精品解析：2024-2025学年重庆市云阳县教科版四年级上册期末检测科学试卷

云阳县2024年秋季期末质量监测 四年级综合科试题 （全卷满分100分 测试时间80分钟） （监考教师提醒学生不认识的字可以举手询问） 《科学》试题 十、选择题（请在答题卡上作答，把正确答案的字母涂黑；每小题1分，共20分，在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列能使皮筋发出声音的做法是（ ）。 A. 揉搓皮筋 B. 按压皮筋 C. 弹拨皮筋 2. 声音传入耳朵，引起耳朵里（ ）振动，才使我们听到了声音。 A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 耳蜗 3. 我们读书时发出的声音是（ ）振动产生的。 A. 嘴唇 B. 声带 C. 舌头 4. 吹竖笛的时候能发出悦耳的声音，是因为（ ）在振动。 A. 空气 B. 竖笛 C. 人 5. 下列有关声音现象的说法中，正确的是（ ）。 A. 有声音产生，就一定有物体在振动 B. 振动停止后，声音要慢慢消失 C. 有物体振动，人就一定能听到声音 6. 体艺节时，我们听到发令枪的声音是通过（ ）传到我们的耳朵里的。 A. 发令枪 B. 土地 C. 空气 7. 一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。 A. 逐渐变强 B. 逐渐变弱 C. 先由弱变强，再由强变弱 8. 在塑料袋里装一些水、馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤，这是模拟的（ ）。 A. 口腔 B. 胃 C. 食道 9. 下面说法不正确的是（ ）。 A. 在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加 B. 经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康 C. 人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的 10. 体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（ ）。 A. 呼吸比较深，呼吸频率不变 B. 呼吸比较浅，呼吸频率增加 C 呼吸深度和呼吸频率都增加 11. 下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（ ）。 A. 牛肉干 B. 冰果冻 C. 棒冰 12. 在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（ ）。 A 淀粉 B. 脂肪 C. 矿物质 13. 下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（ ）。 A. 胃 B. 小肠 C. 肝脏 14. 火箭是靠（ ）发射的。 A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力 15. （ ）是测量力大小的工具。 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 量筒 16. 下面物体不具有弹力的是（ ）。 A. 拉伸的弹簧 B. 木头 C. 拉满的弓箭 17. 使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。 A. 读数时，视线要与指针相平 B. 用弹簧测力计测量一只鸡的重力 C 使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 18. 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭，清炖排骨，麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡。添加下列（ ）食物后，这份食谱变得更为合理。 A. 素炒豆角 B. 炸鱼 C. 红烧肉 19. 自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（ ）。 A. 减轻车身重量 B. 减少小车的动力 C. 在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力 20. 小车车架的特点和作用是（ ）。 A. 美观、载人 B. 支撑、固定 C. 动力 十一、实验综合题（请在答题卡上作答，每空1分，共20分） 21. 如图所示，小科和小刚用细棉线连接了两个杯子，制成一个“土电话”。 （1）他们虽然相距8米，但是小科轻声讲话，小刚也能听得很清楚，这说明_____________________________。 （2）相同的距离，小科用相同强弱的音量说话，改用铁丝连接，则小刚听到的声音更________________（选填“强”或“弱”），这说明铁丝传播声音的本领比棉线________________（选填“强”或“弱”）。 （3）相同的距离，小科用相同强弱的音量说话，改用更加粗的铁丝连接，则小刚听到的声音更________（选填“高”或“低”）。这说明粗铁丝在传播声音的过程中振动得更________（选填“快”或“慢”）。 22. 学习了《运动和力》单元，科学小组又开始了他们的实验之旅。他们用棉线、垫圈、小车等材料组装如图2所示，当挂3个垫圈时，小车刚刚能运动起来。记录数据如下表： 小车拉力大小与小车运动关系实验记录单 垫圈数量（个） 第一次 第二次 第三次 3 5秒09 5秒26 5秒12 6 3秒05 3秒07 3秒00 9 1秒24 1秒28 1秒32 （1）每组垫圈至少做3次实验的原因是_________________。 （2）实验中，使小车运动起来的力来自于（ ）。 A. 小车自身的重力 B. 棉线的弹力 C. 垫圈的重力 （3）如果在木板上放置一块磨砂布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数_________3个。（选填“大于”“小于”或“等于”） （4）关于实验中测得的每一个数据都不同，解释正确的是（ ）。 A. 每一次的实验都是不成功的 B. 实验测量时的正常现象 C. 测量的秒表坏了产生的现象 （5）通过分析数据我们发现：拉力越大，小车运动得越_________，拉力越小，小车运动得越_________。 （6）如果实验时挂的垫圈数量为7个，小车运动所需时间最可能为（ ）。 A. 5秒20 B. 3秒10 C. 2秒10 23. 根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% （1）由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是_________，含量增加的是_________和_________，含量不变的是_________。 （2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使_________进入血液，同时排出_________。 （3）在人体的器官中，气体交换的中转站是_________。 （4）吸气时把手放在肋骨上，感受到胸腔的变化是_________。（选填“扩张”或“收缩”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云阳县2024年秋季期末质量监测 四年级综合科试题 （全卷满分100分 测试时间80分钟） （监考教师提醒学生不认识的字可以举手询问） 《科学》试题 十、选择题（请在答题卡上作答，把正确答案的字母涂黑；每小题1分，共20分，在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列能使皮筋发出声音的做法是（ ）。 A. 揉搓皮筋 B. 按压皮筋 C. 弹拨皮筋 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。弹拨皮筋能使其快速振动，发出明显的声音；揉搓皮筋产生的摩擦声非常微弱，通常不作为主要的发声方式；按压皮筋不能使其振动发声。故选C。 2. 声音传入耳朵，引起耳朵里（ ）振动，才使我们听到了声音。 A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 耳蜗 【答案】B 【解析】 【详解】A. 听小骨的作用是传递振动，但声音传入时并非直接引起其振动。 B. 鼓膜是声波进入耳朵后最先振动的结构，将声波转化为机械振动。 C. 耳蜗负责将振动转化为神经信号，其振动由听小骨传递而来。 B选项符合题意。 3. 我们读书时发出的声音是（ ）振动产生的。 A. 嘴唇 B. 声带 C. 舌头 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。人说话或读书时，声带振动发出声音，嘴唇、舌头等器官辅助调节声音。 故选B。 4. 吹竖笛的时候能发出悦耳的声音，是因为（ ）在振动。 A. 空气 B. 竖笛 C. 人 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。吹竖笛的时候能发出悦耳的声音，是因为空气在振动。 5. 下列有关声音现象的说法中，正确的是（ ）。 A. 有声音产生，就一定有物体在振动 B. 振动停止后，声音要慢慢消失 C. 有物体振动，人就一定能听到声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，有声音产生，就一定有物体在振动。 B．声音是由物体的振动产生的，振动停止声音就会消失。 C．人耳能听到声音的频率范围是20-20000HZ，并不是所有声音都能听见。 【点睛】掌握声音产生的原因。 6. 体艺节时，我们听到发令枪的声音是通过（ ）传到我们的耳朵里的。 A. 发令枪 B. 土地 C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，空气是常见的传播介质。在体艺节的户外场景中，发令枪产生的声音主要通过空气传到我们的耳朵里；发令枪是声源而非传播介质，土地虽能传播声音但非主要途径。故选C。 7. 一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。 A. 逐渐变强 B 逐渐变弱 C. 先由弱变强，再由强变弱 【答案】C 【解析】 【详解】多普勒效应是指波源或观察者发生移动，而使两者间的位置发生变化，使观察者收到的频率发生了变化。一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是先由弱变强，再由强变弱。C选项符合题意。 8. 在塑料袋里装一些水、馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤，这是模拟的（ ）。 A. 口腔 B. 胃 C. 食道 【答案】B 【解析】 【详解】人体消化过程中，胃通过蠕动和挤压将食物磨碎并与消化液混合。题目中揉挤装有食物和水的塑料袋，模拟了胃对食物的物理消化作用。B选项符合题意。 9. 下面说法不正确的是（ ）。 A. 在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加 B. 经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康 C. 人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的 【答案】C 【解析】 【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。根据运动与呼吸、心跳的关系，运动刚结束时，要比在安静状态下和运动休息3分钟后的呼吸、心跳次数多。所以说人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是不一样的。 10. 体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（ ）。 A. 呼吸比较深，呼吸频率不变 B. 呼吸比较浅，呼吸频率增加 C. 呼吸深度和呼吸频率都增加 【答案】C 【解析】 【详解】我们在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气。因此运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加说法是正确的。 11. 下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（ ）。 A. 牛肉干 B. 冰果冻 C. 棒冰 【答案】A 【解析】 【详解】食物变质主要由微生物引起，冷冻储存能抑制微生物生长。棒冰和冰果冻需冷冻保持形态和口感，而牛肉干通过干燥去除水分，常温即可长期保存。故选A。 12. 在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（ ）。 A. 淀粉 B. 脂肪 C. 矿物质 【答案】A 【解析】 【详解】在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉。如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有该物质。 13. 下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（ ）。 A. 胃 B. 小肠 C. 肝脏 【答案】C 【解析】 【详解】肝脏可以分泌胆汁帮助消化，但是不会与食物直接接触，胃、小肠都与食物接触。 14. 火箭是靠（ ）发射的。 A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力 【答案】A 【解析】 【详解】球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。火箭、喷气式飞机都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的，所以A符合题意。 【点睛】本题考查反冲力，要求学生掌握火箭是靠反冲力发射的。 15. （ ）是测量力的大小的工具。 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 量筒 【答案】B 【解析】 【详解】常用测量力大小的工具是弹簧测力计，天平测量质量，量筒测量液体体积。 16. 下面物体不具有弹力是（ ）。 A. 拉伸弹簧 B. 木头 C. 拉满的弓箭 【答案】B 【解析】 【详解】橡拉伸的弹簧、拉满的弓箭这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。木头基本不会因为按压而变形，所以不具有弹力。 17. 使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。 A. 读数时，视线要与指针相平 B. 用弹簧测力计测量一只鸡的重力 C. 使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计使用注意事项包括读数时视线与指针相平、测量力不超过量程、使用前轻拉挂钩以防卡住。A选项视线相平正确，C选项轻拉挂钩正确；B选项测量鸡的重力可能超过测力计最大量程，导致测量不准或损坏仪器，错误。故选B。 18. 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭，清炖排骨，麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡。添加下列（ ）食物后，这份食谱变得更为合理。 A. 素炒豆角 B. 炸鱼 C. 红烧肉 【答案】A 【解析】 【详解】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。米饭、清炖排骨、麻辣豆腐含有淀粉、蛋白质，还缺维生素，而素炒豆角富含维生素。 19. 自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（ ）。 A. 减轻车身重量 B. 减少小车的动力 C. 在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，说明速度慢了。要想小车速度变快，可以减轻车身重量，增大小车的动力，减小小车与路面的摩擦。 20. 小车车架的特点和作用是（ ）。 A. 美观、载人 B. 支撑、固定 C. 动力 【答案】B 【解析】 【详解】制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定，保证小车的稳定性。小车车架的特点和作用分别是支撑和固定。 十一、实验综合题（请在答题卡上作答，每空1分，共20分） 21. 如图所示，小科和小刚用细棉线连接了两个杯子，制成一个“土电话”。 （1）他们虽然相距8米，但是小科轻声讲话，小刚也能听得很清楚，这说明_____________________________。 （2）相同的距离，小科用相同强弱的音量说话，改用铁丝连接，则小刚听到的声音更________________（选填“强”或“弱”），这说明铁丝传播声音的本领比棉线________________（选填“强”或“弱”）。 （3）相同的距离，小科用相同强弱的音量说话，改用更加粗的铁丝连接，则小刚听到的声音更________（选填“高”或“低”）。这说明粗铁丝在传播声音的过程中振动得更________（选填“快”或“慢”）。 【答案】（1）固体可以传声 （2） ①. 强 ②. 强 （3） ①. 低 ②. 慢 【解析】 【小问1详解】 小科和小刚通过细棉线连接的“土电话”能听到声音，表明声音能够通过细棉线这种固体传播，即固体可以传声。 【小问2详解】 当把细棉线换成铁丝后，小刚听到的声音更强，说明铁丝传播声音的效果更好；与棉线相比，铁丝传播声音的本领更强。 【小问3详解】 声音高低和振动的快慢有关，物体振动得快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。改用更加粗的铁丝连接时，粗铁丝振动速度更慢，小刚听到的声音更低。 22. 学习了《运动和力》单元，科学小组又开始了他们的实验之旅。他们用棉线、垫圈、小车等材料组装如图2所示，当挂3个垫圈时，小车刚刚能运动起来。记录数据如下表： 小车拉力大小与小车运动关系实验记录单 垫圈数量（个） 第一次 第二次 第三次 3 5秒09 5秒26 5秒12 6 3秒05 3秒07 3秒00 9 1秒24 1秒28 1秒32 （1）每组垫圈至少做3次实验原因是_________________。 （2）实验中，使小车运动起来的力来自于（ ）。 A. 小车自身的重力 B. 棉线的弹力 C. 垫圈的重力 （3）如果在木板上放置一块磨砂布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数_________3个。（选填“大于”“小于”或“等于”） （4）关于实验中测得的每一个数据都不同，解释正确的是（ ）。 A. 每一次的实验都是不成功的 B. 实验测量时的正常现象 C. 测量的秒表坏了产生的现象 （5）通过分析数据我们发现：拉力越大，小车运动得越_________，拉力越小，小车运动得越_________。 （6）如果实验时挂的垫圈数量为7个，小车运动所需时间最可能为（ ）。 A. 5秒20 B. 3秒10 C. 2秒10 【答案】（1）多次实验可以减小误差，使实验结果更准确 （2）C （3）大于 （4）B （5） ①. 快 ②. 慢 （6）C 【解析】 【小问1详解】 在科学实验中，进行多次实验是为了避免偶然性，减小实验误差，从而使得到的实验结果更接近真实值，更具有可靠性和说服力。 【小问2详解】 小车在水平方向上受到棉线的拉力，而棉线的拉力是由垫圈的重力产生的，小车自身的重力是竖直向下的，与小车水平方向的运动无关，棉线的弹力是在拉伸或压缩时产生的恢复力，在这里主要是垫圈重力使棉线绷紧对小车产生拉力，所以使小车运动起来的力来自于垫圈的重力，选C。 【小问3详解】 在木板上放置一块砂纸后，小车受到的摩擦力增大，要使小车刚好能运动起来，需要更大的拉力，也就是需要挂更多的垫圈，所以所挂的垫圈数大于3个。 【小问4详解】 在实验测量过程中，由于各种因素的影响，比如测量仪器的精度限制、测量时的操作差异等，每次测量的数据可能会存在一定的差异，这是正常的实验现象，并不是实验不成功或者秒表坏了，所以选B。 【小问5详解】 从表格数据可以看出，随着垫圈数量（即拉力）的增加，小车运动的时间逐渐减少，说明拉力越大，小车运动得快；反之，拉力越小，小车运动得越慢。 【小问6详解】 拉力越大，小车运动得快；反之，拉力越小，小车运动得越慢。如果实验时挂的垫圈数量为7个，那么速度就应该在3秒07和1秒24之间。故选C。 23. 根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% （1）由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是_________，含量增加的是_________和_________，含量不变的是_________。 （2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使_________进入血液，同时排出_________。 （3）在人体的器官中，气体交换的中转站是_________。 （4）吸气时把手放在肋骨上，感受到胸腔的变化是_________。（选填“扩张”或“收缩”） 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 其他气体 ④. 氮气 （2） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （3）肺 （4）扩张 【解析】 【小问1详解】 对比表格数据，吸进气体中氧气含量21%高于呼出气体16%，故含量减少；二氧化碳0.03%→4%、其他气体0.97%→2%含量升高；氮气含量78%无变化。 【小问2详解】 呼吸的气体交换过程中，外界的氧气通过肺泡进入血液，血液中的二氧化碳通过肺泡排出体外。 【小问3详解】 肺是人体呼吸系统的主要器官，是气体交换的中转站，能实现氧气与二氧化碳的交换。 【小问4详解】 吸气时，膈肌收缩、肋骨上提，胸腔容积扩大，即胸腔扩张，外界气体随之进入肺部。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $