精品解析：2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 六年级道德与法治试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共五道大题，总分100分。 一、选择题（每题2分，共50分）（每题只有一个正确答案，请将正确选项填写在括号内） 1. 一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯法，等到案发才悔之晚矣。这警示我们要（ ）。 ①学会依法办事 ②养成学法、守法、用法的好习惯 ③增强法治意识 ④增强道德意识，增强守法的自觉性 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①学会依法办事，正确；           ②养成学法、守法、用法的好习惯，正确； ③增强法治意识，正确；              ④增强道德意识，增强守法的自觉性，正确。 符合题意的有：①②③④。 故选：A 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 只有违法的人才与法律打交道 B. 法律与任何人都有关系 C. 只要不违法犯罪，法律就离自己生活很远 D. 法律只与执法人员有关系 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有违法的人才与法律打交道，不正确，法律贯穿日常生活（比如购物、上学、就业等都受法律规范），并非只有违法的人才接触法律。 选项B法律与任何人都有关系，正确，法律保障每个人的权利（如受教育权、消费权）、规范行为，与所有人的生活都息息相关。 选项C只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很远，不正确，即使不违法，生活中的很多行为（如签订合同、继承财产）也受法律调整。 选项D法律只与执法人员有关系，不正确，法律约束和保护所有公民，并非只与执法人员有关。 故选：B 3. 青少年要不断增强宪法意识，可以通过以下哪种方式（ ）。 ①在日常生活中养成遵守宪法的习惯 ②以多种形式向群众宣传宪法 ③认真学习宪法 ④积极参加学校组织的宪法知识竞赛 A ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①在日常生活中养成遵守宪法的习惯，正确；      ②以多种形式向群众宣传宪法，正确； ③认真学习宪法，正确；                                    ④积极参加学校组织的宪法知识竞赛，正确。 符合题意的有：①②③④。 故选：D 4. 在道德与法治课上，同学们围绕“法律的作用”展开了热烈地讨论。下列观点你赞同的是（ ）。 A. 玲玲：法律能够维护社会秩序，保障社会生活 B. 芳芳：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 C. 涛涛：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关 D. 勤勤：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系 【答案】A 【解析】 【详解】选项A玲玲：法律能够维护社会秩序，保障社会生活，正确。 选项B芳芳：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 ，不正确，法律规定的违法后果根据违法类型和情节轻重有所不同，拘留仅仅是行政违法里的一种处罚手段。 选项C涛涛：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关，不正确， 法律对全体社会成员具有普遍约束力，遵守法律是每个公民的基本义务，和年龄无关。 选项D勤勤：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系，不正确，法律和我们的日常生活息息相关，即使不犯法，法律也在保障我们的合法权益，比如受教育权、人身安全权、财产权等。 故选：A 5. 宪法之所以被称为“根本法”，是因为它（ ）。 A. 内容最多，篇幅最长 B. 规定了国家生活中根本问题，具有最高法律效力 C. 制定和修改的程序最复杂 D. 只约束国家机关，不约束普通公民 【答案】B 【解析】 【详解】宪法被称为“根本法”，核心原因是它规定了国家生活中的根本问题（如国家性质、根本制度、公民的基本权利和义务等），同时具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。 故选：B 6. 法律保护了我们的（ ）。 A. 人身权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 以上三点都有 【答案】D 【解析】 【详解】选项A人身权，正确。法律保护我们的身体安全、健康等，比如不能随便打人。 选项B财产权，正确。法律保护我们的个人物品不被偷或破坏，比如玩具、书本等。 选项C受教育权，正确。法律保证我们有上学的权利，比如《义务教育法》规定所有孩子都要接受教育。 选项D以上三点都有，正确。是最全面和准确的答案。 故选：D 7. 小吴一家人都是积极履行义务的好公民，以下行为与义务对应不正确的是（ ）。 A. 爸爸资助了一名贫困大学生——依法接受教育 B. 妈妈发工资时，主动缴纳税款——依法纳税 C. 哥哥满18岁后，主动报名参军——依法服兵役 D. 小吴从不毁坏学校物品，保护校园环境——爱护公共财产 【答案】A 【解析】 【详解】选项A爸爸资助了一名贫困大学生——依法接受教育，错误；这样做属于献爱心，公民没有资助他人的义务； 选项B妈妈发工资时，主动缴纳税款——依法纳税，正确； 选项C哥哥满18岁后，主动报名参军——依法服兵役，正确； 选项D小吴从不毁坏学校物品，保护校园环境——爱护公共财产，正确。 故选：A 8. 关于公民，下列说法正确的是（ ）。 A. 外籍华人也是中国公民 B. 只有年满18周岁，才是公民 C. 出国的人就不是中国公民了 D. 我国不承认中国公民具有双重国籍 【答案】D 【解析】 【详解】选项A外籍华人也是中国公民，不正确，籍华人已加入外国国籍，不再是中国公民。 选项B只有年满18周岁，才是公民，不正确，公民是指具有某国国籍的人，与年龄无关（比如新生儿只要具有中国国籍，就是中国公民）。 选项C出国的人就不是中国公民了，不正确，出国的人只要未放弃中国国籍，依然是中国公民。 选项D我国不承认中国公民具有双重国籍，正确，我国《国籍法》明确规定 “不承认中国公民具有双重国籍”。 故选：D 9. 下列行为中，能体现公民自觉履行义务的是（ ）。 A. 小李将自己闲置的衣物捐赠给贫困山区的儿童，帮助他们温暖过冬 B. 小张每次外出就餐都向商家索要发票，以维护自身作为消费者的权益 C. 小王年满18岁后，主动报名参军，投身国防事业 D. 小赵在网上看到有人发表诋毁国家形象的言论，只是默默划过，不予理会 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小李将自己闲置的衣物捐赠给贫困山区的儿童，帮助他们温暖过冬，不正确，捐赠衣物属于道德层面的善举，并非法律义务。 选项B小张每次外出就餐都向商家索要发票，以维护自身作为消费者的权益，不正确，索要发票是行使消费者权利，非义务。 选项C小王年满18岁后，主动报名参军，投身国防事业，正确。 选项D小赵在网上看到有人发表诋毁国家形象的言论，只是默默划过，不予理会，不正确，公民有维护国家荣誉的义务，小赵未采取行动（如举报），属于未履行义务。 故选：C 10. 公民身份号码的第18位为校验码，如果校验码为10，用来代替的是（ ）。 A. B B. A C. Y D. X 【答案】D 【解析】 【详解】公民的身份证号码是身份证上的独一无二的东西，主要分为4部分：第1-6位是地址码：第7-14居民出生日期码：第15-17位为顺序码；第18住为校验码，如果校验码为10，则用X代整。 故选：D 11. 小韶在复印身份证时候，专门在复印件上写了“本复印件只用于某某用途，他用无效”和复印的日期、他这样的做法是（ ）。 A. 不信任他人的表现 B. 保护个人的信息 C. 不尊重他人的表现 D. 没有必要做的事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不信任他人的表现，不正确，是保护个人信息的表现，不符合题意。 选项B保护个人的信息，正确，符合题意。 选项C不尊重他人的表现，不正确，是保护个人信息的表现，不符合题意。 选项D没有必要做的事，不正确，有必要做，我们每个人都要保护好个人的信息，以免受骗，不符合题意。 故选：B 12. 维护国家安全、荣誉和利益是（ ）。 A. 只是军人的责任 B. 公民的基本权利 C. 公民的基本义务 D. 政府的事，与公民无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只是军人的责任，不正确，维护国家安全不仅是军人的责任，而是所有公民的共同责任。 选项B公民的基本权利，不正确，这不是权利（如受教育权），而是必须履行的义务。 选项C公民的基本义务，正确。 选项D政府的事，与公民无关，不正确，政府有责任，但公民也必须参与，不能认为与己无关。 故选：C 13. 下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ）。 A. 依法纳税 B. 受教育 C. 选举和被选举 D. 维护国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】选项A依法纳税，错误；是公民的基本义务，不是权利，不符合题意； 选项B受教育，正确；既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，符合题意； 选项C选举和被选举，错误；是公民的基本政治权利，不是义务，不符合题意； 选项D维护国家统一，错误；是公民的基本义务，不是权利，不符合题意。 故选：B 14. 每年三月，来自全国各地的全国人大代表汇集北京人民大会堂，共商国是，审议、表决政府工作报告。这说明了（ ）。 ①人民代表大会制度时我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③人大代表代表人民行使当家做主的权力 ④人民直接行使当家做主的权力 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，正确； ②全国人民代表大会是最高国家权力机关，正确； ③人大代表代表人民行使当家做主的权力，正确； ④人民直接行使当家做主的权力，不正确，人民通过人民代表大会统一管理和地方事务。 符合题干的是①②③。 故选：B 15. 下列关于人大代表的说法错误的是（ ）。 A. 当了人大代表就没有选举权和被选举权 B. 人大代表要依法认真行使大会期间的各项职权 C. 人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志 D. 除了人大代表，其他公民也可以积极建言，参政议政 【答案】A 【解析】 【详解】选项A当了人大代表就没有选举权和被选举权，不正确，年满18周岁的公民（除依法被剥夺政治权利者）均享有选举权和被选举权。人大代表由人民选举产生，其身份并不影响其作为公民的法定权利。符合题意。 选项B人大代表要依法认真行使大会期间的各项职权，正确，不符合题意。 选项C人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志，正确，不符合题意。 选项D除了人大代表，其他公民也可以积极建言，参政议政，正确。不符合题意。 故选：A 16. 区政府在作出某项涉及居民利益的重大决策前，举行了听证会，邀请居民代表参加。这体现了公民通过（ ）参与民主决策。 A. 专家咨询制度 B. 社会听证制度 C. 社情民意反映制度 D. 舆论监督制度 【答案】B 【解析】 【详解】选项A专家咨询制度，不正确，涉及邀请专家提供专业建议，但题目中是居民代表，不是专家。 选项B社会听证制度，正确。 选项C社情民意反映制度，不正确，是通过调查、信访等方式收集民意，但题目中是正式的听证会，不是一般民意反映。 选项D舆论监督制度，不正确，是公民通过媒体等监督政府行为，属于民主监督范畴，不是直接参与决策。 故选：B 17. 全国人民代表大会的代表是通过（ ）产生的。 A. 领导指定 B. 随机指定 C. 自我推荐 D. 民主选举 【答案】D 【解析】 【详解】根据我国相关法律规定，全国人大代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，由下一级人民代表大会以间接选举的方式选举产生，整个过程严格遵循民主选举的法定程序，保障选举的公平公正。 故选：D 18. 国家的审判机关是（ ）。 A. 国务院 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 监察委员会 【答案】C 【解析】 19. 我国的根本政治制度是（ ）。 A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】A 【解析】 【详解】选项A人民代表大会制度，正确。 选项B社会主义制度，不正确，这是我国的根本制度（涵盖经济、政治、文化等整体框架），而非具体政治制度。 选项C民族区域自治制度，不正确，属于我国的基本政治制度，但不是最根本的。 选项D基层群众自治制度，不正确，属于我国的基本政治制度，但不是最根本的。 故选：A 20. 为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国专门为未成年人制定的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国未成年人保护法》 D. 《中华人民共和国民法典》 【答案】C 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国反家庭暴力法》，是保护家庭成员免受家暴的法律，并非专门针对未成年人。 选项B《中华人民共和国义务教育法》，聚焦未成年人的受教育权保障，但不是全面保护未成年人的专门法律。 选项C《中华人民共和国未成年人保护法》，是我国专门为保护未成年人合法权益、促进其健康成长制定法律。 选项D《中华人民共和国民法典》，是调整民事关系基本法律，涵盖范围广，并非专门针对未成年人。 故选：C 21. 公民有权对个人隐私进行自我保护，当发现隐私权受到侵犯时，以下做法正确的是（ ）。 A. 以暴制暴，找到侵犯者大打出手，让其不敢再犯 B. 忍气吞声，觉得多一事不如少一事，自认倒霉 C. 及时收集相关证据，通过合法途径，如向法院提起诉讼、向相关部门投诉等维护自己的权益 D. 在网络上随意曝光侵犯者的个人信息，让公众来谴责对方 【答案】C 【解析】 【详解】选项A以暴制暴，找到侵犯者大打出手，让其不敢再犯，不正确，以暴制暴不可取。 选项B忍气吞声，觉得多一事不如少一事，自认倒霉，不正确，放弃维权，不可取。 选项C及时收集相关证据，通过合法途径，如向法院提起诉讼、向相关部门投诉等维护自己的权益，正确。 选项D在网络上随意曝光侵犯者的个人信息，让公众来谴责对方，不正确，网络曝光他人信息可能违法。 故选：C 22. 当面对校园暴力时，你赞同的做法是（ ）。 A. 小明：忍气吞声 B. 小红：用法律保护自己 C. 小华：找人报复 D. 小丽：只哭不说 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小明：忍气吞声，不正确，是法律意识淡薄的表现，会助长非法行为的持续发展。 选项B小红：用法律保护自己，正确。 选项C小华：找人报复，不正确，法律观念不强的表现，不易于事情的解决，还会导致更加恶劣的不良后果。 选项D小丽：只哭不说，不正确，是法律意识淡薄的表现，不能解决问题。 