北京七上期末专题07：现代文阅读之非文学类文本阅读（议论文 、说明文、非连续性文本）（考点突破＋真题提升）-2025-2026学年七年级语文上学期期末复习专项训练（北京专用）

北京七上期末专题07：现代文阅读之非文学类文本阅读 （议论文 、说明文、非连续性文本）（解析版） 目录 01考情解码 以考促学 1 02分层练习 3 （一）课内议论文、说明文基础达标 3 《纪念白求恩》 3 《大雁归来》 6 （二）考点突破专项练习 10 考点1：论点、论据、论证思路与方法、论证语言 10 考点2：说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言 14 （二） 非连续性文本 能力提升 20 01考情解码 以考促学 北京七上非文学类文本阅读分值与题型 考查形式 分值 题型特点 北京特色 非文学类阅读 12–16分 通常为1篇课内节选 + 1篇课外材料（或两则材料对比） 近年趋势：多文本联读；强调信息提取、逻辑推理、观点概括 核心 能力 —— 理解主旨、筛选信息、分析结构、推断结论、评价观点 不考纯记诵，重在“理解+应用” 高频 文体 —— 议论文、说明文、演讲词、书信、新闻报道 《纪念白求恩》是唯一议论文，属必考篇 重要结论：非文学类文本不单独设题，常与文学类并列考查。 《纪念白求恩》是唯一精读议论文，为必考篇目，其他如《诫子书》虽为议论文体，但归入“文言文”板块，此处不重复，说明文主要通过专题活动和课外阅读体现，教材无独立说明文。（《大雁归来》→ 虽具说明性，但在教材中归入“人与动物”主题单元，定位为“科学观察+抒情散文”，北京初一期末未将其作为说明文单独命题） 2025版七上非文学类文本精读课文清单（按教材顺序） 单元 课文 文体 核心主题 是否重点 第四单元 《纪念白求恩》 议论文（夹叙夹议） 国际主义精神、无私奉献、学习榜样 是（唯一议论文） 《回忆我的母亲》 叙事散文（含议论） 母爱、勤劳、革命家成长背景 （叙事为主，有议论成分） 《梅岭三章》 革命诗词（含抒情/议论） 革命信念、牺牲精神 ⚠️（诗歌，非纯非文学类） 《诫子书》 文言议论文 修身立志、静以修身 归入文言文板块 第五单元 《猫》 叙事散文（含反思性议论） 自省、生命平等 （含议论，但整体为文学类） 第六单元 《寓言四则》 寓言（含讽刺与劝诫） 哲理启示、批判现实 （寓言属于文学类，但含议论功能） 《纪念白求恩》核心考点清单（北京必考） （一）理解与分析（简答题）考点 考点 核心答案要点 北京典型问法 中心论点 “我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 本文的中心论点是什么？ 分论点 1. 国际主义精神 2. 对工作极端负责任 3. 对同志对人民极端热忱 4. 不断提升业务能力（“精益求精”） 作者从哪些方面赞扬白求恩？ 论证方法 例证法（白求恩事迹） 对比法（“不少的人” vs 白求恩） 引证（“一个高尚的人……”排比句） 文中运用了哪些论证方法？请举例说明。 语言特色 （关键词理解） ① 情感真挚（“我和白求恩只见过一面”） ② 号召力强（“每一个共产党员都要学习他”） ③ 用词精准（“极端”“毫不”强化语气） “极端负责任”中的“极端”能否删去？为什么？ 段落作用分析 结构上：总领全文 / 总结升华；内容上：提出论点 / 引出下文 第一段在文中的作用是什么？ 主旨情感 赞颂白求恩精神，号召全体党员和人民学习其无私奉献、国际主义品格 作者写这篇文章的目的是什么？ 非文学类文本其他可能考查形式（基于北京考情） 来源 可能考查内容 北京考查方式 整本书阅读 《朝花夕拾》《西游记》 读书笔记、人物评析、情节梳理 常以“非文学类任务”形式考查，如“写一篇人物小传” 课外阅读 科普文、新闻报道、演讲稿 多文本阅读题，考查比较分析能力 《大雁归来》在非文学类阅读中的考点预测（北京适用） 考点类型 具体内容 示例问题 1. 说明对象及特征 大雁的迁徙时间、飞行队形、鸣叫特点、社会性 “文章从哪些方面介绍了大雁的生活习性？” 2. 说明顺序 时间顺序（春归→觅食→集会）+ 逻辑顺序（现象→本质） “本文采用了怎样的说明顺序？” 3. 说明方法 举例子、作比较、摹状貌（如“低语”“辩论”） “‘它们顺着弯曲的河流拐来拐去……’运用了什么说明方法？” 4. 语言特色 文学化说明语言：拟人、抒情、生动形象 “作者称大雁为‘我们刚到的客人’，这样写有何好处？” 5. 主旨理解 尊重自然、生态整体观、人与动物和谐共处 “利奥波德想通过本文传达怎样的生态理念？” 02分层练习 （一）课内议论文、说明文基础达标 《纪念白求恩》 （24-25七年级上·北京延庆·期末）阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。 【甲】 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【乙】 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安息！ （节选自朱德《回忆我的母亲》） 【知识点】回忆录、议论文 【导语】这篇阅读文章通过毛泽东和朱德分别纪念白求恩和母亲，以两位历史人物的事迹和精神为例，展现了无私奉献、为人民服务的革命精神。毛泽东以对白求恩钦佩之情和对其精神的号召，体现共产党员全心全意为人民的目标；朱德则通过对母亲的深切怀念，表达对劳动人民的敬重与继续奋斗的决心。两段文字简洁有力，充分体现了中国共产党优良传统的核心价值观。 1．人们称好的文章结尾为“豹尾”，即简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力。请你比较【甲】【乙】两段结尾，摘录语句补全下面的表格。 【甲】 【乙】 叙述事实的句子 ① 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了。 表达情感的句子 对于他的死，我是很悲痛的。 ② 表达看法的句子 ③ 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 【答案】．①我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。 ②这个哀痛是无法补救的。 ③我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 【解析】本题考查文章内容的理解和概括。 ①处需要填写的是叙述事实的句子，由甲文可知，其中前三句“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有”叙述了我和白求恩同志之间的交往，为叙述事实的句子； ②处需要填的是表达情感的句子，由乙文“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的”可知，“这个哀痛是无法补救的”写的是我对母亲去世这件事是非常痛苦的，是表达情感的句子； ③处需填表达看法的句子，由甲文可知，后三句“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这三句写的是白求恩具有什么样的精神，对于这种精神作者号召我们应该怎么做，所以这三句是表达看法的句子。 2．上面两段文字，从不同角度诠释了革命精神，展现了中国共产党的优良传统。请你从白求恩和锺太夫人中任选一位，结合课文内容，以“ ，我想对您说”为开头写一段文字，谈谈你从人物身上受到的教益，表达你的崇敬之情。 【答案】示例：白求恩，我想对您说，您为了中国人民的解放事业，不远万里来到这里，全心全意为中国人民服务，您的毫无自私自利之心的精神，您的共产主义精神值得我们每一个人学习。 【解析】本题考查内容理解和语言表达。 甲文写出的是白求恩同志的无私奉献的共产主义精神；乙文写出的是锺太夫人勤劳简朴、宽厚仁慈、坚韧不屈、深明大义。据此写出符合题意的文字即可。 示例1：白求恩，我想对您说，您跨越重洋，以医术为武器，无私奉献于中国抗日战场，您的毫无自私自利之心令人敬仰。您的精神激励着后人，让我们学会担当与奉献。在您的光辉照耀下，我将努力成为一个有益于人民的人。白求恩同志，您的名字永载史册，您的精神永垂不朽！ 示例2：锺太夫人，我想对您说，您勤劳俭朴、宽厚仁慈，用坚韧和爱心培育了朱德这样一位伟大的革命家。您的言传身教，让朱德从小就懂得了勤劳与奉献的重要性。您的坚强与无私，深深地影响了朱德的一生，也让我们后人深受感动。在此，我向您表达最崇高的敬意，感谢您为国家和人民培养了这样一位杰出的领袖。 （23-24七年级上·北京延庆·期末）阅读《纪念白求恩》选段，完成小题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 3．根据选文内容，从【甲】【乙】中选择一句填入文中横线处，你认为哪句更好，并说明理由 【甲】从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 【乙】从前线回来的人说到白求恩，都很佩服他，都为他的精神所感动。 【答案】示例一：甲  用双重否定表肯定，起突出强调作用，表现了人们对白求恩的佩服和感动，突出了白求恩精神的伟大。 示例二：甲  连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，比乙（一般陈述句）显得更斩钉截铁不可动摇。 【解析】本题考查句子赏析。对比【甲】【乙】两句内容和句式的不同，分析其表达效果。 通过对比阅读【甲】【乙】两句可知，两句表达的内容是相同的：从前线回来的人都佩服白求恩，都被他的精神所感动。【甲】句采用了双重否定的句式，加强了肯定的语气，增强了句子的感染力，突出了白求恩精神的伟大；【乙】句是陈述句，只是表述了一个事实。结合后文“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”这个号召可知，选择【甲】句更能增强文章的说服力。 4．请你阅读下面的文字，回答问题。 每次班级值日的时候，小明总是借口自己有事或身体不舒服，逃避打扫卫生。请你结合上面《纪念白求恩》选文内容，写一段文字，对小明的行为进行劝说。 【答案】示例：小明，我们要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神，做事情不能拈轻怕重。每次值日你都找借口不打扫卫生，会让同学们觉得你自私自利，给同学留下不好的印象。你一定要改呀。 【解析】本题考查劝说语的拟写。劝说要语言得体，符合身份（同学、朋友）、情景（小明的做法不利于良好品质的养成和同学之间的团结）等方面的要求。针对“小明总是借口自己有事或身体不舒服，逃避打扫卫生”的想法，说服小明做好自己的值日工作，不能总是逃避责任。注意要有称呼，语气诚恳，有感染力。 示例：《纪念白求恩》告诉我们要想得到别人的佩服和尊重，就要学习他对工作极端的负责任、对同学极端热忱的态度，我们可不能总是找借口不打扫卫生啊，同学们会认为你是一个没有担当的人的，一定要学会改正啊。 《大雁归来》 （25-26七年级上·上海·课后作业）阅读文章，回答问题。 