第5课 古代非洲与美洲 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

统编版《中外历史纲要（下）》

 第5课 古代非洲与美洲 导学案

【课前预习案】

【学习目标】

1.  理解中古时期非洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化

2.  明确这一时期非洲、美洲文明的多元面貌

【学习重难点】

重点：以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况

难点：陌生国名和地名的识记和空间定位；进一步认识人类文明的多样性

【知识梳理】

（一）古代非洲文明

1. 非洲是古代农业重要发源地，西非班图人培育出甜高粱、______、棉花等农作物，驯养了牛，掌握______技术，其活动区域逐渐扩展至撒哈拉沙漠以南地区，推动技术广泛传播。

2. 东北非的______王国兴起于今埃塞俄比亚地区，4世纪进入鼎盛时期，控制红海贸易要道，4世纪率先皈依______，成为世界最早奉其为国教的王国之一，标志性建筑为高大的方尖碑。

3. 10-15世纪，受农业进步、环印度洋贸易发展及______传入影响，东非沿海兴起桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家，以园艺业为主，______发达，城市繁荣，与印度、中国等存在频繁贸易往来。

4. 8-15世纪，西非先后兴起加纳、______、桑海三大帝国，均控制穿越撒哈拉的商路与黄金交易，极其富庶；桑海帝国实行中央集权，官吏由国王任免，兴建学校，______成为西非学术文化中心。

5. 11世纪末，班图人在南部非洲建立______国家，14-15世纪进入鼎盛时期，其巨石建筑（如卫城、大围场）无需灰浆却严丝合缝，展现高超工程技艺，遗址中发现的中国青花瓷印证了其对外贸易往来。

（二）古代美洲文明

1. 玛雅文明兴起于中美洲______半岛，以种植______为主，建立众多城市国家，城市内有精美的祭祀用金字塔神庙；文化成就突出，发明独特文字，采用______进制，掌握复杂历法，早于欧洲提出“零”的概念。

2. 14世纪，阿兹特克人在今墨西哥地区兴起，16世纪初进入鼎盛时期，首都______规模宏大，通过3条堤道与陆地相连，引水渠保障淡水供应，农业上发明______，有效提高粮食产量。

3. 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，15世纪末16世纪初达到鼎盛，疆域横跨南美洲西部；实行中央集权，将全国划分为四大政区，编制详细户籍，修建完善的______网络，用于传递政令与调动军队，无文字，

【体系建构】

 

【课中探究案】

【探究一】

材料一　廷巴克图位于撒哈拉商路上的“尼日尔河之岸”。14世纪，世界黄金的2/3来自西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。巨大利润吸引了众多商人参与“黄金—盐”贸易，经过廷巴克图的驼队动辄成百上千，进城门就要花上一整天时间。14世纪末，廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学。该大学吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流，使这座城市声威远震。“若论社会公共机构的稳固、政治权利、道德纯洁、人身安全、对外邦人的体贴和同情、对学生和学者的谦恭有礼，没有哪里能与廷巴克图相比。”14—16世纪是廷巴克图的“黄金时期”。这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。人民天性平和，他们习惯在夜间漫步于城中，弹奏乐器，载歌载舞。这里储备了大量的医生、法官、教士和其他有学问的人，这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维持的。在这里，潜水员捞上来的巴巴里的手稿和书籍，能卖出比其他任何商品都高的价钱。

——摘编自占心磊《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》

根据材料一并结合所学知识，概括指出14—16世纪的廷巴克图在西非文明史上的地位，并分析说明其成因。

【探究二】

材料二　欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化……在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影……大约从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。在此后的三四百年间……上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供劳动力。在此期间，很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。

——摘编自选择性必修3《文化交流与传播》