第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序 测试卷-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下练习手册（统编版）

N 高中历史必修中外历史纲要下 第七单 1.(22一23高一下山东潍坊·期中)在一战 爆发后的十多年中，西欧文学艺术家创 作了大量文艺作品，如索利的十四行诗 《当你看到千百万无言的死者》、乔治·杜 阿梅尔的小说《受难者》、雷马克的长篇 小说《西线无战事》等。这些作品反映 出当时() A.民族独立意识增强 B.民众呼唤世界和平 C.战争引发精神危机 D.和平主义成为主流 2.1928年签订的《非战公约》规定：各缔 约国谴责用战争来解决国际争端，并在相 互关系中放弃以战争作为执行国家政策的 工具。同时，美国宣称，每个国家“有权 决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。 由此可见，这一公约( ） A.明确制裁侵略维护和平的责任 B.有利于国际争端的和平解决 C.客观上纵容了绥靖政策的推行 D.体现了全体一致的决议原则 3.1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随 后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城 市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从 农村背进城里的，“背口袋的人”成了当 时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是 () A.战时共产主义政策的实行 B.新经济政策的出台 C.农业集体化运动全面推行 30 无测试卷 D.苏联模式的确立 4.下表为1928年和1932年苏联在农业春播 中使用不同播种方式的情况。这反映出苏 联( 方式 手播 马拉播种拖拉机牵引播 时间 (%) 机(%) 种机(%) 1928年 74.4 25.4 0.2 1932年 51.7 28.3 20.0 A.新经济政策对农业影响有限 B.工农业比例严重失调 C.农业集体化基础相对薄弱 D.工业化发展阻力较大 5.1926一1927年苏联所需要的机器设备超 过13依赖进口，到1932年进口机器设 备的比重下降到13%，1937年则只占 0.9%并开始向国外出口机器设备。这说明 () A.经济危机阻滞西方对外贸易 B.新经济政策推动工业化进程 C.西方加强对苏联的经济封锁 D.经济政策调整取得显著成效 6.苏俄曾发布指令规定：“农业合作社…。 有权在国内出售和交换自己生产的以及本 社社员生产的农产品，拥有必需的农具和 材料，开办加工和销售农产品的作坊、工 厂以及其他经济企业。”据此可知，当时 苏俄正在推行( A.农业集体化 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.“新经济体制”改革 7.从1922到1924年，经过货币改革，苏联 切尔文（币）对英镑、美元的汇率基本稳 定。1924年，外国记者惊讶地发现莫斯 科“几乎没有追求美元的现象，美元的 供给似乎比需求更大，现在美元也不得 不屈服于本土的切尔文”。这反映了当时 A.苏维埃政权赢得人民信任 B.世界性经济危机导致美元贬值 C.苏联工业化取得成效 D.苏联面临的国际环境日趋紧张 8.1913年墨西哥民选总统马德罗被害。 1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨 西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖 也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意 外。对此的合理解释是() A.墨西哥民族自决意识的增强 B.美国利他主义行为不被理解 C.墨西哥独立后面临新的困境 D.美墨两国之间缺乏有效沟通 9.20世纪30年代，在亚洲，九一八事变后 美国仅仅表示了“惊讶”“遗憾”“忧 虑”；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克 斯洛伐克的苏台德区的要求，英法操纵出 现“慕尼黑阴谋”；被英法出卖后，苏联 与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些 事实证明() A.