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 ⑤第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。 ⑥与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。 ⑦通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 ⑧我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 【知识点】事理说明文 【导语】这篇文章以细腻的笔触描绘了大雁迁徙的生态画卷，通过对比不同季节大雁的行为差异，展现了自然生命的智慧与坚韧。作者运用拟人手法赋予大雁灵性，将动物行为与人类情感巧妙联结。文中“威斯康星的法规”暗示自然法则与人类规则的微妙平衡，而过渡句“3月的大雁则不同”则巧妙转折出季节更替带来的生态变化。字里行间流露出对自然生命的敬畏，呼唤人类与野生动物和谐共处的生态意识。 1．关于第③段中加点的“威斯康星的法规”在文中具体指代的内容，下列判断正确的一项是（   ） A．春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 B．雁群要笔直地飞行，不能曲线飞行。 C．冬季禁止猎杀大雁，春季则允许猎杀。 D．雁群11月份要南飞，3月份要返回。 【答案】A 【解析】本题考查文章内容概括与分析。 B.本题要求找出“威斯康星的法规”的指代内容，而大雁的飞行，不属于法规指代内容，故不正确； C.根据第③段“11月份南飞的鸟群”可知是冬季，“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”可知，冬季允许猎杀；根据第④段“3月的大雁则不同”、“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻”可知，春季禁止猎杀大雁。所以该选项表述与文章内容相反，表述不正确； D.由第③段“11月份南飞的鸟群”、第④段“3月的大雁则不同”这是大雁自身的活动规律，不属于“威斯康星的法规”内容，而这个法规正是考虑了大雁的活动规律而制定，故表述不正确； 故选A。 2．“3月的大雁则不同”是一句过渡句。下列所列的语句中能体现“3月的大雁则不同”的一项是（   ） A．向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。 B．大雁的飞行是笔直的。 C．尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。 D．大雁目空一切地从我们的头上高高飞过。 【答案】C 【解析】本题考查文章信息的筛选。 从原文第③段可知，11月的大雁“目空一切地从我们的头上高高飞过”“飞行是笔直的”，且时刻面临猎枪威胁；而第④段“3月的大雁则不同”，“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻”，说明3月大雁处于休战期，这是与11月大雁的不同之处； A.根据第③段“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”可知，这是大雁的共性； B.根据第③段“11月份南飞的鸟群……乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线”可知，这是11月份大雁的特点； D.根据第③段“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”可知，这是11月份大雁的特点； 故选C。 3.作者笔下的大雁有哪些特点？ 【答案】①来的季节是3月春天。②飞行的路线是笔直的。③3月的大雁一触到水就叫，喧嚷。④11月份的大雁一声不吭。⑤爱寻食玉米粒。⑥常六只列队飞。⑦4月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 【详解】本题考查内容概括。 根据第①段“但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”可知，作者明确指出当一群大雁在3月冲破暖流雾霭出现时，意味着春天的到来。由此可知，大雁到来的季节是3月春天。 根据第③段“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线”可知，文章将乌鸦的飞行与大雁进行对比，突出大雁坚定不移地向南飞行直达目的地，表明大雁飞行路线是笔直的。由此可知，大雁飞行的路线是笔直的。 根据第③段“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”可知，明确描述了11月份南飞的大雁，即便遇到喜欢的地方，也是几乎一声不响的状态。由此可知，11月份的大雁一声不吭。 根据第④段“3月的大雁则不同”“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了”，第⑤段“第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请”可知，3月的大雁一接触到水就会叫，由此可知，3月的大雁一触到水就叫，且很喧嚷。 根据第⑥段“我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去”可知，无论是到达目的地后，还是春天时，大雁都会去玉米地，且会吃玉米粒。由此可知，大雁爱寻食玉米粒。 根据第⑧段“我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多”可知，从对雁队组成数字的分析得出，六只或以六的倍数组成的雁队数量较多。由此可知，大雁常六只列队飞。 根据第⑤段“1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只”，第⑥段“从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮”可知， 记录的数据体现大雁数量可观，4月份春雁每天会喧闹着去玉米地。由此可知，4月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 4．文中有很多细腻的描写，字里行间洋溢着作者对大雁、对大自然的喜爱之情，请对文中画线句子，细细品味，写一段批注。 【答案】批注：运用拟人手法，生动形象，富有情趣。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来了春天，欣欣向荣。 【解析】本题考查词句赏析。 由“我们刚到的客人就会叫起来”可知运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了归来的大雁回到熟悉的沙洲、池塘十分的开心与放松。从“似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”可知，大雁北飞也在预示着严冬过去了，春天来了，“抖掉”写出了大雁归来也给万物带来了生机，让香蒲乃至万物摆脱了冬天，焕发活力，迎来了春天。 5.第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来春天的生机和希望，表达了作者对大雁的喜爱之情。 【详解】本题考查理解句子意思。 “一只燕子的来临说明不了春天”，表明燕子虽然也是春天的常见标志之一，但单只燕子出现可能只是偶然情况，不能确凿地代表春天已至。 “当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”，强调了大雁成群出现才是春天到来的重要标志，意味着大雁的到来能给人一种春天真正降临的踏实感和确定感。从作者情感角度来看，作者把大雁视为春天真正的使者，意味着大雁在作者心中有着特殊的地位。大雁成群结队地冲破雾霭，这种壮观的景象带来了春天的生机与活力，也带来了希望。作者细致地观察大雁的到来，并将其与春天紧密相连，表达出对大雁的关注与喜爱之情。 6．作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，我们人类应该怎样做？ 【答案】尊重动物的生存权利，保护动物及其生存环境，与动物和谐共处。 【解析】本题考查内容理解与拓展运用。 根据第④段“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”及第⑥段“与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的”可知，大雁本应是活泼的、可爱的，但由于人类的狩猎，秋天的大雁只能偷偷摸摸地去觅食，让原本美丽的大雁失去了光彩，所以我们应该保护动物，为它们营造安全舒适的生存环境，让它们重新焕发生命的光彩。 示例：首先，要尊重动物的自然习性与生存权利，不随意干预其生活；其次，要主动保护动物赖以生存的生态环境，为它们留存家园；最后，要建立与动物的共生意识，将它们视为地球共同体的一员。 （二）考点突破专项练习 考点1：论点、论据、论证思路与方法、论证语言 阅读下面文字，完成下列小题。 尊严是自己给的 叶春雷 ①我们常常产生一种错觉，以为尊严是别人给的，因为别人尊重我，我才有尊严。其实这种想法是错误的，真实的情况是，因为自己有尊严，别人才会尊重我。 ②产生这种想法，是因为一部叫《先生》的专题片。有一集讲清华大学校长梅贻琦。1948年，解放军占领张家口，即将进入北京。梅校长选择离去，他到了美国，管理清华大学庚款奖学金。美国人曾经返还部分庚子赔款作为奖学金，帮助成立清华大学，并资助清华大学优秀学生到美国留学。据专题片介绍，梅校长是出了名的“老抠”，最有说服力的一点，就是他给自己定的薪水是月薪300元。当时台湾当局觉得过意不去，要求梅校长将薪水提升到月薪1 200元，但是遭到梅先生的拒绝：“我自己定下的规矩，怎么能自己改动呢？”给我留下深刻印象的，不仅是梅先生的清廉，还有梅先生的慎独精神。手中握着这样大一笔基金，随便手松一点，就可以让自己过得舒服一些，而且“政府”也开了口，何必如此自苦？甚至还近乎自虐。但梅先生没有放松对自己的要求，他如此严苛地对待自己，实际上，他让自己活得非常有尊严，这样才赢得大家的一致尊重。 ③一个人的尊严，不是别人的恩赐，其实是自己给自己的，是道德自律的自动生成物。像梅校长这样有慎独精神的人，尊严感也就随之产生。而且我还想强调的一点是，不是我有钱或者有权势，我就活得有尊严。尊严来自一个人的道德自律，和你的财富与权势没有直接关系。但是，一个有钱、有权势的人，大家都会来奉承他，他不是很有尊严吗？我想说的是，那不是尊严，那只是一种威压。这种威压随金钱和权势的累积而不断强化，也会随金钱和权势的消减而消减。当他抱怨世态炎凉的时候，其实只是在抱怨他丧失了金钱和权势的威压，所以大家不尊重他了。如果我是一个靠道德自律赢得自身尊严的人，我就不会抱怨世态炎凉。因为这种尊严一旦形成，就永远不会丧失，除非你腐化堕落。比起嗟来之物的金钱和权势，尊严感自然要牢靠得多。梅校长临终的时候，人们惊讶地发现，这样一个有相当社会地位的知名人士，居然没有一分钱的积蓄。我想，大家绝不会说：“梅校长真是穷困潦倒啊！”大家只会说：“这是一个多么有尊严的人啊！” ④当我们明白了尊严不是金钱和权势的附属品，尊严只能是道德自律的衍生物，我们就可以理直气壮地说，即使我一文不名，即使我毫无权势，我也是可以给自己尊严的。明白了这一点，我们就会理解，为什么孔子赞扬颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”了。颜回的快乐，是一种拥有尊严的快乐。同样，在《庄子》里，庄子提到颜回的同学原宪，那也是一个穷困潦倒却活得非常有尊严的人。当原宪的另一位同学——大富豪、大外交家、社会名流子贡乘着大马车经过原宪居住的陋室，而对原宪进行揶揄挖苦的时候，原宪傲然地说：“像你这样靠拉帮结派、逢迎媚世、毫无操守换来的宝马香车，我根本不屑一顾。”子贡是否如原宪说的那样不堪，我们不去讨论，但我想说，原宪对自己的操守有一种自信，所以他虽然穷困潦倒，但依然是一个有尊严的人。 ⑤一个人一旦活得有尊严感，那即使瓮牖绳枢、瓦灶绳床，也可以怡然自乐，如陶渊明采菊东篱，一样赢得他人的理解和尊重。 (选自《读书文摘》，有删改) 1．文章的中心论点是： 【答案】尊严是自己给的。 【详解】本题考查议论文的中心论点。中心论点是作者的观点和看法，是完整的句子、明确的判断。经常出现在文章的标题或开头、结尾部分。本文的题目“尊严是自己给的”就是文章的中心论点。标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。一定要在通篇阅读后作答。 2．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．论据分为道理论据和事实论据，选文第②段只用了事实论据。 B．选文第③段论证了“靠道德自律赢得自身尊严，这种尊严一旦形成，就永远不会丧失”的道理。 C．选文第④段中“明白了这一点”中的“这”指的是“尊严不是金钱和权势的附属品，尊严只能是道德自律的衍生物”。 D．陶渊明不为五斗米而向乡里小人折腰的故事可以作为本文的论据。 【答案】B 【解析】.本题考查理解分析文章内容。 B.表述过于绝对，原文是“因为这种尊严一旦形成，就永远不会丧失，除非你腐化堕落”。故选B。 3．选文第②段运用了什么论证方法？有什么作用？ 【答案】举例论证。举了清华大学校长梅贻琦手中握着一大笔基金却严苛地对待自己，从而获得了大家的尊重的例子，具体有力地证明了“尊严是自己给的”这一论点，增强了文章的说服力。 【解析】本题考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章②段运用了举例论证，列举梅贻琦虽手中握着大笔基金却对自己很“抠门”，让自己活的有尊严，赢得别人尊重的事例，具体有力地论证了“尊严是自己给的”这一中心论点，使论证更具体、更有说服力。 阅读下文，回答下列小题。 背书是写作的基本功 梁 衡 ①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。 ②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。 ③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。 ④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以“飞”字搪塞了。 ⑤强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的作家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。所以，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒古人的。 （节选自《梁衡杂文集》有改动） 4．请你说说文章以 “背书是写作的基本功” 为题的好处。 【答案】①开门见山，直接亮出自己的观点。②提供经验，吸引人们阅读。③统领全文，让全篇围绕标题说理。 【解析】．本题考查理解标题作用的能力。要浏览全文，梳理思路，了解内容，结合文章的观点，简洁准确表述。本文是议论文，文题“背书是写作的基本功”直接亮出自己的观点，是本文的中心论点，统领全文。文题强调背书对写作的重要作用，简洁凝练，观点鲜明，吸引读者。 5．本文重在论事理，却又在第三段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历。其用意何在？说说你的理解。 【答案】作者意在用自己的亲身体验来证明“少时”积累的重要性，“贮存”干柴，有火种，就会燃烧。具体可信，更有说服力。 【解析】本题考查理解内容的能力。要读懂全文，了解内容，结合具体语境，抓住关键句分析理解。作者叙述“娘子关看瀑布”的经历，是举例论证，意在用自己的亲身体验来证明“有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”的道理，强调“少时”积累背书的重要性，有力地论证了本文的中心论点，真实可信，更有说服力。 6．如何提高写作水平，反思自己，谈谈你从本文哪些地方得到了怎样的启发？ 【答案】文中有许多的语句。如：①要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，得记住许多精词妙句。②少年儿童时先背诵记忆优秀诗文，以后再慢慢加深理解。③只有积累了前人的东西，才能进一步创新。④只有肚里装有几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，方圆自如，为其所用等。给我的启发：长期以来，满足于完成课后的思考和练习，在“优秀诗文”的背诵积累上用心不够，一到写作，搜肠刮肚，无“油水”可榨，干瘪瘪味同嚼蜡。读本文后，决心重视经典诗文的背诵积累，没做要求的精妙之处也要努力熟读成诵。抓住自己“长于记忆”的最佳时机去积累，努力提升写作水平。 【解析】本题是开放性试题。要结合文本，联系实际，谈出启示，要言之有理，语言通畅。示例：文中“人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会‘失之东隅’”，启发我们要抓住年轻时长于记忆的机会，多背精词妙句，多背经典篇章，厚积薄发，助推自己的语文素养的提高。 考点2：说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言 阅读下面的文字，完成题目。 可爱的憨憨鲸头鹳 ⑴鲸头鹳，因嘴长得像鲸鱼头而得名，又因嘴很像一只鞋，尤其像荷兰人的木头鞋，于是有些地方叫它“鞋之父”。鲸头鹳主要生活在中非国家的沼泽湿地，是目前世界上头最大的鸟。因为1.5米的身高，它被戏称为“恐龙的后代”，憨憨的动作又让人忍不住给了它一个外号——“鸟中哈士奇”。 ⑵鲸头鹳确实憨。被摸头的时候，它会开心得像个傻子；挠头的时候，就像一只披了羽毛的哈士奇，会突如其来地尬舞，仿佛踩到了进入蹦迪世界的电门。明明自己这么大，却还会被突然飞过的野鸭吓得站不稳，甚至被自己叼的草绊住……在网上看到这些画面，有网友直呼：“鲸头鹳，你说你丢不丢‘鸟’！” ⑶鲸头鹳的身材也有点憨，拥有一个大脑袋，却只有一双人类手指般粗细的腿。最要命的是它后脑勺那几撮毛，风一吹，散乱得仿佛乞丐一般。 ⑷大多数鸟展开翅膀时，要么像老鹰一样帅气，要么像小鸟一样灵动，而鲸头鹳展开翅膀的样子则有点与众不同。它傻傻地展开翅膀，没有一点精气神，好像一推就能倒下去，看着让人担心。 ⑸鲸头鹳在野外从来不会主动追赶猎物，而是选择在一个僻静的地方静静地待着，长时间地保持着同一个姿势，宛如一尊雕像。可就是这么一个“静物”，也有凶巴巴的时候。鲸头鹳喜欢吃肺鱼，不够吃的时候，它还会对小鳄鱼下手。它的嘴巴能够轻易穿透小鳄鱼的铠甲。有时候它吃乌龟都不用吐壳，就像拥有铁胃。但是，在吃鱼时，它那张木头鞋一样的大嘴，一时难以把控，鱼头叼在嘴里，鱼身子还在外面不断地摆动着，半天进不去。 ⑹因为声带退化，鲸头鹳通常是没有什么叫声的，但是它有一个绝活儿，就是嘴巴开闭能发出“哒哒哒”的声响，这是它表达好感的一种方式，同时，它还会不停地鞠躬。高兴时，它还会撸下身上的羽毛送给饲养者，表示自己的喜欢。 ⑺鲸头鹳虽然可以飞，但并不喜欢飞，所以很少有人能看到它们成群结队地飞行。它们实行“一夫一妻”制，一个家庭占领2至4平方千米的领地。鲸头鹳的寿命比较长，能活36年。 ⑻鲸头鹳在日本很受欢迎，《鬼灯的冷彻》《白熊咖啡厅》等动漫里都有它的身影，甚至连《哈利·波特》里的巴可比克也是以它为原型创作的。 ⑼可惜的是，鲸头鹳这个可爱的憨憨，由于栖息地环境被破坏和人为捕猎，数量正在逐渐减少，目前世界上仅剩5000至8000只，已被国际鸟盟定为“易危鸟类”。 1．下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．鲸头鹳的得名和许多别名，是人们根据它的体形、体格的特点来命名的。 B．网友在网上看到鲸头鹳一些憨憨的画面，直呼“鲸头鹳，你说你丢不丢‘鸟’！”，这表现了网友对鲸头鹳的鄙视之情。 C．因为声带退化，鲸头鹳叫不出声音，但它可以借助嘴巴开闭发出“哒哒哒”的声响来表达好感。 D．《鬼灯的冷彻》《白熊咖啡厅》等日本动漫里面有鲸头鹳的身影，这足以说明鲸头鹳在日本大受欢迎。 【答案】D 【详解】考查对本文内容的理解和分析。 A.错误，根据原文“因嘴长得像鲸鱼头而得名，又因嘴很像一只鞋，尤其像荷兰人的木头鞋，于是有些地方叫它‘鞋之父’。鲸头鹳憨憨的动作又让人忍不住给了它一个外号——‘鸟中哈士奇’”可知鲸头鹳的得名和许多别名，是根据“嘴和动作的特点来命名的”； B.“对鲸头鹳的鄙视之情”错误，鲸头鹳姿态动作有点憨憨的，网友的直呼，表现了网友对鲸头鹳的喜爱之情； C.“鲸头鹳叫不出声音”说法错误，原文是“鲸头鹳通常是没有什么叫声的”； 故选D。 2．下列说法不正确的一项是（   ） A．第⑶段画线句描绘了鲸头鹳憨憨的外形，表达了作者的喜爱之情。 B．第⑴段中的“目前”一词表明鲸头鹳是当前已知的头最大的鸟，不排除以后会有头更大的鸟出现。 C．鲸头鹳因为个子高，具有恐龙的特征，所以被称为“恐龙的后代”。 D．第⑼段画线句，通过列数字说明了鲸头鹤的数量之少，强调了它是需要人们保护的“易危鸟类”。 【答案】C 【解析】C.“具有恐龙的特征”说法错误，与原文“因为1.5米的身高，它被戏称为‘恐龙的后代’”不符。故选C。 3．鲸头鹳的特征是什么？请简要分析。 【答案】鲸头鹤的特征是憨，表现为四个方面：动作憨，身材憨，神态憨，生活习性憨。 【解析】本题考查说明对象的特征。 第①段，由“憨憨的动作又让人暗戳戳地给了它一个外号——‘鸟中哈士奇’”，第②段，“鲸头鹳确实憨”“鲸头鹤确实憨，被摸头的时候，它会开心得像个傻子，挠头的时候，就像一只披了羽毛的哈士奇，会突如其来地尬舞，仿佛踩到了进入蹦迪世界的电门”，可知，鲸头鹤姿态动作有点憨； 第③段，由“鲸头鹊的身材也有点憨，拥有个大脑袋，却只有一双人类手指般粗细的腿，最致命的是它后脑那几撮小毛风一吹，散乱得仿佛乞丐一般”，可知，鲸头鹤身材外形有点憨； 第⑤段，由“鲸头鹤在野外从来不会主动追赶猎物，而是选择在一个僻静的地方静静地待着，长时地保持着同一个姿势，宛如一尊雕像”，可知，鲸头鹤神态有点憨； 第⑥段，由“因为声带退化，鲸头鹳通常是没有什么叫声的，但是它有一个绝活儿，就是嘴巴开闭能发出‘哒哒哒’的声响，这是它表达好感的一种方式”，可知鲸头鹤生活习性有点憨。 故而鲸头鹳的特征是“憨”，从四个方面来表现的。 阅读下面的文字，完成题目。 中医针灸 ①联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府委员会在内罗毕审议通过了中国申报的项目“中医针灸”，将其列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。这一振奋人心的消息再一次引起了人们对中医针灸的热切关注。 ②中医针灸是针法和灸法的合称。针法是把毫针刺入患者身体某一穴位，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病；灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。针灸由“针”和“灸”构成，是中医学的重要组成部分，其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具。在形成、应用和发展的过程中，具有鲜明的汉民族文化与地域特征，是基于汉民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。 ③中医针灸的治病原理主要有三个。其一，调和阴阳。在正常情况下，人体中阴阳两方面处于相对平衡状态，针灸调和阴阳的作用，基本上是通过经络、经穴配伍和针刺手法来实现的。如胃火炽盛引起的牙痛，属阳热偏盛，治宜清泻胃火，取足阳明胃经穴内庭，针刺泻法，以清泻胃热。其二，针灸具有扶正祛邪作用，具体表现为补虚泻实。其三，针灸通过穴位的刺激，具有疏通经络、调理气血的作用，从而达到治疗疾病的目的。针灸止痛，更是痛经络、疏闭阻的结果。 ④针灸医学最早见于两千年多前的《黄帝内经》一书。《黄帝内经》说“脏寒生满病，其治宜灸”，便是指灸术，其中详细描述了九针的形制，并大量记述了针灸的理论与技术。两千多年来针灸疗法一直在中国流行，并传播到了世界各地。而针灸的出现，则更早。 ⑤人有300多个穴位，用针扎扎就可以治病，咱们老祖宗是怎么想到这个神奇的疗法？ ⑥在旧石器时代，受伤的人偶然被一些坚硬物体如石头、荆棘碰到身体某个部位，会出现身体疼痛减轻的现象。于是，古人开始有意识地用一些锋利的石块来刺激这些身体部位，这就是最早的针具——砭石。老祖宗被石头碰了一下碰出大发明。灸法是伴随着火的使用而形成的。我们的祖先在用火中，发现躯体的某些病痛，受到火的熏烤或灼烧后有所缓解，在得到这样的启示后逐渐发明了灸法。 ⑦在战国时代的《黄帝内经》中，已形成了人体完整的经络系统，并对针灸方法、针刺适应症等做了详细论述。到了宋代，著名针灸学家王惟一编撰了《铜人腧穴针灸图经》，考证了354个穴位。他还铸造了2具铜人模型，外刻经络穴位，内置脏腑，作为针灸教学的直观教具。公元6世纪，针灸就传到了朝鲜、日本等国，如今已走向世界。 ⑧从国家中医药管理局获悉，世界上大部分地区都有华人或当地人士开设的中医、针灸诊所。据报道，美国登记的职业针灸师有1.1万余人，德国有3万名针灸师，墨西哥的针灸师有5000多人，澳大利亚有4500个针灸、中医师，巴西有针灸师1.5万余名，新加坡有中医师1500人，中国香港特区登记的中医、针灸师有7707人，甚至在南太平洋岛国中只有两万人口的基里巴斯也有两个中医诊所。这些数量众多、分布广泛的中医、针灸诊所，为中医药走向世界打下了广泛的基础。 （摘自网络，有删改） 【知识点】事理说明文 【导语】这篇说明文以“中医针灸”为主题，通过总分总结构系统介绍了针灸的申遗背景、定义、原理、历史沿革及国际传播。文章采用多种说明方法（如分类别、举例子、列数字），语言严谨又不失生动。从砭石到铜人的发展叙述，既体现了科学实证性，又展现了文化传承性。结尾以全球分布数据收束，凸显传统医学的现代价值。全文兼具知识性、文化性和时代性，是传统文化科普的典范。 4．文章第①段有哪些作用？请结合文章内容回答。 【答案】用中医针灸申遗成功这个事件来吸引读者兴趣；引出本文的说明对象——中医针灸。 【解析】本题考查说明文首段作用。 根据第①段中的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府委员会在内罗毕审议通过了中国申报的项目‘中医针灸’，将其列入‘人类非物质文化遗产代表作名录’”可知，这一振奋人心的消息很容易引起读者的好奇，从而吸引读者兴趣。又根据“这一振奋人心的消息再一次引起了人们对中医针灸的热切关注”可知，通过这个事件引出了本文的说明对象——中医针灸。 5．文中第③段、第⑧段分别使用了什么说明方法？请分析其作用。 第③段： 第⑧段： 【答案】 第③段：分类别，将中医针灸治病原理分为三类来写，条理清晰地说明了中医针灸治病的原理；举例子，列举了用针灸治疗胃火炽盛引起的牙痛的例子，真实具体有力地说明了中医针灸是根据调和阴阳的原理来治病的。（答出一个即可） 第⑧段：列数字，列出了世界各国针灸师的数字，科学准确具体地说明了中医针灸已走向世界。 【解析】本题考查说明方法。 第③段：根据第③段中的“中医针灸的治病原理主要有三个。其一，调和阴阳……其二，针灸具有扶正祛邪作用……其三，针灸通过穴位的刺激，具有疏通经络、调理气血的作用”可知，将中医针灸治病原理分为调和阴阳、扶正祛邪、疏通经络调理气血三类来写，这是分类别，使说明条理清晰，让读者对中医针灸治病原理有更清晰、系统的认识。从第③段“如胃火炽盛引起的牙痛，属阳热偏盛，治宜清泻胃火，取足阳明胃经穴内庭，针刺泻法，以清泻胃热”可知，列举了用针灸治疗胃火炽盛引起牙痛的例子，这是举例子，真实具体且有力地说明了中医针灸是依据调和阴阳的原理来治病的，使抽象的原理更通俗易懂。 第⑧段：根据第⑧段中的“美国登记的职业针灸师有1.1万余人，德国有3万名针灸师，墨西哥的针灸师有5000多人，澳大利亚有4500个针灸、中医师，巴西有针灸师1.5万余名，新加坡有中医师1500人，中国香港特区登记的中医、针灸师有7707人”可知，列出世界各国针灸师的具体数字，这是列数字的说明方法，科学准确且具体地说明了中医针灸在世界上分布广泛，已走向世界，使说明更有说服力。 6．下面句子中的加点词能否删去？为什么？（任选一个作答） （1）中医针灸的治病原理主要有三个。 （2）其中详细描述了九针的形制，并大量记述了针灸的理论与技术。 【答案】（1）“主要”不能删去。“主要”表示中医针灸治病的原理有很多，这里介绍的是主要的三个，去掉后就变成只有这三个了，和原文意思不相符。“主要”体现了说明文语言的准确性和严密性。 （2）不能删去。“大量”是很多的意思，在这里表限制强调、程度，意思是《黄帝内经》里记述针灸的理论与技术的文字有很多，删去后就不知道有关这部分内容的具体文字有多少，体现了说明文语言的准确性和严密性。 【解析】本题考查说明文语言。 （1）“主要”一词在句子中起到了限定和修饰的作用。从句子所表达的含义来看，“主要”表明中医针灸治病的原理实际上可能存在多个，而这里所阐述的“调和阴阳”“扶正祛邪”“疏通经络、调理气血”这三个原理是相对更为重要、更为关键的部分，是众多原理中的主要方面。如果把“主要”删去，句子就变成了“中医针灸的治病原理有三个”，这就给人一种绝对的感觉，意味着中医针灸治病的原理只有这三个，不存在其他原理了，这与实际情况不相符，会使表达的意思过于绝对和片面。而保留“主要”一词，就更准确地传达了信息，体现了说明文语言在表达上的准确性和严密性，让读者能够更客观、准确地理解中医针灸治病原理的情况。 （2）“大量”这个词在句中是一个表示程度的修饰词，它的意思是数量很多。在这里，“大量”对“记述”这一行为进行了限定和强调，说明在《黄帝内经》中，关于针灸的理论与技术的相关文字内容是非常多的，突出了《黄帝内经》对针灸理论与技术的重视和详细记录程度。如果把“大量”删去，句子就只是说“记述了针灸的理论与技术”，这样读者就无法确切知道关于针灸理论与技术的记述在数量上是多还是少，表达的信息就变得模糊和不明确了。所以“大量”一词的存在，使句子对《黄帝内经》中关于针灸理论与技术记述情况的描述更加准确、具体，从而体现了说明文语言的准确性，让读者能更清楚地了解到相关内容。 7．阅读下面这则材料，说说中医针灸和中医按摩有哪些异同点。 【材料】 运用手、指的技巧，在人体皮肤、肌肉组织上连续动作来治病，这种方法，叫作按摩疗法。中医按摩的历史悠久，在远古时期，中国就有推拿医疗的活动。当时的人们在劳动中遇到损伤而发生疼痛时，本能地用手法按摩痛处，就会感到疼痛减轻或消失。经过长期实践后，古人认识到了按摩的作用，并成为自觉的医疗活动，以后逐步发展形成了中医的推拿学科。相同点： 不同点： 【答案】 相同点：二者都是古人在劳动时受伤而无意中发现的治病方法；历史悠久。 不同点：中医按摩是依靠手指在人体皮肤、肌肉组织上连续动作来治病，而中医针灸是把毫针刺入患者身体某一穴位，运用捻转与提插等针刺手法，再把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病的方法。 【解析】本题考查提炼信息。 根据文中第⑥段“在旧石器时代，受伤的人偶然被一些坚硬物体如石头、荆棘碰到身体某个部位，会出现身体疼痛减轻的现象。于是，古人开始有意识地用一些锋利的石块来刺激这些身体部位，这就是最早的针具——砭石”以及【材料】中“当时的人们在劳动中遇到损伤而发生疼痛时，本能地用手法按摩痛处，就会感到疼痛减轻或消失。经过长期实践后，古人认识到了按摩的作用，并成为自觉的医疗活动，以后逐步发展形成了中医的推拿学科”可知，中医针灸和中医按摩二者都是古人在劳动时受伤而无意中发现的治病方法。 根据文中第④段“针灸医学最早见于两千多年前的《黄帝内经》一书”以及【材料】中“中医按摩的历史悠久，在远古时期，中国就有推拿医疗的活动”可知，二者都历史悠久。 根据文中第②段“针法是把毫针刺入患者身体某一穴位，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病；灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病”以及【材料】中“运用手、指的技巧，在人体皮肤、肌肉组织上连续动作来治病，这种方法，叫作按摩疗法”可知，中医按摩是依靠手指在人体皮肤、肌肉组织上连续动作来治病，而中医针灸是把毫针刺入患者身体某一穴位，运用捻转与提插等针刺手法，把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病的方法。 8．从中医针灸的起源和发展历程中，能看出古人的智慧体现在哪些方面？ 【答案】从起源看，古人在劳动和生活中，偶然受伤后的意外发现，如被坚硬物体碰到身体某部位疼痛减轻，从而有意识用锋利石块刺激，发明了针具雏形；受火熏烤缓解病痛启发发明灸法，这体现了古人善于观察生活现象并总结经验的智慧。在发展历程中，《黄帝内经》形成完整经络系统、详细论述针灸方法等，宋代王惟一编撰书籍、铸造铜人模型用于教学，都展现了古人不断探索完善针灸理论与技术，以及重视知识传承和教学创新的智慧。 