,可知无论是角度
制还是弧度制,角的大小与圆的半径长短无关,而是与弧
长与半径的比值有关,所以D项是假命题,A、B、C三项
均为真命题.故选D.
变式训练1D【解析】半圆所对圆心角a=r=π,故A正
确:周角a=2-2m,故B正确;由1rad角的定义知C
选项正确,D选项错误.故选D.
例2解:1)200-晋2)-15哥-哥
1809
8)77×180=105.(4)-157=-5x180-396
5
变式训练2解:)11230=2空了-2空×0警
2)8-0×10)°-75
例3解:(I)要确定角α:所在的象限,只要把α表示为
a=2kπ+a0(keZ,0≤a<2T)的形式,由a所在的象限即
可判定出α所在的象限.
a=-570-8m4+8,7502-2m-4m+石a
在第二象限,在第一象限.
(2)B=3四=108°,设0=B+h360°(keZ),由-720
5
≤0<0°,得-720°≤108°+k·360°<0°,.k=-2或k=-1,∴.
在-720°-0间与B,有相同终边的角是612°和-252°.
同理B2=-420°且在-720°-0间与B2有相同终边的角是
-60°
变式训练3解:题图1中,以0B为终边的330°角与-30°
角的终边相同,-30°-一石,而75°75x70-受,阴影部
分(不包括边界)位于-π与西之间且跨越x轴的正半
6121
轴,“终边在阴影部分(不包括边界)的角的集合为
d-看+2kma<7+2km,keZ
题图2中,以0B为终边的225°角与-135°角的终边相
同,-1359-135x-,面135=要,阴影部分(不
包括边界)位于-3π与3π之间且跨越x轴的正半轴
4
4
..终边在阴影部分(不包括边界)的角的集合为
al-3π+2km<a<3亚+2km,keZ}
4
4
例4解:(1)圆心角为75x10-语,扇形半径为15cm
扇形面积广分×晋x153裙m(m)
(2)设扇形半径为,圆心角为6,弧长为1,面积为
S,则l+2r=60,.l=60-2r
S=2=3(60-2=-r430r=25-(-15尺
当=15时,面积S=225(cm).此时=L=60-2
60-2x15=2.
15
∴.当半径为15cm,圆心角为2rad时,扇形面积最大,
最大值为225cm2.
变式训练4解:(1)设该弧所对的圆心角为&,则=L
=8多,该扇形的面积为子×1Sx12-108(cm)·
(2)设该扇形的圆心角为α,半径为r,周长为P,依
题意知
(1
解得,
l=2,
.o=1=2 rad.
P-=l+2r=4,
.该扇形OAB的圆心角∠AOB的弧度数为2rad
例5解:(1)设该文字的长、宽均为lm,则l≈10a,
其中视角a=5'≈0.001454弧度.
.l=10×0.001454=0.01454m≈1.45cm.故视力正常的
人,在10m远处能阅读最小为1.45cm见方的文字.
(2)设人离标语xm处,对5m见方的文字所张的视
角是5,约为0001454弧度,则x≈L≈
Q001454≈3439
5
参考答案。
(m).故视力正常的人,最远能在约3439m远处看清5m
见方的文字.
变式训练5解:设P,Q第一次相遇时所用的时间是t,
则r号:石2m,4(s).即P,Q第一次相遇所用
的时间为4s.设第一次相遇点为C,第一次相遇时已运动
到终边在写4=号n的位置,则e-4cos骨=-2,e4
sin受=-2V3,∴点C的坐标为(-2,-2V3).故P点走
过的弧长为号45m:Q点走过的孤长为号π
变式训练6ABD【解析】经过1s后,质点A运动1rad,
质点B运动2ad,此时∠B0A的弧度数为写+3,故A正
确:经过号s后,∠A0B=5+号+2x77侣,故扇形A06
的弧长为侣:侣,故B正确:经过君s后,∠A08=君
6
6
+写+2x君-石,故扇形A0B的面积为S2××臣,
故C不正确;设经过ts后,A,B在单位圆上第一次相遇,
则1+2)+号-2m,解得=g(s),故D正确,故选ABD
数学文化
例解:圆0的半径r=1,正
方形的边长a=1,.以正方形的一边
为弦时所对应的圆心角为写,正方
形在圆周上滚动时,点的位置如图所
示,故当点A首次回到点P的位置
时,正方形在圆周上滚动了3圈.设
A(P)
第i(ieN)次滚动点A的路程为
例题答图
A.则A=gx1B=君,A=君1C=V,A=君xA=
6
石,A:=0,六点A所走过的路程为3(A+A+A+A)=
2+V2m.
2
>“7.2任意角的三角函数
7.21三角函数的定义
要点精析
例1解:(1)设点P的坐标为(x,y),则x=cos∠AOP=
cos号弓,y=n∠A0P=s血号=Y.故点P的坐标为
3
2
(2)点P与点Q关于y轴对称,.点Q的坐标为
根据正弦函数、余弦函数的定义可知sn∠A0Q=V3
cosLAOQ=-2
1
31