专题01 运动的世界（寒假复习讲义）八年级物理新教材沪科版

专题01 运动的世界 核心考点聚焦 1、 机械运动的概念 2、机械运动的相对性 3、参照物的概念 4、比较物体运动快慢的方法 5、速度及速度的单位 6、匀速直线运动及速度计算 7、长度单位与长度的测量 8、时间的单位与时间的测量 9、误差与减小误差方法 10、测量物体运动的速度 一、机械运动 1.机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 2. 参照物：在机械运动中，把事先选作参照标准的物体，叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，则它是运动的；如果位置没有发生改变，则它是静止的。 3. 运动和静止的相对性 （1）一个物体相对于参照物的位置没有发生改变叫做静止。自然界中绝对静止的物体是没有的，一切“运动”或“静止”都是相对于参照物而言的，所以运动是相对运动，静止是相对静止。 二、速度 1. 比较运动快慢的方法 方法一：所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。 方法二：通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。 2. 速度 （1）物理意义：比较物体运动快与慢的物理量。 （2）定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。 （3）计算公式：v=s/t s表示路程，t表示时间，v表示速度。 （4）单位：速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的。 ①在国际单位制中，单位是米/秒，读作“米每秒”，用符号m/s或m·s-1 表示。 ②在日常生活中，常用千米/时，读作“千米每时”，用符号km/h或km·h-1表示。 换算关系：1m/s =3.6km/h 3. 路程与时间的计算：路程计算s=vt 时间计算 三、 长度单位 （1）国际单位是米，符号m。 （2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 （3）单位换算1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm =106μm=109nm 天文学中长度的常用单位是光年（l.y.）， 即光在真空中传播一年的距离。1 l.y. ≈ 9.461×1015m 四、长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等。 （2）刻度尺的使用 ①使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。 ②放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。③读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。 ④记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的。 五、 时间的单位 （1）国际单位是秒，符号s。 （2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）、“毫秒（ms）”“微秒（μs）”等。 （3）单位换算：1 h=60 min 1 min=60s 1 s=103 ms 1ms=103μs 六、测量误差 1. 概念：测量值和真实值之间存在的偏差，称为测量误差，简称误差。 2. 减小误差的方法：①采用精确度高的测量工具；②改进测量方法；③多次测量求平均值。 七、解答计算题规则 （1）四部分：解答过程有必要文字说明+公式+数据+单位。 （2）四个规避： ①计算过程不出现除号，除号用横线“一”代替。 ②计算结果不能写成分数的形式，要写成整数或小数。 ③不能漏掉数据后的单位。 ④用物理量符号表示物理量，不要出现x、y、z等字母数。 5. 与运动有关的交通标志 （1）速度表：一些交通工具都有速度表，单位是km/h。 （2）限速标志与里程标记：在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。 如图所示，标志牌“60”表示汽车通过该路段时，行驶速度不能超过60km/h；标志牌“华蓥山游客中心45km”表示距该地的路程还有45km。 八、物体运动速度的测量 通过实验让学生懂得用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 小车、斜面、木块、金属片、刻度尺、停表。 1.如下图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，在斜面下端或中部卡上金属片作为终点； 2.调整斜面装置，保持合适的倾角； 3.将金属片垂直固定在斜面底端，小车放在斜面顶端，标好起点，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入实验记录表格中； 4.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1； 5.将金属片移到斜面中部，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段的路程s2和所用的时间t2； 6.根据所测量的数据算出下半段路程的时间，然后依据分别算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段路程的平均速度v2、下半段路程的平均速度v3。 路程/m 时间/s 平均速度/（m/s） s1=1 t1=3 v1=0.33 s2=0.5 t2=2.1 v2=0.24 s3=0.5 t3=0.9 v3=0.56 通过实验数据可知v1>v2，从图中可以看出下半段的路程s3=s2-s1，通过下半段路程所用的时间t3=t1-t2，则下半段路程的平均速度是 三次平均速度的大小依次是。 小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度越来越大。 1、 运动的相对性（选择参照物不同，物体的运动情况判断结果不同） 1．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是 运动 （选填“运动”或“静止”）的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟是运动的，所选参照物是 山 （选填“山”或“轻舟”）。 【详解】[1]参照物是竹排时，青山相对于竹排的位置发生了变化，因此青山是运动的。 [2]判断轻舟运动，需选择与轻舟位置发生变化的物体。轻舟相对于 “山” 的位置不断改变，因此所选参照物是山，若选 “轻舟” 为参照物，轻舟是静止的。 2、 参照物的概念（参照物是判断物体是否运动的标准） 1．2019年1月3日，嫦娥四号探测器安全着陆于月球表面。玉兔二号月球车展开太阳翼，伸出桅杆，然后沿着斜梯缓缓下行，到达月球表面。在玉兔二号月球车下行的过程中，以 太阳翼 为参照物，桅杆是静止的；以 月球表面 为参照物，桅杆是运动的。