【解析】本题考查概括信息。 根据第⑥段“受伤的人偶然被石头、荆棘碰到身体某个部位，疼痛减轻……开始有意识地用锋利石块刺激这些部位”可知，古人能从日常意外中捕捉到身体反应的规律，并主动尝试复制这种效果，从而发明了最早的针具——砭石，体现了敏锐的观察力和实践智慧。根据第⑥段“祖先在用火中发现病痛受火熏烤后缓解……逐渐发明了灸法”可知，古人把生活中使用火的经验与治疗需求结合，创造性地发展出灸法，显示出将生存技能升华为医学技术的能力。根据第③段和第④段提到针灸以“调和阴阳”“疏通经络”等为原理，《黄帝内经》详细记载针灸理论与技术可知，古人不仅积累经验，还将其纳入完整的理论框架，体现出高度的抽象思维和系统化能力。 根据第⑦段“王惟一考证了354个穴位”可知，后人对穴位的认识越来越精确，说明古人持续修正、细化针灸知识，推动其向科学化、标准化方向发展。根据第⑦段“铸造铜人模型，外刻经络穴位，内置脏腑，作为教学教具”可知，古人通过直观、可操作的模型帮助学习者掌握复杂知识，展现了教育理念上的创新与务实。根据第⑧段“公元6世纪传到朝鲜、日本……如今全球广泛设立中医针灸诊所”可知，针灸很早就开始对外传播，并被世界各地接受，反映出古人创造的医学成果具有普适价值和强大生命力。 （2） 非连续性文本 能力提升 （七年级上·北京海淀·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】《中国博物馆主题游报告2020》（下称《报告》），基于同程旅行平台2019年度（付费）博物馆大数据分析了博物馆主题游的最新趋势和规律。《报告》显示，随着博物馆文化的日益普及，涌现出了故宫、陕西历史博物馆等“网红”博物馆，居民对相关主题游的热情大幅提高。《报告》数据显示，博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化，其中，25岁以下人群合并占比31.6%，①______。从全年各月份的客流分布情况来看，全国主要（付费）博物馆2月、8月和10月②______。由此可见，25岁以下的学生群体是各类博物馆的核心客群。 【材料二】从2020年下半年开始，故宫博物院推出众多优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士等方面，展现600岁的紫禁城和95岁的故宫博物院所蕴蓄的深沉魅力。 午门展厅于2020年5月、9月、12月先后有“韩熙载夜宴图——历代人物画作品展”“《清明上河图》与历代风俗画”“康、雍、乾瓷器大展”展出。景仁宫2020年4月、9月先后举办了“清代漆器特展”和“乾隆玉器展”。 2020年9月至11月，在午门展厅举办的“丹宸永固：紫禁城建成六百年展”，以600年来时间轴线中的20余个关键年份为基点，通过紫禁城的营缮、改造和保护等关键性事件，介绍600年来的城中变化。在文华殿展出的“千古风流人物——苏轼主题书画特展”，全面展现苏轼的艺术造诣和人格风范及其对后世所产生的影响。 【材料三】时间过了600年，故宫却变得越来越年轻。故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，古画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。故宫口红、朝珠耳机、“朕本布衣”帆布袋等文创产品，时尚而接地气。《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜。一场轰轰烈烈的传统文化复兴活动在年轻人中流行开来。 近些年，将传统文化与互联网相结合的IP跨界并不少见。故宫当然也不落人后，【甲】。曾经需要排队租借的讲解器，现在被完全整合进手机中；使用微信“玩转故宫”小程序，手指轻轻一点，就可以定位自身位置，规划步行线路，听取现场讲解。同时它还提供打卡服务，可以一键分享旅游经历。 故宫还强势打入了二次元的世界，让《清代皇后朝服》和《胤祺美人图》在《奇迹暖暖》中时髦呈现。游戏用户在手指点触间，便可感受故宫珍藏华服的文化魅力。用这种方式，原本闭锁在展馆中的文物有了能够辐射到每个年轻人身边的“超链接”，只要一次点击，就能见面。 故宫，从过去一个伟大的建筑群，到今天顶级的博物馆，再到未来更加动人的文化符号，诚如故宫博物院院长王旭东在与腾讯签约时所说：“【乙】我们永远在路上，我们不会停止。” (1)根据材料一图片的内容，将【材料一】中①②两处的语句补写完整。 【答案】比例显著高于其他年龄段   存在显著的客流波峰 【解析】考查图文转换。通过仔细观察“2019年国内付费博物馆核心消费人群的年龄结构”统计图和【材料一】可知，“25岁以下人群合并占比31.6%”，约占博物馆的核心消费人群的1/3，故①处可填写：比例显著高于其他年龄段。 根据2019年主要付费博物馆全年每月份的客流分布情况走势图可知，全国主要博物馆在2月份、8月份和10月份存在显著的客流波峰，尤其以8月份暑期的客流量最大。故②处可填写“存在显著的客流波峰”。 (2)依据上下文，在【材料三】甲、乙两处依次填写的语句，都正确的一项是（   ） A．【甲】除了在文化上玩得贼溜，在拥抱互联网上也完全走在一线位置【乙】温故知新，奔腾不息 B．【甲】除了在文化上玩得贼溜，在拥抱互联网上也完全走在一线位置【乙】奔腾不息，温故知新 C．【甲】除了在拥抱互联网上走在一线位置，在文化上也玩得贼溜【乙】奔腾不息，温故知新 D．【甲】除了在拥抱互联网上走在一线位置，在文化上也玩得贼溜【乙】温故知新，奔腾不息 【答案】A 【解析】考查语句的衔接。解答此题，要结合语境进行分析。“在文化上玩得贼溜”是指博物馆举办展览，展现传统文化的魅力，是博物馆的基本功能；“拥抱互联网”是博物馆的创新。故【甲】处应填“除了在文化上玩得贼溜，在拥抱互联网上也完全走在一线位置”。 由【材料三】第④段“故宫，从过去一个伟大的建筑群，到今天顶级的博物馆，再到未来更加动人的文化符号”，可知从过去到今天再到未来，“我们永远在路上，我们不会停止”，就是在“温故知新”的基础上不断创新而“奔腾不息”的过程，故【乙】出应填“温故知新，奔腾不息”。故选A。 (3) 结合【材料二】【材料三】的内容，说出故宫成为“网红”博物馆的四条原因。（每条不超过15个字） 【答案】①用年轻人的方式，不断追求创新突破，使产品类型多样，实用性强；②借助互联网和自媒体等营销手段，吸引民众目光；③挖掘潜力，改变管理方式以满足不同人群需求；④文创产品网络经营主体多元化（销售渠道多元化），将传统销售与电商销售结合，拓宽销售渠道；⑤推出众多优质展览。 【解析】考查概括提炼信息。解答此题，要先读懂材料内容，再抓住关键语句进行概括。 由【材料二】第①段“从2020年下半年开始，故宫博物院推出众多优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士等方面，展现600岁的紫禁城和95岁的故宫博物院所蕴蓄的深沉魅力”可概括出：推出众多优质展览； 由【材料三】第①段“故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，古画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。故宫口红、朝珠耳机、“朕本布衣”帆布袋等文创产品，时尚而接地气”可概括出：用年轻人的方式，不断追求创新突破，使产品类型多样，实用性强； 第②段“曾经需要排队租借的讲解器，现在被完全整合进手机中；使用微信‘玩转故宫’小程序，手指轻轻一点，就可以定位自身位置、规划步行线路，听取现场讲解。同时它还提供打卡服务，可以一键分享旅游经历”可概括出：挖掘潜力，改变管理方式以满足不同人群需求； 由第③段“故宫还强势打入了二次元的世界，让《清代皇后朝服》和《胤祺美人图》在《奇迹暖暖》中时髦呈现”“《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜”可概括出：借助互联网和自媒体等营销手段，吸引民众目光。 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①中国的传统节日，源头大致有三：其一是按季节气候排定，即二十四节气，如清明、冬至；二是以月之朔望为节，故初一、十五为节日者颇多，如满月的元宵节和中秋节；三是月和日奇数复叠者，如正月初一新年、三月初三上巳、五月初五端午。这些是“大节”，另外还有一些“小节”，比如“二月二龙抬头”，二月十二“百花节”，可过可不过，所以叫“不拘小节”。 ②一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日。节日均衡分布四季，充分体现中国人对自然的亲近、对生命的关怀和对人情的呼唤。传统节日的设置顾及日月星辰、四季更替、地球和人类之间的关系。中国传统节日是先民们时间意识自觉的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。 ③每个传统节日都有其特定的主题与文化内涵，构成了中华民族深层次的文化心理密码。因此，过传统节日要挖掘节日文化内涵，在积极参与中体验节日习俗、展现中国精神、增进文化自信。 材料二 ①清明节期间，北京市第14中团校的学生们来到李大钊故居，在敬献鲜花表达哀悼思念后，大家在团旗前重温了入团誓词。李大钊同志不仅是中国共产党的创始人之一，也是团组织的创始人。在故居内重温入团誓词，令学生们感到活动意义更加深刻。 ②传统节日跟社会进步、经济发展、生活方式的演进密切相关，它会随着时代发生相应变化，因此，传统节日的“现代化”是必然趋势。清明节原本主要是祭祀宗族先人，后来增加了对黄帝、炎帝等中华民族先祖的公祭活动，再逐渐扩大到对革命先烈的祭祀纪念，这种变化把祭祀对象从家庭、家族扩展到国家先烈，礼敬先人、慎终追远的文化内涵因此变得更加丰富。传统节日要与时俱进，就要被赋予新的时代价值与意义。 材料三 ①2024年清明假期，旅游市场迎来了出游小高峰，据旅游消费数据显示，假期出游目的地类型如表1所示，排在前面的是自然风光类、主题公园类、户外探险类和历史文化类。值得关注的是，__________。据数据显示，在它的下一级分类中，赏花类景区门票订单同比增长391％，山岳类景区门票订单量同比增长770％。赏花景区的门票日均预订量同比增长近50％。 ②赏花踏青成了清明小长假最热门的出游关键词，各地紧跟消费需求新趋势，结合本地产业特点，创新举办多样活动，提供更丰富的观赏体验： ③一是更有文化味。在河南洛阳，身穿汉服徜徉牡丹丛，成为许多年轻人的新时尚。在江苏南京莫愁湖公园，“海棠+国风”的花会上，刻版画、绘团扇、植物拓印等传统工艺体验，让人们在赏花的同时感受传统文化魅力。 ④二是更有沉浸感。在江西婺源，两列小火车载着游客开进油菜花田，带来沉浸式拍照的体验。在云南大理，民宿的院子里鲜花盛开，客人足不出户就能感受春天的美好。 ⑤专家建议，要把握多样性、个性化的特点，推动自然景观和人文资源更好结合，实现从单一游向亲子研学、田园休闲、康养度假等多元旅游、深度旅游转变。要围绕传统节日的文化内涵精髓，创新其表达方式与传播形式，增强节日文化活动的群众性、广泛性、吸引力。 