第六章 质量与密度 小结导学案 2025-2026学年人教版八年级物理上册
第六章
质量与密度小结导学案
基础知识
一、质量
1.定义:物体 叫质量。
2.单位:国际主单位是: 。1t= Kg= g= mg。
3.质量是物体本身的一种属性;质量不随 , , 和 而改变。
4.测量:实验室常用 测质量。
5.天平的使用:
(1)“看”:观察天平的称量(量程)以及游码所在标尺上的分度值.
(2)“放”:把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处.
(3)“调”:调节天平横梁两端的平衡螺,使指针指在分度盘的中线处(此时天平横梁平衡)。
(4)“称”:把被测物体放在左盘里,然后按照先大后小的原则,用镊子向右盘里加减砝码(左物右码),并用镊子调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
(5)“记”:被测物体的质量=称量(量程)+称量(量程).即:m左=m右+m游.
(6)“收”:测量完毕,用镊子将砝码放回______,游码移回______处,整理好实验器材。
注意:移动游码相当于向天平的右盘中加减小砝码.
二、密度
- 定义:某种物质 叫做这种物质的密度。
- 公式:定义式 ; 公式的变形m= . V= .
- 单位:主单位是 ,1g/cm3= Kg/m3= Kg/dm3。
- 密度是物质的一种特性:不同种类的物质密度一般 。物质密度与物体的质量和体积 ,与物体的 有关,还受 影响。水在 ℃密度最大。
- 水的密度ρ= Kg/m3,其物理意义是__________________________。
三、密度的测量
1.原理:____________
2.量筒的使用:
(1)看:观察量筒的_______以及_______.
(2)放:把量筒放在_______上。
(3)读:量筒里的液面常是凹形的,读数时视线要与凹形液面的_______相平。
3.实验器材:天平 量筒 烧杯 水等。
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4.测量盐水的密度
(1)用天平测量烧杯和盐水的总质量m1
(2)把烧杯中一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积V
(3)用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2
(4)得出盐水的密度=水平桌面
5.测量小石块的密度
(1)用天平测量小石块的质量m
(2)向量筒中倒入适量的水,读出量筒中水的体积V1
(3)把小石块用细线系好,慢慢浸没在量筒中的水内,读出量筒中水的体积V2
(4)得出小石块的密度=水平桌面
练习:
一、填空题
1.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,质量______、体积______、密度______;
2.某盒装牛奶中装有牛奶的质量为275________(填上合适的单位) ,牛奶的体积为 0.25________(填上合适的单位) ,由此可以计算出牛奶的密度为____________kg/m3。
3.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变_______,所以热空气_______(填“上升”或“下降” )形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。
4.某中学生的质量是50________(填合适的单位),若人体的密度和水的密度差不多,则该中学生的体积是________dm3。
5.某医院急诊室的氧气瓶的容积为12 L,其充装量为50 kg。在给某病人供氧时用去了40%氧气,则氧气瓶中剩余氧气的体积为_______dm3,密度为_______kg/m3。
6.如图所示,立方体甲和乙的棱长之比为1∶2,把甲和乙分别放在天平的左、右盘里,天平恰好水平平衡。则甲和乙的质量之比为______;密度之比为_______。
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二、选择题
7.估测在实际生活中的应用十分广泛。如图所示,小新同学对早餐桌上的一小瓷碗热豆浆进行了估测,其中最接近实际的是( )
A.碗的容积约为2 L
B.瓷碗的质量约为10 g
C.豆浆的温度约为5 ℃
D.豆浆的密度约为1.1×103 kg/m3
8.如图所示是小明使用天平的几点做法,其中正确的是 ( )
A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
9.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是 ( )
A.体积 B.密度 C.质量 D.导热性
10.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及液体的体积 V,得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是( )
A.量杯质量为 40g
B.40cm3 的该液体质量为 40g
C.该液体密度为 1.25g/cm3
D.该液体密度为 2g/cm3
11、一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下ρ空气=1.29kg/m3) ( )
A 300多毫克 B 300多克 C 300多千克 D 300多吨
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