（均选填“月球表面”或“太阳翼”） 【详解】在玉兔二号月球车下行的过程中，桅杆相对太阳翼位置没有发生变化，以太阳翼为参照物，桅杆是静止的；此过程中桅杆相对月球表面位置发生了变化，则以月球表面为参照物，桅杆是运动的。 3、 速度计算及图像（注意纵轴是路程还是速度，s-t图像水平线表示静止，倾斜直线表示匀速直线运动；v-t图像水平线表示匀速直线运动，倾斜线表示变速运动。） 1．甲、乙物体从同一地点、同时、同向出发做直线运动，图甲、乙分别是甲的s-t和乙的v-t图像。 求： (1)0~2秒内，甲物体的速度； (2)3s时，甲、乙之间的距离； (3)从出发开始，经过几秒甲、乙两物体相距2m？ 【答案】(1)5m/s (2)2m (3)2s、3s、6s、8s 【详解】（1）由甲的s-t图像可知，在0~2s内，甲通过的路程为10m，此时间段甲车的速度为 （2）由甲的s-t图像可知，在2s~4s内，甲处于静止状态。因此，在时，甲与起点之间的距离仍为，由乙的v-t图像可知，乙始终以的速度做匀速直线运动。在时，乙运动的路程为 由于甲、乙从同一地点、同时、同向出发，所以3s时它们之间的距离为 （3）①当，甲的速度5m/s大于乙的速度4m/s，甲在前，则有 解得 ②当时，甲静止，乙前4秒通过的路程为 则乙追上甲后，乙在前， 解得 ③当时，甲在4s后再次开始做匀速直线运动，其速度为 甲的速度大于乙的速度，甲追赶乙，甲追上乙之前，乙在前，则有 解得 甲追上乙后，甲在前，则有 解得 之后甲乙的距离越来越大，不再可能是间隔2m，所以从出发开始，经过2s、3s、6s、8s时，甲、乙两物体相距2m。 4、 长度的测量与时间的测量（放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。③读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）） 20．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）如图甲，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，其中 B 尺摆放错误，错误原因是 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 ，物体的长度为 2.20 cm，图乙中秒表的读数是 187.5 s。 【详解】[1][2]在使用刻度尺时，其刻度线应紧靠被测物体，故可知B尺摆放错误。 [3]A刻度尺的分度值为1mm即0.1cm，读数时应估读到分度值的下一位，所以根据被测物体左右边缘对应的刻度线可知其长度。 [4]如图乙所示，停表的小表盘表示分钟，分度值为0.5min，大表盘表示秒，分度值为0.1s，因为分针只在3和4之间且更靠近3，所以分针的读数为3min，秒针的读数为7.5s，所以可知停表的读数 5、测量物体运动的速度（原理和误差分析以及挡板作用） 1．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某物理兴趣小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的速度”。如图所示，他们用相机每隔0.2s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据图中信息回答下列问题： (1)在设计组装实验器材时，选择坡度 较缓 （选填“较缓”或“较陡”）的斜面更好； (2)测量小车平均速度的原理是： ； (3)该实验中刻度尺是测量 路程 的工具，图中小车从运动到所用的时间是 0.6 s； (4)小车从点到点的路程 40.0 cm，小车通过段的平均速度 1 ； (5)根据图中信息可判断小车做 变速 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 【详解】（1）实验中需要测量小车的运动时间，若斜面过陡，小车下滑的加速度大、速度快，运动时间会很短，用秒表（或相机曝光）测量时，很容易产生较大的时间测量误差；而较缓的斜面能让小车下滑的速度变慢，运动时间变长，从而减小整个实验的误差。 （2）平均速度的定义是某段路程与通过这段路程所用时间的比值，实验中需要分别测量s和t，再通过公式计算出v，故实验的原理是。 （3）[1][2]刻度尺是测量长度的工具，因此是测量路程的工具；相机每隔0.2s曝光一次，小车从A运动到D经过了3个曝光间隔，所用时间 （4）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点对应的刻度为80.0cm，C点对应的刻度为40.0cm，则 [2]小车从A运动到C经过了2个曝光间隔，所用时间 根据平均速度计算公式可得小车通过AC段的平均速度 （5）由图可知，小车在相等的时间间隔内通过的路程越来越大，说明小车的速度在变化，因此小车做变速直线运动。 真题感知 1．（25-26八年级上·全国·期末）观察图的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车可能向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 【答案】D 【详解】ABCD．分析图发现房子的烟向左飘，所以风向左吹。所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速。因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速。综上分析可知，D正确；ABC错误。 故选D。 2．（25-26八年级上·福建厦门·期中）某同学在风速为6m/s的北风（从北方吹来）天气中奔跑时，感觉无风，他是在向 （填“南”或“北”）奔跑，以地面为参照物，他的速度为 6m/s（填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 南 等于 【详解】[1]同学感觉无风，说明风相对于他的速度为零；北风以6m/s从北向南吹（即风速方向向南），因此他必须向南奔跑，且速度大小与风速相同，才能使相对风速为零。 [2]以地面为参照物，他的奔跑速度与风速大小相等、方向相同，因此他的速度等于6m/s。 3．（24-25八年级上·四川内江·期末）一列长的列车，在一平直大桥上匀速行驶，列车全部通过大桥的时间为28s，列车全部在大桥上行驶的时间为25s，则列车行驶的速度为 m/s，大桥的长为 m。 【答案】 80 2120 【详解】[1][2]设列车行驶的速度为v、大桥的长为L桥，由于列车完全通过大桥的路程是列车长度与桥长之和，故  ① 又因为列车全部在桥上的路程是桥长与列车长度之差，故   ② 代入①②解得， 4．（24-25八年级上·重庆南川·期末）甲、乙两人沿平直路面向东步行，他们运动的路程s随时间t变化的规律如图所示，下列分析正确的是（   ） A．0～8s内，甲、乙通过的路程相等 B．0～8s内，甲、乙都做匀速直线运动 C．0～4s内，以甲为参照物，乙向西运动 D．4～8s内，以甲为参照物，乙向东运动 【答案】A 【详解】A．由图可知，0～8s内，甲、乙通过的路程均为5.0m，故A正确； B．