第20课 社会主义国家的发展与变化-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下学习手册（统编版）

N 高中历史必修中外历史纲要下 第20课社会主义国家的发展与变化 构建核心网络 苏联模式的弊端 战后初期发展 成就：经济恢复，爆炸核弹 背景 走独立发展道路 问题：重、轻、农比例失调 南斯拉夫：成就与问题 东欧的 并存 赫鲁 社会主 加大农业投入和改革工业管理体制 改革 晓夫 东欧各国没有突破苏 义建设 强调集体领导，改革干部制度 联模式 改革和 苏 剧变 1956年苏共二十大秘密报告 背景 社会主 联的发 既有相对平稳又有 勃列日涅夫：新经济体制一扩大企业自 剧变 义国家 流血冲突 改革 主权 的发展 表现 改 既有合并又有分裂 与变化 经济上承认市场调节 与 中共十一届三中全会 取消苏共领导地位 中国社 体 戈尔巴乔夫 、政治放弃社会主义制度 改革开放 会主义 直接 放任“和平演变” 新时代中国特色社会主义道路 的发展 解体1991年12月 苏联社会生产总值的年均增长率达到5.3%， 探究培育素养 全国工业总产值从2294亿卢布上升到5112 主题苏联的经济体制改革 亿卢布，农业生产总值也从883亿卢布上升 史料探究 到1128亿卢布。1967年勃列日涅夫宣布苏 任务1史料实证 一赫鲁晓夫改革和 联已经建成了发达的社会主义。 勃列日涅夫改革 摘编自《勃列日涅夫时期的经济 材料一赫鲁晓夫上台时苏联的农业问 改革》 题十分尖锐，他首先改革农业计划制度。赫 【研讨交流】根据材料一、材料二并结 鲁晓夫指出，绝不需要中央给集体农庄布置 合所学知识，概括勃列日涅夫改革与赫鲁晓 播种面积，规定牲畜的头数。为了调动农民 夫改革的异同点。 的积极性，赫鲁晓夫还在农产品采购制度方 【成果展示】 面进行了调整。 —摘编自陆南泉等《苏联真相：对 101个重要问题的思考》 任务2历史解释—戈尔巴乔夫改革 材料二在改革过程中，苏联顺利完成 材料“他摆弄这个国家，就像家庭主 了第八和第九个五年计划，1966一1975年间：妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂 64)学 第八单元20世纪下半叶世界的新变化。 叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地： 法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季 剥下去，一直到剥光为止。” 度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行 位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫 工资制度，农民可以像工人一样每月领取工 的言论 资。这一措施旨在() 【研讨交流】根据材料归纳戈尔巴乔夫 A.消除城乡之间的差别 改革失败的主要原因。 B.改变计划经济管理体制 【成果展示】 C.调动农民生产积极性 D.推动农民走集体化道路 2.(2018·全国高考Ⅲ卷.35)1959年， 史论要点苏联的经济体制改革 苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规 苏联三次经济体制改革的异同 定7年内工业生产总值提高80%，其中发电 勃列日涅夫 量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七 比较项 赫鲁晓夫 戈尔巴乔夫 改革 改革 改革 年经济计划（)》 指导 只是对原有体制进行局部 对苏联进行 A.未能摆脱斯大林模式 思想 改革 根本性变革 B.是应对马歇尔计划的举措 首先从农业 首先进行经 C.是新经济政策的延续 具体 重点在工业， 济改革，随 D.加强了国家对经济的控制 不 内容 开始，重点且是重工业领 在农业领域 域 后转向政治 同 3.(2022·重庆高考·15) 领域 点 1972年，苏联重启西伯利亚 造成苏联经济 不仅使经济 地区的贝阿铁路建设项目以 历史 造成了苏联 全面滑坡，渴 继续滑坡， 结果的混乱 望改变现状的 而且还导致 开发油田和铜矿资源，在全 呼声日益高涨 了苏联解体 国征召志愿者（海报如图）， 都面临社会经济发展缓慢、人民要求提 并承诺参与铁路修建的志愿 光荣属于 背景 贝阿铁路建设者！ 