绥靖政策是二战爆发的重要原因 B.主要国家避战政策加速战争爆发 C.经济上的困境促使德日加紧扩张 D.法西斯主义就是世界大战的罪魁 10.表：1929一1931年美国部分行业工人周 第七单元测试卷。 工资变化表（单位：%） 类别 1929-1930年 1930-1931年 时间 烟煤业 -12.3 -19.1 金属矿业 -6.6 -18.3 制造业 -7.2 -11.3 据表可知，当时美国() A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整 C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减 11.下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉 1935年9月创作的漫画《她能控制得住 他吗？》。作者意在() 漫画中象征“国联” (LEAGUE OF NATIONS) 的柔弱女子，试图用一臂 之力将青面獠牙、高大强 壮的“战争”怪兽关在笼 子里，但又力不从心。 A.表达对国际局势恶化的担忧 B.强调各国加强协作应对危机 C.呼吁改革国联壮大和平力量 D.动员广大民众投身反战运动 12.第二次世界大战期间，英国影片《救 济中的爱》由于揭示了大萧条年代的 黑暗而最初未能通过保守党政府审查， 保守党还围绕丘吉尔进行英雄主义叙 事，塑造“丘吉尔式神话”，对抗和稀 释大萧条记忆。英国保守党此举意在 () 31 N 高中历史必修中外历史纲要下 A.建构服务于自身的历史记忆 B.号召民众全心投入福利国家建设 C.利用多种手段打压敌对势力 D.通过塑造英雄形象实现国家崛起 13.美国在柯立芝和胡佛两位总统任职期间， 明确拒绝了苏联提出的建交建议，但 1933年美苏却在短暂的10天时间里， 就困扰双边关系的主要问题很快达成一 致并建立外交关系。这一转变() A.促进了世界反法西斯同盟的形成 B.反映世界政治经济形势的变化 C.遏制了德日法西斯势力的扩张 D.源于美苏两国意识形态的淡化 14.1923年，英国驻德大使阿贝农在日记中 写道：“1914年英国对德国作战，为的 是要抵抗德国对欧洲的军事统治，经过 若干年的时间，英国可能就要因同样的 理由同法国作战了。问题在于英国是单 独作战呢，还是有一个同盟国同它一道 作战。”由此说明英国（) A.积极建立英德同盟 B.摆脱扶德抑法政策 C.努力争取欧洲和平 D.力图保持欧洲均势 15.有学者认为，英国对日政策在七七事变 后由绥靖政策转变为被迫的援华抗日政 策。但事实上，1938年英国向日本的出 口物资中军用物资占17%，其出口总额 占日本进口总额的20.79%，而这期间英 国却拒绝向中国提供财政援助。英国的 做法是为了() A.避免战争形势恶化 B.联合美国引火苏联 32 C.维持亚洲均势局面 D.通过妥协保全自身 16.阅读材料，完成下列要求。 材料1911年3月，摩洛哥非斯地区爆 发了反对法国殖民统治的起义，法国派 兵镇压。德国出面千涉，7月1日派军 舰到摩洛哥阿加迪尔港，引发阿加迪尔 危机。由于担心德国获得摩洛哥沿岸港 口并建立海军基地，英国于21日发出警 告，强调英国是处理国际事务不可或缺 的角色。英国海军进入战备状态，总参 谋长访问法国并视察德法边界。在英国 强硬态度面前，德国同意与法国妥协， 摩洛哥由法国“保护”，法国向德国转让 法属刚果部分地区。11月底，德国军舰 驶离阿加迪尔港，危机结束。德国对此 十分失望，决心在下一次“考验”时不 再退缩。同时，英法同盟的实质合作进 一步加强。 —摘编自徐弃郁《脆弱的崛起： 大战略与德意志帝国的命运》等 (1)根据材料并结合所学知识，说明英国 在阿加迪尔危机中的立场及其原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析阿 加迪尔危机对德国的影响。 17.阅读材料，完成下列要求。 材料1921年，法国国防部长马奇诺在 “停战车厢”揭幕仪式上说，要追念那些 伟大的逝者，再没有比这里更好的地方 了，德意志帝国在这片具有历史意义的 空地上吞下败果。