由图可知，0～4s甲静止，4s后才开始做匀速直线运动， 0～8s，乙通过的路程与所用的时间成正比，所以此时段，乙都做匀速直线运动，故B错误； C．甲同学从4s开始行走，0～4s内，以甲为参照物，乙向东运动，故C错误； D．4～8s内，甲乙的s-t图像都是一条倾斜的直线，说明他们的路程与时间成正比，即两同学都做匀速直线运动，则甲的速度 乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5.0m的路程，用时8s，则乙的速度 已知甲、乙两同学沿平直路面向东步行，以甲同学为参照物，乙在向西运动，故D错误。 故选A。 5．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）小明同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图，请指出小明同学测量中的四个错误之处。 (1) ； (2) ； (3) ； (4) 。 【答案】(1)刻度尺的零刻度线没有与被测物体的一端对齐 (2)刻度尺没有放正 (3)刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 (4)读数时，视线没有正对所读的刻度线 【详解】（1）由图看出，刻度尺的零刻度线没有与被测物体的一端对齐，应使用零刻度线做测量起点。 （2）由图看出，他没有把刻度尺放正，这样测量不准确。 （3）由图看出，刻度尺较厚，刻度线没有贴近被测物体。 （4）读数的视线没有与刻度尺的刻度面相垂直，即读数时，视线没有正对所读的刻度线。 6．（24-25八年级上·新疆巴音郭楞·期末）在《长度和时间的测量》这一章节的学习中，小明同学完成了如下实验： (1)如图甲所示显示了小明测量铅笔长度时的两种读数方法，其中正确的读数方法是 （选填“A”或“B”），另一种错误的读数方法会使测得的铅笔长度偏 （选填“大”或“小”）。图甲中铅笔的长度为 cm。 (2)为测量铜丝的直径，小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈后，用刻度尺对其进行测量。如图乙所示，铜丝的直径为 cm。小明用另一把刻度尺测量某物体长度时记录的数据为16.24cm、14.51cm、14.50cm、14.52cm，那么该物体长度的测量值应记为 cm。 (3)小明将自己快速浏览文章的时间用秒表记录了下来，如图丙所示，秒表的读数为 s。 【答案】(1) B 大 2.50 (2) 0.12 14.51 (3)200 【详解】（1）[1]在使用刻度尺读数时，视线要正对刻度线，不能斜视，故正确的读数方法是B。 [2]根据甲图可知，若采用A方法读数，铅笔的长度要比使用正确的B方法读数偏大，故测得的铅笔长度偏大。 [3]图示刻度尺的分度值为1mm，测量的起始刻度不是零刻度，而是1.00cm的刻度，铅笔的末端对应的刻度为3.50cm，则被测铅笔的长度 （2）[1]根据图乙可知，刻度尺的分度值为1mm，测量的起始刻度不是零刻度，而是4.00cm的刻度，被测铜丝的末端对应的刻度为6.40cm，则该铜丝的直径 [2]16.24cm与其他测量结果相差较大，因此它是错误数据，应舍弃。为了减小测量误差，该物体长度的测量结果应记为 （3）根据丙图可知，该秒表大表盘一圈为60s，分度值为1s，此时小表盘的指针指在3min和4min之间，大表盘的指针指在20s，则该秒表的读数为3min20s，即200s。 7．（25-26八年级上·吉林长春·期末）如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)此实验中需要的测量工具是刻度尺和 。 (2)实验时为了便于测量时间，应使斜面的坡度 一些。 (3)测得小车通过段的时间，通过段的时间，小车在段的平均速度= 。 (4)在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会比真实值 。 (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是否正确？ 。 【答案】(1)停表 (2)小 (3) (4)偏小 (5)不正确 【详解】（1）本实验需要刻度尺测量小车运动的距离，停表测量小车运动的时间。 （2）实验时应使斜面的坡度小一些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于测量时间。 （3）由图可知，刻度尺的分度值为，小车在段的路程，小车在段的平均速度 （4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的时间偏大，路程测量准确，由可知，测得段的平均速度会比真实值偏小。 （5）由于小车从点由静止释放到达点的时间，并不是运动过程中下半程的时间，因此他的做法不正确。 8．（24-25八年级上·陕西西安·期末）在一次综合实践活动中，如图1是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。图2是测量纸锥下落的速度，每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图2所示的照片，请回答： 分析图1照片可知： (1)小球在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ； (2)小球从B点运动到D点的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； (3)下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的图像是________；（填字母） A． B． C． D． 分析图2照片可知： (4)纸锥运动的时间 （选填“<”、“=”、“>”）； (5)EF段纸锥下落的速度是 m/s。 【答案】(1) 变速 小球在相等的时间内通过的路程越来越大 (2)小于 (3)C (4)= (5)0.4 【详解】（1）[1][2]用照相机每隔0.2s的时间自动拍照一次，拍下小球运动时的运动状态，可以看出小球在相同时间内通过的路程越来越大，即运动得越来越快，在做变速直线运动。 （2）由图可知，小球从B点运动到D点运动的路程 所用时间 小球从B点运动到D点的平均速度 小球从A点运动到F点运动的路程 所用时间 小球从A点运动到F点的平均速度 所以小球从B点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度。 （3）由照片中小球的运动轨迹可知，小球在相同时间内通过的路程越来越大，即小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，即小球做匀速直线运动。 A．图中随着时间的增大，速度逐渐减小，小球做减速运动，故A不符合题意； B．图中随着时间的增大，速度不变，小球做匀速运动，故B不符合题意； C．图中随着时间的增大，速度逐渐增大，小球做加速运动，故C符合题意； D．图中随着时间的增大，速度先减小后增大，故D不符合题意。 故选C。 （4）由题意可知，用每隔相等时间拍照一次的相机拍照时，相邻的两个位置之间的时间间隔是相同的，即。 （5）由图2可知，刻度尺10cm被10等分，最近的两条刻线间的距离为1cm，所以分度值是1cm，EF段纸锥运动的路程为 EF段纸锥下落的速度 提升专练 1．