高生活水平、苏联模式的弊端日益暴露 者将享有住房和汽车的优先 相 等问题 分配权。材料表明，这一时期的苏联重视 同 点 内容 都对经济政治体制带来的弊端进行改 ( 革，主要涉及经济领域 A.优化分配制度改善人民生活 结果 改革都失败了，但都冲击了苏联模式 B.运用市场规律促进经济发展 C.引进西方技术开发远东地区 限时随堂挑战 D.调动社会资源优先发展工业 知识点一苏联的发展、改革与解体 知识点二东欧的社会主义建设、改革 1.(2017·全国高考Ⅲ卷·34)1953年苏 和剧变 共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办 4.1990年6月，在联邦德国同苏联领 65 N 高中历史必修中外历史纲要下 导人会晤中，联邦德国领导人果断决定大幅 5.(2021·山东高考·8)1954年8月， 度限制本国的武装力量，答应苏联推动北约： 毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我 改变战略和结构，并向苏联提供120亿马克： 们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内 的无偿援助和总计100亿马克的无息和低息： 市场，而不是国外市场。这并不是说不要国 贷款。联邦德国此举旨在() 外联系，不做生意。不，需要联系，需要做 A.消弭苏联的战略威慑 生意，不要孤立。”他意在强调中国() B.尽快实现国家统一 A.需要学习和借鉴西方经验 C.增强德国国际影响力 B.经济建设要坚持自力更生 D.推动欧盟向东扩展 C.应逐步放弃“一边倒”政策 知识点三中国社会主义的发展 D.愿意开展对外经济交流 (66)学进一步加强，排除B项：欧共体的成立和发展、日本的 经济起飞及其成为政治大国的追求，表明以美国为首的 西方阵营逐渐分化，排除C项。 5.B【解析】由材料“20世纪90年代初以来” “都把经济安全置于国家安全的首位”并结合所学可知 自1991年苏联解体、两极格局瓦解、冷战结束以来 大国的安全概念发生了变化，国家安全的首位变成了经 济安全，各国都重视经济发展，B项正确。经济发展不 平衡的根源在于各国生产力发展水平的不平衡，排除A 项；多极化趋势在20世纪六七十年代已出现，排除C 项：加剧国际局势紧张的主要原因是大国力量对比失 衡、国际冲突加剧，排除D项。 >"第19课资本主义国家的新变化 探究培育素养 任务1 美国通过政府直接投资的方式拉动国内市场：通过 国家财政补贴的方式大力扩张国外市场。 任务2 特点：规模大；范围广；科学与技术紧密结合；学 科间的综合性加强；大量新兴学科兴起；科技研究的社 会化趋势明显。 影响：促进了生产力水平的提高：有利于产业结构 调整：加强了世界各地间的经济联系，推动了经济全球 化进程；推动国际分工的变化，国际合作加强。 任务3 原因：福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速 度降低：贫困人数增加；社会不满。 角色：福利制度的决策者；福利政策的调整者；福 利支出的承担者。 任务4 规模大，持续时间长；参加阶层多；斗争形式多种 多样；把反越战放在对国家、人类命运影响的高度来认识。 限时随堂挑战 1.C【解析】从材料可知，二战后主要资本主义国 家经济都有所恢复与发展，结合所学，这主要得益于国 家干预经济的新模式的发展，故C项正确；“自由放 任”在罗斯福新政时期已经被抛弃，排除A项：此时福 利国家规模扩大，排除B项；“新经济”增长模式出现 于20世纪90年代，排除D项。 2.A【解析】根据材料“1947一2012年美国各产业 占GDP比重的示意图”可知，美国现代服务业占GDP 的比重有较大幅度的增加，这是由于现代服务业包括了 与信息产业相关的部门，即得益于第三次科技革命，A 项正确：材料提及的是美国各产业的比重，与世界霸权 无关，排除B项：新自由主义出现于20世纪七八十年 代，社会运动主要出现于20世纪60年代后，均与材料 时间不符，排除C、D项。 3.B【解析】根据材料可知，二战后农业和工业人 口比重都在下降，服务业人口比重增加。结合所学可 知，二战后第三次科技革命的发展，促使社会结构发生 变化。①②④符合材料，B项正确。英国最早建成“福 利国家”，③错误，排除A、C、D项。 参考答案与解析⊙ 4.A【解析】联邦德国政府“推迟养老金随工资增 长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个 人交纳额度”，目的在于减少社会福利，减轻社会福利 带来的财政负担，A项正确；上述政策不能减缓老龄化 进程，排除B项；推迟养老金随工资增长而提高的时 间，增加个人缴纳额度，不利于提高劳动者积极性，排 除C项；增加社会福利有利于缩小贫富差距，缓和社会 矛盾，与材料不符，排除D项。 5.C【解析】1951年正处于冷战时期，美国政府面 对黑人团体在联合国大会上的指控，认为民权大会的 请愿活动是共产主义的宣传，以此来反对民权大会的 指控，美国政府对待种族问题的做法显然是受到了冷 战意识的影响，C项正确；1955年华约成立标志两极 对峙格局正式形成，排除A项；美国历史上白人残酷 对待黑人，民权大会的指控有事实依据，排除B项； 战后美国政府关注到了种族平等问题，D项表述绝对， 排除D项。 一"第20课社会主义国家的发展与 变化 探究培育素养 任务1 相同点：目的相同，都为了解决苏联模式的弊端： 领域相同，在政治、农业和工业方面进行调整；结果相 同，都没有解决苏联的根本问题。不同点：赫鲁晓夫改 革重点在农业；勃列日涅夫改革侧重点在工业。 任务2 背离了科学社会主义方向：未突破原有旧体制。 限时随堂挑战 1.C【解析】依据材料并结合所学知识可知，苏共 中央这一措施的目的在于调动农民生产积极性，故答案 为C项；材料与城乡差别无关，排除A项：结合所学知 识可知，这并未改变苏联计划经济管理体制，排除B 项；依据材料时间“1953年”并结合所学知识可知，当 时苏联已经实行农业集体化，排除D项。 2.A【解析】材料“规定7年内工业生产总值提高 80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长”反映出 七年经济计划仍然优先发展重工业，未能摆脱斯大林模 式的影响，故A项正确；苏联应对马歇尔计划的举措是 成立经济互助委员会，而且马歇尔计划在1951年已经 结束，故B项错误；1959年仍然实行高度集中的计划 经济体制，不同于新经济政策利用市场和商品货币关系 发展经济，故C项错误：材料只反映出苏联工业化战 略，没有涉及加强国家对经济的控制，故D项错误。 3.D【解析】根据材料可知，在1972年苏联为征召 开发西伯利亚地区的油田和铜矿的志愿者，充分调动社 会资源的力量，做出“享有住房和汽车的优先分配权” 的承诺，体现了苏联对重工业的重视，D项正确；材料 中关于住房和汽车的分配并非为了改善人民生活，而是 为了开发西伯利亚地区的油田和铜矿，排除A项：材料 中“将享有住房和汽车的优先分配权”是计划经济的体 现，并非运用市场规律促进经济发展，排除B项；材料 中只体现了征召志愿者开发西伯利亚地区，但没有体现 高中历史必修中外历史纲要下 是否采用西方技术，排除C项 4.B【解析】依据材料可知，联邦德国在国际事务 中注重拉拢苏联，依据材料时间“1990年6月”并结合 所学知识可知，当时处于东欧剧变时期，联邦德国做法 的主要目的是加快国家统一进程，B项正确；“消弭苏 联的战略威慑”的说法不符合史实，排除A项；“增强 德国国际影响力”不是根本目的，排除C项；欧盟诞生 是在1993年，排除D项。 5.D【解析】根据“我们这类国家，如中国和苏联 主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要 国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不 要孤立”可得出毛泽东强调中国在主要依靠国内市场的 前提之下愿意开展对外经济交流，D项正确；材料强调 的是需要对外经济交流，但并没有强调要学习和借鉴西 方，排除A项；“这并不是说不要国外联系”说明强调 的不是自力更生，而是对外交往，排除B项；1954年 中国实行的依然是“一边倒”政策，排除C项。 >"第21课 世界殖民体系的瓦解与 新兴国家的发展 探究培育素养 任务1 不同：东亚地区经济发展迅速，基本实现了工业 化；非洲地区经济发展较慢，陷入困境。 原因：东亚地区抓住西方发达国家进行产业结构调 整的机会，发展出口贸易：政府的干预与引导：国民忧 患意识与民族精神的培养：大力引进科技，实现产业更 新；重视对教育的投资。非洲地区实行单一外向型经 济，缺乏竞争力；政局不稳；过于依赖外部援助；人口 过快增长。 任务2 要制定适合本国国情的经济发展战略：科技是第一 生产力，大力发展科技；政治稳定、社会安定是经济发展 的保障。 限时随堂挑战 1.B【解析】根据材料可知，蒙博托在努力减少殖民 主义在刚果（金）的影响，进而弘扬民族主义，B项正 确；城市改名属于政府的正常权力，并非权力的扩大， 排除A项：冷战意识指的是社会制度和意识形态对外交 政策的影响，材料没有涉及社会制度和意识形态，而是 殖民主义对刚果（金）的影响，排除C项；20世纪60年 代末、英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃。 2.A【解析】根据漫画内容可知，这是非洲人民把 根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”给吹翻了，结合 第九单元当代世界失 ◆"第22课世界多极化与经济全球化 探究培育素养 任务1 基辛格的观点是正确的。理由：当今世界政治格局 呈现多极化的趋势。基辛格说现在“美国既是超级大 所学知识可知，这反映的是非洲人民积极争取民族独 立推翻欧美殖民统治的民族解放运动，A项正确；材 料反映的是非洲人民争取民族解放，推翻殖民帝国， 没有体现民权运动，排除B项；材料强调的是非洲人 民推翻了欧美殖民统治，不是强调帝国主义国家的霸 权主义和其在非洲的冲突问题，排除C项：泛非主义 是指全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的一个声 势浩大的民族主义思潮，材料主要强调的是非洲地区， 排除D项。 3.C【解析】根据材料并结合所学可知，加勒比自 由贸易协会是20世纪60年代拉丁美洲主张成员平等 合作的国际商贸组织，加勒比自由贸易协会对发展情 况不同的成员国采取不同的规定或要求，反映了该组 织在实现其宗旨的过程中没有“一刀切”，而是考虑并 尊重成员国之间的差异，体现公平合作的精神，C项 正确；题干中“成员国”这一信息提示该组织成员国 已非英国殖民地，且其运作机制不具反殖民主义倾向， 排除A项；该组织于1968年成立，第三世界在此前后 的兴起的确是多极力量发展的重要标志，但题干无法 体现该组织的成立与两极格局有关，也无法反映该组 织冲破了两极格局的束缚，排除B项；第三世界的地 区性自由贸易区主要推动商品流通而非资本流动，且 “资本全球化流动”趋势的兴起是在20世纪90年代， 排除D项。 4.D【解析】根据材料可知，随着拉美国家民族解 放运动的开展，拉美国家逐渐增强其经济的独立性， 但在初级产品生产和工业发展等方面仍依赖于外国资 本，反映了拉美国家在世界经济体系中长期处于依附 地位，D项正确；材料未体现拉美国家在世界贸易中 的地位，因此也不能得出“初级产品在世界市场上具 有垄断地位”的结论，排除A项：材料强调拉美国家 经济发展依赖于外国资本，未体现自然资源条件的制 约，排除B项：材料强调拉美国家经济发展依赖于外 国资本，并未体现政府在资源配置过程中的主导作用， 排除C项。 5.D【解析】根据材料“向非洲国家提供大量经援 贷款…与非洲国家开展了广泛的经济技术合作…签 订了100多项经济技术合作协定”可知，中国为非洲国 家提供帮助和合作，有利于非洲国家和中国的经济发 展，有利于推动国际经济新秩序的建立，D项正确；材 料中未涉及区域性经济合作组织的成立，排除A项；B 项表述片面，中国和非洲进行经济合作也有利于中国经 济治理机制的改善，排除B项：有利于促进发展中国家 发展，但“均衡”说法错误，排除C项。 文展的特点与主要趋势 国，也不是超级大国”，这一观点是正确的。因为从综 合国力和军事实力上着眼，美国作为超级大国确定无 疑。但如果从经济上讲，美国难以独大 任务2 信息技术的迅猛发展：市场经济体制的普遍认可： 跨国公司和各种国际组织的推动：两极格局的瓦解；各