故选：B 23. 关于未成年人保护，下列说法正确的是（ ）。 A. 未成年人不需要承担任何责任 B. 未成年人只享有权利，不承担义务 C. 未成年人受到法律特殊保护 D. 未成年人可以不受法律约束 【答案】C 【解析】 【详解】选项A未成年人不需要承担任何责任，不正确，未成年人也需要承担与其年龄、行为相适应的责任。 选项B未成年人只享有权利，不承担义务,不正确，未成年人在享有权利的同时，也需要承担相应的义务，比如遵守法律法规等。 选项C未成年人受到法律特殊保护，正确，未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，所以受到法律的特殊保护。 选项D未成年人可以不受法律约束，不正确，未成年人同样受法律约束，要遵守法律规定。 故选：C 24. 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯。下列格言中，与之相关的是（ ）。 A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A勿以恶小而为之，勿以善小而不为，正确。 选项B海内存知己，天涯若比邻，不正确，是关于友情的诗，与遵纪守法无关。 选项C谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不正确，是关于节约粮食的诗句，与遵纪守法无关。 选项D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，不正确，是关于友情的诗句，与遵纪守法无关。 故选：A 25. 开学之前，各学校组织专门人员对学校安全隐患进行全面摸底排查，这种做法体现了对未成年人的（ ）。 A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 家庭保护 【答案】A 【解析】 【详解】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中，开学之前，各学校组织专门人员对学校安全隐患进行全面摸底排查，这属于学校保护。 故选：A 二、判断题（每小题2分，共20分）（请在横线上划“√”或“×”） 26. 法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段，以暴制暴不可取。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】法律是由国家强制力保障实施的行为规范，能通过合法程序（如诉讼、调解）有效维护公民权利；而“以暴制暴”是用违法暴力手段解决问题，既会侵犯他人合法权益，也会让自己承担法律责任。故表述正确。 27. 我国将12月4日设立为国家宪法日。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。故表述正确。 28. 只有违法犯罪的人才需要和法律打交道。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律与每个人的生活都息息相关，比如我们出生后的户籍登记、上学受教育、购物消费（受《消费者权益保护法》保护）、工作获取劳动报酬等，都是在和法律打交道，并非只有违法犯罪的人才会接触法律。故表述错误。 29. 残疾人受法律的特殊保护，这说明残疾人享有超越宪法的特权。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宪法是我国的根本大法，是我国治国安邦的总章程，任何人都没有超越宪法的特权。法律对残疾人的特殊保护是平等的体现，不是特权，更没有超越宪法。所有公民都应遵守宪法，残疾人也不例外。故表述错误。 30. 道德具有强制力和权威性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，而道德不具有强制力和权威性。 故答案为：错误。 31. 我们小学生也要遵守法律，比如过马路遵守交通规则。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 我们小学生作为社会的一员，同样需要遵守法律。交通规则是法律的一部分，例如过马路时走斑马线、看红绿灯，这不仅是保护自身安全的需要，也是尊重他人和维护社会秩序的表现。遵守这些规则体现了基本的法治意识和公民责任。 故答案为：√ 32. 学校开展宪法晨读活动，小敏积极参加。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宪法是国家的根本大法，参加宪法晨读活动有助于学习宪法知识，增强宪法意识，小敏积极参加是值得肯定和鼓励的行为。故表述正确。 33. 在法律的大家庭里，不同的法律发挥着不同的功能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。故题干正确。 34. 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到惩罚。故题干正确。 35. 在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。比如在大街上，骑自行车撞了人，不能因为周围没有人便迅速离开，可以先停下自行车，查看对方情况。如果对方只是轻微磕碰，双方可以友好沟通，确认无大碍后再离开；如果对方受伤较重，或者对情况有争议，应主动留下自己的联系方式，必要时协助对方联系家人或报警，配合后续处理。这样既保护了他人的权益，也体现了自己的责任感，才是值得倡导的行为。故题干错误。 三、连线题（每小题1分，共5分） 36. 阅读下面的情景描述，找出对应法律，用直线连起来。 开学典礼，全校师生齐唱国歌 《中华人民共和国教师法》 小丽有教师资格证，在小学任教 《中华人民共和国民法典》 小刚大学毕业了，准备考公务员 《中华人民共和国选举法》 妈妈散步时被狗咬伤后依法索赔 《中华人民共和国国歌法》 爸爸参加社区的人大代表选举 《中华人民共和国公务员法》 【答案】 【解析】 【详解】法律的大家庭包含了很多法律，这些法律调整着不同领域的社会关系，发挥不同的功能。 开学典礼，全校师生齐唱国歌是遵守《中华人民共和国国歌法》； 小丽有教师资格证，在小学任教符合《中华人民共和国教师法》； 小刚大学毕业了，准备考公务员符合《中华人民共和国公务员法》； 妈妈散步时被狗咬伤后依法索赔可以用《中华人民共和国民法典》维权； 爸爸参加社区的人大代表选举符合《中华人民共和国选举法》。 四、情景分析题（共2小题，满分10分） 37. 根据宪法第二章的规它，下列情景对应公民的哪项义务，将序号写在圆圈中。 ①维护民族团结的义务 ②保守国家秘密的义务 ③赡养扶助父母的义务 ④遵守公共秩序的义务 【答案】 【解析】 【详解】在我国，公民的权利与义务是相统一的。我国宪法不仅赋予了公民基本权利，同时也规定了公民必须履行的基本义务。 比如秦朗和同学在车站等车按照顺序上车是在遵守公共秩序的义务； 李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她是在遵守赡养扶助父母的义务； 田月琳和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛是在遵守维护民族团结的义务； 丁悦达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问悦达的爸爸工作单位的情况，爸爸都说：“对不起，无可奉告”是在遵守保守国家秘密的义务。 38. 场景一小明认为作为一名小学生，自己当前的任务就是好好学习，关心国家大事是人大代表的职责，与自己无关。 （1）我__________（填“赞同”或“不赞同”）小明的想法。 （2）我的理由是：________________________。 【答案】（1）不赞同 （2）因为参政议政、关心国家大事不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们应该积极参与；生活中有很多和我们关系密切的问题我们通过不同的方式提出来。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。 【小问1详解】 不赞同小明的观点。 【小问2详解】 理由可以从国家大事与我们息息相关的角度阐述。 39. 场景二小军的弟弟被别人打了，小军叫上几个同学去为他弟弟报仇。 （1）小军的做法是__________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：_________________________。 【答案】（1）错误 （2）报复打人是违法行为，会造成人身伤害，同时也会让矛盾升级，引发更严重的后果；遇到这种情况，应该通过告诉老师、家长，或向公安机关求助的合法、理性方式解决冲突。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。材料中小军的做法是错误的。 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。理由可以从报复打人的后果和正确的做法的角度阐述。 五、材料分析题（共2小题，满分15分） 40. 【宪法是根本法】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。（节选） 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益……根据宪法，制定本法。（节选） （1）以上两部法律的第一条规定的共同点是什么？ （2）为了更好地学习与理解宪法精神，树立宪法权威。请你为班级编制一条宣传宪法的标语。 （3）结合所学，简单说说这一规定反映的宪法与其他法律的关系 （4）你所在的班级准备召开“宪法权威之我见”主题班会，请你结合所学，列举几条你对宪法权威的认识。 【答案】（1）两部法律第一条的共同点 立法目的明确：都在开篇清晰阐明了自身的立法宗旨，分别是加强新时代爱国主义教育、保护未成年人身心健康与合法权益。 立法依据统一：都明确标注“根据宪法，制定本法”，表明这两部法律的制定均以宪法为根本依据。 （2）尊崇宪法权威，共筑法治校园。 学宪法讲宪法，做守法小公民。 宪法在心中，法治伴我行。 （3）这一规定反映的宪法与其他法律的关系 宪法是立法基础：宪法是国家的根本大法，是爱国主义教育法、未成年人保护法等普通法律的立法依据，普通法律必须以宪法的原则和规定为基础进行制定，确保自身内容的合宪性。 宪法具有最高法律效力：宪法拥有最高的法律地位，任何普通法律的内容都不得与宪法相抵触，否则即为无效。