江苏省盐城市盐都区2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025年秋学期12月份课堂练习 八年级语文试题 时间：100分钟 分值：120分 1、 积累与运用（30分） 1．根据语境完成题目。（8分） 伴着《人民解放军百万大军横渡长江》，我们一起领略了英雄们骁勇善战、锐不可当▲ 的气势；在《藤野先生》中，我们感受到鲁迅对清国留学生混沌生活的（指对某人或某事物厌恶、痛恨到了极点） ▲ ；在《天上有颗“南仁东星”》中，我们见证了南仁东为铸就国之重器而呕心沥血、鞠躬尽cuì ▲ 的赤诚初心；在《列夫·托尔斯泰》中，我们则走进了一位长相平yōng ▲ 但内心高尚的伟人的世界；在《背影》中，我们窥见了父亲蹒 ▲ 跚攀越月台时藏在佝偻背影里的深沉无言的父爱。 （1）请根据拼音填写汉字和给加点字注音。（4分）  锐不可当（ ▲ ） 鞠躬尽cuì（ ▲ ）  平yōng（ ▲ ）  蹒（ ▲ ）跚 （2）请用一个成语替换小括号中的语句，以使表述更精炼。    ▲ （2分） （3）请提取画线句子的主干。（2分） ▲ 2．用课文原句填空。（10分） （1） ▲ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2） ▲ ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （3） ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） （4）得道者多助， ▲ 。（《<孟子>三章》） （5） ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《<孟子>三章》） （6）纸上得来终觉浅， ▲ 。（陆游《冬夜读书示子聿》） （7） 采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （8） 晴川历历汉阳树， ▲ 。（崔颢《黄鹤楼》） （9） 李贺在《雁门太守行》中从听觉和视觉两个角度，生动再现战地厮杀场景的句子是：“ ▲ ， ▲ 。” 3.下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（  ▲  ）（2分） A．孟子，名轲，字子舆。战国时期儒家学说代表人物，被推尊为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 B．古代文人大多有号，例如苏轼号“东坡居士”，李白号“青莲居士”，杜甫号“少陵野老”，李清照号“易安居士”。 C．古人以山南水北为阳，山北水南为阴。杜甫的《望岳》“阴阳割昏晓”句中的“阳”就是指泰山的北面。 D．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”是用皇帝的年号表示时间。 4．下列说法正确的一项是（  ▲  ）（2分） A．“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句中运用了比喻的修辞手法。 B．“一丝不苟”“林寒涧肃”“清荣峻茂”这三个短语的结构类型都是并列短语。 C．“飞漱其间”的“漱”和“颠倒黑白”的“颠倒”分别是形容词、动词。 D．科研人员呕心沥血，终于攻克了这项世界性难题。（“呕心沥血”一词充满了敬佩和赞扬之情，是褒义词。） 5.盐海中学准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请完成下面小题。（8分） （1）小语在整理小组其他同学搜集的资料时，发现搜集的资料有些问题，请你帮他理清句子顺序，做到语言连贯、衔接紧密。请选出排序最恰当的一项（ ▲  ）（2分） 烙画又称烫画、火笔画，是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。_________，________，_________，________，________，又达到近现代绘画严谨的写实效果，具有独特的艺术魅力。 ①还烙烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画 ②同时，注重“意在笔先、落笔成形” ③因此烙画保持了中国传统绘画的民族风格 ④烙画创作要把握好火候、力度 ⑤烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法 A．④⑤①②③ B．③④①②⑤ C．④②⑤①③ D．④①②③⑤ （2）学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说？（3分） ▲ （3）请根据“非物质文化遗产失传原因调查统计图”，提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。（3分） 非物质文化遗产失传原因调查统计图 ▲ 二、阅读理解（50分） （一）古诗文阅读（22分） 班级开展“宋代士人气节”专题探究活动，请你完成任务。 【甲】 张世杰 二年正月，元军迫临安，世杰请移三宫入海。元帅弘范至崖山，弘范得世杰甥韩，命以官，使三至招之，世杰历数古忠臣曰：“吾知降，生且富贵，但为主死不移耳。”