吉林省通化市实验中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试题
九年历史试卷
一、单项选择题(共15小题,每题1分,共15分)
1. 下列古代文明中,与中华文明兴起的地理环境一样,产生于大河流域适宜农耕的是( )
A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古伊朗
2. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”这体现了印度历史上的哪一制度( )
A. 庄园制度 B. 种姓制度 C. 城邦制度 D. 分封制度
3. 佛教、甲骨文、帕特农神庙、汉谟拉比法典确定为一个学习主题,这个主题是( )
A. 大河流域人类文明的摇篮 B. 高超的古代欧洲建筑艺术
C. 灿烂的古代亚非文明 D. 古代文明的多元色彩。
4. 在它的疆域上,产生了独特的文化,它保存了大量古代希腊、罗马的文化,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是指( )
A. 罗马帝国 B. 西欧城市 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国
5. “最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里,改变了英国的政体”。这一改变是因为颁布了( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《查士丁尼法典》
6. “新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展……世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。”材料体现的是开辟新航路( )
A. 历史背景 B. 重要影响 C. 主要过程 D. 必要条件
7. “南美解放者杯”足球赛是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念某位历史人物,他是( )
A. 玻利瓦尔 B. 华盛顿 C. 章西女王 D. 拿破仑
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8. 历史上的重大改革,都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中,开启俄国近代化进程的改革是( )
A.1861年农奴制改革 B. 卡德纳斯改革 C. 戈尔巴乔夫改革 D. 彼得一世改革
9. 虽然,早在1899年美国就提出了“门户开放”政策,但直到1922年,“门户开放”政策才以条约的形式被各国所确认。这个条约是( )
A. 《凡尔赛条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《九国公约》 D. 《天津条约》
10. 罗斯福新政通过投资兴建大量公共设施(如水库、桥梁、公园等),为失业者提供就业机会。以上内容与下列哪项措施相关( )
A. 建立社会保障制度 B. 整顿金融体系
C. 调整农业政策 D. 推行“以工代赈”
11.1942年,26个国家代表郑重地签署文件,保证各签字国使用全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战。该文件是( )
A. 《解放黑人奴隶宣言》 B. 《联合国家宣言》
C. 《联合国宪章》 D. 《宅地法》
12. 在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,随之而成立的某一国际组织成为了支撑,协调世界经济的支柱。该国际组织是( )
A. 欧洲联盟 B. 北大西洋公约组织
C. 世界贸易组织 D. 亚太经济合作组织
13. 苏联解体后,美国成为唯一超级大国,欧盟,日本,俄罗斯,中国等几个国家实力也相对突出,世界格局出现( )
A. 两极格局 B. 资本主义一统天下
C. 社会主义一统天下 D. 多极化趋势
14.1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,欧盟的成立( )
A. 使苏联成为工业化国家 B. 有利于苏联模式的推行
C. 有利于加快欧洲一体化的进程 D. 使欧洲的国际地位大大降低
15.20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入( )
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A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 铁路时代
二、 材料分析题(共5道小题,共45分)
16. 某学习小组开展一次以世界古代史上的帝国为主题的探究活动,结合所学知识回答下列问题。(9分)
材料一:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年马其顿国王率领大军,进攻波斯帝国。历经10年,建立起庞大的帝国。
材料二:2世纪,此帝国进入黄金时期,地中海成为它的内湖。
材料三:此帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,经济比较活跃,社会比较安定。
材料四:8世纪中期,此帝国成为当时世界上疆域最大的帝国,一个宗教由此得到广泛传播。
(1)材料一描述的是哪个帝国的兴起之路?(1分)
(2)四则材料分别描述了四个曾经崛起的大帝国,其中哪两则材料描述的帝国联系最密切,请写出帝国名称并说出你的理由。(3分)
(3)请写出材料一中帝国建立产生的积极影响和材料二帝国的建立者。(2分)
(4)写出在材料三帝国走向衰落过程中,不断进攻此帝国的民族一例。(1分)
(5)举出材料四所描述的帝国的医学成就一例?(1分)
(6)以上四个帝国在版图上有什么相似之处?(1分)
材料一:它是相对于君主独裁制的一种国家体制。英国通过这种全新的政体,实现了对王权的有效限制。
材料二:它是18世纪开始的一场民族独立战争和资产阶级革命,由于殖民者对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展,导致了北美人民的反抗,打败了殖民者,赢得了独立,提高了国际地位。
材料三:它开始于十八世纪六十年代,是资本主义工业化的早期历程,以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产革命,创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
(1) 材料一中的“它”指的是哪一政体?以后超越国王的权力机构是什么?(2分)
(2) 材料二的革命中宣告北美13个殖民地独立的文件是什么?起草者是谁?(2分)
(3) 材料三中的“它”指的是什么革命?该革命中将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是谁?标志铁路时代到来的发明是什么?(3分)
(4) 通过以上材料,谈谈促进国家发展的因素有哪些?(写出一点)(1分)
18. 某学习小组开展一次以“思想的力量”为主题的探究活动。请结合所学知识,回答问题。(8分)
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