2025-2026学年山西省大同地区统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年第一学期学科素养评价五年级语文

传统文化中有一花一鸟的情谊，有口耳相传的经典，有爱国情怀的讴歌……它是中华民族身份的象征，也是发展与创新的根与魂。今天，让我们走进“弘扬传统文化，书香伴我成长”主题活动现场，在梳理中积累，在实践中运用，在阅读中思考，在表达中分享。

【活动——花一鸟总关情】

花木应时荣枯，情韵悠悠；鱼虫自在嬉闹，妙趣横生；鸟兽悠然穿梭，如诗成画。

来到活动现场“万物有灵”展区，两块展板的内容吸引了同学们围观，请认真阅读展板内容，并完成相关题目。

展板一：花木知时节，荣枯总关情

一花一木都有自己的坚持，什么时候该做什么，从不娇气lǎn duò（　　）。 春末，花生开完小黄花后，就把果实藏于地下，它不ài mù（　　）路人的chēng zàn（　　），默默为大地母亲xiàn shàng（　　）最朴实的惊喜。盛夏，烈日强（qiáng qiǎng）逼万物垂首，向日葵却昂起头，迎接每一道光芒，追逐每一束光明，“一万年太久，只争朝夕”，这就是它生命的意义。深秋，菊花在秋风中傲立，在秋雨中绽放，不像茉莉、凤仙那样叶落花残，凄风冷雨非但不能削（xuē xiāo）减它半分颜色，反将花朵擦洗得更加绚烂。寒冬，青松披苍翠的针叶，用坚韧的姿态默默宣告：强大并非lǐ suǒ dāng rán（　　），而是千百次在风霜中选择不屈。

 

1. 根据语境，读拼音在括号里写词语。

2. 根据语境，给加点字选择正确的读音并打“√”。

3. 联系文段，对划线的语句理解正确的选项是（　　）（多选题）

A. 要珍惜时间，为实现目标和理想而积极进取。

B. 只需要看到眼前的好处，不用去想太远的未来。

C. 意思与“不饱食以终日，不弃功于寸阴”相近。   

D. 向日葵把追逐光明作为生命每一刻的意义。

4. 下面的句子与文段中写菊花的句子在描写事物的方法上不一样的是（　　）

A. 翠竹不像玫瑰那样，开出娇艳的花朵，而是静静地拔节生长。

B. 荷花亭亭玉立，比那艳丽的牡丹或是香气浓郁的丁香都要清新高雅。

C. 白梅像雪，粉梅像霞，它们在寒冬的墙角边静静绽放，吐露幽香。

D. 碧绿的藤和叶，构成了别有风趣的装饰，比高楼门前的石狮子，可爱多了。

5. 文段中写到了“花生”“向日葵”“菊花”和“青松”，这些事物让你想到了哪些人？请选择其中一个，试着写一段话。

我选择_______

6. 看完展板一，两个小伙伴谈起了自己的体会，请补充他们的对话。

乐乐：花草树木都知道不负时光，努力生长，我们也要珍惜时间，正如岳飞所说：_______，_______，_______。

同同：是的。盛年不重来，_______。及时当勉励，_______。

展板二：虫鱼皆成趣，鸟兽自成文。

①为了养蚕，我的足迹遍及村子的犄角旮旯，当年谁家房前屋后有棵桑树，我都清清楚楚。除此之外，最远的地方我还到过离村五里地外的一条大河。大河水流湍急，河堤很高，河滩很宽，附近就像一个原始森林，长满了参差不齐的各色野生植物。但那里人迹罕至，流传着各类可怕的鬼怪故事，寻常孩子根本不敢靠近。这可让我左右为难。为了心爱的蚕，我决定豁出去了。我一边拨开半人高的杂草往里走，一边念念有词。最后，找到的桑叶未必比受到的惊吓多。 ②那时候觉得，没有比养蚕更立竿见影的事情了。蚕儿一天一个样儿，渐长渐肥硕，还不断地蜕皮，黑色的衣服摇身一变成淡青色，淡青色变成乳白色，乳白色又成浅黄色。这些个小东西，每一次的成长都让我惦记着、牵挂着，就像母亲对孩子一样。 ——改编自2023年5月8日《光明日报》

 

7. 快速默读展板二内容，根据阅读情况，在正确的选项上打“√”。

第1段中“犄角旮旯”的意思大概是（A．放垃圾的角落   B．每一个角落）。为提高阅读速度，遇到不懂的词语，你的做法是（A．不影响内容理解的情况下往下读   B．马上停下问别人或查工具书）。

8. 边读边抓住句子的主要意思有助于提高阅读速度。第1自然段中带波浪线句子的主要意思是：_______

9. 结合文段，把加点词语的意思用具体的情景表现出来（二选一）。

_________

10. 第2自然段的最后一句，“我”要抒发的情感是（　　）

A. 对养蚕的付出感到后悔 B. 对蚕的关怀和喜爱

C. 对养蚕的辛劳感到疲惫 D. 对养蚕增添牵挂感到不满

【活动二 口耳相传的经典】

民间故事是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶，了解和学习民间故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。

班级正在开展“民间故事分享会”，快来参加吧。

11. 乐乐与同学们分享《牛郎织女》的故事时，展示了关于这个故事的特种邮票。请你照样子给中间两枚邮票起名字，并给四张邮票排序。

     

              

①担子追妻   ②_______    ③_______    ④盗衣结缘

根据课文《牛郎织女》，我知道四枚邮票的顺序是：_______

12. 民间故事小组围绕“民间故事是怎么流传的？”展开探究，以下说法正确的一项是（　　）

A. 民间故事从一开始情节就没有变过，所以才能流传至今成为经典。

B. 在口耳相传过程中，人们会创造性地加入一些情节，这让民间故事更具魅力。

C. 只有配上夸张的动作和表情，把故事讲得更加绘声绘色，才能吸引听众。

D. 我们在传讲经典的民间故事时，一定要把内容背下来，争取做到一字不落。

13. 乐乐为民间故事宣传活动做了一张海报。

请你帮乐乐选一个主题词：_____ （A.美好 B.传承 C.智慧），理由是：___________________

 

【活动三 代代相传爱国情】

五年级在现场活动中围绕“爱国心·强国梦·报国行”开展主题班会，让我们一起参加。

14. 乐乐将自己积累的表现爱国情怀的诗文，制作了两张卡片，展示给大家看。请你帮他把卡片的内容补充完整。