2025-2026学年浙江省温州市瑞安市统编版六年级上册期中考试语文试卷

2025学年第一学期小学语文六年级（上）期中阶段性素养评价

同学们好，我是黄河吉祥物之一：黄小轩。在黄河的奔腾中，蕴含着“追光”的执着，那是对光明与希望的不懈追寻；彰显着“奋斗”的精神，那是面对困难勇往直前的信念。让我们跟着黄小轩在语文的世界里，探寻黄河奔腾中的精神回响。

一、书写展示

1．卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。

1. 抄写句子，用正楷字誊写下面的句子，注意书写正确、行款整齐。

黄河九曲，夭矫如龙。——《万古江河》

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二、积累运用

2. 追光·奋斗的历程回顾：我会根据语境，看拼音写词语。

黄河观测站旁，工作人员们正quán shén guàn zhù（          ）记录着水文数据。莫高窟，樊锦诗始终扎根shā mò（    ），考察并保护石窟文物，成为“敦煌女儿”。指挥室的屏幕上，实验数据与目标阈值的jù lí（    ）正一点点缩小……当xuān gào（    ）研究成功的绿灯骤然亮起时，我们rè xuè fèi téng（    ）地惊叹：中国人那追光奋斗的精神，值得骄傲！

3. 把下面的成语补充完整，并按要求完成练习。

①居高（    ）下            ②排山（    ）海            ③暴露无（    ）

④斩钉（    ）铁            ⑤技高一（    ）            ⑥自（    ）自受

（1）站在壶口瀑布岸边，看着黄河水奔腾而下，那______的声势，仿佛要把一切都吞没，让人为之震撼。（填序号）

4. 下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

A. 摇曳（yì）            拘束（sù）        妩媚（fǔ）        咋咋呼呼（zhà）

B. 蜷腿（quān）        氛围（fēng）    双膝（xī）        黑魆魆（xū）

C. 一绺（liǔ）        叉腿（chǎ）        风靡（mǐ）        薄（bó）雾弥漫

D. 绷脸（bēng）        擎着（qíng）    提供（gòng）    沧海一粟（sù）

5. 下面的四字词语书写有误的一组是（　　）

A. 震天动地        群马疾驰        硕大无朋        别出心裁

B. 昂首挺胸        千均一发        寒风呼啸        暴露无凝

C. 虎视眈眈        弄巧成拙        芬芳馥郁        婆娑起舞

D. 大步流星        迎风招展        叽里呱啦        纹丝不动

6. 对下列句子使用的描写方法的判断错误的一项是（　　）

A. 我们紧张极了，大气都不敢透一口。（心理描写）

B. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（动作描写）

C. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）

D. 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。（外貌描写）

7. 下列诗句与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”所描写的季节相同的一项是（　　）

A. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

8. 下列对课文内容说法不正确的一项是（　　）

A. 《竹节人》中写老师自己玩竹节人，是为了拉近与学生的关系，塑造一个童心未泯、活泼亲切的老师形象。

B. 从课文《宇宙生命之谜》的批注中，我们可以学到关注中心句、提取关键信息、查阅相关资料、与问题无关的内容快速阅读等阅读方法。

C. 《丁香结》一文中，作者借丁香结表达了自己豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的，要正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。

D. 《故宫博物院》按空间顺序从不同方面说明了故宫建筑群“规模宏大、建筑精美、布局统一”的特点，高度赞扬了我们古代建筑艺术的精美和劳动人民的智慧。

9. 壶口瀑布：黄河奔腾里的精神回响，我会按要求用上“说”的多种表达。

2025年10月18日，“红星照耀中国：从伟大胜利走向伟大复兴”网络主题宣传活动在延安拉开序幕。站在壶口瀑布的观景台上，主持人正对着漫天飞溅的水雾赞叹。请根据语境，替换“说”字，用不同的表达方式体现人物的语言、动作、心理或神态。

身旁的讲解员______（代替“说”的词语）：“这瀑布的水花怎么总像撒了漫天碎玉呀？”

“我也看呆了，明明上游还是平缓的河面……”讲解员______（代替“说”的动作）：“你看河底的岩石断层，水流冲下来时被切割，加上落差大，才会溅起这么大的水雾。”
	主持人______（体现心理的“说”的表达）：“那你能再讲讲瀑布四季变化的样子吗？”
讲解员______（体现神态的“说”的表达）：“当然啦，咱们边看边说，冬天结冰时的冰瀑更壮观呢！”

 

10. 引经据典，根据积累填空。

（1）【山河辽阔，故土难离】在草原畅游，我被草原的风景和热情好客的草原人民深深吸引。归期将近，我忍不住吟诵：“____________，天涯碧草话斜阳！”

（2）【家国天下，豪杰气魄】古往今来，无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅洒热血。陆游的一句“位卑____________”体现了他的拳拳爱国之心。曹植也写过：“捐躯赴国难，____________”李纲也曾为捍卫领土不受侵犯而慷慨陈词：“祖国疆土，____________，不可以尺寸与人。”

（3）【画面心境，心旷神怡】作者喜欢借景物展开想象来表达心境：“____________，江清月近人”把天和树、人和月的关系写得恰当形象；“____________，白雨跳珠乱入船”给人以很强的画面感：“____________，路转溪桥忽见”表现了词人为夜间黄沙道上感受到的丰收景象而喜悦。

三、阅读实践

盛开在诗词中的丁香花

【材料一】

宗璞：《丁香结》节选

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。