普通法律是宪法的具体化：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，普通法律是将宪法的原则性要求细化为具体的行为规范，把宪法中关于爱国主义教育、未成年人保护的相关精神落实为可执行的法律条款。 （4）对宪法权威的认识 宪法是最高行为准则：宪法是所有国家机关、社会组织和公民个人的根本活动准则，任何主体都必须遵守宪法规定，不能凌驾于宪法之上。 宪法是国家法治根基：宪法的权威是国家统一、民族团结、社会稳定的重要基础，为国家发展提供了根本的法治保障，是实现长治久安的根本依托。 宪法是权利保障书：宪法权威体现在它明确保障公民的基本权利与自由，同时规定了公民的基本义务，是公民合法权益的根本保障。 宪法权威需要共同维护：维护宪法权威是全社会共同的责任，我们需要自觉学习宪法、尊崇宪法、践行宪法，树立宪法至上的法治理念。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）以上两部法律的第一条规定的共同点是什么，可以从立法目的明确、立法依据统一性进行阐述。 （2）为为班级编制一条宣传宪法的标语，可以从语言简洁、工整、突出宪法和学习生活的关系的角度进行阐述，如尊崇宪法权威，共筑法治校园。 （3）说说这一规定反映的宪法与其他法律的关系，可以从宪法是立法基础、具有最高法律效力的焦度进行阐述。 （4）列举几条你对宪法权威的认识。可以从宪法是最高行为准则、是国家法治根基、是权利保障书、权威需共同维护等方面进行阐述。 【全民守法从我做起】 41. 案例一：张某本是个可爱的孩子，因父母娇惯，上小学时就喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他;他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，张某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚;后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。 （1）请按由轻到重的顺序找出张某的三种不良行为和对应的处理措施。 ①______________________。 ②______________________。 ③______________________。 （2）请分析张某走上违法犯罪道路的原因。张某由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？ 原因：______________________。 启示：_______________。 【答案】（1） ①. 打架、骂人，欺负同学:受到老师多次批评，父母管教。 ②. 拦截、殴打低年级同学，强行索要财物:受到治安处罚。 ③. 窃:受收容教养。 （2） ①. 父母的娇惯 ②. 自己要遵纪守法，不做违法的事。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生获取信息的能力，学生从小到大发生的不良行为进行阐述即可，如小时打架、骂人受老师和父母管教；15岁拦截、殴打低年级学生，索要财物，受治安处罚；后因盗窃，受收容所管教。 【小问2详解】 本题考查学生的描述阐述能力，走上犯罪道路的原因，可以从家庭、个人等方面进行阐述，如父母娇惯，教育观念错误，对其不良行为未及时正确管教等；受到的启示，可以从遵纪守法、个人要自觉抵制不良行为等方面进行阐述。 42. 案例二：放学时，你看到同学李某正在欺负刚转校来的新同学，一边拉扯他，一边用语言侮辱他。新同学对此无力反抗，只能默默哭泣。 如果遇到校园欺凌，我们应该怎样做才能更好地保护自己？（请写出2条） ①_________________。 ②___________。 【答案】 ①. 首先尽量避免和施暴者发生正面冲突，保护好自己的身体要害部位，防止受伤。 ②. 尽快向周围的老师、保安或信任的成年人求助，事后也可以向学校德育处或家长反映情况，必要时借助法律途径维护自身权益。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。遇到校园欺凌，我们应该怎样做才能更好地保护自己可以从自救和求救两方面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 六年级道德与法治试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共五道大题，总分100分。 一、选择题（每题2分，共50分）（每题只有一个正确答案，请将正确选项填写在括号内） 1. 一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯法，等到案发才悔之晚矣。这警示我们要（ ）。 ①学会依法办事 ②养成学法、守法、用法的好习惯 ③增强法治意识 ④增强道德意识，增强守法的自觉性 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 只有违法人才与法律打交道 B. 法律与任何人都有关系 C. 只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很远 D. 法律只与执法人员有关系 3. 