二月癸未，弘范等攻崖山，世杰败，俄飓风坏舟，溺死平章山下。 （节选自《宋史·张世杰传》，有删减） 【乙】 陆秀夫 陆秀夫，盐城人。时君臣播越①海滨，王②以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？今百官有司皆具士卒数万天若未欲绝宋此岂不可为国邪”乃与众共立卫王③，以秀夫为左丞相，与张世杰共秉政。至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，度不可脱，即负王赴海死，年四十四。 （节选自《宋史·陆秀夫传》，有删减） 【丙】 冯京 冯京，自幼卓异。时犹未娶，张尧佐方得势，欲妻以女。拥至其家，束之以金带，曰：“此上④意也。”顷之，宫中持酒肴来，直出奁具⑤示之。京笑而不视，力辞。王安石为政，京论其更张失当，累数百千言，安石指为邪说，请黜之。帝以为可用，擢枢密副使。 （节选自《宋史·冯京传》，有删减） 【丁】 浣溪沙 辛弃疾 父老争言雨水匀⑥，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘⑦。 啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。 【注释】①播越：流亡。②王：指宋端宗赵昰。③卫王：即赵昺，南宋末代皇帝。④上：皇上。⑤奁（lián）具：嫁妆。⑥匀：雨量适时适度。⑦谢却甑中尘：告别无米下炊的情况。甑中积满尘土，暗示去年歉收。 6.梳理以上选文中人物的经历，完成表格。（5分） 人物 文本依据 人物经历 我的学习批注 张世杰 “吾知降，生且富贵，但为主死不移耳。” 拒绝劝降 根据“富贵不能移”推测文中的“移”的意思是（1） ▲ ，这句话表明了在家国大义前，张世杰做出了坚定的选择。 陆秀夫 “度不可脱，即负王赴海死，年四十四。” （2） ▲ 根据语境，“度不可脱”的“度”意思是 （3） ▲ ，这句话体现了他毅然赴死殉国的忠义。 冯  京 “京论其更张失当，累数百千言。” （4） ▲ 当时王安石正当权进行变法，而“累”字多义：①劳累；②祸患；③负担、拖累；④累赘；⑤重叠、堆积，此处应当选 （5） ▲ （填序号），冯京当真勇敢。 7.请给文中画线句断句，限3处。（3分） 今 百 官 有 司 皆 具 士 卒 数 万 天 若 未 欲 绝 宋 此 岂 不 可 为 国 邪 8.请用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 时君臣播越海滨，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。 ▲ 9.根据题7句子，推测陆秀夫说话时的语气，并说明理由。（3分） ▲ 10.侧面衬托对塑造人物有重要作用，请从以上选文中选择一例，作简要分析。（3分） ▲ 11.“大丈夫”一词出自《孟子》“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”，其内涵在以上材料中有何具体表现和新的发展？请结合材料内容具体阐述。（6分） ▲ (二）文学类文本阅读（19分） 阅读下面的文章，完成12-15题。 雪落菘叶 高方 ①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。 ②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，”“葑”逐渐变身为“菘”。是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。 ③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实。如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从高地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。 ④每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，挑起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁，爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐。手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。 ⑤带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶枯萎，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。 ⑥物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入。于是在奶奶弯腰抬起一颗白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。拢上套袖，奶奶横起面板。竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，使烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烧饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。 ⑦小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨，北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯①掌。”能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄澈，怎么都自在。鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，使用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。 ⑧又是一年雪落时，雪霰排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。 （选自《人民日报》2024年12月13日，有删改） [注释]①蹯（fán）：野兽的脚掌。 12.从全文来看，白菜有哪些可贵之处？请简要概括。（4分） ▲ 13.根据括号中的提示，品读文中画线的语句。（7分） （1）爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐。在手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。（从修辞角度赏析） （3分） ▲ （2）有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。（赏析加点词的表达效果）（4分） ▲ 14.作者引用苏东坡的诗有何作用？请结合文章内容具体分析。（4分） ▲ 15.本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目？请选择并简述理由。（4分） A．《白杨礼赞》 B．《昆明的雨》 ▲ (三）整本书阅读（9分） 班级正在开展红色经典研读活动，请你协助完成以下任务。 16.下面是同学们阅读《红星照耀中国》与《红岩》做的笔记，有误的一项是（▲）（3分） A．《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺，他深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党做了客观的评价。 B．《红岩》中华子良忠贞不屈、信念坚定，印《挺进报》时被捕，临危悬挂扫帚，向同志们发出信号，保护了组织和其他同志。 C．《红岩》中江姐去川北工作时，发现了被敌人杀害了的丈夫的头颅挂在城门上，她忍着巨大的悲痛毅然决定为党工作，在游击队长双枪老太婆的配合下和敌人进行斗争，为烈士报仇。 D．《红星照耀中国》中的彭德怀乐观、豁达、勇敢。他生活节俭，唯一的“私有财产”是用缴获的降落伞做成的背心。 17.班级学习小组制作了《红岩》人物卡片，请帮助完善，完成下面小题。（3分） 人物卡片① ▲ 书名 《红岩》 （插图） 作者 罗广斌、② ▲ 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等 身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 主要经历 ◇由于叛徒③ ▲ 的出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息，与战友在狱中绣红旗； ◇英勇就义，为革命事业献出宝贵生命。 18.插图能帮助我们更好地感知人物形象、把握精神品质。以下两幅图，你认为哪幅更适合插入人物卡片中，用以体现其美好品质？请结合画面内容，简要说明理由。（3分） ▲ 三、作文（40分） 并非只有山顶上的高歌才值得称颂，那些奔跑时急促的喘息，疲惫时沉重的叹气，迟疑但终究响起的脚步声，都值得被看见、被肯定。蹒跚上坡，回望时已站在高处。 ——“正义网”2025新年献词 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得出现真实的地名、人名、校名；⑤不少于600字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋学期12月份课堂练习 八年级语文试题参考答案 一、积累与运用(30分) 1.(1)(4分)dang 瘁庸 pán (2)(2分)深恶痛疾/深恶痛绝 (3)(2分)我们领略（了）气势。 2.(10分) (1)东风不与周郎便(2)天接云涛连晓雾 (3)感时花溅泪 (4)失道者寡助 (5)入则无法家拂士 (6)绝知此事要躬行 (7)悠然见南山 (8)芳草萋萋鹦鹉洲 (9)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 3.(2分)C“阳”是指泰山的南面。 4.(2分)DA错误，该句运用了夸张的修辞手法；B错误，“一丝不苟”是偏正短语， “林寒涧肃”是并列短语，“清荣峻茂”是并列短语，三个短语结构类型不全相同；C错误， “漱”是动词（冲刷、冲荡），选项中“形容词”不正确； 5.(8分)(1)(2分)C (2)(3分)称呼、自我介绍(1分)，时间、地点、事由(1分)，语言通顺得体(1分) 示例：张爷爷，您好！我是盐海中学团委宣传委员，我们学校将要举行“身边的文化遗产”为 主题的综合性学习活动，想邀请您下周三上午10点到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产 保护的报告，请问您有时间吗？ (3)(3分)示例：①大力宣传，让更多的年轻人认识到保护非物质文化遗产的重要性。② 发展特色旅游，让非物质文化遗产走向市场。③设立专门的法律法规，有效保护非物质文化遗 产，使之得到健康的发展 二、阅读理解(50分) (一)古诗文阅读(22分) 6.(5分)(1)改变(2)负帝投海(3)估计、推测(4)直言进谏(5)⑤ 7.(3分)今百官有司皆具士卒数万天若未欲绝宋此岂不可为国邪 8.(2分)当时君臣流亡到海滨，益王因为受到惊吓生病去世，群臣都想要四散离开。（重点 字词：以、欲、去) 9.(3分)示例一：悲愤激昂(1分)。陆秀夫认为可以凭借百官和军队，重振家国，悲愤激 昂的语气更能体现他对群臣想要离开的愤慨，表达自己对国家的忠心(2分) 。 示例二：坚定果断(1分)。陆秀夫认为大宋还有幼帝、百官和军队，坚定的语气能凸显他扶 持南宋王朝、慷慨正义为国的决心(2分)。 示例三：诘责反问(1分)。表现了陆秀夫临危不惧，希望百官、士兵能团结起来，为国效力， 誓死不屈。用反问的语气能强调突显他对百官临阵脱逃的愤怒与不满(2分)· 10.(3分) 示例一：【甲】文中张世杰的侄子选择投靠元军，并多次劝降张世杰(2分)，侄子的行为反 衬张世杰忠于南宋、决不投降的气节(1分)； 示例二：【乙】文先王去世后，群臣都想借此机会离开，但陆秀夫坚持留下并劝说群臣(2分)， 群臣的行为衬托了陆秀夫的忠贞爱国(1分)； 示例三：【丙】文中王安石指责冯京发表邪说，要求罢黜他(2分)，衬托冯京为官正直，敢 于直言进谏(1分)。 示例四：【丙】文中神宗认为冯京为可用之才，提拔他为枢密副使(2分)，侧面表现冯京为 官有方，才能出众。(1分) 11.(6分) ①张世杰面对元军招降，秉持“为主死不移”的信念直至殉国，陆秀夫在崖山破后负卫王赴海 试卷第1页，共2页 而死，二人以行动践行了“威武不能屈”的忠烈气节。(2分) ②冯京拒绝张尧佐以金带、嫁妆进行的利诱逼婚，还直言反对王安石施政失当，不阿附权贵， 体现了“富贵不能淫”的操守。(2分) ③辛弃疾在《浣溪沙》描写风调雨顺，使得百姓得以饱腹，并为之感到高兴。心系百姓，关心 民生，丰富了其内涵。(2分) (能结合材料内容，从“威武不能屈”、“富贵不能淫”、“心系百姓，关心民生”三个方面 阐述，言之成理即可) (二)文学类文本阅读(19分)》 12.(4分) ①白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨②喜欢与自然天生天长；③瓷实，能承受长途运输的颠 簸；④有震撼的观感；⑤在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；⑥味甘性平，可与任何菜搭配， 甘当配菜；⑦清白淡雅，深受文人墨客偏爱。（任意答出四点皆可） 13.(7分) (1)(3分)运用拟人修辞，赋予白菜人的情状(1分)，“打个滚”“坐稳”“白菜们”等 词把白菜写活了，尽显其天真有趣，珊珊可爱(1分)，表达了作者对白菜的喜爱(1分)。 (2)(4分)“沦陷”本义指领土被敌军攻占、陷落(1分)，这里大词小用（运用夸张手法） (1分)，生动形象地写出了奶奶用白菜做的美味让“我”的味蕾获得了极大的满足(1分)， 流露出“我”的赞美之情(1分)。 14.(4分)苏轼在诗句中将白菜与猪羊肉相提并论，写出白菜味道鲜美(1分)，表达对白菜 的喜爱之情(1分)；照应上文白菜深得文人墨客的偏爱，增添了白菜的文化意蕴(1分)； 引用古诗词增添文学色彩(1分)。 15.(4分) 示例一：选《白杨礼赞》(1分)理由：《白杨礼赞》借白杨赞美了在北方坚持抗战的农民 质朴、坚强和力求上进的精神(1分)，本文借白菜歌颂坚韧的生命力与质朴的价值(1分)， 二者都运用托物言志的手法，都通过描写事物的品性来抒发情感、表达主旨，拓展阅读能帮助 理解托物言志的写作手法(1分)。 示例二：选《昆明的雨》(1分)理由：《昆明的雨》通过描写昆明的风物抒发对生活、 对故乡的热爱(1分)，本文通过写白菜关联家人生活与乡土情怀(1分)，二者都以日常事 物为载体，融情于物，拓展阅读能体会借物抒情、以小见大的表达效果(1分)。 (三)整本书阅读(9分) 16.(3分)B印《挺进报》时被捕的是成岗，不是华子良，华子良是小说中另一位重要的地 下党员，他以装疯卖傻的方式潜伏在敌人内部，为党组织传递情报。悬挂扫帚发出信号的情节 也与华子良无关，而是成岗。 17.(3分)①江姐（江竹筠） ②杨益言 ③甫志高 18.(3分)》 示例一：选图一。画面中江姐虽受酷刑却昂首挺胸，眼神坚定(1分)，能直观展现她面对折 磨坚守秘密的钢铁意志和革命气节(1分)，契合人物卡片中“遭受酷刑，坚守党的秘密”的 经历(1分)。 示例2：选图二。图二呈现了江姐等人在狱中得知新中国成立后，围绕在红旗旁的场景，江姐 处于画面较为突出位置(1分)。画面传递出江姐等革命者对新中国成立的喜悦与憧憬(1分)， 体现出他们心怀祖国、对革命事业无限忠诚的美好品质(1分)。 三、作文(40分) 同中考评分标准，建议以32分切入。 试卷第2页，共2页