广东省湛江市吴川市2025-2026学年五年级上学期期中考试语文试题

2025~2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 五年级语文(D)卷 学生学业成绩分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业成绩 亲爱的同学们，欢迎搭乘“期中号”时光快艇！我们将穿梭于万物有灵的奇妙世 界，驾驭阅读速度的思维快艇，采撷民间故事的智慧结晶，最后，将满腔爱国情怀化 作砥砺前行的力量。这次航行，将见证你的积累、速度、思考与深情。你准备好了吗？ 出发！ 任务一：识万物·一词一句见生灵(20分) (一)同学们，一起来设想未来中国的蓝图。拼一拼，写一写。(7分) 梦想中的未来中国是怎样？大部分人的梦想是jiāngtǔ( )无恙，赶走qin lue( )者，或是da tan( )未来愉快的生活。回望过去的十几年，探寻“禾 瓶 下乘凉梦”，我们把粮仓zhù( )得更牢，饭碗端得更可靠；追逐“九天揽月梦”， 我们迎来“神舟”huǒjiàn( )陆续问天，“嫦娥”坐落yuègong( )）,“祝 融”探索火星，“羲和”追逐太阳；求索“实业振兴梦”，我们wěnjǔ( )世界 超 第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“海底探险梦”，我们的“奋 斗者”号载着3名qin( )航员，成功坐底马里亚纳海沟… (（二)与成语“望眼欲穿”意思相近的俗语是()。(3分) A.鼻子都气歪了 B.盼星星盼月亮 翻 C.打开天窗说亮话 D.吃水不忘挖井人 (三)画“一”的词语实际表达的感情色彩和另外三句不同的是( )。(3分) A.“慈祥”的老板到菜市场去捡些烂菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳肴。 B.就你“足智多谋”！师长说要智取，你非要强攻，这下全军覆没了吧？ C.假如当时我已经能够记事了，我必会把联军的罪行写得更具体、更“伟大”。 零 D.这臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人齿颊留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬”。 (四)下列各项句子，与例句的写法相同的一项是()(3分) 2025-2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习五年级语文D卷第1页共6页 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在 枝上，使人一见就生爱慕之心。 A.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 B.小家伙银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 D.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 (五)仿照示例，用具体的情景将词语“怒目圆睁”表现出来。(4分) 例：左右为难：大家说素王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不 答应，又怕他派兵来进攻。 任务二：诵华章·一诗一境润情怀(8分) (六)根据提示，填写诗词名句。(8分) 爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏壁 (成语)的行动中；爱国在 陆游“ ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国， ！ 壮哉，我中国少年， ”的文字中。爱国在哪里？爱国 就在林升“ 直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍 ,不拘一格降人材”的渴望中。爱国在哪里？爱国还在“多少 事， :天地转，光阴迫。 ,只争朝夕。”的坚持中… 任务三：览群书·一目十行汲智慧(37分) (七)阅读《圆明园的毁灭》选段，完成练习。(20分) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文 人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的 2025~2026学年度第一学期核心索养培育训练阶段性练习五年级语文D卷第2页共6页 境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上 最大的博物馆、艺术馆。 1.选文告诉我们圆明园的景物大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据 建造的，三是 其中略写的是 (3分) 2.画“”的句子是一个 句，起到了 的作用。(4分) 3.根据选文内容，下列对圆明园的描述不正确的一项是()(3分) A.民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。 B.园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等各地名胜。 C.蓬岛瑶台、武陵春色是根据古代文人的诗情画意建造的。 D.园中有热闹的“买卖街”，也有山乡村野，建筑风格多样。 4.课文以“圆明园的毁灭”为题，却用了大量文字描写圆明园昔日的辉煌，这样写的 好处有()。（多选，6分） A.美的东西被毁灭了，这真是一个悲刷，这样写更能激起读者的痛心和愤怒。 B.再现圆明园惨遭侵略者肆意洗劫前的景象，激发人们对祖国灿烂文化的热爱。 C.昔日的辉煌与今日的毁灭形成强烈对比，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感 和使命感。 D.表现了清朝统治者的奢侈无度，表达了作者对清朝统治者的批判之情。 5.雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”如果时 光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你会发出怎样的感叹？(4分) (八)快速阅读《谁会成为蚊子的大餐》，回答问题。(17分) 我们在挑西瓜的时候，要么听声辨音，要么给西瓜相面，要么干脆就凭运气，随 手一拿。可蚊子在面对屋子里好几个人的时候，会选择谁作为大快朵颐的对象呢？最近 的科学研究表明，蚊子也有类似的“挑瓜术”，只不过，它们关注的，是人的一些生理 指标。 2025-2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习五年级语文D卷第3页共6页 为了防止蚊子的空袭，人们已经配备了蚊香、蚊帐、蚊拍、灭蚊灯等多种主动或 被动的防御手段，但这除了增加蚊子的进食难度，并没有改变人类在蚊子眼中的定位 长腿自助餐。 不过，“长腿自助餐”的味道会有差异，有些人即便袒胸露背在院子里乘凉，也 不会受到蚊子侵袭，而有些人裹在防蚊衣里还是会被蚊子突破重重防御，咬上几口。 我们有的时候不得不佩服蚊子对美食的执着精神。 蚊子判断一个人是否适合其口味，主要依据是人身上的化学信息。 荷兰瓦赫宁根大学昆虫学家乔普·范·龙发现，蚊子会根据二氧化碳的“痕迹” 寻找“美食”。当人们呼气时，从肺里呼出的二氧化碳并非立即与空气混合，而是暂 时形成类似面包屑那样的团块状气流。蚊子跟踪的正是这种气流。通过特殊习性和感 觉器官，蚊子跟踪人体留下的细微化学痕迹寻找叮咬对象。蚊子能根据空气中的二氧 化碳痕迹辨别方向，为了更好地感知到二氧化碳浓度高的地方，它们会花更大的力气 逆风飞行。 蚊子猎食的时候会用上所有的感官，但“嗅觉”更重要，因为气味是其选择食物 的主要依据。研究发现，新陈代谢更快、体温更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。 我们身体产生的乳酸、呼出的二氧化碳会吸引蚊子。乔普·范·龙表示，利用二 氧化碳痕迹，蚊子会锁定距离50米以内的“目标”。当蚊子靠近（距离小于一米）一群 潜在的“受害者”时，它们的感觉器官开始读取各种参数，例如皮肤的温度，上面是 否有蒸气和微生物。总体来说，色香味俱全的人会成为蚊子优先选择的进食目标。 蚊子选择这个人而非另一个人作为叮咬对象，依据的一个重要因素是皮肤上微生 物菌落产生的化学成分。皮肤上的微生物会产生一种由300多种不同成分组成的“化 学花束”。科学家指出，它的成分取决于环境和人的遗传结构。此前有研究显示，和 其他男性相比，皮肤细菌成分更多样的男性被蚊子叮咬的可能性更低。 1.用下面几道题检查你的阅读效果，答题时尽量不要回读。(6分) (1)蚊子判断一个人是否适合其口味的主要依据是()。 A.年龄 B.皮肤厚度 C.衣服的颜色 D.人身上的化学信息 (2)下面的人最不容易被蚊子叮咬的是()。 A.汗水更多的人 B.皮肤细菌成分更多样的男性 C.色香味俱全的人 D.新陈代谢更快、体温更高的人 2025-2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习五年级语文D卷第4页共6页 2.下面快速阅读本文的方法中，不恰当的一项是()。(3分) A.王琳琳在阅读时遇到“大快朵颐”“团块状气流”等不理解的词语时，没有停下 来，没有回读。 B.短文中有不少有趣的词语，如“挑瓜术”“长腿自助餐”“化学花束”等，李秀 非常喜欢，于是来回多读几遍，体会作者生动的表达。 C.周楚带着“谁会成为蚊子的大餐”这个问题，一边阅读一边思考。 D.张萌萌在阅读最后一段时，看到该段的第一句话，就知道这段要介绍的内容是什 么了。 3.文中画线句中括号里的内容是否可以删去？试着说说你的观点及理由。(4分)》 4.明明是学校足球队的一员，每次踢完球后都是满身大汗，他有一个困扰一一招蚊子。 读了本文后，请你帮助明明解决一下他的困扰吧。（提示：说明原因并给出建议）(4分) 任务四：传薪火·一心一意谱心声(35分) 在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助？又有多少人给你留下过深刻的印象？ 请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他给你留下深刻 印象的原因。注意运用神态、语言、动作描写来表现人物特点。题目自拟，不少于450 字。 2025~2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习五年级语文D卷第5页共6页2025~2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 五年级语文(D)卷参考答案 (一)疆土侵略大谈筑火箭月宫稳居潜 (二)B (三)D (四)C (五)略。 (六)完璧归赵家祭无忘告乃翁 与天不老与国无疆暖风熏得 游人醉我劝天公重抖擞从来急一万年太久 (七)1.古代文人的诗情画意，西洋景观；西洋景观2.过渡承上 启下3.B 4.A,B,C5.示例：圆明园真是太壮观了！汇聚了 中外建筑艺术的精华，真不愧是“万园之园”。我们一定要保护好这样 的文化瑰宝。（答案不唯一，大意对即可） (八)1.(1)D(2)B2.B 3示例：不可以删去。括号里“距离 小于一米”意在补充说明当蚊子与“受害者”的具体距离是多少时其感 觉器官才开始读取各种参数，这体现了语言准确、严谨的特点。删去 后，则没有这种效果了。4示例：明明，你经常踢球，踢球后新 陈代谢快，体温高，出汗也多，这样最招蚊子了。你踢球后赶快洗澡， 这样不仅可以把身上的汗水洗掉，还能给身体降温，这样你就不会那 么吸引蚊子啦。（大意对即可）