第2章 资源、环境与区域发展 阶段复习提升课(2)（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修2同步学案（人教版）

该高中地理选择性必修第二册第二章复习课件系统梳理了资源（能源类型及占比）、环境（土壤等）与区域发展的内在联系，通过地图图例、经纬度标注构建空间认知，结合能源结构统计图（饼图、柱状图）和土壤有机质折线图，串联资源分布、环境特征与区域发展的逻辑脉络。 其亮点在于聚焦能源结构分析与地图判读的实践活动，如结合中国资源饼图（煤炭67.25%、石油17.79%等）探讨能源结构对环境及区域发展的影响，培养综合思维和人地协调观，通过不同类型能源统计图（柱状图、饼图）判读训练提升区域认知能力。这种设计兼顾基础（图例、经纬度认知）与综合（多要素关联分析），让学生分层掌握知识，教师可依托图表精准复习，增强教学针对性。

第二章　资源、环境与区域发展 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 阶段复习提升课(二) 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 谢谢观看 地理 选择性必修第二册 第二章　资源、环境与区域发展 返回导航 主题一　生态环境问题的判断方法： (1)根据材料信息判断区域生态问题。 材料中如果出现“干旱”“过度农垦”“放牧”等词语，则初步判断是荒漠化；材料中出现与“植被破坏”“过度砍伐”有关的词语，则可能出现的生态问题是水土流失；材料中出现与“围湖造田”类似的词语，则可能出现的生态问题是湿地破坏。 (2)根据区域来判断生态问题。 如果试题以区域图切入，先要进行区域定位，通过区域环境特征判断生态环境问题。具体如下： 区域 可能存在的生态环境问题 我国西北地区、远离海洋的内陆地区、降水稀少地区 荒漠化 丘陵地区，季风气候下的高原地区，降水集中、植被稀疏的地区 水土流失 山地 森林破坏、水土流失、生物多样性减少 平原耕作区 水土流失、湿地减少 干旱、半干旱草原区 土地荒漠化 (3)根据统计图表来判断生态环境问题。 通过分析图表所包含的地理要素来判断，如图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化，则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏；如果显示的是森林和河流含沙量的关系，则可能表示的生态问题是水土流失；如果显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表示的生态问题是荒漠化。 [对应训练] 下图为我国某区域示意图，读图回答(1)～(2)题。 (1)图中甲、乙两地存在的主要生态环境问题分别是(　　) A．草场退化、水土流失 B．土地盐碱化、水土流失 C．湿地破坏、森林锐减 D．土地荒漠化、石漠化 (2)治理图中乙处生态环境问题的措施是(　　) A．小流域综合治理 B．建立湿地保护区 C．发展立体农业 D．治理水污染和大气污染 (1)B　(2)A　第(1)题，从图中看出，甲地位于河套平原的灌溉农业区，大水漫灌会造成土地盐碱化；乙地位于黄土高原的旱地耕作区，水土流失严重。第(2)题，乙地位于黄土高原，水土流失严重，小流域综合治理是水土保持工作的具体措施。 (1)阅读图名，读懂坐标。 阅读图名，明确图形表达的内容。坐标图要观察纵坐标、横坐标内容，思考横坐标与纵坐标之间的关系。一般同一区域统计图可反映不同时期能源构成的变化；不同区域统计图可比较某一时期各自构成的特征。 (2)结合图例，读懂构成。 结合能源图例，观察各能源构成的比例大小。表示不同能源的图例中既有常规能源，又有新能源；既有可再生能源，又有非可再生能源。读构成，注意比较差异。 (3)结合趋势，分析问题。 分析能源构成变化的原因、意义。由不同地区、不同时间能源结构构成及变化情况，分析能源利用中的问题及解决措施。不同的能源构成反映不同的问题，注意结合具体区域、具体情况，分析问题产生的原因、产生的影响及有针对性的解决措施。 [对应训练] 读我国2002年与2007年能源消费结构图，完成(1)～(2)题。 　eq \a\vs4\al() (1)通过两图的对比，不能得出的结论是(　　) A．我国石油的消费量在下降 B．煤炭在能源消费中的比重在上升 C．我国的能源消费结构不尽合理 D．我国能源消费以煤炭为主 (2)我国能源消费结构的变化对山西能源基地的影响表现为(　　) A．提供了广阔的消费市场 B．提供了便利的交通运输 C．提高了煤炭的开采水平 D．提高了煤炭的经济效益 (1)A　(2)A　第(1)题，虽然从图中能够看出石油的消费比重在降低，但由于我国的能源消费总量在提高，因而不能确定石油消费量在下降。第(2)题，从图中可以看出，我国能源消费以煤炭为主，且煤炭的比重在增加，说明需求量在不断增加，因而为山西煤炭资源提供了广阔的消费市场。 1．地理实践力： 含义 地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力 形式 户外自然考察、模拟实验和社会调查 素养 要求 通过对区域生态环境的观察，结合查阅资料，认识常见的环境问题，分析其形成原因及危害，并能提出治理措施 2．具体案例： 柽柳沙包 柽柳是泌盐植物，能通过根系吸收土壤中的盐分，并通过叶子和细枝将吸收于体内的盐分排出，所以具有很高的耐盐能力。柽柳为落叶灌木或小乔木，在干旱沙漠地区，柽柳主要通过深根系吸收地下水维持生命，同时能够在沙埋的枝干上形成新的植株，在柽柳灌丛与沙粒的相互作用下，可形成干旱沙漠区特有的生物地貌景观——柽柳沙包。土壤电导率可以较好地反映土壤盐度的变化。下表为塔克拉玛干沙漠且末和策勒两个地区自然环境状况表，下图示意这两地柽柳沙包土壤电导率随土壤深度的变化状况。目前，受全球气候变化和人类活动的影响，塔克拉玛干沙漠生态环境有进一步恶化的趋势，该地区的柽柳沙包也出现了一定的衰败和退化现象。 观测点 地下水 埋深/m 年均 温/℃ 年降水 量/mm 年蒸发 量/mm 柽柳 覆盖率 且末 6．0 10．68 27．97 2 360．6 50% 策勒 11．0～ 16．0 12．52 41．67 2 790．2 30%～ 35% (1)说出且末和策勒地区柽柳沙包内部土壤盐度的变化特点，并推测其形成原因。 (2)指出图中示意且末地区柽柳沙包土壤电导率变化情况的曲线，并说明判断理由。 提示：第(1)题，特点：土壤盐度随土壤深度的增加而降低。 原因：土壤盐分主要源于地下水；在柽柳的吸收和蒸腾作用下，地下水和下层土壤中的盐分向柽柳上部迁移；柽柳以泌盐和凋落物的形式将盐分累积于土壤表层，所以表层土壤盐度较大。 第(2)题，A曲线。理由：且末柽柳沙包地下水埋藏较浅，土壤盐度较高；柽柳覆盖率高，土壤表层盐度较大。 $