Unit 3 Section A(2a-2e)表格式教案-2025-2026学年人教版七年级英语下册

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit 3 Section A 2a-2e

教科书

书  名：《义务教育教科书<英语>(七年级下册)》

出版社：人民教育出版社               .10月

教学目标

通过本节课的学习，学生能够：

1. 正确掌握体育用品以及运动项目的单词和词组；
2. 进一步巩固关于物品归属和运动频率的表达方式，拓展回复感谢和发出邀请的表达方式；
3. 根据重读的基本规则，有节奏地朗读与交流；
4. 得体地展开对话，谈论体育用品的归属和同伴的运动频率。

教学内容

教学重点：

1. 在谈论日常运动项目时正确使用不同的动词；
2. 总结语言功能以及运用相应的表达方式来创编对话。

教学难点：

1. 在创编对话时学生能灵活运用各种语言表达方式；

2. 理解并掌握重读的基本规则，并在交流中正确使用。

教学过程

1. Let’s talk

通过学生对单元大问题“How do we keep fit?”的讨论，引出运动这个话题。

2. Let’s review & match

通过图片复习以及动词搭配练习，复习并拓展日常生活中常见的体育用品以及体育项目的表达。

3. Listen and answer / Listen and complete

第一次听录音，回答以下问题：What sports do they talk about?

Whose racket is this?      Where is Tom’s racket?

第二次听录音，补充表格中每个学生的运动频率。