辽宁省铁岭市昌图县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025—2026学年上学期期末 八年级道德与法治试卷 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分。） 1．下面是中学生小刘的日常生活场景，能直接体现社会生活具有公共性的是（ ） A．周末休息在自己家里看电影 B．周一晚上在家里认真写作业 C．十一假期和家人去公园健身 D．空闲时和妈妈学习整理房间 2．媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列行为属于具备媒介素养的是（ ） ①网络上的热点事件，要及时转发 ②看到带有煽动性的观点时，保持理性，客观分析 ③懂得选择网络信息，不在无聊、无关信息上浪费时间 ④发现网络上的虚假信息或不良内容时，会通过平台举报渠道反馈 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．以下图片反映的共同主题是（ ） A．学习行为规范 B．学习生活技能 C．身份是在社会关系中确定的 D．共建美好家园 4．2025年9月1日，辽宁省阜新市公安交管部门在秋季开学首日启动“护学”模式，全体民警提前到岗。为切实做好开学季校园安全工作，多地明确早高峰提前上岗，例如北京、乐山等地要求交警6点30分全员就位，西安每日出动警力不少于3500人次，保障开学首日早高峰交通秩序。对此理解正确的是（ ） ①社会生活需要秩序来保障 ②道德是维护秩序的强制性手段 ③良好的社会秩序能杜绝混乱现象 ④遵守规则需要他律与自律 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 5．我国古代很多名言典籍蕴含着深邃的哲理，这些经典以凝练的语言揭示了自然规律与人生真谛，为现代生活提供重要启示。下列名言启示我们的是（ ） “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁” ——《荀子·修身》 ①文明有礼有利于提升人的内在修养 ②文明有礼塑造良好国家形象 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼能赢得所有人的尊重和认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．与人为善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。下列行为直接体现与人为善的是（ ） ①问候生病的同学、安慰情绪低落的朋友 ②不强迫他人认同自己，尊重多元选择 ③和别人约定的事一定要做到 ④不随意评判他人，尊重他人人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2025年12月4日，陕西省举办了“红领巾法学院”法治教育实践活动。活动中，中学生可参与趣味普法环节，像通过“普法飞行棋”“反诈套圈”等游戏学习法律常识，还能观看融入禁毒、防欺凌等法治内容的皮影剧、法治快板等节目，强化法治相关理念。对此认识正确的是（ ） A．中学生最重要的任务就是学习法律知识 B．法律的权威源自违反法律的行为都要被处罚 C．要坚持宪法至上，就是只敬畏和信仰宪法 D．我们要树立法治观念，在法律范围内活动 8．自由快乐之人，必是敬畏法度之人；唯有在规则的土壤里，才能长出真正的自由之花。对此理解正确的是（ ） ①自由都是相对的、有限制的 ②遵守规则才能享受真正的自由 ③我们要敢于捍卫自由，对抗规则 ④公民在法律面前一律平等 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．2025年12月6日下午，宁夏吴忠市同心县一名4岁男童不慎踩碎薄冰坠入湖中，途经的13岁女生李佳婷主动施救。她腰系绳子，手持塑料管匍匐靠近冰窟，但施救时冰层突然碎裂坠入湖中，李佳婷始终紧紧攥着管子安抚男童。岸边群众合力将李佳婷拉上岸后，赶到的消防员成功救出男童。李佳婷获校级“见义勇为美德好少年”等表彰，阿里公益也为她颁发了特别奖及5000元奖金。此事件给我们的启示是（ ） ①李佳婷、消防员和岸边群众的行为都是对他人负责的表现 ②帮助他人一定可以赢得尊重和赞许，收获名誉和金钱 ③见义勇为还要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为 ④在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能得到社会的关爱和他人的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．看到下面标志，我们能想到的有（ ） ①弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神 ②志愿服务是社会文明进步的最重要标志 ③我们要在志愿服务中长知识、强本领、增才干 ④中学生也应该努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．目前，国内不少城市的图书馆都专为视障人士设立了阅览室。比如，辽宁省图书馆内的特殊群体服务中心里有适配视障人士的阅览区域，配备电子阅读器、盲用扫描仪等助读设备，还出版盲文杂志《辽宁视障者之窗》，长期为视障读者提供多元阅读服务。对图书馆的这些举措理解正确的是（ ） A．违背了平等对待他人的做法 B．把平等原则真正落实到了日常生活中 C．非视障人士要敢于抵制这种不平等对待 D．消除了视障人士和正常人士之间的差别 12．中国人民解放军陆军第七十四集团军某旅开展了聚焦“铸牢政治忠诚、打好攻坚之战”教育实践活动，学习强军思想，深化党的创新理论武装，确保枪杆子永远听党指挥。这说明人民军队的建军之本，强军之魂是（ ） A．为人民服务的根本宗旨 B．坚持新时代军事战略方针 C．坚持习近平强军思想 D．党对人民军队的绝对领导 13．2025年全国开展国防法制教育培训班3000余场，受教育人数达150万人次；云南“爱我国防”知识竞赛吸引了全省96万余名学子线上参与；依据“十五五规划纲要”相关预期数据，义务教育阶段作为中小学教育的核心组成，2025年度国防教育开课率将实现全面覆盖。对此理解正确的是（ ） A．国家在加强全民国防教育 B．中小学生应该立刻入伍，巩固国防 C．推进国防现代化主要靠各类学校加大培训力度 D．我们有关心国防、热爱国防的思想意识就够了 14．当今时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富。下列选项能体现维护国家生态安全的是（ ） ①国务院发布《携手构建网络空间命运共同体》白皮书 ②社区组织绿化维护、垃圾分类督导等活动 ③湿地保护法施行，湿地保护进入法治化轨道 ④“中国传统制茶技艺”被列入人类非物质文化遗产代表 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．我国不同时期都不乏爱国主题的诗词，或抒守边卫国之志，或表忧国忧民之情，或显舍生取义之节。以下诗句可以入选此主题的是（ ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 第二部分 非选择题（共40分） 阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分。 16．（9分）某中学组织八年级学生在周末开展主题为“体验农耕生活、网络赋能乡土”的研学活动，以下是部分活动内容。 【从课桌到田垄】 活动中，学生走进茶叶种植基地，体验现代茶农生活。参与除草、施肥、修剪等基础农活，学习病虫害绿色防控，了解生态种植理念。学习标准采摘手法，体验一芽一叶、一芽二叶的采摘标准，感受采茶工的辛劳。 （1）材料中学生们参与体验农耕生活属于什么行为？概括这种行为的作用。（3分） 【云端科技助农】 一些掌握网络应用技术的同学们，通过云端平台帮助当地农户开展了助农直播。农户们在直播间讲解种植技术，推销当地水果、茶叶等农产品。擅于沟通的同学们还引导农户与网上买家答疑互动，单场直播观看人数可观，较之传统销售单日实现了数量翻倍增长，成功带动了农产品热销。 （2）上述“云端助农”的事例，体现了网络给社会生活带来了怎样的影响？（2分） （3）在引导农户参与网络时，你觉得同学们应提醒农户注意遵守什么规则？（2分） 【于收获中成长】 实践活动结束时，同学们纷纷发表了自己的心得体会： 社会课堂没有课本，却藏着成长的答案——脚下沾着田间的泥土，直播间里接住粉丝的疑问，才懂“责任”不是名词，是认真回应每一份信任的实在行动。 原来“知行合一”从不是空话，在和农户们学习农业知识，沟通需求时，课本里的“沟通”“协作”技巧，都变成了能解决问题的真本事。社会课堂教会我的，是 ① 。 （4）请结合材料，续写一句①处的收获。（2分） 17．（10分）社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来了便利。作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则，遵守社会规则。 【秩序稳行 规则护航】 首个专门针对校园配餐服务的国家标准《校园配餐服务企业管理指南》（GB/T 45701-2025），于2025年12月1日正式实施，适用于全国中小学及幼儿园配餐服务，覆盖全链条管理规范。在人员配置、原料采购、制作环节、配送要求、应急处理等方面均有明确规定要求。 （1）首个针对校园配餐服务的国家标准的制定体现了应该如何遵守规则？（2分） 【德以修身 法以正行】 《民法典》第七条： 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第五百零九条： 当事人履约时遵循诚信原则履行通知、协助、保密等附随义务。 《民法典》第二百八十八条： 不动产相邻权利人应按团结互助、公平合理原则处理相邻关系，倡导邻里友善相处。 第一百八十四条： 自愿紧急救助造成受助人损害的，救助人不承担民事责任，鼓励见义勇为的友善行为，打消助人者的后顾之忧。 （2）上述《民法典》体现的是哪种社会规则？（1分） （3）在社会生活中，我们应该如何践行《民法典》中提到的诚实守信原则？（3分） （4）《民法典》中提倡的“友善行为”对他人和社会有什么作用？（2分） （5）为建设法治社会，确保社会和谐有序，需要全体社会成员如何做？（至少写出两点，2分） 18．（10分）强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。勇担社会责任是时代对我们的召唤。 【公平立心 平等铸魂，点亮社会之光】 人物一 仪征市法院原常务副院长边晓斌，扎根基层法院29年，始终以行动践行平等，尤其注重维护弱势群体的平等权益，2023年他在办案途中意外殉职，2025年被追授“全国模范法官”称号。 他曾促成企业落实一起“同工同酬”案件，守住了500名工人的平等劳动权益。他终身致力于保障农民工与其他劳动者平等的社会保障权益，用实干让平等理念扎根基层。 人物二 沙丽，以专业裁判为网络空间坚守公平正义。2025年荣获“全国先进工作者”称号，还曾获得全国优秀法官等荣誉称号。 2025年7月30日，沙丽在国务院新闻办“新征程上的奋斗者”中外记者见面会上，分享坚守互联网司法公平正义的经验，向外界传递中国互联网司法的公正立场。她为数字经济领域企业提供公平竞争准则，护航行业公平，推动网络文创领域的有序发展。 （1）人物一中提到的“同工同酬”体现了平等的哪方面表现？（2分） （2）人物二中“护航行业公平，推动网络文创领域的有序发展”说明公平对社会具有怎样的作用？（2分） 【责任如磐 奉献如歌，奏响时代乐章】 守护正义需要维护司法公正。 奉献社会能推动国家发展，对个人没什么作用。 （3）结合所学，选择上述一名同学的观点进行评价，并说明理由。（3分） （4）责任是一个人分内应该做的事情。请从对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责三个方面任选其一，说说你打算在日常生活中如何承担责任。（3分） 19．（11分）国家利益是人民幸福的前提，是发展的保障。为增强国家利益意识，切实维护国家利益，道德与法治课刘老师设计了“筑牢国家利益防线，共护民族复兴之路”的主题活动。 【解码国家利益】 （1）结合国家利益相关知识，将关系图中的①②补充完整。（2分） 【国家利益的抉择】 覃大炜 边防部队中的一名排长，2025年新春佳节时仍驻守雪域高原。万家团圆之际，他与家人相隔3700多公里，只能和战友拍祝福视频寄思情。这段34秒的视频走红后，他才分享到家人群，而母亲反复观看才认出他。他放弃了与家人团聚的机会，用坚守换来了边疆的安稳。 （2）覃大炜的事迹启示我们当国家利益和个人利益发生冲突时，应如何正确处理？（2分） （3）捍卫国家利益，要牢固树立什么观念？（2分） 【筑牢国家安全屏障】 （4）概括上图中数据变化趋势。并指出新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么？（3分） （5）结合所学，谈谈我们应该如何自觉履行维护国家安全的义务？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期末练习 八 年 道 德 与 法 治 参考答案 第一部分 选择题（30分） 1——5 CDCBA 6——10 BDACC 11——15 BDABD 第二部分 非选择题 （40分） 16.（1）亲社会行为。（1分）亲社会行为促进个人成长和社会进步。(学生答有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。答其中任意一点都可给分）（2分） （2）网络推动了生产方式的深刻变革。（2分） （3）恪守道德、遵守法律。（2分） （4）开放题，例如教会我的是待人的温度，而不只是做事的技巧。（符合题意正能量，言之有理即可。2分） 17.（1）遵守规则，需要积极完善规则。（2分） （2）法律（1分） （3）真诚待人，积极履行承诺。讲究策略，注重方式方法。遵纪守法，珍惜诚信记录。（3分） （4）在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（2分） （5）需要全体社会成员自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序。树立法治观念，提高依法办事能力。弘扬社会主义法治精神等（写出其中两点，其他答案言之有理酌情给分，2分） 18.（1）权利义务平等。（2分） （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（2分） （3）答案一：我赞成小浩的观点。（1分）司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。（2分） 答案二：我认为小蕊说的不对。（1分）奉献社会不仅对国家和社会有作用。奉献社会还能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（2分）（围绕上述内容，言之有理酌情给分） （4）开放题。选择其中一个方面 （1分） 做法（2分） 19.（1）国家安全 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 （顺序可互换，2分） （2）无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（2分） （3）要牢固树立国家利益至上观念。（2分） （4）2023—2025年，我国国防支出预算逐年稳步增长。（1分）巩固国防和强大人民军队。（2分） （5）我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习，严格遵守有关国家安全的法律法规，规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $