第15课《梅岭三章》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册
《梅岭三章》同步作业
班级：________ 姓名：________ 用时：________
- 识字积累填空。（给加点字注音，或根据拼音写汉字）
① 逾（___）越 ② 烽（___）火 ③ 血雨腥（____）风 ④ 取义成仁（____）
⑤ 捷（____）报 ⑥ 悬（___）挂 ⑦ 魄（___）力 ⑧ 斩（____）尽杀绝
- 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 无数革命先烈为了民族解放，在血雨腥风的年代里挺身而出，舍生取义。
B. 胜利的捷报传来，全场沸腾，人们欢呼雀跃，庆祝这来之不易的成果。
C. 他凭借过人的魄力和坚定的信念，克服了重重困难，最终实现了目标。
D. 我们要铭记历史，传承先烈精神，不能让革命成果在安逸中逾越过往。
- 下列对诗歌中修辞方法的判断，有误的一项是（ ）
A. “此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”（借代、夸张）
B. “南国烽烟正十年，此头须向国门悬”（借代、对偶）
C. “投身革命即为家，血雨腥风应有涯”（比喻、夸张）
D. “取义成仁今日事，人间遍种自由花”（比喻、拟人）
- 文学常识与名句默写。
（1）《梅岭三章》的作者是______，他是伟大的无产阶级革命家、军事家、外交家，本文是一组______（体裁），写于南方三年游击战争时期，抒发了作者的______情怀。
（2）诗中表达作者视死如归、感召旧部的句子是：______，______。
（3）默写体现作者革命理想的句子：______，______。
（4）默写一句与“革命气节”相关的古诗文名句：______，______。
- 仿照例句，结合课文“革命信念与家国情怀”主题，写一个句子（运用至少一种修辞）。
例句：革命是不灭的星火，以热血点燃希望之光，诠释信仰力量。
仿句：______，______，______。
学科网（北京）股份有限公司
阅读《梅岭三章》，完成下列小题。
【其一】
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
【其二】
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
【其三】
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
- 把下列诗句翻译成现代汉语。
（1）此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
译文：________________________________________________________________
（2）取义成仁今日事，人间遍种自由花。
译文：________________________________________________________________
- 《其一》中“断头今日意如何？”一句以问句开篇，有何作用？
答：________________________________________________________________
- 三首诗分别表达了作者怎样的情感？请简要概括。
答：________________________________________________________________
- “自由花”在诗中有何深层含义？诗人为何要写“人间遍种自由花”？
答：________________________________________________________________
阅读下面革命诗歌，完成下列小题。
学科网（北京）股份有限公司