表1：2024年中国消费者清明节假期出游目的地类型占比 自然风光类 主题公园类 户外探险类 历史文化类 城市购物类 健康养生类 宗教文化类 54.83％ 41.87％ 40.89％ 40.39％ 37.93％ 33.00％ 27.59％ 【知识点】非连续性文本 【导语】这篇阅读材料以中国传统节日为主题，通过三则材料多维度呈现节日文化的内涵与当代传承。材料一从历法溯源揭示“天人合一”的哲学根基；材料二以清明节现代化为例，展现传统节日的时代适应性；材料三通过旅游数据，体现传统节日与文旅融合的创新路径。三则材料由古及今、由理论到实践，形成“文化溯源-内涵拓展-创新表达”的完整逻辑链，既彰显传统节日的深厚底蕴，又为文化传承提供现实启示。 1．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（   ） A．中国传统节日是先民们自我意识的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。 B．一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日，体现了中国人对节日均衡分布的理念。 C．清明节是中国传统节日，追忆亲人、寄托哀思、缅怀先烈的习俗从古至今一直不变。 D．传承节日文化要融合各种资源，提供丰富的观赏体验，满足多元化、个性化的需求。 【答案】D 【解析】本题考查信息筛选与判断。 A.材料一第②段“中国传统节日是先民们时间意识自觉的产物”可知传统节日是“时间意识自觉的产物”，而非“自我意识”，与原文不符； B.结合材料一第②段“一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日。节日均衡分布四季，充分体现中国人对自然的亲近、对生命的关怀和对人情的呼唤”可知，节日均衡分布体现的是 “对自然的亲近、对生命的关怀和对人情的呼唤”，而非“对节日均衡分布的理念”，该选项曲解了原文含义； C.结合材料二第②段“清明节原本主要是祭祀宗族先人，后来增加了对黄帝、炎帝等中华民族先祖的公祭活动，再逐渐扩大到对革命先烈的祭祀纪念”可知，清明节习俗并非“从古至今一直不变”，而是随时代发展不断丰富，该选项与原文矛盾； 故选D。 2．根据【材料三】的内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话，下列选项恰当的一项是（   ） A．自然风光类位列第一 B．户外探险类排名第三 C．主题公园类、历史文化类均超过40％ D．不论是自然类还是人文类都受欢迎 【答案】A 【解析】本题考查图文转换和句子衔接。 横线后文提到“它的下一级分类”（赏花类、山岳类均属于自然风光），且表1显示自然风光类占比54.83%（位列第一）。A项直接点明“自然风光类位列第一”，与后文数据衔接紧密。B、C项：户外探险类（40.89%）和主题公园类（41.87%）虽超过40%，但未突出“第一”，且与后文“下一级分类中”内容无关。D项表述笼统，未聚焦具体类型，与数据关联性弱。 故选A。 3．从上述三则材料可以看出，更好地传承中华传统节目文化的路径有①，②，③。（每空不超过8个字） 【答案】．①挖掘文化内涵②赋予时代价值③创新活动形式 【解析】本题考查内容概括。 从材料一第③段“过传统节日要挖掘节日文化内涵，在积极参与中体验节日习俗、展现中国精神、增进文化自信”可概括出“挖掘文化内涵”。 从材料二第②段“传统节日要与时俱进，就要被赋予新的时代价值与意义”可概括出“赋予时代价值”。 从材料三第②段“各地紧跟消费需求新趋势，结合本地产业特点，创新举办多样活动，提供更丰富的观赏体验”等内容可概括出“创新活动形式”。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京七上期末专题07：现代文阅读之非文学类文本阅读 （议论文 、说明文、非连续性文本）（原卷版） 目录 01考情解码 以考促学 1 02分层练习 3 （一）课内议论文、说明文基础达标 3 《纪念白求恩》 3 《大雁归来》 4 （二）考点突破专项练习 6 考点1：论点、论据、论证思路与方法、论证语言 6 考点2：说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言 8 （二） 非连续性文本 能力提升 11 01考情解码 以考促学 北京七上非文学类文本阅读分值与题型 考查形式 分值 题型特点 北京特色 非文学类阅读 12–16分 通常为1篇课内节选 + 1篇课外材料（或两则材料对比） 近年趋势：多文本联读；强调信息提取、逻辑推理、观点概括 核心 能力 —— 理解主旨、筛选信息、分析结构、推断结论、评价观点 不考纯记诵，重在“理解+应用” 高频 文体 —— 议论文、说明文、演讲词、书信、新闻报道 《纪念白求恩》是唯一议论文，属必考篇 重要结论：非文学类文本不单独设题，常与文学类并列考查。 《纪念白求恩》是唯一精读议论文，为必考篇目，其他如《诫子书》虽为议论文体，但归入“文言文”板块，此处不重复，说明文主要通过专题活动和课外阅读体现，教材无独立说明文。（《大雁归来》→ 虽具说明性，但在教材中归入“人与动物”主题单元，定位为“科学观察+抒情散文”，北京初一期末未将其作为说明文单独命题） 2025版七上非文学类文本精读课文清单（按教材顺序） 单元 课文 文体 核心主题 是否重点 第四单元 《纪念白求恩》 议论文（夹叙夹议） 国际主义精神、无私奉献、学习榜样 是（唯一议论文） 《回忆我的母亲》 叙事散文（含议论） 母爱、勤劳、革命家成长背景 （叙事为主，有议论成分） 《梅岭三章》 革命诗词（含抒情/议论） 革命信念、牺牲精神 ⚠️（诗歌，非纯非文学类） 《诫子书》 文言议论文 修身立志、静以修身 归入文言文板块 第五单元 《猫》 叙事散文（含反思性议论） 自省、生命平等 （含议论，但整体为文学类） 第六单元 《寓言四则》 寓言（含讽刺与劝诫） 哲理启示、批判现实 （寓言属于文学类，但含议论功能） 《纪念白求恩》核心考点清单（北京必考） （一）理解与分析（简答题）考点 考点 核心答案要点 北京典型问法 中心论点 “我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 本文的中心论点是什么？ 分论点 1. 国际主义精神 2. 对工作极端负责任 3. 对同志对人民极端热忱 4. 不断提升业务能力（“精益求精”） 作者从哪些方面赞扬白求恩？ 论证方法 例证法（白求恩事迹） 对比法（“不少的人” vs 白求恩） 引证（“一个高尚的人……”排比句） 文中运用了哪些论证方法？请举例说明。 语言特色 （关键词理解） ① 情感真挚（“我和白求恩只见过一面”） ② 号召力强（“每一个共产党员都要学习他”） ③ 用词精准（“极端”“毫不”强化语气） “极端负责任”中的“极端”能否删去？为什么？ 段落作用分析 结构上：总领全文 / 总结升华；内容上：提出论点 / 引出下文 第一段在文中的作用是什么？ 主旨情感 赞颂白求恩精神，号召全体党员和人民学习其无私奉献、国际主义品格 作者写这篇文章的目的是什么？ 非文学类文本其他可能考查形式（基于北京考情） 来源 可能考查内容 北京考查方式 整本书阅读 《朝花夕拾》《西游记》 读书笔记、人物评析、情节梳理 常以“非文学类任务”形式考查，如“写一篇人物小传” 课外阅读 科普文、新闻报道、演讲稿 多文本阅读题，考查比较分析能力 《大雁归来》在非文学类阅读中的考点预测（北京适用） 考点类型 具体内容 示例问题 1. 说明对象及特征 大雁的迁徙时间、飞行队形、鸣叫特点、社会性 “文章从哪些方面介绍了大雁的生活习性？” 2. 说明顺序 时间顺序（春归→觅食→集会）+ 逻辑顺序（现象→本质） “本文采用了怎样的说明顺序？” 3. 说明方法 举例子、作比较、摹状貌（如“低语”“辩论”） “‘它们顺着弯曲的河流拐来拐去……’运用了什么说明方法？” 4. 语言特色 文学化说明语言：拟人、抒情、生动形象 “作者称大雁为‘我们刚到的客人’，这样写有何好处？” 5. 主旨理解 尊重自然、生态整体观、人与动物和谐共处 “利奥波德想通过本文传达怎样的生态理念？” 02分层练习 （一）课内议论文、说明文基础达标 《纪念白求恩》 （24-25七年级上·北京延庆·期末）阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。 【甲】 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （节选自毛泽东《纪念白求恩》） 【乙】 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安息！ （节选自朱德《回忆我的母亲》） 1．人们称好的文章结尾为“豹尾”，即简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力。请你比较【甲】【乙】两段结尾，摘录语句补全下面的表格。 【甲】 【乙】 叙述事实的句子 ① 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了。 表达情感的句子 对于他的死，我是很悲痛的。 ② 表达看法的句子 ③ 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 2．上面两段文字，从不同角度诠释了革命精神，展现了中国共产党的优良传统。请你从白求恩和锺太夫人中任选一位，结合课文内容，以“ ，我想对您说”为开头写一段文字，谈谈你从人物身上受到的教益，表达你的崇敬之情。 （23-24七年级上·北京延庆·期末）阅读《纪念白求恩》选段，完成小题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 3．根据选文内容，从【甲】【乙】中选择一句填入文中横线处，你认为哪句更好，并说明理由 【甲】从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 【乙】从前线回来的人说到白求恩，都很佩服他，都为他的精神所感动。 4．请你阅读下面的文字，回答问题。 每次班级值日的时候，小明总是借口自己有事或身体不舒服，逃避打扫卫生。请你结合上面《纪念白求恩》选文内容，写一段文字，对小明的行为进行劝说。 《大雁归来》 （25-26七年级上·上海·课后作业）阅读文章，回答问题。 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 ⑤第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。 ⑥与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。 ⑦通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 ⑧我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 1．关于第③段中加点的“威斯康星的法规”在文中具体指代的内容，下列判断正确的一项是（   ） A．春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 B．雁群要笔直地飞行，不能曲线飞行。 C．冬季禁止猎杀大雁，春季则允许猎杀。 D．雁群11月份要南飞，3月份要返回。 2．“3月的大雁则不同”是一句过渡句。下列所列的语句中能体现“3月的大雁则不同”的一项是（   ） A．向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。 B．大雁的飞行是笔直的。 C．尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。 D．大雁目空一切地从我们的头上高高飞过。 3.作者笔下的大雁有哪些特点？ 4．文中有很多细腻的描写，字里行间洋溢着作者对大雁、对大自然的喜爱之情，请对文中画线句子，细细品味，写一段批注。 5.第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这表达了作者怎样的思想感情？ 6．作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，我们人类应该怎样做？ （二）考点突破专项练习 考点1：论点、论据、论证思路与方法、论证语言 阅读下面文字，完成下列小题。 尊严是自己给的 叶春雷 ①我们常常产生一种错觉，以为尊严是别人给的，因为别人尊重我，我才有尊严。其实这种想法是错误的，真实的情况是，因为自己有尊严，别人才会尊重我。 ②产生这种想法，是因为一部叫《先生》的专题片。有一集讲清华大学校长梅贻琦。1948年，解放军占领张家口，即将进入北京。梅校长选择离去，他到了美国，管理清华大学庚款奖学金。美国人曾经返还部分庚子赔款作为奖学金，帮助成立清华大学，并资助清华大学优秀学生到美国留学。据专题片介绍，梅校长是出了名的“老抠”，最有说服力的一点，就是他给自己定的薪水是月薪300元。当时台湾当局觉得过意不去，要求梅校长将薪水提升到月薪1 200元，但是遭到梅先生的拒绝：“我自己定下的规矩，怎么能自己改动呢？”给我留下深刻印象的，不仅是梅先生的清廉，还有梅先生的慎独精神。手中握着这样大一笔基金，随便手松一点，就可以让自己过得舒服一些，而且“政府”也开了口，何必如此自苦？甚至还近乎自虐。但梅先生没有放松对自己的要求，他如此严苛地对待自己，实际上，他让自己活得非常有尊严，这样才赢得大家的一致尊重。 ③一个人的尊严，不是别人的恩赐，其实是自己给自己的，是道德自律的自动生成物。像梅校长这样有慎独精神的人，尊严感也就随之产生。而且我还想强调的一点是，不是我有钱或者有权势，我就活得有尊严。尊严来自一个人的道德自律，和你的财富与权势没有直接关系。但是，一个有钱、有权势的人，大家都会来奉承他，他不是很有尊严吗？我想说的是，那不是尊严，那只是一种威压。这种威压随金钱和权势的累积而不断强化，也会随金钱和权势的消减而消减。当他抱怨世态炎凉的时候，其实只是在抱怨他丧失了金钱和权势的威压，所以大家不尊重他了。如果我是一个靠道德自律赢得自身尊严的人，我就不会抱怨世态炎凉。因为这种尊严一旦形成，就永远不会丧失，除非你腐化堕落。比起嗟来之物的金钱和权势，尊严感自然要牢靠得多。梅校长临终的时候，人们惊讶地发现，这样一个有相当社会地位的知名人士，居然没有一分钱的积蓄。我想，大家绝不会说：“梅校长真是穷困潦倒啊！”大家只会说：“这是一个多么有尊严的人啊！” ④当我们明白了尊严不是金钱和权势的附属品，尊严只能是道德自律的衍生物，我们就可以理直气壮地说，即使我一文不名，即使我毫无权势，我也是可以给自己尊严的。明白了这一点，我们就会理解，为什么孔子赞扬颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”了。颜回的快乐，是一种拥有尊严的快乐。同样，在《庄子》里，庄子提到颜回的同学原宪，那也是一个穷困潦倒却活得非常有尊严的人。当原宪的另一位同学——大富豪、大外交家、社会名流子贡乘着大马车经过原宪居住的陋室，而对原宪进行揶揄挖苦的时候，原宪傲然地说：“像你这样靠拉帮结派、逢迎媚世、毫无操守换来的宝马香车，我根本不屑一顾。”子贡是否如原宪说的那样不堪，我们不去讨论，但我想说，原宪对自己的操守有一种自信，所以他虽然穷困潦倒，但依然是一个有尊严的人。 ⑤一个人一旦活得有尊严感，那即使瓮牖绳枢、瓦灶绳床，也可以怡然自乐，如陶渊明采菊东篱，一样赢得他人的理解和尊重。 (选自《读书文摘》，有删改) 1．文章的中心论点是： 2．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．论据分为道理论据和事实论据，选文第②段只用了事实论据。 B．选文第③段论证了“靠道德自律赢得自身尊严，这种尊严一旦形成，就永远不会丧失”的道理。 C．选文第④段中“明白了这一点”中的“这”指的是“尊严不是金钱和权势的附属品，尊严只能是道德自律的衍生物”。 D．陶渊明不为五斗米而向乡里小人折腰的故事可以作为本文的论据。 3．选文第②段运用了什么论证方法？有什么作用？ 阅读下文，回答下列小题。 背书是写作的基本功 梁 衡 ①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。 ②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。 ③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。 ④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以“飞”字搪塞了。 ⑤强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的作家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。所以，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒古人的。 （节选自《梁衡杂文集》有改动） 4．请你说说文章以 “背书是写作的基本功” 为题的好处。 5．本文重在论事理，却又在第三段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历。其用意何在？说说你的理解。 6．如何提高写作水平，反思自己，谈谈你从本文哪些地方得到了怎样的启发？ 考点2：说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言 阅读下面的文字，完成题目。 可爱的憨憨鲸头鹳 ⑴鲸头鹳，因嘴长得像鲸鱼头而得名，又因嘴很像一只鞋，尤其像荷兰人的木头鞋，于是有些地方叫它“鞋之父”。鲸头鹳主要生活在中非国家的沼泽湿地，是目前世界上头最大的鸟。因为1.5米的身高，它被戏称为“恐龙的后代”，憨憨的动作又让人忍不住给了它一个外号——“鸟中哈士奇”。 ⑵鲸头鹳确实憨。被摸头的时候，它会开心得像个傻子；挠头的时候，就像一只披了羽毛的哈士奇，会突如其来地尬舞，仿佛踩到了进入蹦迪世界的电门。明明自己这么大，却还会被突然飞过的野鸭吓得站不稳，甚至被自己叼的草绊住……在网上看到这些画面，有网友直呼：“鲸头鹳，你说你丢不丢‘鸟’！” ⑶鲸头鹳的身材也有点憨，拥有一个大脑袋，却只有一双人类手指般粗细的腿。最要命的是它后脑勺那几撮毛，风一吹，散乱得仿佛乞丐一般。 ⑷大多数鸟展开翅膀时，要么像老鹰一样帅气，要么像小鸟一样灵动，而鲸头鹳展开翅膀的样子则有点与众不同。它傻傻地展开翅膀，没有一点精气神，好像一推就能倒下去，看着让人担心。 ⑸鲸头鹳在野外从来不会主动追赶猎物，而是选择在一个僻静的地方静静地待着，长时间地保持着同一个姿势，宛如一尊雕像。可就是这么一个“静物”，也有凶巴巴的时候。鲸头鹳喜欢吃肺鱼，不够吃的时候，它还会对小鳄鱼下手。它的嘴巴能够轻易穿透小鳄鱼的铠甲。有时候它吃乌龟都不用吐壳，就像拥有铁胃。但是，在吃鱼时，它那张木头鞋一样的大嘴，一时难以把控，鱼头叼在嘴里，鱼身子还在外面不断地摆动着，半天进不去。 ⑹因为声带退化，鲸头鹳通常是没有什么叫声的，但是它有一个绝活儿，就是嘴巴开闭能发出“哒哒哒”的声响，这是它表达好感的一种方式，同时，它还会不停地鞠躬。高兴时，它还会撸下身上的羽毛送给饲养者，表示自己的喜欢。 ⑺鲸头鹳虽然可以飞，但并不喜欢飞，所以很少有人能看到它们成群结队地飞行。它们实行“一夫一妻”制，一个家庭占领2至4平方千米的领地。鲸头鹳的寿命比较长，能活36年。 ⑻鲸头鹳在日本很受欢迎，《鬼灯的冷彻》《白熊咖啡厅》等动漫里都有它的身影，甚至连《哈利·波特》里的巴可比克也是以它为原型创作的。 ⑼可惜的是，鲸头鹳这个可爱的憨憨，由于栖息地环境被破坏和人为捕猎，数量正在逐渐减少，目前世界上仅剩5000至8000只，已被国际鸟盟定为“易危鸟类”。 1．下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．鲸头鹳的得名和许多别名，是人们根据它的体形、体格的特点来命名的。 B．网友在网上看到鲸头鹳一些憨憨的画面，直呼“鲸头鹳，你说你丢不丢‘鸟’！”，这表现了网友对鲸头鹳的鄙视之情。 C．因为声带退化，鲸头鹳叫不出声音，但它可以借助嘴巴开闭发出“哒哒哒”的声响来表达好感。 D．《鬼灯的冷彻》《白熊咖啡厅》等日本动漫里面有鲸头鹳的身影，这足以说明鲸头鹳在日本大受欢迎。 2．下列说法不正确的一项是（   ） A．第⑶段画线句描绘了鲸头鹳憨憨的外形，表达了作者的喜爱之情。 B．第⑴段中的“目前”一词表明鲸头鹳是当前已知的头最大的鸟，不排除以后会有头更大的鸟出现。 C．鲸头鹳因为个子高，具有恐龙的特征，所以被称为“恐龙的后代”。 D．第⑼段画线句，通过列数字说明了鲸头鹤的数量之少，强调了它是需要人们保护的“易危鸟类”。 3．鲸头鹳的特征是什么？请简要分析。 阅读下面的文字，完成题目。 中医针灸 ①联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府委员会在内罗毕审议通过了中国申报的项目“中医针灸”，将其列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。这一振奋人心的消息再一次引起了人们对中医针灸的热切关注。 ②中医针灸是针法和灸法的合称。针法是把毫针刺入患者身体某一穴位，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病；灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。针灸由“针”和“灸”构成，是中医学的重要组成部分，其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具。在形成、应用和发展的过程中，具有鲜明的汉民族文化与地域特征，是基于汉民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。 ③中医针灸的治病原理主要有三个。其一，调和阴阳。在正常情况下，人体中阴阳两方面处于相对平衡状态，针灸调和阴阳的作用，基本上是通过经络、经穴配伍和针刺手法来实现的。如胃火炽盛引起的牙痛，属阳热偏盛，治宜清泻胃火，取足阳明胃经穴内庭，针刺泻法，以清泻胃热。其二，针灸具有扶正祛邪作用，具体表现为补虚泻实。其三，针灸通过穴位的刺激，具有疏通经络、调理气血的作用，从而达到治疗疾病的目的。针灸止痛，更是痛经络、疏闭阻的结果。 ④针灸医学最早见于两千年多前的《黄帝内经》一书。《黄帝内经》说“脏寒生满病，其治宜灸”，便是指灸术，其中详细描述了九针的形制，并大量记述了针灸的理论与技术。两千多年来针灸疗法一直在中国流行，并传播到了世界各地。而针灸的出现，则更早。 ⑤人有300多个穴位，用针扎扎就可以治病，咱们老祖宗是怎么想到这个神奇的疗法？ ⑥在旧石器时代，受伤的人偶然被一些坚硬物体如石头、荆棘碰到身体某个部位，会出现身体疼痛减轻的现象。于是，古人开始有意识地用一些锋利的石块来刺激这些身体部位，这就是最早的针具——砭石。老祖宗被石头碰了一下碰出大发明。灸法是伴随着火的使用而形成的。我们的祖先在用火中，发现躯体的某些病痛，受到火的熏烤或灼烧后有所缓解，在得到这样的启示后逐渐发明了灸法。 ⑦在战国时代的《黄帝内经》中，已形成了人体完整的经络系统，并对针灸方法、针刺适应症等做了详细论述。到了宋代，著名针灸学家王惟一编撰了《铜人腧穴针灸图经》，考证了354个穴位。他还铸造了2具铜人模型，外刻经络穴位，内置脏腑，作为针灸教学的直观教具。公元6世纪，针灸就传到了朝鲜、日本等国，如今已走向世界。 ⑧从国家中医药管理局获悉，世界上大部分地区都有华人或当地人士开设的中医、针灸诊所。据报道，美国登记的职业针灸师有1.1万余人，德国有3万名针灸师，墨西哥的针灸师有5000多人，澳大利亚有4500个针灸、中医师，巴西有针灸师1.5万余名，新加坡有中医师1500人，中国香港特区登记的中医、针灸师有7707人，甚至在南太平洋岛国中只有两万人口的基里巴斯也有两个中医诊所。这些数量众多、分布广泛的中医、针灸诊所，为中医药走向世界打下了广泛的基础。 （摘自网络，有删改） 4．文章第①段有哪些作用？请结合文章内容回答。 5．文中第③段、第⑧段分别使用了什么说明方法？请分析其作用。 第③段： 第⑧段： 6．下面句子中的加点词能否删去？为什么？（任选一个作答） （1）中医针灸的治病原理主要有三个。 （2）其中详细描述了九针的形制，并大量记述了针灸的理论与技术。 7．阅读下面这则材料，说说中医针灸和中医按摩有哪些异同点。 【材料】 运用手、指的技巧，在人体皮肤、肌肉组织上连续动作来治病，这种方法，叫作按摩疗法。中医按摩的历史悠久，在远古时期，中国就有推拿医疗的活动。当时的人们在劳动中遇到损伤而发生疼痛时，本能地用手法按摩痛处，就会感到疼痛减轻或消失。经过长期实践后，古人认识到了按摩的作用，并成为自觉的医疗活动，以后逐步发展形成了中医的推拿学科。相同点： 不同点： 8．从中医针灸的起源和发展历程中，能看出古人的智慧体现在哪些方面？ （2） 非连续性文本 能力提升 （七年级上·北京海淀·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】《中国博物馆主题游报告2020》（下称《报告》），基于同程旅行平台2019年度（付费）博物馆大数据分析了博物馆主题游的最新趋势和规律。《报告》显示，随着博物馆文化的日益普及，涌现出了故宫、陕西历史博物馆等“网红”博物馆，居民对相关主题游的热情大幅提高。《报告》数据显示，博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化，其中，25岁以下人群合并占比31.6%，①______。从全年各月份的客流分布情况来看，全国主要（付费）博物馆2月、8月和10月②______。由此可见，25岁以下的学生群体是各类博物馆的核心客群。 【材料二】从2020年下半年开始，故宫博物院推出众多优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士等方面，展现600岁的紫禁城和95岁的故宫博物院所蕴蓄的深沉魅力。 午门展厅于2020年5月、9月、12月先后有“韩熙载夜宴图——历代人物画作品展”“《清明上河图》与历代风俗画”“康、雍、乾瓷器大展”展出。景仁宫2020年4月、9月先后举办了“清代漆器特展”和“乾隆玉器展”。 2020年9月至11月，在午门展厅举办的“丹宸永固：紫禁城建成六百年展”，以600年来时间轴线中的20余个关键年份为基点，通过紫禁城的营缮、改造和保护等关键性事件，介绍600年来的城中变化。在文华殿展出的“千古风流人物——苏轼主题书画特展”，全面展现苏轼的艺术造诣和人格风范及其对后世所产生的影响。 【材料三】时间过了600年，故宫却变得越来越年轻。故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，古画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。故宫口红、朝珠耳机、“朕本布衣”帆布袋等文创产品，时尚而接地气。《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜。一场轰轰烈烈的传统文化复兴活动在年轻人中流行开来。 近些年，将传统文化与互联网相结合的IP跨界并不少见。故宫当然也不落人后，【甲】。曾经需要排队租借的讲解器，现在被完全整合进手机中；使用微信“玩转故宫”小程序，手指轻轻一点，就可以定位自身位置，规划步行线路，听取现场讲解。同时它还提供打卡服务，可以一键分享旅游经历。 故宫还强势打入了二次元的世界，让《清代皇后朝服》和《胤祺美人图》在《奇迹暖暖》中时髦呈现。游戏用户在手指点触间，便可感受故宫珍藏华服的文化魅力。用这种方式，原本闭锁在展馆中的文物有了能够辐射到每个年轻人身边的“超链接”，只要一次点击，就能见面。 故宫，从过去一个伟大的建筑群，到今天顶级的博物馆，再到未来更加动人的文化符号，诚如故宫博物院院长王旭东在与腾讯签约时所说：“【乙】我们永远在路上，我们不会停止。” (1)根据材料一图片的内容，将【材料一】中①②两处的语句补写完整。 (2)依据上下文，在【材料三】甲、乙两处依次填写的语句，都正确的一项是（   ） A．【甲】除了在文化上玩得贼溜，在拥抱互联网上也完全走在一线位置【乙】温故知新，奔腾不息 B．【甲】除了在文化上玩得贼溜，在拥抱互联网上也完全走在一线位置【乙】奔腾不息，温故知新 C．【甲】除了在拥抱互联网上走在一线位置，在文化上也玩得贼溜【乙】奔腾不息，温故知新 D．【甲】除了在拥抱互联网上走在一线位置，在文化上也玩得贼溜【乙】温故知新，奔腾不息 (3) 结合【材料二】【材料三】的内容，说出故宫成为“网红”博物馆的四条原因。（每条不超过15个字） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①中国的传统节日，源头大致有三：其一是按季节气候排定，即二十四节气，如清明、冬至；二是以月之朔望为节，故初一、十五为节日者颇多，如满月的元宵节和中秋节；三是月和日奇数复叠者，如正月初一新年、三月初三上巳、五月初五端午。这些是“大节”，另外还有一些“小节”，比如“二月二龙抬头”，二月十二“百花节”，可过可不过，所以叫“不拘小节”。 ②一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日。节日均衡分布四季，充分体现中国人对自然的亲近、对生命的关怀和对人情的呼唤。传统节日的设置顾及日月星辰、四季更替、地球和人类之间的关系。中国传统节日是先民们时间意识自觉的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。 ③每个传统节日都有其特定的主题与文化内涵，构成了中华民族深层次的文化心理密码。因此，过传统节日要挖掘节日文化内涵，在积极参与中体验节日习俗、展现中国精神、增进文化自信。 材料二 ①清明节期间，北京市第14中团校的学生们来到李大钊故居，在敬献鲜花表达哀悼思念后，大家在团旗前重温了入团誓词。李大钊同志不仅是中国共产党的创始人之一，也是团组织的创始人。在故居内重温入团誓词，令学生们感到活动意义更加深刻。 ②传统节日跟社会进步、经济发展、生活方式的演进密切相关，它会随着时代发生相应变化，因此，传统节日的“现代化”是必然趋势。清明节原本主要是祭祀宗族先人，后来增加了对黄帝、炎帝等中华民族先祖的公祭活动，再逐渐扩大到对革命先烈的祭祀纪念，这种变化把祭祀对象从家庭、家族扩展到国家先烈，礼敬先人、慎终追远的文化内涵因此变得更加丰富。传统节日要与时俱进，就要被赋予新的时代价值与意义。 材料三 ①2024年清明假期，旅游市场迎来了出游小高峰，据旅游消费数据显示，假期出游目的地类型如表1所示，排在前面的是自然风光类、主题公园类、户外探险类和历史文化类。值得关注的是，__________。据数据显示，在它的下一级分类中，赏花类景区门票订单同比增长391％，山岳类景区门票订单量同比增长770％。赏花景区的门票日均预订量同比增长近50％。 ②赏花踏青成了清明小长假最热门的出游关键词，各地紧跟消费需求新趋势，结合本地产业特点，创新举办多样活动，提供更丰富的观赏体验： ③一是更有文化味。在河南洛阳，身穿汉服徜徉牡丹丛，成为许多年轻人的新时尚。在江苏南京莫愁湖公园，“海棠+国风”的花会上，刻版画、绘团扇、植物拓印等传统工艺体验，让人们在赏花的同时感受传统文化魅力。 ④二是更有沉浸感。在江西婺源，两列小火车载着游客开进油菜花田，带来沉浸式拍照的体验。在云南大理，民宿的院子里鲜花盛开，客人足不出户就能感受春天的美好。 ⑤专家建议，要把握多样性、个性化的特点，推动自然景观和人文资源更好结合，实现从单一游向亲子研学、田园休闲、康养度假等多元旅游、深度旅游转变。要围绕传统节日的文化内涵精髓，创新其表达方式与传播形式，增强节日文化活动的群众性、广泛性、吸引力。 表1：2024年中国消费者清明节假期出游目的地类型占比 自然风光类 主题公园类 户外探险类 历史文化类 城市购物类 健康养生类 宗教文化类 54.83％ 41.87％ 40.89％ 40.39％ 37.93％ 33.00％ 27.59％ 1．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（   ） A．中国传统节日是先民们自我意识的产物，是中国人“天人合一”世界观的具体体现。 B．一年四季十二个月，季季有节日，月月有节日，体现了中国人对节日均衡分布的理念。 C．清明节是中国传统节日，追忆亲人、寄托哀思、缅怀先烈的习俗从古至今一直不变。 D．传承节日文化要融合各种资源，提供丰富的观赏体验，满足多元化、个性化的需求。 2．根据【材料三】的内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话，下列选项恰当的一项是（   ） A．自然风光类位列第一 B．户外探险类排名第三 C．主题公园类、历史文化类均超过40％ D．不论是自然类还是人文类都受欢迎 3．从上述三则材料可以看出，更好地传承中华传统节目文化的路径有①，②，③。（每空不超过8个字） 2 / 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