下面的各种现象中，属于机械运动的是（　　） A．雪花纷飞 B．冬去春来 C．植物生长 D．鸟语花香 【答案】A 【详解】A．雪花纷飞时，雪花的位置不断发生变化，属于机械运动，故A 符合题意； B．冬去春来是季节的变化，不是物体位置的改变，不属于机械运动，故B不符合题意； C．植物生长是生物的生命活动，不是位置的变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D．鸟语花香是声音和气味的传播，不是物体位置的变化，不属于机械运动，故D不符合题意。   故选A​。 2．下列关于运动和静止的说法正确的是（　　） A．站在上升电梯里的乘客，以地面为参照物，乘客是静止的 B．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 C．飞机在空中加油时，以受油机为参照物，加油机是静止的 D．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是静止的 【答案】C 【详解】A．站在上升电梯里的乘客，与地面之间的位置不断发生着变化，以地面为参照物，乘客是运动的，故A错误； B．漂流而下的小船与河岸之间的位置不断发生着变化，以河岸为参照物，小船是运动的，故B错误； C．飞机在空中加油时，受油机与加油机之间的位置不发生变化，以受油机为参照物，加油机是静止的，故C正确； D．月亮在云中穿行时，月亮与云之间的位置不断发生着变化，以云为参照物，月亮是运动的，故D错误。 故选C。 3．乘坐松花江观光索道，追逐落日晚霞的浪漫，已经是南方游客来哈尔滨必打卡的美景之一。小霖坐在缆车中，以天鹅城堡为参照物，小霖是运动的，原因是 ；在图中，举出一个说明运动与静止具有相对性的例子： 。 【答案】 见解析 见解析 【详解】[1]以天鹅城堡为参照物，小霖相对于天鹅城堡的位置发生了变化，小霖是运动的。 [2]以天鹅城堡为参照物，小霖相对于天鹅城堡的位置发生了变化，小霖是运动的；以缆车为参照物，小霖相对于缆车的位置没有发生变化，小霖是静止的，说明运动与静止具有相对性。 4．某司机驾车前行，突然发现前方有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.6s，刹车前以90km/h的速度在路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止行驶了35m。 (1)汽车反应距离是多少？ (2)司机若饮酒后驾车，反应时间会变长，此时从发现情况到汽车停止行驶了70m，饮酒后反应时间是多少？ 【答案】(1) 15m (2) 2s 【详解】（1）在司机的反应时间内，汽车做匀速直线运动，行驶的距离即为反应距离，根据速度公式可得 因此，汽车的反应距离是15m。 （2）汽车从发现情况到停止的总距离等于反应距离与制动距离之和，正常情况下，制动距离为 汽车的制动距离取决于其初速度和刹车性能，与司机的反应时间无关，因此，饮酒后驾车时，虽然反应时间变长，但制动距离不变，仍为20m。 饮酒后，从发现情况到汽车停止的总距离为70m，此时的反应距离为 根据速度公式可得，反应时间为 因此，饮酒后的反应时间是2s。 5．如图所示，某木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。下列能真实反映木块运动的和图像的选项是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．由题图可知，木块在连续相等的曝光时间间隔内，通过的路程是相等的。设每次曝光的时间间隔为，每次通过的路程为。根据速度公式，由于和都保持不变，所以木块的速度v是一个定值。这表明木块在做匀速直线运动。该图是v-t图像，表示速度v随时间t均匀增大，是匀加速直线运动的图像，故A不符合题意； B．该图是v-t图像，表示速度v不随时间t变化，是匀速直线运动的图像，故B符合题意； C．该图是s-t图像，表示路程s不随时间t变化，说明物体处于静止状态，故C不符合题意； D．该图是s-t图像，图线的斜率表示速度，由图可知图线的斜率越来越大，表示速度越来越大，是加速运动的图像，故D不符合题意。 故选B。 6．甲、乙两位同学沿公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t图像如图所示，0~15秒内甲同学的运动状态 （选填“改变”或“不变”），第20s时甲乙相距 m。 【答案】 改变 20 【详解】[1]由图像可知，在0～10s内甲做匀速直线运动，在10s～20s内甲静止，所以0～15秒内甲同学的运动状态改变。 [2]由图像可知，甲20s内通过的路程为60m，乙始终做匀速直线运动，其速度为 则乙20s内通过的路程为 甲、乙两位同学沿公园直线跑道从同一地点同时同向出发，所以第20s时甲乙相距 7．某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.5s的反应时间后踩下刹车，刹车后车继续向前滑行2s，在事故点前8m的位置停下。汽车全过程做直线运动，且运动的速度与时间关系图像如图所示，则： (1)求在反应时间内汽车通过的路程； (2)求从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)若司机因饮酒导致反应时间是平时的4倍，请通过计算说明他能否在事故点前停车。 【答案】(1)10m (2)6m/s (3)不能 【详解】（1）由v-t图像可知，汽车在反应时间内的速度为匀速直线运动，速度大小为 反应时间，在反应时间内汽车通过的路程为 （2）从踩下刹车到车停下，汽车通过的路程为 从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度 （3）司机饮酒后的反应时间是 在新的反应时间内，汽车仍以的速度做匀速直线运动，由得，在新的反应时间内行驶的路程为 汽车的刹车性能不变，所以刹车过程的运动情况不变。饮酒后，汽车从发现事故到完全停下所通过的总路程为 所以汽车不能在事故点前停车。 8．现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．用辅助工具法测圆柱体的直径，刻度尺未从零刻度开始，测量值会偏小，故A错误； B．刻度尺所测位置不一定是圆柱体的直径，不能确保刻度尺的边缘通过圆心，故B错误； C．三角板和底面均与刻度尺垂直，刻度尺从零刻度开始，所以刻度尺所测长度即为圆柱体的直径，故C正确； D．刻度尺从零刻度开始，但三角板的直角边没有紧贴刻度尺有刻度的一边，不能确保三角板尖端所对应的刻度尺为圆柱体的直径，故D错误。 故选C。 9．补全单位换算过程或结果： （1）1.5h= =90min；    （2）54km/h= m/s。 （3）50μm= m；    （4）1.2h= min= s。 （5）9m= nm；    （6）10m/s= km/h。 【答案】 15 72 4320 36 【详解】[1]由可得 [2]由，可得 [3]由可得 [4][5]由可得 [6]由可得 [7]由，可得 10．以下长度单位换算过程正确的选项是（    ） A．0.7dm=0.7nm×108=7.0×107nm B．0.7dm=0.7×108 nm =7.0×107nm C．0.7dm=0.7dm×108 =7.0×107nm D．0.7dm=0.7×108 dm =7.0×107nm 【答案】B 【详解】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。由于 所以，应是 故B正确，ACD错误。 故选B。 11．某老师从家步行去学校，用时，他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示，（结果保留2位小数）求： 1月8日08:48 步数：4292 距离： (1)他的步幅（一步的距离）为多少米？ (2)他步行的速度是多少？ 【答案】(1) 0.73m (2) 【解析】【小题1】步行的距离为 他的步幅（一步的距离）为 【小题2】步行的时间为 步行的速度为 12．2024年9月29日，江津北站开通运营，标志着江津区正式进入“高铁时代”。欢欢家决定乘坐高铁周末出游，如图是欢欢在铁路购票软件上查询到的从重庆西开往贵阳北的时刻表和列车信息，求： (1)列车从江津北站出发，到泸州东站所需时间是多少？ (2)若江津北到泸州东线路长度为60公里，这段线路列车的平均速度是多少？ (3)欢欢坐在列车上，看见车厢前的提示牌上列车保持最高时速途经某座大桥她利用计时器记录下自己在桥上的时间为，则该过程中列车完全通过大桥的时间是多少？ 【答案】(1)20min (2)180km/h (3)9.288s 【详解】（1）根据列车时刻表可知，列车从江津北站出发的时刻为13:33，到达泸州东站的时刻13:53。设列车从江津北站到泸州东站所需时间为t，则t=13:53-13:33=20min （2）已知江津北到泸州东的线路长度s=60km，由上一问可知，列车运行时间 设该段线路列车的平均速度为v，根据速度公式，则这段线路列车的平均速度 （3）由题图信息可知，列车的最高时速 vmax=350km/h，列车长度 L车=203m 列车最高时速 欢欢在桥上的时间t欢=7.2s，此过程欢欢通过的距离即为大桥的长度L桥，由速度公式，则大桥的长度 列车完全通过大桥行驶的路程 s总 等于大桥长度与列车长度之和，即s总=L桥+L车=700m+203m=903m 列车完全通过大桥的时间为 13．如图所示，在“测小球在斜面上运动的平均速度”实验中，让一小球从斜面上滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次。则小球在AD段运动的平均速度为 m/s；小球沿斜面滚下过程中，速度变 。 【答案】 1 大 【详解】[1]由图可知，频闪照相机每隔0.1s拍摄一次，并测得 AD段所用的时间 则小球在AD段的平均速度 [2]由照片可知，小球沿斜面向下运动过程中，在相同时间内通过的路程逐渐变大，速度逐渐变大。 14．如图所示为苍鹰捕捉野兔的情景：苍鹰在野兔正后方处，以的速度贴着地面沿水平直线飞行追击野兔；野兔在地面上以的速度向正前方处的树洞沿直线奔逃。求： (1)野兔跑进树洞的时间？ (2)通过计算判断，苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。 【答案】(1) (2)不能 【详解】（1）野兔跑进树洞所需的时间 （2）在 t兔 时间内，苍鹰飞行的距离 苍鹰要追上野兔，至少需要飞行的距离 s追 为苍鹰与野兔的初始距离加上野兔跑向树洞的距离 因为 ，所以在野兔跑进树洞的时间内，苍鹰飞行的距离小于它需要追及的距离。因此，苍鹰不能在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。 15．小明学习了平均速度后，想测量小球上坡时的平均速度，设计了如下实验：让小球从O点由静止滚下，到达左侧斜面底端A点时开始计时，每隔1s记录1次小球的位置，直到小球到达最高点E，记录结果如图所示。 (1)小球上坡的路程为 cm。 (2)小球通过AB段的平均速度为 m/s。 (3)小球上坡时做 （填“变速”或“匀速”）运动。 【答案】(1)70.0 (2)0.25 (3)变速 【详解】（1）由图可知尺子的分度值为1cm，则AE段的路程为 （2）由图可知，AB段的路程为 则AB段的平均速度为 （3）由图可知，小球在上坡时，在相同的时间内通过的路程越来越小，所以小球在做变速运动。 16．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 (1)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15cm，小球在AC段的平均速度为 m/s； (2)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是___________。 A． B． C． D． 【答案】(1)0.5 (2)C 【详解】（1）小球在AC段的时间为 路程为 则小球在AC段的平均速度为 （2）由图可知，小球在相同时间内通过的路程越来越长，说明小球做加速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17．图甲为“研究气泡的运动规律”实验装置，在内径约为0.8cm、长为100cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。 (1)实验时所用的测量工具是刻度尺和 ； (2)实验时选图甲中 （选填“A”或“B”）点开始计时更合理；为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）； (3)图乙是根据实验数据画出的气泡运动的s—t图像，由图像可知：在计时的这段时间里气泡做 直线运动，通过计算可知气泡的速度为 m/s。 【答案】(1)秒表 (2) B 慢 (3) 匀速 0.1 【详解】（1）由于实验中需要测量气泡运动的距离和时间，所以需要的测量工具是刻度尺和秒表。 （2）[1]由于气泡上升过程中，开始的一小段距离里做变速运动，应该在气泡运动稳定后开始读数，所以实验时选图甲中B点开始计时更合理。 [2]为了便于测量时间，应使气泡在管内运动的时间长，所以需要使气泡在管内运动得较慢。 （3）[1]由乙图可知，气泡运动的距离随时间增大而增大，气泡运动的距离与时间的比值不变，所以在计时的这段时间里气泡做匀速直线运动。 [2]由乙图可知，时间为2s，运动路程为20cm，则气泡的速度 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 运动的世界 核心考点聚焦 1、 机械运动的概念 2、机械运动的相对性 3、参照物的概念 4、比较物体运动快慢的方法 5、速度及速度的单位 6、匀速直线运动及速度计算 7、长度单位与长度的测量 8、时间的单位与时间的测量 9、误差与减小误差方法 10、测量物体运动的速度 一、机械运动 1.机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 2. 参照物：在机械运动中，把事先选作参照标准的物体，叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，则它是运动的；如果位置没有发生改变，则它是静止的。 3. 运动和静止的相对性 （1）一个物体相对于参照物的位置没有发生改变叫做静止。自然界中绝对静止的物体是没有的，一切“运动”或“静止”都是相对于参照物而言的，所以运动是相对运动，静止是相对静止。 二、速度 1. 比较运动快慢的方法 方法一：所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。 方法二：通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。 2. 速度 （1）物理意义：比较物体运动快与慢的物理量。 （2）定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。 （3）计算公式：v=s/t s表示路程，t表示时间，v表示速度。 （4）单位：速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的。 ①在国际单位制中，单位是米/秒，读作“米每秒”，用符号m/s或m·s-1 表示。 ②在日常生活中，常用千米/时，读作“千米每时”，用符号km/h或km·h-1表示。 换算关系：1m/s =3.6km/h 3. 路程与时间的计算：路程计算s=vt 时间计算 三、 长度单位 （1）国际单位是米，符号m。 （2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 （3）单位换算1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm =106μm=109nm 天文学中长度的常用单位是光年（l.y.）， 即光在真空中传播一年的距离。1 l.y. ≈ 9.461×1015m 四、长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等。 （2）刻度尺的使用 ①使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。 ②放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。③读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。 ④记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的。 五、 时间的单位 （1）国际单位是秒，符号s。 （2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）、“毫秒（ms）”“微秒（μs）”等。 （3）单位换算：1 h=60 min 1 min=60s 1 s=103 ms 1ms=103μs 六、测量误差 1. 概念：测量值和真实值之间存在的偏差，称为测量误差，简称误差。 2. 减小误差的方法：①采用精确度高的测量工具；②改进测量方法；③多次测量求平均值。 七、解答计算题规则 （1）四部分：解答过程有必要文字说明+公式+数据+单位。 （2）四个规避： ①计算过程不出现除号，除号用横线“一”代替。 ②计算结果不能写成分数的形式，要写成整数或小数。 ③不能漏掉数据后的单位。 ④用物理量符号表示物理量，不要出现x、y、z等字母数。 5. 与运动有关的交通标志 （1）速度表：一些交通工具都有速度表，单位是km/h。 （2）限速标志与里程标记：在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。 如图所示，标志牌“60”表示汽车通过该路段时，行驶速度不能超过60km/h；标志牌“华蓥山游客中心45km”表示距该地的路程还有45km。 八、物体运动速度的测量 通过实验让学生懂得用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 小车、斜面、木块、金属片、刻度尺、停表。 1.如下图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，在斜面下端或中部卡上金属片作为终点； 2.调整斜面装置，保持合适的倾角； 3.将金属片垂直固定在斜面底端，小车放在斜面顶端，标好起点，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入实验记录表格中； 4.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1； 5.将金属片移到斜面中部，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段的路程s2和所用的时间t2； 6.根据所测量的数据算出下半段路程的时间，然后依据分别算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段路程的平均速度v2、下半段路程的平均速度v3。 路程/m 时间/s 平均速度/（m/s） s1=1 t1=3 v1=0.33 s2=0.5 t2=2.1 v2=0.24 s3=0.5 t3=0.9 v3=0.56 通过实验数据可知v1>v2，从图中可以看出下半段的路程s3=s2-s1，通过下半段路程所用的时间t3=t1-t2，则下半段路程的平均速度是 三次平均速度的大小依次是。 小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度越来越大。 1、 运动的相对性（选择参照物不同，物体的运动情况判断结果不同） 1．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是 运动 （选填“运动”或“静止”）的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟是运动的，所选参照物是 山 （选填“山”或“轻舟”）。 【详解】[1]参照物是竹排时，青山相对于竹排的位置发生了变化，因此青山是运动的。 [2]判断轻舟运动，需选择与轻舟位置发生变化的物体。轻舟相对于 “山” 的位置不断改变，因此所选参照物是山，若选 “轻舟” 为参照物，轻舟是静止的。 2、 参照物的概念（参照物是判断物体是否运动的标准） 1．2019年1月3日，嫦娥四号探测器安全着陆于月球表面。玉兔二号月球车展开太阳翼，伸出桅杆，然后沿着斜梯缓缓下行，到达月球表面。在玉兔二号月球车下行的过程中，以 太阳翼 为参照物，桅杆是静止的；以 月球表面 为参照物，桅杆是运动的。（均选填“月球表面”或“太阳翼”） 【详解】在玉兔二号月球车下行的过程中，桅杆相对太阳翼位置没有发生变化，以太阳翼为参照物，桅杆是静止的；此过程中桅杆相对月球表面位置发生了变化，则以月球表面为参照物，桅杆是运动的。 3、 速度计算及图像（注意纵轴是路程还是速度，s-t图像水平线表示静止，倾斜直线表示匀速直线运动；v-t图像水平线表示匀速直线运动，倾斜线表示变速运动。） 1．甲、乙物体从同一地点、同时、同向出发做直线运动，图甲、乙分别是甲的s-t和乙的v-t图像。 求： (1)0~2秒内，甲物体的速度； (2)3s时，甲、乙之间的距离； (3)从出发开始，经过几秒甲、乙两物体相距2m？ 【答案】(1)5m/s (2)2m (3)2s、3s、6s、8s 【详解】（1）由甲的s-t图像可知，在0~2s内，甲通过的路程为10m，此时间段甲车的速度为 （2）由甲的s-t图像可知，在2s~4s内，甲处于静止状态。因此，在时，甲与起点之间的距离仍为，由乙的v-t图像可知，乙始终以的速度做匀速直线运动。在时，乙运动的路程为 由于甲、乙从同一地点、同时、同向出发，所以3s时它们之间的距离为 （3）①当，甲的速度5m/s大于乙的速度4m/s，甲在前，则有 解得 ②当时，甲静止，乙前4秒通过的路程为 则乙追上甲后，乙在前， 解得 ③当时，甲在4s后再次开始做匀速直线运动，其速度为 甲的速度大于乙的速度，甲追赶乙，甲追上乙之前，乙在前，则有 解得 甲追上乙后，甲在前，则有 解得 之后甲乙的距离越来越大，不再可能是间隔2m，所以从出发开始，经过2s、3s、6s、8s时，甲、乙两物体相距2m。 4、 长度的测量与时间的测量（放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。③读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）） 20．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）如图甲，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，其中 B 尺摆放错误，错误原因是 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 ，物体的长度为 2.20 cm，图乙中秒表的读数是 187.5 s。 【详解】[1][2]在使用刻度尺时，其刻度线应紧靠被测物体，故可知B尺摆放错误。 [3]A刻度尺的分度值为1mm即0.1cm，读数时应估读到分度值的下一位，所以根据被测物体左右边缘对应的刻度线可知其长度。 [4]如图乙所示，停表的小表盘表示分钟，分度值为0.5min，大表盘表示秒，分度值为0.1s，因为分针只在3和4之间且更靠近3，所以分针的读数为3min，秒针的读数为7.5s，所以可知停表的读数 5、测量物体运动的速度（原理和误差分析以及挡板作用） 1．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某物理兴趣小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的速度”。如图所示，他们用相机每隔0.2s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据图中信息回答下列问题： (1)在设计组装实验器材时，选择坡度 较缓 （选填“较缓”或“较陡”）的斜面更好； (2)测量小车平均速度的原理是： ； (3)该实验中刻度尺是测量 路程 的工具，图中小车从运动到所用的时间是 0.6 s； (4)小车从点到点的路程 40.0 cm，小车通过段的平均速度 1 ； (5)根据图中信息可判断小车做 变速 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 【详解】（1）实验中需要测量小车的运动时间，若斜面过陡，小车下滑的加速度大、速度快，运动时间会很短，用秒表（或相机曝光）测量时，很容易产生较大的时间测量误差；而较缓的斜面能让小车下滑的速度变慢，运动时间变长，从而减小整个实验的误差。 （2）平均速度的定义是某段路程与通过这段路程所用时间的比值，实验中需要分别测量s和t，再通过公式计算出v，故实验的原理是。 （3）[1][2]刻度尺是测量长度的工具，因此是测量路程的工具；相机每隔0.2s曝光一次，小车从A运动到D经过了3个曝光间隔，所用时间 （4）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点对应的刻度为80.0cm，C点对应的刻度为40.0cm，则 [2]小车从A运动到C经过了2个曝光间隔，所用时间 根据平均速度计算公式可得小车通过AC段的平均速度 （5）由图可知，小车在相等的时间间隔内通过的路程越来越大，说明小车的速度在变化，因此小车做变速直线运动。 真题感知 1．（25-26八年级上·全国·期末）观察图的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车可能向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 2．（25-26八年级上·福建厦门·期中）某同学在风速为6m/s的北风（从北方吹来）天气中奔跑时，感觉无风，他是在向 （填“南”或“北”）奔跑，以地面为参照物，他的速度为 6m/s（填“大于”“小于”或“等于”）。 3．（24-25八年级上·四川内江·期末）一列长的列车，在一平直大桥上匀速行驶，列车全部通过大桥的时间为28s，列车全部在大桥上行驶的时间为25s，则列车行驶的速度为 m/s，大桥的长为 m。 4．（24-25八年级上·重庆南川·期末）甲、乙两人沿平直路面向东步行，他们运动的路程s随时间t变化的规律如图所示，下列分析正确的是（   ） A．0～8s内，甲、乙通过的路程相等 B．0～8s内，甲、乙都做匀速直线运动 C．0～4s内，以甲为参照物，乙向西运动 D．4～8s内，以甲为参照物，乙向东运动 5．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）小明同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图，请指出小明同学测量中的四个错误之处。 (1) ； (2) ； (3) ； (4) 。 6．（24-25八年级上·新疆巴音郭楞·期末）在《长度和时间的测量》这一章节的学习中，小明同学完成了如下实验： (1)如图甲所示显示了小明测量铅笔长度时的两种读数方法，其中正确的读数方法是 （选填“A”或“B”），另一种错误的读数方法会使测得的铅笔长度偏 （选填“大”或“小”）。图甲中铅笔的长度为 cm。 (2)为测量铜丝的直径，小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈后，用刻度尺对其进行测量。如图乙所示，铜丝的直径为 cm。小明用另一把刻度尺测量某物体长度时记录的数据为16.24cm、14.51cm、14.50cm、14.52cm，那么该物体长度的测量值应记为 cm。 (3)小明将自己快速浏览文章的时间用秒表记录了下来，如图丙所示，秒表的读数为 s。 7．（25-26八年级上·吉林长春·期末）如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)此实验中需要的测量工具是刻度尺和 。 (2)实验时为了便于测量时间，应使斜面的坡度 一些。 (3)测得小车通过段的时间，通过段的时间，小车在段的平均速度= 。 (4)在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会比真实值 。 (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是否正确？ 。 （5）由于小车从点由静止释放到达点的时间，并不是运动过程中下半程的时间，因此他的做法不正确。 8．（24-25八年级上·陕西西安·期末）在一次综合实践活动中，如图1是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。图2是测量纸锥下落的速度，每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图2所示的照片，请回答： 分析图1照片可知： (1)小球在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ； (2)小球从B点运动到D点的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； (3)下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的图像是________；（填字母） A． B． C． D． 分析图2照片可知： (4)纸锥运动的时间 （选填“<”、“=”、“>”）； (5)EF段纸锥下落的速度是 m/s。 提升专练 1．下面的各种现象中，属于机械运动的是（　　） A．雪花纷飞 B．冬去春来 C．植物生长 D．鸟语花香 2．下列关于运动和静止的说法正确的是（　　） A．站在上升电梯里的乘客，以地面为参照物，乘客是静止的 B．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 C．飞机在空中加油时，以受油机为参照物，加油机是静止的 D．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是静止的 3．乘坐松花江观光索道，追逐落日晚霞的浪漫，已经是南方游客来哈尔滨必打卡的美景之一。小霖坐在缆车中，以天鹅城堡为参照物，小霖是运动的，原因是 ；在图中，举出一个说明运动与静止具有相对性的例子： 。 4．某司机驾车前行，突然发现前方有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.6s，刹车前以90km/h的速度在路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止行驶了35m。 (1)汽车反应距离是多少？ (2)司机若饮酒后驾车，反应时间会变长，此时从发现情况到汽车停止行驶了70m，饮酒后反应时间是多少？ 5．如图所示，某木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。下列能真实反映木块运动的和图像的选项是（　　） A． B． C． D． 6．甲、乙两位同学沿公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t图像如图所示，0~15秒内甲同学的运动状态 （选填“改变”或“不变”），第20s时甲乙相距 m。 7．某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.5s的反应时间后踩下刹车，刹车后车继续向前滑行2s，在事故点前8m的位置停下。汽车全过程做直线运动，且运动的速度与时间关系图像如图所示，则： (1)求在反应时间内汽车通过的路程； (2)求从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)若司机因饮酒导致反应时间是平时的4倍，请通过计算说明他能否在事故点前停车。 8．现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（    ） A． B． C． D． 9．补全单位换算过程或结果： （1）1.5h= =90min；    （2）54km/h= m/s。 （3）50μm= m；    （4）1.2h= min= s。 （5）9m= nm；    （6）10m/s= km/h。 10．以下长度单位换算过程正确的选项是（    ） A．0.7dm=0.7nm×108=7.0×107nm B．0.7dm=0.7×108 nm =7.0×107nm C．0.7dm=0.7dm×108 =7.0×107nm D．0.7dm=0.7×108 dm =7.0×107nm 11．某老师从家步行去学校，用时，他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示，（结果保留2位小数）求： 1月8日08:48 步数：4292 距离： (1)他的步幅（一步的距离）为多少米？ (2)他步行的速度是多少？ 12．2024年9月29日，江津北站开通运营，标志着江津区正式进入“高铁时代”。欢欢家决定乘坐高铁周末出游，如图是欢欢在铁路购票软件上查询到的从重庆西开往贵阳北的时刻表和列车信息，求： (1)列车从江津北站出发，到泸州东站所需时间是多少？ (2)若江津北到泸州东线路长度为60公里，这段线路列车的平均速度是多少？ (3)欢欢坐在列车上，看见车厢前的提示牌上列车保持最高时速途经某座大桥她利用计时器记录下自己在桥上的时间为，则该过程中列车完全通过大桥的时间是多少？ 13．如图所示，在“测小球在斜面上运动的平均速度”实验中，让一小球从斜面上滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次。则小球在AD段运动的平均速度为 m/s；小球沿斜面滚下过程中，速度变 。 14．如图所示为苍鹰捕捉野兔的情景：苍鹰在野兔正后方处，以的速度贴着地面沿水平直线飞行追击野兔；野兔在地面上以的速度向正前方处的树洞沿直线奔逃。求： (1)野兔跑进树洞的时间？ (2)通过计算判断，苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。 15．小明学习了平均速度后，想测量小球上坡时的平均速度，设计了如下实验：让小球从O点由静止滚下，到达左侧斜面底端A点时开始计时，每隔1s记录1次小球的位置，直到小球到达最高点E，记录结果如图所示。 (1)小球上坡的路程为 cm。 (2)小球通过AB段的平均速度为 m/s。 (3)小球上坡时做 （填“变速”或“匀速”）运动。 16．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 (1)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15cm，小球在AC段的平均速度为 m/s； (2)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是___________。 A． B． C． D． 17．图甲为“研究气泡的运动规律”实验装置，在内径约为0.8cm、长为100cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。 (1)实验时所用的测量工具是刻度尺和 ； (2)实验时选图甲中 （选填“A”或“B”）点开始计时更合理；为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）； (3)图乙是根据实验数据画出的气泡运动的s—t图像，由图像可知：在计时的这段时间里气泡做 直线运动，通过计算可知气泡的速度为 m/s。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $