第二单元《物体的形态》综合训练-2025-2026学年三年级科学上册青岛版

2026-01-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版三年级上册
年级 三年级
章节 第二单元 物体的形态
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 222 KB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-08
作者 静若幽兰,寂如莲花!
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第二单元《物体的形态》单元检测题 1、 填空题 1. 我们身边的物体主要有_______、_______、_______三种形态。 2. 冰融化成水,物体的形态从______变成了______。 3、空气可以被压缩,说明它没有固定的__________。液体的表面在静止时一般会保持__________。固体具有固定的形状、质量和_________。 4、给篮球打足气后,它的质量会变__________(选填“大”或“小”),这说明空气有确定的质量。 5、《乌鸦喝水》的故事中,乌鸦能喝到水,是因为__________占据了瓶子的空间,把水挤了上来。 二、选择题 1. 下列属于固态物体的是( ) A. 空气 B. 石头 C. 牛奶 2. 关于液态物体的特点,说法正确的是( ) A. 有固定形状 B. 没有固定体积 C. 能流动 3. 下列方法中,不能证明空气占据空间的是( )。 A. 将空杯子倒扣入水中,杯底的纸团不湿 B. 给皮球打气,皮球会鼓起来 C. 红旗在空中飘扬 4. 关于固体,下列说法正确的是( )。 A. 沙子在流动,所以它不是固体 B. 固体都不能流动 C. 固体都有固定的形状 5. 下列哪一项不是空气和我们生活的联系?( ) A. 帮助燃烧 B. 供生物呼吸 C. 可以用来吃 6. 固态物体的特点是( ) A. 没有固定形状 B. 有固定体积 C. 能自由流动 7. 下列物质中,形态能随着容器变化而变化的是( ) A. 木块 B. 食用油 C. 铁块 8. 水和洗发液相比,水( )。 A. 有明显的香味 B. 通常没有气味 C. 颜色更深 9. 在制作混凝土时,将水泥、沙子和石子混合。混合前后,这些固体的总质量( )。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 10. 气态物体的特点是( ) A. 有固定形状和体积 B. 没有固定形状但有固定体积 C. 没有固定形状和体积 11. 下列物体中,能占据一定空间的是( ) A. 只有固态物体 B. 只有液态物体 C. 固态、液态、气态物体都能 12. 把水倒进不同形状的杯子里,水的形状会( ) A. 保持不变 B. 跟着杯子形状变化 C. 变成圆形 13. 想知道木块和塑料块谁更重,最好的方法是( )。 A. 用手掂一掂 B. 用天平称一称 C. 用尺子量一量 14. 关于空气的说法,正确的是( ) A. 空气是固态 B. 空气没有质量 C. 空气是气态物体 15. 雪和雨的形态分别是( )。 A. 固体、气体 B. 固体、液体 C. 液体、固体 16. 要观察水的形态变化,不需要用到的工具是( ) A. 烧杯 B. 放大镜 C. 秒表 17. 人们利用装有水的水管来检查两点是否在同一水平面,主要是因为( )。 A. 水容易获得 B. 水管可以弯曲 C. 静止时,连通水管两端的水面会保持水平。 18. 下列物体中,属于同种物质不同形态的是( ) A. 石头和沙子 B. 冰和水 C. 空气和氧气 19. 液态物体和气态物体的共同特点是( ) A. 有固定形状 B. 能流动 C. 有固定体积 20. 将杯底塞有纸团的杯子竖直压入水中,纸团不湿的原因是( )。 A. 纸不怕水 B. 水太少了 C. 杯子中有空气,占据了空间 三、判断题(每题1分,共15分) 1. 固态物体一定是硬的,液态物体一定是软的。( ) 2. 空气看不见、摸不着,所以它不是物体。( ) 3.液态物体只能流动,不能静止。( ) 4. 空气占据空间,所以我们不能把更多的空气塞进一个瓶子里。( ) 5. 液态物体没有固定的形状,但有固定的体积。( ) 6. 把沙子放进漏斗,沙子会流动,所以沙子是液体。 ( ) 7.我们看不见空气,所以空气不占据空间。 ( ) 8.水平尺利用了液体表面在静止时会保持水平的原理。 ( ) 9. 橡皮泥被捏成小船,它的形状和形态(固体)都发生了变化。( ) 10. 水没有固定的形状,但有固定的体积。 ( ) 四、实验题(每题15分,共30分) 1、“空气占据空间”实验。 (1)如图,将纸团紧塞在塑料口杯底部,再倒置竖直放入水槽中一段时间,口杯中的纸团______ (填“会”或“不会”)湿。是因为_________占据了杯子空间。 (2)如果在塑料口杯底部扎一个小孔,再重复以上步骤,杯子中的纸团 ______(填“会”或“不会”)湿。是因为_____从小孔中跑出,水进入。 (3)这个实验说明 _______________________ (4)右图针管可以向下压,这说明空气是可以被_______的,进而证明气体没有确定的_______ 2、用量筒量取一定体积液体 (1)、量筒是用来测量液体________的工具。液体体积常用的单位有______、______分别用符号“mL(ml)”、“L(l)”表示。 (2)选择合适的量筒 量筒的选择,要根据所量液体的体积大小确定。量程要_______(大于、小于)并且尽量接近于所要量取液体的体积,以尽量减少实验误差。如量取8 mL水,最好用_______(10 mL、50 mL)的量筒。 (3)倒入液体 向量筒内倾倒液体时量筒要倾斜,当接近所需刻度时,应停止倾倒,改用胶头滴管,滴加到__________。 (4)正确读取液体体积 读数时,量筒必须______,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持______,再读出液体的体积。 ①若仰视或俯视读数,读数都不准确。仰视读数,读数会______;俯视读数,读数会________(如图)。 答案 一、填空题 1、液态、固态、气态 2、固态、液态 3、体积、水平、体积 4、大 5、石块 二、选择题: 1、 B 2、C 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 8、B 9、C 10、C 11、C 12 、B 13、B 14、C 15、B 16、C 17、C 18、B 19、B 20、C 三、判断题: 1、× 2、× 3、× 4、 × 5、√ 6、 × 7、 × 8、√ 9、× 10、√ 四实验题 1、 (1)不会、空气 (2)会 空气(3)空气是占据一定空间的(4)压缩 体积 2、 (1)体积 毫升 升(2)大于 10 mL (3)刻度线(4)放平 水平 小 大 学科网(北京)股份有限公司 $

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