甘肃省天水市张家川回族自治县2025-2026学年六年级上学期期末调研语文试卷

张家川县2025~2026学年度第一学期期未调研 六年级语文 学 较 考生注意：请将正明答童填涂在答题卡上。全耄满分100分，考武时间为120分钟。 同学们，学校传统文化特色主题馆宣讲风招基现已启动。本次选我共设置了四入 环节，请你也来此一减吧！ 一、积黑与运用。(40分】 环节一：文学见功底 1.阅读下面的文字，完成练习。(12分) 乐曲在演奏家①ch心nh心的嫌奏中牵动着人们的情铸，那或柔美或量那的羲 律，让人时而感受②yduy尚宁静，时而不兼热peng pai。. 京刷则在方寸舞台，一个个角色 一，一招一式 婉转的 拉调淡年着喜悦、得意、痛苦、④ch6 u yuan,在琴师的③gin xidn轻发中，叙有千种 情意流尚在心头。 (1)根据语境及拼音，在下面的括号中依次写出正确的词语。(5分) ①( ②( ③( 应位号 ④ ) 6 (2)请选择合适的词语依次填入文中的横线处。（填字母）(4分) A.唱白验 及粉强登扬 C.有板有眼 D.跑龙套 (3)中国西、书法，刺绣，泥塑、戏曲等都是中国传统艺术的一部分。请从下列问语 中任意选择一个，介绍一种自己喜欢的传统艺术。(3分) 余音烧架妙笔生花笔走龙蛇 整妙椎为 张家判县六年巢语文末离哥-1-（共6页） 环节二：学识显积淀 2下列加点字的读音全部正确的一项是()。(2分) A正月(zheg) 山(o)】 B.驰骋(chng) 参差(can02m C.铁轨(gu) 养麦(qio) D.婚格(pdn)n 搀扶(chan) 3.我国传统意义上的"五彩指的是：青、赤、白、黑和()。(2分) A.金 B.蓝 C.绿 D.黄 4.学校布置文化长廊需要张贴漫回名言，下列语句中符合要求的一项是( )。(2分) A其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.无销末必真素杰，怜子如何不丈夫。 D南朝四百八十寺，多少楼台烟隔中。 5.下列句子中设有语病的一项是()。(2分)】 A传染病流行李节应该尽量深免各类廉会，防止发生感染。 B我们贸认真克暖并及时发现的己的峡点。 C,通过典靡里的中国》，使海内外观众领略了中华传统文化之美。 D.我们没有人怀否认京剧确是一门高雅的艺术。 6.下列说法有澳的一项是()。(2分】 A.《丁香结》在指绘丁香花时融人了丰富的想象，表达了作者都达的人生态度。 B.《夏天里的成长)围绕中心意思，从不同方而写出夏天是万物迅速生长的季节。 C《竹节人》通过回忆做竹节人，玩竹节人等情景，让我们体会到传统玩具给人们带 米的乐稳。 0.《宇出生命之谜》一文中科学家通过考赛证明：火虽表面有生命存在。 7.完成下面的句子练习。(5分) (1)翻译下面的句子。(2分) 古语有云：“耕当何数，织当门牌。” 张家用基大年级语文潮宋视领-2-（共60 (2)读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段语写下来。 (3分) 温候的国光 温暖的怀枪 温暖的被窝 8,根据所学内容填空。(8分) (1)在诗人眼中，一景一物皆可人诗。我们虽然看不到刘西偶“ ,浪海风策自天连”的壮铜景象，却能欣赏到辛弃疾“ ,听象蛙声一片”的乡村风光和王安石《书海例先生壁》中 ”山水环抱，人与自然和谐相处的美好 景象。 (2)在诗人眼中，一字一句总关情。走进诗歌的大门我感受到了孟拾然“移舟泊烟 清， ”的孤寂之情，我体会到了红军战士即将胜利会师 “更喜银山千里雪 ”的喜税心情。 (3)推有民魂是值得宝资的，推有他 ·(鲁迅《学界的三魂》) 9,读了本学期的共读书目《查年)爱的教育)和（小英雄雨来》，晓语想引用这几本书 中的人物事例，以“书中的爱，点亮生活”为主题，进行一次演讲，阐迷书籍带给始的 关于爱的启示。请你选择共中一本书中的事例，帮地把这篇演讲稿补充完整。(5分) 网学们，书籍是人类进步的阶稀，而我们读过的每一术好书，都像是一盏明灯， 显无了我们筒行的道珠。今天，夜想和大家分享阅读名著带给我的关于爱的感悟。 在 中 同学们，让我们珍惜书中这接空责的爱，警着它们卖拥枪生活，让我们的人生更加 温暖、美好」肃谢！ 张家列县光年级通文麻本调哥-3-（满6） 二、园读与密赏。(30分) 环节三：阿读现深思 一)课内阅读。(12分) 只有一个地球（节选） ①但是，在群望昨泉的宇宙中，地球是劳小的。它是一个半径不到6400千来的星 球。它只有这么大，不会再长大。 ②地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是推的思焉，而是 经过几百万年，盖至几亿年岭地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类撩佩地提 供矿产黄源。但是，如果不加节制地开果，必将加速地路上矿产资源的枯场。 ③人美生活所需要的水漫源、土地资源、生物紧源等，本来是可以不斯再生，长南 龄人是作黄缺的。但是，园为人们随意般杯自然青源，不丽后果地滋用化学品，不但使 它们不能再生，还造成丁一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的成种。 1,根据选文内容可知，人类所需要的可再生资源不能再生的原因有( )。(多 选)(3分) A随意段坏 B.蓝用化学品 C,不加节制地开采 D.自然突害 2.迹文第①自然段运用到的说明方法有( 》。(多选)(3分) 列数字 B.举例子 作此较 D.打比方 3.结合选文内容填空。(4分) 迷文第②③需个自然段主要从 两个方面说明丁白然资源面信的危机 4.下列对选文的主要内容概搭最在确的一项是( )。(2分) A地球上的矿产资源很雅形成，现在已颜临桔竭。 B,地球跟宇窗相比是逊小的，它的资源是有限的。 C.地球是无看的，它向人类慷概地提供各类资源 D地球只有这么大，不会再长大 张家是★年根语文期末两丽4-（共6页） (二)课外阅读。(18分) 小背婆（节选）】 ①骏的小背基是爷爷编的。 ②爷学的子很巧，家里的萝核、篮于，都是他编的，漂亮文时用，还有一股什香。 团几场森雨过后，桃花开了，油莱花国贵灿灿的一片。房采上的果里热阑起来，两 只燕子飞进飞出。还是去年那对于。去年于的便受饰了，是等爷格它浴好的。 ④液骨着小背基扣猪草的时候，还能检到菌多死。蓟却用卧肉炒了，香喷价的。 地用竹战慕予盛好饭菜放进小背篓里，让夜给爸爸运去。 ⑤“懒—"运运地就能听见咬喝声，爸老在赶着牛早四。梯网像着山势往上走， 爸爸说，这都是爷爷、爷爷的爷爷开是出来的。卷爸吃饭的时侯，我就把牛赶到山被上 去。爷爷香诉过我：“春天的三叶草斟搬多汁，牛儿很非欢吃。” ⑥厦天到了，门前桃树上的桃子熟了。莱国子里的抹椒咬，西红棘牙，都红了；丝 瓜、亚角的藤斐是上了架：红著地里也是绿油油的一片。 ⑦斑集的时候，爸爸把国于墓的藏菜瓜果就到集市上去卖。他会带上我，我的小 背要能装不少东两呢。回来的时民，小骨舞里满满当当的，有物期的头巾、爸爸的烟、 弱妈娇花用的丝线、弟弟的技浪鼓，还有裕我微新衣服的碑花市。 图状天来了，稻于熟了。化制后，国里梓了不少稀移，我检起来放递小背装里。 ⑨终于吃到断米电。来饭香★喻的，是太阳的味道吗？苍警既：“最香的是新来 做咸的酒。玛码蒸米限酒的时候，我在灶前帮着烧火。小背墓里装满了刚花出来的 红為，夜模出一个放在灶边烤。号出来的红著粉粉甜甜的，好吃极了。 国微好的酒封在强子里，天气焰来越冷，年天就受来了。冬天，离过年就不运了。 过年，进人开心的事太多了：穿新衣、效搬地、散压多钱、看群聊子 ①年夜板桌上，爷爷的座位是空的一爷爷是去年冬天离开我们的。刺奶说： “年夜战就是园圆饭。”这时展，我好想念节爷。 D雪下丁一夜，院子交向了，一大清平我就跑进雪地。雪花落在或的手心里，它真 的像爷爷说的那样，银网闪、亮晶品的，好看板了。 级房果上的果里安安静静，燕于们在冬天到来之前裁音走了。不过，它们会和春 张家判县六年级语文期木测骨-小-共6页) 天一起回来的。它们水远不会态记自己的家，不会忘记爷爷。 我的小常墓是爷爷编的，这个我也水运不会态记。 L可读选文，补全下面的思维导图，并完成陈习。(8分) 时间 秋天 蓝菜成果 小背笺里 头巾、烟 丝线、拔液 思念 装的东西 毁、碎花布 对应的事打猪草，送饭 检稻穗，烤红碧 中心意思： 2联系思维导图，标题“小背整”的作用不包描以下哪一项？()(2分) 人小背簧合面不露，作为标题，能引起读者的兴趣。 B.“小背篆”奠定了全文优伤、无奈的感情基调让读者盛同身受。 C.“小背篓”寄托着“我对爷爷的感情，是“我情感的触发点。 3.有同学认为选文第⑧自然段可有可无，你认可这个观点吗？为什么？(4分) 4.文中的“小背笺"不仅是日常生活中的工具，更承载着亲情和目忆。如果给你一个 小背签，你会用它装什么东西呢？为计么？(4分) 三、畅想与表达。(30分) 环节四：表达展风果 我们的身边总会有这样一个人，他们在我们成长的道路上不断提服我们、疑策我 们、影响我们。这个人可能是我们的爸爸妈妈，也可能是我们的老师同学。请联系自 已的生活实际，想一想平时对你影响最大的是谁？你们之间发生过什么事情？他 (地)给你带来了那些影响？写一篇习作。 要求：①题目自器：；②内溶完整，感情真臻，分段表述，语句遵顺，标点正确：③不得 抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。 张家川大年绿研文期末西所6（共6真）