青少年要不断增强宪法意识，可以通过以下哪种方式（ ）。 ①在日常生活中养成遵守宪法的习惯 ②以多种形式向群众宣传宪法 ③认真学习宪法 ④积极参加学校组织的宪法知识竞赛 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 4. 在道德与法治课上，同学们围绕“法律的作用”展开了热烈地讨论。下列观点你赞同的是（ ）。 A. 玲玲：法律能够维护社会秩序，保障社会生活 B. 芳芳：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 C. 涛涛：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关 D. 勤勤：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系 5. 宪法之所以被称为“根本法”，是因为它（ ）。 A. 内容最多，篇幅最长 B. 规定了国家生活中的根本问题，具有最高法律效力 C. 制定和修改的程序最复杂 D. 只约束国家机关，不约束普通公民 6. 法律保护了我们的（ ）。 A. 人身权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 以上三点都有 7. 小吴一家人都是积极履行义务的好公民，以下行为与义务对应不正确的是（ ）。 A. 爸爸资助了一名贫困大学生——依法接受教育 B. 妈妈发工资时，主动缴纳税款——依法纳税 C. 哥哥满18岁后，主动报名参军——依法服兵役 D. 小吴从不毁坏学校物品，保护校园环境——爱护公共财产 8. 关于公民，下列说法正确的是（ ）。 A. 外籍华人也是中国公民 B. 只有年满18周岁，才是公民 C. 出国的人就不是中国公民了 D. 我国不承认中国公民具有双重国籍 9. 下列行为中，能体现公民自觉履行义务的是（ ）。 A. 小李将自己闲置的衣物捐赠给贫困山区的儿童，帮助他们温暖过冬 B. 小张每次外出就餐都向商家索要发票，以维护自身作为消费者的权益 C. 小王年满18岁后，主动报名参军，投身国防事业 D. 小赵在网上看到有人发表诋毁国家形象的言论，只是默默划过，不予理会 10. 公民身份号码的第18位为校验码，如果校验码为10，用来代替的是（ ）。 A. B B. A C. Y D. X 11. 小韶在复印身份证时候，专门在复印件上写了“本复印件只用于某某用途，他用无效”和复印的日期、他这样的做法是（ ）。 A. 不信任他人的表现 B. 保护个人的信息 C. 不尊重他人的表现 D. 没有必要做的事 12. 维护国家安全、荣誉和利益是（ ）。 A. 只是军人的责任 B. 公民的基本权利 C. 公民的基本义务 D. 政府的事，与公民无关 13. 下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ）。 A. 依法纳税 B. 受教育 C. 选举和被选举 D. 维护国家统一 14. 每年三月，来自全国各地的全国人大代表汇集北京人民大会堂，共商国是，审议、表决政府工作报告。这说明了（ ）。 ①人民代表大会制度时我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③人大代表代表人民行使当家做主的权力 ④人民直接行使当家做主的权力 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 15. 下列关于人大代表的说法错误的是（ ）。 A. 当了人大代表就没有选举权和被选举权 B. 人大代表要依法认真行使大会期间的各项职权 C. 人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志 D. 除了人大代表，其他公民也可以积极建言，参政议政 16. 区政府在作出某项涉及居民利益的重大决策前，举行了听证会，邀请居民代表参加。这体现了公民通过（ ）参与民主决策。 A. 专家咨询制度 B. 社会听证制度 C. 社情民意反映制度 D. 舆论监督制度 17. 全国人民代表大会的代表是通过（ ）产生的。 A. 领导指定 B. 随机指定 C. 自我推荐 D. 民主选举 18. 国家的审判机关是（ ）。 A. 国务院 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 监察委员会 19. 我国的根本政治制度是（ ）。 A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 20. 为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国专门为未成年人制定的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国未成年人保护法》 D. 《中华人民共和国民法典》 21. 公民有权对个人隐私进行自我保护，当发现隐私权受到侵犯时，以下做法正确的是（ ）。 A. 以暴制暴，找到侵犯者大打出手，让其不敢再犯 B. 忍气吞声，觉得多一事不如少一事，自认倒霉 C. 及时收集相关证据，通过合法途径，如向法院提起诉讼、向相关部门投诉等维护自己的权益 D. 在网络上随意曝光侵犯者的个人信息，让公众来谴责对方 22. 当面对校园暴力时，你赞同做法是（ ）。 