1934年7月13一16日， 前往贡比涅森林朝圣的法国老兵J.埃泰 写道：“在这片森林中一个庄严的角落， 可怕的噩梦得以宣告终结…有胜利者 理所应当的自豪感，也有失败者因骄矜 而折戟的羞耻感。”利用复仇情绪上台的 德国纳粹党在1940年占领法国后，德军 凯尔特将军在“停战车厢”内宣称： “对德意志民族的摧残与羞辱肇始于此。” 法国投降仪式结束后，德军将这节车厢 运到柏林。20世纪50年代，“停战车 厢”重回贡比涅森林，两国民众面对过 往时，愈发呈现出一种平和、包容、理 性的态度。2018年11月10日下午，法 国总统与德国总理在贡比涅森林“停战 车厢”前共同参加一战停战百年的纪念 活动，携手跨越历史恩怨，开创了合作 的新篇。 —摘编自江天岳《贡比涅森林“停 战空地”历史文化聚落的形成及其意义》 (1)根据材料，概括“停战车厢”在法 德两国人民心目中象征意义的变化。 第七单元测试卷。 (2)根据材料并结合所学知识，分析第 二次世界大战爆发的社会原因。 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一18世纪，俄罗斯的国力空前壮 大，它以丰富的自然资源、总面积1700 多万平方千米的辽阔国土雄踞欧亚大陆。 沙皇俄国虽善于开疆拓土，却不擅长在 西方扩张其文化影响力，西方仍对俄罗 斯保持着强烈的文化优越感，他们讥讽 俄罗斯“有着北极熊式的憨厚和野蛮”， 即使满怀善意，也可能会让人窒息在它 的“熊抱”中。拿破仑战争之后，俄国 一度成为神圣同盟的领袖、欧洲的主宰， 但在19世纪欧洲政治舞台上，俄罗斯的 形象却并不被西方看好。 —摘编自许华《西方语境中的俄 罗斯形象之困》 材料二一战期间，英法反对俄国单独 与德国停战、和谈。它们主导的巴黎和 会不仅把苏俄排除在外，而且成为策划 反苏的大本营。英法积极地对苏俄实行 33 N 高中历史必修中外历史纲要下 武装千涉，但以失败告终。在第一次世 界大战中，俄美本是中立国，由于十月 革命，美国对苏俄态度急剧恶化，双方 走向敌对。美国国务卿兰辛说：“归根 到底，布尔什维主义对于美国安全的威 胁比德国更大，因为它既否定民族性又 否定财产权，并以革命威胁美国。” 一摘编自李兴《论十月革命与世 界体系问题》 材料三在20世纪30年代，社会主义 不再被看作空想家的美梦，而被认为是 发展中的事业。美国著名新闻记者林肯· 斯蒂芬从苏联回国后发表声明：“我看 到了未来，它行得通。”法国《时报》写 道：“共产主义正在用极快的速度完成 改造事业…布尔什维克在和我们的比 赛中成为胜利者。” 摘编自孙力周《苏联曾是经济 萧条中的大赢家》 综合以上材料，谈谈你对19世纪至20世 纪30年代“西方的俄罗斯印象”的理解。 34自然科学的发展、工业革命、资产阶级民主革命等方面 概括。影响：根据所学可得出英国成为“日不落”殖民 帝国；资本主义世界殖民体系最终形成。 (3)表现：根据所学，概括亚洲觉醒的主要表现即 可，主要有伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的 民族解放运动。原因：结合亚洲在这一时期政治、经 济、思想、阶级等方面的发展表现概括即可，得出20 世纪初，伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发 展，民族资产阶级壮大；随着民主思想的广泛传播，各 国的民族意识增强，一场以反帝反封建为特征的民族民 主运动席卷亚洲很多国家。 17.(1)政治上实行专制统治，剥夺拉美人民的政 治权力：经济上发展种植园经济，推行农奴制，实行贸 易垄断：社会治理上强化管控，制造隔绝。 (2)特征：民主制度有名无实，政权更迭频繁，寡 头特征突出。 原因：拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影 响，英、美等国的经济侵略和政治渗透。 (3)积极：推翻了殖民统治，建立了新兴国家，打 击了西班牙、葡萄牙的封建势力，鼓舞了其他地区的民 族民主革命。 局限：没有铲除封建主义，革命果实被寡头窃取， 建立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视仍 然存在，面临着继续民族民主革命的任务。 【解析】(1)政治上，材料“如果我们能够在我们 所在的地区掌管自己的内部事务”反映出西班牙在美洲 实行专制统治，“美洲人在社会中只能当奴隶”反映出 西班牙剥夺拉美人民的政治权力：经济上，“我们的地 只准种植蓝靛、谷物、咖啡、甘蔗、可可和棉花”反映 了西班牙在美洲发展种植园经济，“奴隶”反映出西班 牙在美洲推行农奴制，“不准生产西班牙国王所垄断的 产品”反映出实行贸易垄断：社会治理上，“在美洲各 省之间设置了种种障碍，使省与省之间互不接触、不了 解、不往来”反映出西班牙在美洲强化管控，制造隔 绝。 (2)特征：材料“尽管…但并未得到真正遵守” 反映出民主制度有名无实，“更换了31个总统”反映 出政权更迭频繁，“但所谓的人民实际上只是极少数上 层精英”反映出寡头特征突出。 原因：可以从内因和外因两方面分析，内因是拉美 资本主义经济发展不足和专制传统的影响，外因是受到 英、美等国的经济侵略和政治渗透。 (3)一分为二去评价拉丁美洲民族独立运动。积 极：推翻了殖民统治，建立了新兴国家，打击了西班 牙、葡萄牙的封建势力，鼓舞了其他地区的民族民主革 命。局限：没有铲除封建主义，革命果实被寡头窃取， 建立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视仍 然存在，面临着继续民族民主革命的任务。 参考答案与解析。 18. 特点 成因 中国、印度以农耕经济为主导，制约了 中国、印度 向工业文明转型；在西方列强侵略下， 地区世界制 中国、印度沦为半殖民地、殖民地，成 造业占比呈 为殖民国家的原料产地和商品倾销市 下降趋势 场，本土手工业大批破产，近代民族工 业在艰难中曲折发展。 政治上，欧美国家确立资本主义代议 制，有利于资本主义发展。经济上，两 欧美国家世 次工业革命推动了生产力的发展和生产 界制造业占 效率的提高。对外政策上，欧美列强凭 比呈上升趋 借强大的经济军事实力在世界范围内开 数 展殖民扩张，输出商品、掠夺原材料 的，甚至直接向殖民地或半殖民地输出 资本，以欧美资本主义列强为主导的资 本主义世界体系最终建立起来。 英国占比开 1840年前后英国率先完成了工业革命」 始迅速增长， 成为世界上第一个工业国家，同时英国 后期占比减 建立了自诩为“日不落”的殖民帝国。 么 19世纪后半叶至20世纪初，英国在第 二次工业革命中落后于德国和美国。 东西方世界 与东方农耕文明的衰落和欧美工业文明 制造业主体 的发展有关。 地位易位 【解析】根据世界制造业产出的地理分布表可知， 中国、印度地区世界制造业占比呈下降趋势，结合所 学，可从中国、印度农耕经济的发展，制约了向工业文 明转型的角度作答：从西方列强侵略，中国、印度沦为 半殖民地或殖民地，成为西方列强的附庸角度作答。根 据材料可知，欧美国家的世界制造业占比呈上升趋势， 结合所学，可从欧美国家确立代议制，开展工业革命， 推动制造业发展角度作答：从对东方殖民扩张与侵略推 动本地区经济的发展的角度作答。根据材料可知，英国 占比开始迅速增长，后期占比减少，可结合两次工业革 命期间英国经济发展情况作答。综合以上信息可得出， 世界制造业主体地位由东方转向西方，与东方固守农耕 经济、欧美完成近代工业文明转型有关。 m第七单元测试卷 1.B【解析】根据本题材料概括得出的主要结论是， 一战后西欧社会出现大量反思战争的文学作品，因此反 映了当时社会民众呼唤世界和平，B项正确；一战后亚 非拉地区民族独立意识增强，而不是西欧，排除A项； “精神危机”说法错误，材料反映战争引发社会反思战争 呼吁和平，排除C项；“主流”说法错误，材料只体现 了社会呼吁和平，但没有体现出成为主流思潮，排除D项。 2.C【解析】根据本题材料并结合所学知识可知， 美国主张放弃战争的保留条件，可以为发动战争寻找借 口。这种做法会导致《非战公约》的约束力大打折扣， 113 高中历史必修中外历史纲要下 客观上纵容了绥靖政策的推行，C项正确；《非战公 约》并未明确制裁侵略维护和平的责任，排除A项；材 料中《非战公约》的规定不利于国际争端的和平解决， 排除B项；一战后成立的国际联盟体现了全体一致的决 议原则，排除D项。 3.A【解析】结合所学知识可知，战时共产主义政 策的显著特征是否定市场、商品货币关系，具有战时性 和共产主义的双重特征，其推行时间是在1918年到 1921年，因此根据材料“1920年，莫斯科最大的集市 被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁”可知这是 战时共产主义政策推行导致的，A项正确；新经济政策 是在1921年开始推行的，B项排除；农业集体化运动 是在1928年开始推行的，C项排除：苏联模式的确立 标志是苏联《新宪法》的出台，D项排除。 4.C【解析】1928年至1932年，苏联农业春播方 式中，马拉播种机和拖拉机牵引播种机的播种方式占比 上升，后者上升速度尤其明显，而手播方式虽然在下 降，但是占比仍然较高，说明苏联农业集体化基础较为 薄弱，C项正确：新经济政策在1924年斯大林执政后 逐渐被取消，排除A项：通过播种方式无法判断工农业 比例结构，排除B项：说明1928年至1932年苏联的工 业化水平提升较快，D项排除。 5.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料 反映了苏联工业化的巨大成果，得益于苏联工业化政 策，苏联逐渐完成了本国的工业化进程，设备制造业取 得长足进步，机器设备对国外的依赖度显著降低，并开 始向外出口，D项正确：材料中并没有关于经济危机阻 滞西方对外贸易的相关论述，排除A项：新经济政策于 1928年就已经被废止了，时间不符合，排除B项；西 方对苏联的经济封锁不能解释苏联工业化发展的原因， 排除C项。 6.C【解析】材料中提到的规定赋予农业合作社一 定的经济自主权，包括出售和交换农产品，开办加工和 销售农产品的作坊、工厂等，这些特点符合苏俄新经济 政策的内容，C项正确：农业集体化是苏联开展的大规 模的将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的 运动，时间不符，排除A项：战时共产主义政策反对自 由贸易，排除B项：“新经济体制”改革是苏联在60 年代采取经济与行政相结合的方法，管理经济，排除 D项。 7.A【解析】1922年至1924年，苏联货币对英镑 和美元基本稳定，同时在莫斯科出现“现在美元也不得 不屈服于本土的切尔文”的情况，体现了人民群众对苏 维埃政权的认同，稳定了苏联的金融货币体系，A项正 确；据材料信息可知，苏联货币与美元的汇率基本稳 定，不能得知美元贬值，且1929年世界性经济危机爆 发，与题干时间不符，排除B项；材料反映了人民对苏 维埃政权的认同，推动了苏联货币体系稳定，没有涉及 苏联工业化成效，排除C项：材料中没有涉及资本主义 国家对苏联的敌视和封锁，不能反映苏联面临的国际环 境日趋紧张，排除D项。 114 8.A【解析】根据“但遭到迎头痛击，各地革命军 领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径”可得出一战后，包括 墨西哥在内的拉丁美洲的民族自决意识增强，因此反对 美国的干涉，A项正确；美国是利己主义，排除B项； C、D项都不是材料中现象的原因，排除C、D项。 9.B【解析】根据材料九一八事变后美国的态度、 英法对德的态度、苏联的态度等都加剧了法西斯的嚣张 气焰，B项正确；苏联与德国签订《苏德互不侵犯条 约》不属于绥靖政策的内容，排除A项；材料中并没有 日本，也没有体现德日的经济困难，排除C项；材料是 主要大国逃避责任，不是法西斯主义，排除D项。 10.C【解析】由表中的数据可知，该时期工人工资 在逐渐减少，反映了当时经济危机的影响不断加深，C 项符合题意：罗斯福新政时规定工人最低工资标准，与 材料时间不符，A项不正确；材料所述工人工资的降低 是由经济危机的影响所致，从材料中无法推出产业结构 调整，B项不正确；工人工资的高低与国家财政支出没 有必然联系，D项不正确。 11.A【解析】根据材料及所学可知，材料意在强调 国际联盟已经无力阻止法西斯势力的扩张，体现了作者 对国际局势恶化的担忧，A项正确；材料未涉及各国加 强协作应对危机的相关信息，排除B项；材料未涉及改 革国联以壮大和平力量的相关信息，排除C项；此时第 二次世界大战在欧洲还未爆发，体现不出动员广大民众 投身反战运动的信息，排除D项。 12.A【解析】根据材料和所学知识可知，第二次世 界大战爆发后，对大萧条的社会记忆不仅影响着英国政 党之间的竞争与合作，也在很大程度上影响着英国的战 时动员及其民众对战争的态度。因此，塑造“丘吉尔式 神话”以对抗和稀释大萧条记忆，这反映出英国保守党 意在建构服务于其政治利益的大萧条记忆，A项正确。 此时英国的主要任务是反法西斯，而不是福利国家建 设，排除B项；塑造英雄形象的主要目的在于对抗和稀 释大萧条记忆，并不是打压敌对势力，排除C项：英国 已经实现了国家崛起，塑造英雄形象的主要目的在于对 抗和稀释大萧条记忆，排除D项。 13.B【解析】根据材料并结合所学可知，1929年 美国爆发经济危机，1933年罗斯福上台后实行新政，加 强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机，而苏联 正在进行第二个五年计划，经济实力大增，再加上当时 国际形势也发生了变化，特别是法西斯势力的崛起和扩 大，使得美、苏都意识到合作的紧迫性，所以美苏两国 由拒绝建交到很快达成一致并建立外交关系，这一转变 缘于世界政治经济形势的变化，B项正确：世界反法西 斯同盟的形成是在1942年1月1日，时间不符，排除 A项；美苏建交并没有遏制德日法西斯势力的扩张，排 除C项：美苏两国一直有意识形态的分歧，排除D项。 14.D【解析】根据“为的是要抵抗德国对欧洲的军 事统治”可知，英国之所以参与欧洲大陆的战争是为了 防止欧洲大陆出现占有统治地位的军事强国，英国既防 止德国一家独大，同时也会防止法国一家独大。所以英 国是要力图保持欧洲均势，D项正确：英国与德国进行 了战争，并没有建立英德同盟，排除A项；英国是要保 持欧洲大陆的均势，所以要抑制德国的崛起，并没有采 取扶德的政策，排除B项；英国是为了保持欧洲均势， 而不是为了争取欧洲和平，排除C项。 15.D【解析】根据材料及所学知识可知，英国并未 真正地援助中国抵抗日本，这实际上是绥靖政策的延 续，说明英国为维护其自身利益，实行保全自身对日妥 协的政策，D项正确；英国的妥协政策纵容了日本的侵 略行为，恰恰会使战争形势恶化，排除A项；材料并未 涉及美国与苏联，排除B项；七七事变日本全面侵华， 亚洲局面已失衡，纵容日本侵略行为只会加剧局面失 衡，排除C项。 16.(1)立场：坚决反对德国干涉摩洛哥，支持法国 强调英国在国际事务中的重要地位，摆出强硬姿态。 原因：担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会 威胁到英国的海上霸权和殖民利益；维护英法同盟关 系；英国传统的外交政策是维持欧洲大陆的均势，不允 许德国势力过度扩张。 (2)影响：危机的解决使英法同盟的合作进一步加 强，刺激德国寻求新的战略和外交突破：德国对英法更 加不满和失望，促使德国更加积极地准备军事力量；危 机的解决方式让德国感到屈辱，加剧了德国与英法之间 的矛盾。 【解析】(1)立场：根据材料“英国于21日发出 警告，强调英国是处理国际事务不可或缺的角色。英国 海军进入战备状态，总参谋长访问法国并视察德法边 界”可知，英国坚决反对德国干涉摩洛哥，支持法国， 强调英国在国际事务中的重要地位，摆出强硬姿态。原 因：据材料“由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立 海军基地”并结合所学可知，担心德国在摩洛哥获得港 口和海军基地会威胁到英国的海上霸权和殖民利益：据 材料“英国海军进人战备状态，总参谋长访问法国并视 察德法边界”并结合所学可知，维护英法同盟关系；结 合所学可知，英国传统的外交政策是维持欧洲大陆的均 势，不允许德国势力过度扩张。 (2)影响：根据材料“同时，英法同盟的实质合作 进一步加强”并结合所学可知，危机的解决使英法同盟 的合作进一步加强，刺激德国寻求新的战略和外交突 破；据材料“危机结束。德国对此十分失望，决心在下 一次‘考验’时不再退缩”并结合所学可知，德国对英 法更加不满和失望，促使德国更加积极地准备军事力 量；据材料“在英国强硬态度面前，德国同意与法国妥 协，摩洛哥由法国‘保护'，法国向德国转让法属刚果 部分地区”并结合所学可知，危机的解决方式让德国感 到屈辱，加剧了德国与英法之间的矛盾。 17.(1)二战前，法国政府和民间持续在“停战车 厢”兴建纪念设施、举办纪念活动：二战时，法国投降 的签字仪式于同一节车厢中再次上演；在经历了对战争 的追忆与反思后，如今针对“停战车厢”的纪念，更多 反映着人们面对过往的一种平和、包容、理性的态度： 参考答案与解析。 原本象征对抗与复仇的“停战车厢”，也在朝着携手跨 越历史恩怨，开创了合作的新篇。 (2)资本主义政治经济发展不平衡；1929年资本主 义世界发生严重的经济危机，引发各国严重的政治危 机；德意日三国迫切打破凡尔赛一华盛顿体系的束缚； 英法绥靖政策失败；德国民众普遍存在复仇情绪。 【解析】(1)根据材料“1921年，法国国防部长马 奇诺在‘停战车厢'揭幕仪式上说，要追念那些伟大的 逝者，再没有比这里更好的地方了”“有胜利者理所应 当的自豪感，也有失败者因骄矜而折戟的羞耻感”得出 二战前，法国政府和民间持续在“停战车厢”兴建纪念 设施、举办纪念活动。根据材料“对德意志民族的摧残 与羞辱肇始于此”“法国投降仪式结束后，德军将这节 车厢运到柏林”得出二战时，法国投降的签字仪式于同 一节车厢中再次上演；根据材料“20世纪50年代， ‘停战车厢’重回贡比涅森林，两国民众面对过往时， 愈发呈现出一种平和、包容、理性的态度”得出在经历 了对战争的追忆与反思后，如今针对“停战车厢”的纪 念，更多反映着人们面对过往的一种平和、包容、理性 的态度；根据材料“2018年11月10日下午，法国总统 与德国总理在贡比涅森林‘停战车厢’前共同参加一战 停战百年的纪念活动，携手跨越历史恩怨，开创了合作 的新篇”得出原本象征对抗与复仇的“停战车厢”，也 在朝着携手跨越历史恩怨，开创了合作的新篇。 (2)关于第二次世界大战爆发的社会原因，结合所 学知识可从资本主义政治经济发展不平衡；1929年资本 主义世界发生严重的经济危机，引发各国严重的政治危 机；德意日三国迫切打破凡尔赛一华盛顿体系的束缚； 英法绥靖政策失败：德国民众普遍存在复仇情绪等方面 分析作答。 18.示例： 印象：西方对俄罗斯的印象经历了不看好一敌视一 承认的演变历程。 理解：19世纪不看好俄国，是因为沙俄农奴制改革 后，封建残余较为浓厚，资本主义发展缓慢：沙俄致力 于对外领土扩张，与列强争夺欧洲霸权，封建性和保守 性强。十月革命后敌视苏俄，是因为英法美不满苏俄与 德国单独讲和，退出战争；俄国十月革命后，成为社会 主义国家：西方列强害怕无产阶级革命波及本国、威胁 本国统治。20世纪30年代承认苏联的成就，是因为西 方资本主义世界发生经济危机；资本主义制度的弊端暴 露；苏联社会主义建设成就突出；苏联迅速成为工业 国；苏联社会稳定且经济快速发展。 综上所述，西方对俄罗斯形象塑造的不同是历史时 代的反映：与西方社会变迁紧密相关：体现了西方国家 的价值观念：立足于西方的国家利益和发展需求：带有 鲜明的主观色彩，并不都是理性的和客观的。 【解析】根据材料“俄罗斯的形象却并不被西方看 好”“美国对苏俄态度急剧恶化，双方走向敌对”“共 产主义正在用极快的速度完成改造事业”可知，西方对 俄罗斯的印象经历了不看好一敌视一承认的演变历程。 115 高中历史必修中外历史纲要下 19世纪欧洲之所以不看好俄罗斯的主要原因可以结合俄 国农奴制改革的基本史实和俄国对外扩张进行说明，如 沙俄农奴制改革后，封建残余较为浓厚，资本主义发展 缓慢；沙俄致力于对外领土扩张，与列强争夺欧洲霸 权，封建性和保守性强。一战后资本主义国家敌视俄国 的原因可以从俄国十月革命，退出协约国一方和社会主 义与资本主义意识形态的对立上进行说明，如俄国十月 革命后，成为社会主义国家；西方列强害怕无产阶级革 命波及本国、威胁本国统治。20世纪30年代西方人对 俄罗斯的承认主要从西方经济危机和苏联工业化角度进 行说明，如20世纪30年代承认苏联的成就，是因为西 方资本主义世界发生经济危机：资本主义制度的弊端暴 露：苏联社会主义建设成就突出：苏联迅速成为工业 国：苏联社会稳定且经济快速发展。西方对俄罗斯印象 的变化体现出不同时代的社会背景，同时受到意识形态 和国家利益的影响，均存在不客观和不理性之处。 m第八单元测试卷 1.A【解析】根据本题材料可知，1978一1982年西 方国家失业率增加，消费品价格增长率下降，市场活力 不足，因此需要减少国家对经济的干预，激发市场活 力，A项正确：1973年2月，美元进一步贬值，各主要 货币在投机力量冲击下被迫实行浮动汇率制，布雷顿森 林体系彻底崩溃，排除B项；苏联实行计划经济，西方 国家经济发展与苏联无关，排除C项：经济大危机爆发 后自由放任政策已经失灵，20世纪80年代西方国家采 取的是新自由主义政策，排除D项。 2.D【解析】据图可知，出于对抗苏联的实际需要， 美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比不断调 整，D项正确；20世纪70年代面临“滞胀”危机，但 国防研究占比仍然较高，且1977年以后呈上升趋势， 不符合逻辑，排除A项；1949一1985年美国对外战争 基本没有明显变化，且六七十年代正值越南战争期间， 但70年代美国研发投资中用于国防研究占比下降，排 除B项：自二战之后，美国的科技水平一直处于世界领 先地位，并未出现大的波动，排除C项。 3.C【解析】根据图示内容可以看出，a国的GDP 在1970年前后有了大幅增长，并逐渐接近美国，结合 所学可知这应该是日本，二战后日本经济恢复发展，在 70年代前后成为资本主义世界第二大经济体，对美国的 经济霸主地位形成有力挑战；b国的GDP在1990年后 出现大幅下降，结合所学内容可知20世纪90年代初苏 联解体，由此导致这种情况的出现。C国的GDP曲线 发展平稳，没有出现大幅增长或下降的情况，结合所学 内容可知与英国相符。综上所述可知C项符合题意，排 除A、B、D项。 4.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世 纪70年代，西方主要国家出现了严重的通货膨胀和经 济发展停滞不前的局面。其原因与二战后普遍推行的凯 恩斯主义，全面加强国家对经济的干预有密切关系。为 了减少通胀，刺激经济增长，各国大多采取减少国家对 116 经济的干预、减税、严格控制货币供应等有效措施，A 项正确：扩大政府财政开支会加剧政府财政赤字，无助 于抑制通胀，排除B项：提高劳工工资待遇会增加通货 膨胀的概率，排除C项；全面加强国家干预是造成材料 现象的原因，而不是解决材料现象的应对措施，排除D项。 5.B【解析】根据本题材料概括得出的主要结论是， 近年来，热衷于以非洲人的视角，批评人们对世界传统 认识的黑人自觉运动和黑人版全球史等观点在美国的盛 行，表明其不同民族间的文化认同问题依然严峻，B项 正确；根据所学，以黑人文化为主导的移民文化并非近 年才出现的现象，排除A项；形成了多元文化和谐共处 的文化景观与美国部分黑人“热衷于以非洲人的视角， 批评人们对世界的传统认识”不符，排除C项：民族和 文化的多样性得到了充分发展的说法绝对，排除D项。 6.D【解析】由材料可知，20世纪70年代开始，法 国、德国、日本等主要国家的本币兑换美元的汇率大幅 上升，美元贬值；而在同一时期，欧洲走向联合、日本 崛起，资本主义世界呈现美、日、欧三足鼎立的态势， 反映出美国经济霸权的衰落，D项正确。20世纪70年 代，美国宣布美元贬值，各国纷纷放弃本国货币与美元 的固定汇率，采取浮动汇率制，汇率更加符合国际金融 市场的实际情况，并不意味着国际金融秩序的混乱，排 除A项；英镑兑美元汇率的不断变化，是国际金融市场 的实际需求变动所致，并不能说明英国实力的逐步增强， 排除B项；经济多极化格局至今尚未形成，排除C项。 7.D【解析】根据“国家只下达给企业生产的数量 和交货期限两个指标，其余由企业自行制定”可知赫鲁 晓夫改革中一定程度上扩大了企业的生产经营自主权， 同时利用利润、奖金等手段来发展企业的生产，所以是 在利用经济手段调动生产积极性，D项正确：赫鲁晓夫 改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不能说明废 弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的调 整，排除A、B项；此时的苏联依然是计划经济体制， 排除C项。 8.C【解析】根据“在整个70年代，苏联通过出口 石油获得的外汇收人占到本国外汇收入的近一半”可以 看出，苏联出口太过于单一，反映出国内经济发展的产 业不平衡现象严重，说明苏联经济存在潜在危机，C项 正确，排除A项：材料与苏联模式受到冲击无关，排除 B项；D项与材料主旨无关，排除D项。 9.C【解析】依据材料并结合所学知识可知，这一 时期是勃列日涅夫改革时期，着重发展国防工业，最后 导致国民经济发展停滞，C项正确；材料未涉及经济 “滞胀”波及社会主义苏联，排除A项：“商品贸易及 货币流通已被取消”与史实不符，排除B项；垦荒与种 植玉米是赫鲁晓夫改革时期的内容，排除D项。 10.C【解析】根据所学知识可知，集体农庄不利于 提高农民生产积极性，使得苏联农产品的市场供应情况 不良，材料中“取消了赫鲁晓夫时期对农村个人副业的 种种限制性规定”“明确支持发展个人副业，并作出了 一些具体规定”，取消个人副业限制，支持发展个人副