A. 小明：忍气吞声 B. 小红：用法律保护自己 C. 小华：找人报复 D. 小丽：只哭不说 23. 关于未成年人保护，下列说法正确的是（ ）。 A. 未成年人不需要承担任何责任 B. 未成年人只享有权利，不承担义务 C. 未成年人受到法律特殊保护 D. 未成年人可以不受法律约束 24. 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯。下列格言中，与之相关的是（ ）。 A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 25. 开学之前，各学校组织专门人员对学校安全隐患进行全面摸底排查，这种做法体现了对未成年人的（ ）。 A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 家庭保护 二、判断题（每小题2分，共20分）（请在横线上划“√”或“×”） 26. 法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段，以暴制暴不可取。（ ） 27. 我国将12月4日设立为国家宪法日。（ ） 28. 只有违法犯罪的人才需要和法律打交道。（ ） 29. 残疾人受法律特殊保护，这说明残疾人享有超越宪法的特权。（ ） 30. 道德具有强制力和权威性。（ ） 31. 我们小学生也要遵守法律，比如过马路遵守交通规则。（ ） 32. 学校开展宪法晨读活动，小敏积极参加。（ ） 33. 在法律的大家庭里，不同的法律发挥着不同的功能。（ ） 34. 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ） 35. 在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开。（ ） 三、连线题（每小题1分，共5分） 36. 阅读下面的情景描述，找出对应法律，用直线连起来。 开学典礼，全校师生齐唱国歌 《中华人民共和国教师法》 小丽有教师资格证，在小学任教 《中华人民共和国民法典》 小刚大学毕业了，准备考公务员 《中华人民共和国选举法》 妈妈散步时被狗咬伤后依法索赔 《中华人民共和国国歌法》 爸爸参加社区的人大代表选举 《中华人民共和国公务员法》 四、情景分析题（共2小题，满分10分） 37. 根据宪法第二章的规它，下列情景对应公民的哪项义务，将序号写在圆圈中。 ①维护民族团结的义务 ②保守国家秘密的义务 ③赡养扶助父母的义务 ④遵守公共秩序的义务 38. 场景一小明认为作为一名小学生，自己当前的任务就是好好学习，关心国家大事是人大代表的职责，与自己无关。 （1）我__________（填“赞同”或“不赞同”）小明的想法。 （2）我的理由是：________________________。 39. 场景二小军的弟弟被别人打了，小军叫上几个同学去为他弟弟报仇。 （1）小军的做法是__________（填“正确”或“错误”）的。 （2）我理由是：_________________________。 五、材料分析题（共2小题，满分15分） 40. 【宪法是根本法】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。（节选） 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益……根据宪法，制定本法。（节选） （1）以上两部法律的第一条规定的共同点是什么？ （2）为了更好地学习与理解宪法精神，树立宪法权威。请你为班级编制一条宣传宪法的标语。 （3）结合所学，简单说说这一规定反映的宪法与其他法律的关系 （4）你所在的班级准备召开“宪法权威之我见”主题班会，请你结合所学，列举几条你对宪法权威的认识。 全民守法从我做起】 41. 案例一：张某本是个可爱的孩子，因父母娇惯，上小学时就喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他;他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，张某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚;后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。 （1）请按由轻到重的顺序找出张某的三种不良行为和对应的处理措施。 ①______________________。 ②______________________。 ③______________________。 （2）请分析张某走上违法犯罪道路的原因。张某由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？ 原因：______________________。 启示：_______________。 42. 案例二：放学时，你看到同学李某正在欺负刚转校来的新同学，一边拉扯他，一边用语言侮辱他。新同学对此无力反抗，只能默默哭泣。 如果遇到校园欺凌，我们应该怎样做才能更好地保护自己？（请写出2条） ①_________________。 ②___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $