题型03 意义类主观题（题型专练）（天津专用） 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

题型03 意义类主观题 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 意义类题型核心是考查“事件/做法的积极价值”侧重考查学生的发散思维，对学生的思维能力要求较高，有一定难度。 题干出现“意义、作用、价值、重要性、积极影响、为什么要这么做”等表述，即可判定为意义类题型。 意义类题的本质是“对谁有价值+有什么价值”，解题密码围绕“主体+角度+材料”三维展开，缺一不可。 1．主体密码：明确“受益对象”，天津中考高频主体分两类: ①不限定主体：必答“个人（公民/青少年）→社会→国家”三层（核心采分框架） ②限定主体：聚焦指定对象（如“对青少年”“对企业”），不随意拓展其他主体 2． 角度密码：每个主体对应固定价值方向，避免答非所问： ①个人层：思想（树立……意识、增强……观念）+ 行为（养成……习惯、提升……能力）+ 权益（保障……权利、满足……需求） ②社会层：秩序（维护……秩序、促进公平正义）+ 风气（传递正能量、践行核心价值观）+ 发展（推动……进步、营造……氛围） ③国家层：战略（落实……国策、推进……战略）+ 目标（助力中国梦、实现共同富裕）+ 实力（提升综合国力、增强国际影响力） 3． 材料密码：紧扣题干关键词，拒绝脱离材料空谈，需将材料事件与主体、角度精准绑定（如材料“垃圾分类”→个人“养成环保习惯”、社会“营造绿色氛围”、国家“落实生态文明建设”） 第一步：审题定调，明确“范围+指向” ①先抓设问关键词：确认是意义类（出现“意义、积极影响、价值、重要性、作用”均属此类）； ②再划限定条件：标注是否限定主体（如“对青少年的意义”）、限定领域（如“经济意义、文化意义”），避免答偏范围； ③最后圈材料核心：提取题干中关键事件、政策、行为（如“民法典实施”、“红色研学”、“乡村振兴”），作为意义推导的起点。 第二步：分层发散，搭建“主体-角度”框架 ①若不限主体：按“个人→社会→国家”顺序推导（符合中考采分逻辑，从微观到宏观不遗漏）； 个人层面：思想观念（树立……意识、增强……观念）+ 能力素养（提升……能力、培养……习惯）+ 合法权益（保障……权利、满足……需求） 社会层面：社会秩序（维护……秩序、促进公平正义）+ 社会风气（弘扬……精神、践行核心价值观）+ 社会发展（推动……进步、营造……氛围） 国家层面： 战略落实（实施……国策、推进……战略）+ 目标达成（助力中国梦、实现共同富裕）+ 综合国力（提升国际影响力、增强文化软实力） ②若限定主体：围绕该主体拆解不同角度（如限定“青少年”，可从“思想认识→行为实践→成长发展”展开；限定“企业”：守法经营→社会责任→创新发展）； ③补充特殊情况：若材料涉及“文化、法治、生态”等特定领域，需优先贴合领域角度（如文化类必答“传承中华优秀文化、增强文化自信”）。 第三步：对接考点，填充“术语+逻辑” ①结合教材知识点：每个意义点需对应道法核心概念（如“法治类意义”必关联“依法治国、良法善治、保障人权”）； ②用“有利于/有助于/能够……” 开头，避免口语化，每个要点以“有利于+主体+角度+材料关联”呈现（如个人角度：“有利于青少年树立宪法意识，养成尊法学法守法用法的习惯，维护自身合法权益”或有利于青少年传承红色基因，增强爱国情感；国家角度：有利于弘扬民族精神，凝聚实现中国梦的精神力量。） ③避免绝对化表述：禁用“杜绝、消除、完全”等词，用“促进、推动、增强、维护”等规范表述。 ④绑定材料关键词：将题干中的核心事件嵌入答案，避免脱离材料空谈意义。（例如：不能只写“有利于传承文化”，应写“有利于传承天津运河文化，增强市民的文化认同感和自豪感”） 第四步：梳理结构，确保“条理+全面” ①按“个人→社会→国家”或“限定主体的角度分层”排序，用序号标注（①②③），符合阅卷习惯； ②分值匹配要点：4分题至少2个要点，6分题至少3个要点（中考1个要点2分左右），避免要点不足丢分； ③检查逻辑闭环：确保每个要点都能回应材料事件，无重复、无遗漏核心考点、无脱离主题的表述。 1．术语模板化：记牢高频“意义短语”，快速套用 ①法治类：有利于推进依法治国基本方略、实现良法善治、保障公民合法权益、维护社会公平正义；提升公民法治素养。 ②文化类：有利于传承源远流长的中华文化/红色文化、增强文化自信与民族认同感、弘扬民族精神与时代精神；提升文化软实力 。 ③民生类：有利于坚持以人民为中心的发展思想、增进民生福祉、实现共同富裕、提升人民获得感幸福感、安全感； ④生态类：有利于落实绿色发展理念、推进生态文明建设、促进人与自然和谐共生、建设美丽中国。 ⑤社会服务类：有利于培养亲社会行为；增强社会责任感；构建和谐社会；传递社会正能量 2． 主体优先法：保底采分的“黄金法则” 若审题时思路模糊，优先答 “个人”和“国家” 两个层面，这是中考意义类题的核心采分点，再根据材料补充“社会”层面，避免因纠结细节遗漏关键分。 3． 材料绑定法：让答案“不空洞”的关键技巧 核心原则：材料关键词必须出现在答案中。 操作方法：提取题干中的1-2个核心词（如“天津非遗”“低碳出行”），嵌入每个要点的表述中。 例：材料“天津开展非遗进校园活动”→ 答案要点需包含“非遗”“进校园”等关键词，表述为“有利于让青少年了解天津非遗文化，传承和弘扬中华优秀传统文化”； 材料有“政策/战略”（如“乡村振兴”）：意义点需含“落实乡村振兴战略、促进城乡协调发展”； 材料有“具体行为”（如“志愿服务”）：意义点需含“培养亲社会行为、传递社会正能量”； 材料“红色研学”→“有利于通过红色研学活动，传承红色基因，增强爱国情感” 4． 逆向推导法：破解陌生材料的“万能钥匙” 遇到陌生材料时，从 “不做这件事的危害” 反向推导意义，再按主体分层展开： 例：设问“节约水资源的意义”→ 反向思考“浪费水资源的危害”（加剧资源短缺、影响经济发展、破坏生态平衡）→ 正向推导意义：有利于缓解资源短缺压力；有利于促进经济可持续发展；有利于维护生态平衡。 5． 避坑指南：3个常见错误要杜绝 误区1：只答主体，不写角度 错误示例：“对国家有意义” → 未说明具体意义（有利于落实什么战略、实现什么目标”），不得分； 正确示例：“有利于国家落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设” 误区2：脱离材料，泛谈教材知识点 错误示例：材料讲“天津社区治理”，答案写“有利于推进科技创新” → 答非所问，零分； 正确示例：“有利于提升天津社区治理水平，保障居民的民主权利，构建和谐社区”。 误区3：表述口语化，不用规范术语 错误示例：“这件事对我们老百姓挺好的” → 表述不规范； 正确示例：“有利于保障人民群众的合法权益，提升人民的幸福感和获得感”。 6． 分值适配技巧：按分值定要点详略 2-3分题：1-2个核心要点，简洁明了，无需展开过多细节； 4-6分题：3-4个要点，分层细化，每个要点包含“主体+角度+材料关联”，确保覆盖“个人-社会-国家”三层（如①有利于青少年树立节约资源意识（思想），养成随手关灯的习惯（行为）；②有利于社会营造勤俭节约的良好风气（风气），减少资源浪费（发展）；③有利于国家落实可持续发展战略（战略），建设资源节约型社会（目标）”） 例1．（2024·天津·中考真题）活跃在世界舞台上的中国，给世界带来了深远影响。结合时政摘要进行说明。 时政摘要 影响 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日。 截至2023年底，中国已有811种产品出口规模全球第一；中国对“一带一路”共建国的直接投资超过2400亿美元。 共建“一带一路”倡议及其核心理念被写入联合国文件，成为全球治理的重要共识。中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 【答案】①中国文化对世界的影响越来越大；②中国正为世界经济增长注入新的活力；③中国是世界格局中的重要力量。 【命题意图】考查运用运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【考点来源】中国对世界的影响 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国对世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节确定为联合国假日→可链接中国文化对世界的影响越来越大； 关键词②：中国已有811种产品出口规模全球第一；中国对“一带一路”→可链接中国正为世界经济增长注入新的活力。 关键词③：中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程→可链接中国是世界格局中的重要力量； 第三步：整合信息，组织答案。 例2. （2023·天津·中考真题）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。    参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？ 【答案】有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【考点来源】养成亲社会行为的意义。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：缅怀先烈、志愿服务、劳动体验→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 1． （2024·天津·中考真题）结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 【答案】关爱传递着美好情感，给人带来温暖；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】关爱他人的意义。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两位年轻人帮助老奶奶→可链接关爱他人的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·山西·中考真题）为庆祝新中国成立75周年，某校以“美好青春·与爱国同行”为主题，隆重举行爱国主义教育系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动三：爱国有接续——贡献青春力量 背景链接 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 (3)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。 【答案】(3)有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国；有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式；有利于同学们养成亲社会行为，形成正确的价值观，增强社会责任感；有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯等。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】服务社会、亲社会行为 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：分类捡拾垃圾→可链接有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识； 关键词②：健步→可链接有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式； 关键词③：志愿服务→可链接有利于同学们养成亲社会行为，增强社会责任感； 关键词④：垃圾分类→可链接有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯等； 第三步：整合信息，组织答案。 3． （2023·北京·中考真题）路，便捷通行，指引方向。 材料一  今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横交错，连接起祖国壮丽山河。 中国路“桥”见贵州贵州是我国唯一没有平原支撑的省份，修路几乎就要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁，用1．4万座高速公路桥梁，不断拉低大山、抬平峡谷。 中国路跨海通衢珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振*，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起 中国路  峡谷“天路”金沙江山大沟深、山崖林立、河流湍急……正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 中国路  打通天山天山横贯新疆中部，正在修建的乌鲁木齐到尉犁的高速公路，将实现南北疆直通，原来翻天山的七八个小时缩短至穿天山的三个小时，服务新疆，服务共建“一带一路”倡议。 *涡振，指的是大跨度桥梁在特定风速下出现的一种振动现象。 (1)结合材料，运用所学知识，说明我国修建这些路的意义。 【答案】(1)改善民生，推进共同富裕。缩小发展差距，促进区域协调发展。 促进各民族共同繁荣，增进民族团结。坚持对外开放，推动中国经济社会发展。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】共同富裕、民族团结等。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用共同富裕、民族团结的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国修建这些路的意义→可链接推进共同富裕、缩小发展差距、增进民族团结、推动中国经济社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 1． （2023·天津·模拟预测）根据各题要求，回答问题。 家有一个房子，家中有猪。家是爱、欢乐和笑的殿堂。爱默生说，家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园；罗伯特说，无论何时何地，家，永远是向游子敞开大门的地方。 结合日常生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义？ 【答案】①家是生命的居所（我们身心的寄居之所）；②家是我们心灵的港湾；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体（甜蜜、温暖、轻松的避风港）。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】家的意义 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家有一个房子，家中有猪。家是爱、欢乐和笑的殿堂→可链接家是生命的居所（我们身心的寄居之所）； 关键词②：家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园→可链接家是我们心灵的港湾； 关键词③：无论何时何地，家，永远是向游子敞开大门的地方→可链接家是代代传承、血脉相连的生活共同体（甜蜜、温暖、轻松的避风港）； 第三步：整合信息，组织答案。 2． （2024·天津红桥·二模）参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2024年3月，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。 小华的经历说明美好情感对我们有哪些影响? 【答案】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦；逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】美好情感。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好情感的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人→可链接美好情感的积极作用。 第三步：整合信息，组织答案 3．（2022·天津红桥·一模）“90后”小许被烈士陈延年、陈乔年的英雄事迹感动：“他们那么年轻却那么无畏，我们应该永远记住他们。”2021年7月1日，他和小伙伴特意前往安徽合肥延乔路“打卡”。一到延乔路，小许就被眼前的景象震撼了：延乔路路牌上插满了国旗，周围一片花海，卡片、信纸上写满了“这盛世如你们所愿”“强国有我”等话语。“没想到会有那么多人来这里纪念他们，这大概就是独属于中国人的浪漫吧！” 小许的情感体验会给他带来哪些影响？ 【答案】让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 【命题意图】本题考查识记运用能力。 【命题来源】美好情感的作用。 【解题步骤】 第一步：审设问。 本问的设问主体为小许的情感体验，需要调用美好情感作用的有关知识分析。 第二步：审材料。 有效信息：小许的爱国情感和作为中国人的自豪感等→都属于美好的情感体验→转化为美好情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案 得分点：让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 4． （2025·天津·模拟预测）马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”班主任就“集体生活给同学带来的影响”做了部分调查。 张铭：在履行班长职责过程中，我的组织、协调能力有了很大提升。 林宇：班级丰富多彩的活动让原本内向的我变得开朗、活泼。 刘强：住校生活让我学会了生活自理以及与舍友友好相处。 李红：校运会上同学们的关心、支持、鼓励让我夺得奖牌…… 结合班主任的调查，谈谈集体生活给我们带来的影响。 【答案】①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，如张铭在履行班长职责中提升组织、协调能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，像刘强在住校生活中学会与舍友友好相处；③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，能让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我，例如林宇在班级活动中变得开朗活泼，李红在校运会中获得同学们的支持鼓励而夺得奖牌。 【命题意图】本题考查获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 【命题来源】集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用关知识，从影响类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张铭在履行班长职责中提升组织、协调能力→集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 关键词②：刘强在住校生活中学会与舍友友好相处→集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力； 关键词③：林宇在班级活动中变得开朗活泼→集体生活能让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我； 关键词④：李红在校运会中获得同学们的支持鼓励而夺得奖牌→集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台； 第三步：整合信息，组织答案 5． （2022·天津东丽·二模）2021年11月1日起实施的《个人信息保护法》第一条规定：为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。第二条规定：自然人的个人信息受法律保护，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。 《个人信息保护法》这些规定将在社会生活中发挥怎样的法律作用？ 【答案】①规范社会成员的行为，保护着我们的生活，这我们的成长和发展创利安全、健康、有序的生活环境。同时法律为评判自己的行为提供准绳，指引、教育人向善。②为制裁相关违法行为提供法律依据，有利于保护公民的合法权益。③有利于维护社会秩序，维护社会公平正义。 【命题意图】本题考查运用知识论证和探究问题。 【命题来源】法律的作用。 【解题步骤】 第一步：审设问。 本题的设问主体是《个人信息保护法》，调用法律作用的知识，联系材料进行分析。 第二步：审材料。 有效信息①：为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用→法律的规范、保护作用； 有效信息②：自然人的个人信息受法律保护，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益→制裁作用、维护社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案 得分点①：规范社会成员的行为，保护着我们的生活，这我们的成长和发展创利安全、健康、有序的生活环境。同时法律为评判自己的行为提供准绳，指引、教育人向善。 得分点②：为制裁相关违法行为提供法律依据，有利于保护公民的合法权益。有利于维护社会秩序，维护社会公平正义。 6． （2025·天津西青·一模）2024年暑假期间，天津多个区教育局和大中小学校纷纷通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生在社会大课堂中认识社会、喜看变化。秋季新学期天津市发布七年级《行走的大思政课》课程纲要，以行走实践为方式，将思政教育融入实地体验。 运用所学知识谈谈这些做法对青少年成长的意义? 【答案】①有利于青少年养成亲社会行为，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。②有利于青少年开阔视野，增长见识，锻炼实践能力，提高综合素质。③有利于青少年增强社会责任感，培养爱国情感，坚定理想信念，促进全面发展。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，论证和探究问题。 【命题来源】培养亲社会行为。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用培养亲社会行为的知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育局和大中小学校纷纷通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生在社会大课堂中认识社会、喜看变化→可链接亲社会行为的意义；培养亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案 7． （2024·天津河北·一模）不久前，《人民文学》主编做客“与辉同行”抖音直播间，这场中国最高文学殿堂杂志的直播首秀，被誉为文学与互联网的“双向奔赴”。直播活动累计观看人数895万，最高同时在线70多万人，收获点赞上亿，售出杂志8.26万套，99.2万册，成交金额1785万元。 这场特殊的“双向奔赴”对推动社会进步有哪些影响? 【答案】①网络为经济发展注入新的活力。②网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 【命题来源】网络的作用 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络， 需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《人民文学》主编做客“与辉同行”抖音直播间，这场中国最高文学殿堂杂志的直播首秀→可链接网络为文化传播和科技创新搭建新平台； 关键词②：售出杂志8.26万套，99.2万册，成交金额1785万元→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案 8． （2023·天津和平·三模）公园是供群众游乐、休息以及进行文娱体育活动的公共园林。目前，有的公园还存在噪音扰民、唱歌卖艺、不雅舞蹈等现象，这些现象扰乱了公园秩序，影响了其他游客的正常休闲和社交，同时也增加了治理成本；相反，另一些公园秩序井然，成为市民最佳游憩地、幸福生活展示地，成为身边的诗与远方。 结合以上材料，谈谈社会秩序的意义。 【答案】①社会正常运行需要秩序，有序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，让人感受到生活的美好，激发对生活的热情。 【命题意图】本题考查分析和解决问题的能力。 【命题来源】社会秩序 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用社会秩序的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的公园还存在噪音扰民、唱歌卖艺、不雅舞蹈等现象，这些现象扰乱了公园秩序，影响了其他游客的正常休闲和社交，同时也增加了治理成本→可链接社会正常运行需要秩序； 关键词②：另一些公园秩序井然，成为市民最佳游憩地、幸福生活展示地，成为身边的诗与远方→可链接社会秩序是人民安居乐业的保障。 第三步：整合信息，组织答案 9． （2024·天津武清·三模）中学生小希将自己在假期经历的事情以日记的形式记录了下来，以下是他的日记节选： 5月2日 我参加了社区组织的“学雷锋，做先锋”的垃圾分类志愿服务活动。在讲解老师的详细解说下，我理解了垃圾分类的重要性。今后，我也要将垃圾分类融入日常、化作平常。 5月4日 我跟随父母参加了“诚信我能行”的社区活动，我们每个家庭为一个单位，进行诚信默契考验。我们家获得了第一名，由我代表全家发表了获奖感言，我以后一定坚持将诚信践行到底。 5月5日 我在电视上观看了中国共产党历史的纪录片，中国共产党带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴进行了长期艰苦奋斗和探索实践。我心潮澎湃，对中国共产党的热爱之情油然而生。 小希日记中记录的假期经历对他的成长有何重要意义? 【答案】①参加垃圾分类志愿服务活动是服务社会的表现，属于亲社会行为；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展。②参加“诚信我能行”的社区活动，有利于认识到诚信是一个人安身立命之本，增强自己的诚信意识，珍惜个人的诚信记录。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；观看中国共产党历史的纪录片，有利于增强对中国共产党的认同与热爱之情，从而坚定跟党走的信心。 【命题意图】本题考查理解和运用所学知识的能力。 【命题来源】亲社会行为、服务社会、诚信的重要性、践行诚信、坚持党的领导 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会、践行诚信、坚持党的领导的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加了垃圾分类志愿活动→可链接亲社会行为的意义、服务社会的意义 关键词②：参加了“诚信我能行”的社区活动→可链接诚信的重要性、践行诚信 关键词③：观看中国共产党历史的纪录片→可链接坚持党的领导 第三步：整合信息，组织答案 10. （2024·天津红桥·二模）2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。2023年12月4日，是我国的第十个国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 请你简要说明设立国家宪法日的意义。 【答案】有利于增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；有利于学习宪法，领会宪法原则和精神，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；有利于认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心；有利于践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 【命题来源】增强宪法意识的有关知识 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将12月4日设立为国家宪法日→增强宪法意识，认同宪法，践行宪法，捍卫宪法 第三步：整合信息，组织答案 11. （2023·天津河东·一模）经过改革开放40多年的发展，我国经济实力大幅提升，但人均国内生产总值世界排名仍然比较落后。进入新时代，我国经济发展要从“有没有”转向“好不好”，由大向强转变。 上述材料表明，我国经济发展阶段发生了什么转变？这一转变有什么意义？（至少从两个角度回答） 【答案】 （1）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （2）这一转变，有助于解决现阶段我国社会主要矛盾，保持经济持续健康发展；有助于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【命题来源】经济发展新常态 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用经济发展新常态的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国经济发展要从“有没有”转向“好不好”，由大向强转变→可链接我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； 关键词②：进入新时代，我国经济发展要从“有没有”转向“好不好”，由大向强转变→可链接有助于解决社会主要矛盾+有助于不断满足人民日益增长的美好生活需要等 第三步：整合信息，组织答案 12. （2022·天津蓟州·二模）历时183天，太空“出差”三人组顺利凯旋，航天员翟志刚、王亚平、叶光富圆满完成了神舟十三号载人航天任务。根据相关材料作答。 【材料二】百年大计，教育为本。在这次航天任务的两次太空授课中，三位航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验等，生动形象地演示了太空状态下的科学现象，提高了全民的科学文化水平。 (2)开展“太空授课”对于国家和个人发展有什么意义？ 【答案】(2)有利于建设创新型国家，落实科教兴国战略和人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位。（或有利于我国教育事业的发展，有利于民族振兴和社会进步。）有利于提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展。 【命题意图】本题考查运用分析运用和描述能力。 【命题来源】创新驱动发展战略 【解题步骤】 第一步：审设问。 本问的设问主体为开展“太空授课”，需要调用创新驱动发展的有关知识分析。 第二步：审材料。 有效信息：开展“太空授课”对于国家和个人发展有什么意义→转化为重视科技创新的意义； 第三步：整合信息，组织答案 得分点①：有利于建设创新型国家，落实科教兴国战略和人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位。 得分点②：有利于提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展。 13. （2022·天津南开·一模）李克强总理在介绍“十四五”时期主要目标任务时指出，要全面推进乡村振兴，完善新型城镇化战略：推进绿色发展，促进人与自然和谐共生……根据相关材料作答。 材料一  民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。为更好地实施乡村振兴战略，我市在10个涉农区积极开展100个乡村振兴示范村创建，取得累累硕果，一幅产业兴、村民富、环境美的社会主义新农村的美丽画卷正在徐徐展开…… (1)谈谈天津市全面实施乡村振兴战略的意义。 【答案】(1)有利于保障人民当家作主的地位，巩固人民民主专政的国家政权；有利于人民群众更加坚定地走中国特色社会主义道路；有利于坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想；有利于促进城乡协调发展，实现共同富裕，促进社会公平正义；有利于使人民群众共享发展成果；有利于改善民生；有利于实现中华民族伟大复兴。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，论证和探究问题。 【命题来源】乡村振兴 【解题步骤】 第一步：审设问。本题考查乡村振兴。 第二步：审材料。有效信息：脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移→乡村振兴。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：保障人民当家作主的地位； 得分点②：坚定地走中国特色社会主义道路； 得分点③：城乡协调发展，实现共同富裕； 得分点④：人民群众共享发展成果； 得分点⑤：实现中华民族伟大复兴。 14. （2019·天津和平·一模）2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。 材料二 为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，某中学围绕“我和我的祖国”这一主题开展了“喜迎70周年华诞，我们是追梦人”活动。 （2）运用所学知识说明开展这一主题活动的意义是什么？ 【答案】（2）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神，有利于增强民族凝聚力，为实现中国梦提供精神动力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴提供价值引领和价值导向。 【命题意图】本题考查运用分析运用和描述能力。 【命题来源】培养爱国情感、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观等方面 【解题步骤】 本题考查活动意义，结合活动主题，可以用“有利于”的形式，从培养爱国情感、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观等方面考虑作答，言之有理即可。 15. （2019·天津南开·一模）材料二：2019年的政府工作报告指出，要“用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策”。治贫先治愚，扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是打好扶贫攻坚战的重要任务。 （2）结合材料二，谈谈教育的重要意义。 【答案】（2）教育为个人幸福生活奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（或百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才，促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 【命题意图】本题考查主要考查学生理解能力和知识运用能力。 【命题来源】考查教育的重要意义 【解题步骤】依据教材知识，从教育对个人和对国家的重要性两方面来回答。教育为个人幸福生活奠定基础，是教育对个人的作用。为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来式教育对国家的作用。据此回答即可 16. （2025·天津南开·三模）制度稳则国家稳，制度强则国家强。社会主义民主法治建设不断取得新进展、新成效，为强国建设、民族复兴伟业提供坚强的政治保障。依据材料完成下面小题。 【奏响法治强音】 习近平法治思想是____。在习近平法治思想指引下，2025年1月1日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了能源、教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、反洗钱、民营经济的多个重要领域，如《中华人民共和国能源法》、《中华人民共和国学位法》、《中华人民共和国民营经济促进法》等。 (2)请在横线处填出习近平法治思想的重要地位并从不同角度说明这些新法新规颁布实施的意义。（从国家、社会、个人三个角度作答） 【答案】 ①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 ②对国家：有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于促进全面依法治国基本方略的实施，推进法治中国建设；有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好的法治环境。 对社会：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定和国家长治久安；有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好法治氛围。 对个人：有利于保障公民的合法权益，反映最广大人民群众的意志和利益。 【命题意图】本题考查主要考查学生理解能力和知识运用能力。 【命题来源】考查法治的意义、全面依法治国 【解题步骤】 （2） 小问1： 本题考查习近平法治思想的地位，可结合教材知识作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的意义、全面依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。→可链接完善中国特色社会主义法治体系；维护社会公平正义；保障公民的合法权益等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. （2025·天津和平·一模）党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。 材料一  作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。 材料二  检察机关始终坚持“零容忍”态度，严厉打击利用未成年人实施电信网络诈骗犯罪。据最高人民检察院2024年2月公布的统计信息显示，2023年全国检察机关共起诉涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪6792人。《未成年人网络保护条例》从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治以及法律责任等多个方面进行了具体的立法规范。其正式施行必将对上述诸类犯罪予以震慑和打击。 结合上述两则材料，运用“建设法治中国 ”的相关知识，分析《未成年人网络保护条例》的立法意义。 【答案】①有利于为打击侵犯未成年人网络权益的违法犯罪提供法律保障，完善中国特色社会主义法治体系。②有利于保护未成年人网络合法权益，维护社会秩序，促进社会公平正义。③有利于坚持全面推进依法治国，建设法治国家，促进国家治理体系和治理能力的现代化。 【命题意图】本题考查调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 【命题来源】考查建设法治中国 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用建设法治中国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治以及法律责任等多个方面进行了具体的立法规范、对上述诸类犯罪予以震慑和打击→可链接为打击侵犯未成年人网络权益的违法犯罪提供法律保障、保护未成年人网络合法权益、坚持全面推进依法治国， 建设法治国家。 第三步：整合信息，组织答案。 18. （2025·天津河西·模拟预测）人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言。 运用所学知识，简述人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的意义。 【答案】全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动有利于公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益；有利于丰富公民参与民主生活的形式，公民民主参与的直接性和有效性不断增强；有利于听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；有利于增强公民参与民主生活的意识，培养主人翁意识和社会责任感；有利于公民通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识等。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 【命题来源】考查社会主义民主的特点、参与民主生活的要求 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民主、参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言→可链接公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益；丰富公民参与民主生活的形式；听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；增强公民参与民主生活的意识，培养主人翁意识和社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025·天津·模拟预测）近段时间，多家头部主播直播带货翻车风波不断。“三只羊”公司、雨姐传媒因存在虚假宣传等违法行为分别被处没收违法所得、罚款共计6894.91万元、165万元的行政处罚，并责令暂停经营限期整改，再度引发舆论对直播带货行业乱象的热议。据国家市场监管总局数据显示，2023年全国12315平台接收直播带货投诉举报量同比增长52.5%，5年间增幅高达47.1倍，主要问题集中在购买到“三无”产品、货不对版、售后维权困难等。这些直播带货行业乱象，还降低了行业的整体信誉，扰乱了正常的市场竞争秩序。 规范直播带货行业良性发展，需要多方参与协同治理。近年来，《网络直播营销管理办法（试行），有力推动直播带货行业健康有序发展。市场监管等部门加强对商品选品、直播内容、售后服务等各个环节的全链条监管，严格处罚直播间销售欺诈行为或损害消费者健康的商家，可以建立全国统一的主播信用标准与数据库，引入信用评级机制，可将其列入黑名单。司法部门借助典型案例释法普法，可充分发挥其舆论引导作用，消费者也需增强自身风险意识，在网购过程中加强对各类营销套路的防范，共同促进电商直播行业健康发展。 请结合材料，运用所学知识，分析国家治理直播带货行业乱象的法治意义。 【答案】①直播带货行业乱象，严重侵害消费者的合法权益，国家重拳治理直播带货行业乱象有利于为消费者提供良好网络消费环境，保障消费者的合法权益和自由，使消费者安全、有尊严地生活。②国家治理直播带货行业乱象，有利于更好树立起直播带货行业诚信、可靠的行业形象，促进直播带货行业健康可持续发展；有利于维护公平有序的市场竞争环境，从而更好地发展市场经济，规范直播带货行业的市场秩序，实现强国富民。③对直播带货行业乱象进行治理和处罚，将对社会中其他同类行为产生规范和警示，有利于解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义；④有利于落实全面依法治国的基本方略，促进国家治理体系和治理能力现代化，推进法治中国建设。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 【命题来源】考查践行诚信、制度保障公平、全面依法治国的基本要求 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用践行诚信、制度保障公平、全面依法治国的基本要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多家头部主播直播带货翻车风波不断，消费者购买到“三无”产品、货不对版、售后维权困难等→链接国家治理直播带货行业乱象有利于为消费者提供良好网络消费环境；落实全面依法治国的基本方略； 关键词②：这些直播带货行业乱象还降低了行业的整体信誉→链接有利于更好树立起直播带货行业诚信、可靠的行业形象；维护公平有序的市场竞争环境； 关键词③：这些直播带货行业乱象，扰乱了正常的市场竞争秩序→链接有利于解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2025·天津·模拟预测）《未成年人网络保护条例》正式发布距草案首次面向公众征求意见已时隔七年。党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《未成年人网络保护条例》，国务院也多次将制定《未成年人网络保护条例》列入立法工作计划。2016年9月、2017年1月、2022年3月，《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》三次向社会公开征求意见，征询公众对保护未成年人上网行为的看法和建议。经过多年酝酿并几经修改完善，《未成年人网络保护条例》最终出台。 结合材料并运用“民主与法治”的知识，分析《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》多次公开征求意见的意义。 【答案】①《未成年人网络保护条例》多次公开征求意见有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，有利于推进科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量。 ②《未成年人网络保护条例》的出台过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。 【命题意图】本题考查获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 【命题来源】考查全面依法治国的基本要求、公民行使民主权利的方式 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、公民行使民主权利的方式相关知识，从意义类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》三次向社会公开征求意见，征询公众对保护未成年人上网行为的看法和建议→有利于推进科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量；有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智； 关键词②：党中央、国务院有关文件多次提出要制定《未成年人网络保护条例》；《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》三次向社会公开征求意见→《未成年人网络保护条例》的出台过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 21. （2025·天津河东·模拟预测）在各地便民服务中心，“高效办成一件事”已成为政务服务的新常态。工作人员收到12345政务服务热线平台反馈的群众诉求后，及时进行核实和协调处理，各职能部门通力协作，让群众的问题得以解决。 群众通过12345政务服务热线平台反映诉求，属于公民行使民主权利的哪种形式?该形式有何重要意义? 【答案】 形式：民主监督。 意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物。 【命题来源】考查公民行使民主权利的方式、民主监督的意义 【解题步骤】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使民主权利的方式相关知识，从体现类问题的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：群众通过12345政务服务热线平台反映诉求→民主监督； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查民主监督的意义，可结合教材知识进行作答 22. （2025九年级·天津·专题练习）【以案说法与法同行】 阅读材料，完成下列要求。 案例二  近年来，人民法院积极践行和弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入司法裁判，坚持以司法弘扬社会正气，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (2)案例二中，人民法院坚持以司法弘扬社会正气，这会带来哪些积极影响？ 【答案】(2)对个人：有利于引导公民树立正确的价值观，增强公民的法治意识和道德观念，规范公民的行为，维护公民的合法权益，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 对社会：有利于弘扬社会正气，营造良好的社会风气，促进社会和谐稳定，维护社会公平正义，推动社会主义核心价值观的践行，提高社会文明程度。 对国家：有利于树立司法权威，推进法治国家建设，保障国家长治久安，为国家发展提供良好的法治环境。 【命题意图】本题考查分析材料的能力、运用教材知识的能力。 【命题来源】考查厉行法治 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民法院积极践行和弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入司法裁判→可链接有利于弘扬社会正气，营造良好的社会风气，促进社会和谐稳定，维护社会公平正义；有利于树立司法权威，推进法治国家建设； 关键词②：坚持以司法弘扬社会正气，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义→可链接有利于引导公民树立正确的价值观，增强公民的法治意识和道德观念，规范公民的行为，维护公民的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 23. （2024·天津·二模）感受法治中国的脉搏，凝聚法治共识。依据材料作答下面小题。 【立法我探究】 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》于2024年5月1日起施行。 (1)从维护国家安全的角度，请简述国家修订、施行保守国家秘密法的重要意义。 【答案】(1)①有利于牢固树立总体国家安全观；有利于公民增强国家安全及保守国家秘密的意识，国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全；有利于推动全社会形成维护国家安全的强大合力；②促使公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的责任和义务，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行。 【命题意图】本题考查理解和运用所学知识的能力。 【命题来源】考查国家安全 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行→可链接有利于牢固树立总体国家安全观；有利于公民自觉维护国家安全；有利于推动全社会形成维护国家安全的强大合力；促使公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的责任和义务。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2023·天津河东·二模）有着600多年饮茶习俗的临涣人，赋予了茶馆新的使命一“人大代表谈心室”。每月在茶馆设定接待日，县、镇人大代表与群众交心谈心、倾听建议、化解矛盾，利用茶馆这一有效载体，大胆探索基层自治新模式，深入推进基层民主实践。 【基层自治】 以茶为媒、化解民忧。五年来，通过“茶馆议事”，依靠自己解决自己的事，修路筑渠、路灯维修等诸多百姓关切的事得以解决，各类茶馆共调解纠纷1500余件，成功率达95%。 (1)“茶馆议事”体现了实行基层群众自治有何意义？ 【答案】(1)有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 【命题来源】考查基层群众自治制度 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实行基层群众自治的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过“茶馆议事”，依靠自己解决自己的事→可链接有利于人民群众直接行使民主权利。 关键词②：各类茶馆共调解纠纷1500余件→可链接推动社会主义民主建设。 第三步：整合信息，组织答案。 25. （2023·天津·模拟预测）阅读材料，运用所学知识作答。 2023年3月全国两会前，人大代表纷纷开通微博，“晒”建议、听民意，做网络调查，网络成为网民发表看法的重要平台。“网络问政”已经成为政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的桥梁。每年全国两会期间，我国公民可以通过人大代表对国家机关及工作人员等各方面工作提出建议、批评和意见，公民可以通过网络视频方式听取相关代表的发言。 (1)“网络问政”体现了公民在行使什么政治权利？公民行使这项权利有什么意义？ 【答案】(1)监督权。①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有利于提高政府工作效率；③有利于依法治国；④有利于社会公平正义；⑤有利于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神等。 【命题意图】本题考查提炼观点和分析描述能力。 【命题来源】考查监督权、公民行使监督权的意义 【解题步骤】 （1） 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用监督权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“网络问政”已经成为政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的桥梁。→联系监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查公民行使监督权的意义，可以根据教材知识进行回答。 26. （2025·天津·模拟预测）一段时间以来，从实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》，到推广“光盘行动”、小份菜等，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识。促节约、反浪费、要发挥好粮食安全保障法、反食品浪费法等的作用，只有坚决维护法规制度的严肃性和权威性，才能使反浪费成为硬约束。 实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》等一系列措施持续开展有哪些重要意义？ 【答案】①通过法律的强制力功能，推动形成勤俭节约的良好社会风尚；②有利于保障国家粮食安全，维护人民群众的切身利益；③有利于促进公民养成文明、健康的生活方式；④有利于我国坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家；⑤有利于节约资源保护环境，建设“两型社会”等。 【命题意图】本题考查分析和描述能力。 【命题来源】考查法律的作用、国家安全、绿色发展、依法治国 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用法律作用、国家安全、绿色发展和依法治国等有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》等一系列措施→联系通过法律强制力，推动形成良好社会风尚；保障国家粮食安全；促进公民形成文明健康的生活方式；坚持依法治国，建设法治国家；节约资源保护环境等。 第三步：整合信息，组织答案。 27. （2025九年级·天津·专题练习）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，二者共同推动社会文明进步。据此回答下面小题。 【以法治之精神，护文物之辉光】 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法。新修订的文物保护法以最严格制度、最严密法治保护文化遗产，筑牢文物“应保尽保”法治屏障。 相关链接文物保护法于1982年11月19日颁布，是我国文化领域第一部法律。2002年进行第一次修订。2024年，时隔20多年进行第二次全面修订，是提升文物事业依法治理水平的重要举措。 (3)从法治和文化角度，分析我国文物保护法的修订有哪些重要意义？ 【答案】(3)《中华人民共和国文物保护法》的实施，有利于完善社会主义法律法规；有利于落实依法治国基本方略，推进依法治国的进程；做到了良法之治；有利于建设社会主义法治国家；为文物保护工作提供了法律依据，有利于加强对文物的保护，传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于维护文化遗产的真实性和完整性，促进文化的多样性发展；有利于增强人们的文物保护意识。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 【命题来源】考查发展中国特色社会主义文化、全面依法治国 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用发展中国特色社会主义文化、全面依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新修订的文物保护法以最严格制度、最严密法治保护文化遗产，筑牢文物“应保尽保”法治屏障→可链接完善社会主义法律法规。 落实依法治国基本方略；为文物保护工作提供了法律依据，加强对文物的保护，传承和弘扬中华优秀传统文化增强人们的文物保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 28. （24-25九年级下·天津静海·月考）2024年11月28日，“信仰之光--天津市红色资源体验线路发布仪式”在天津海河传媒中心大剧院举行。依据材料回答。 材料  近年来，市委、市政府高度重视红色资源的保护利用工作。2021年11月，颁布实施《天津市红色资源保护与传承条例》，2023年1月，公布《天津市红色资源名录（第一批）》。今年，天津继续深挖红色资源，推出6条红色资源体验线路。一条条闪耀红色光辉的线路，织就起津活大地的“红色地图”。 天津市委、市政府高度重视红色资源的保护利用工作有什么意义? 【答案】①有利于传承和弘扬革命文化，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力；②有利于加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观；③有利于丰富人们的精神文化生活，推动文化产业发展，促进经济社会发展；④有利于保护和传承红色历史文化遗产，为后人留下宝贵的精神财富。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 【命题来源】考查发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市委、市政府高度重视红色资源的保护利用工作→链接传承和弘扬革命文化，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力；加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观。 关键词②：天津继续深挖红色资源，推出6条红色资源体验线路→链接丰富人们的精神文化生活，推动文化产业发展，促进经济社会发展；保护和传承红色历史文化遗产，为后人留下宝贵的精神财富。 第三步：整合信息，组织答案。 29. （2024·天津·一模）黄河是中华民族的母亲河，是中华文明的深邃象征和永恒图腾。阅读材料，回答下列问题。 目前黄河流域仍面临自然生态脆弱，存在水土流失、水资源短缺、下游洪水威胁等诸多生态和水文水资源难题，也存在发展整体滞后、区域差距大、产业低端等诸多经济社会发展问题。2022年10月30日，《中华人民共和国黄河保护法》通过，在法治轨道上推进黄河流域高质量发展提供有力保障。 (1)阅读材料，分析《中华人民共和国黄河保护法》颁布实施的意义。 【答案】 (1)①有利于落实全面依法治国，建设社会主义法治国家。 ②有利于推进黄河流域高质量发展。 ③有利于保护黄河流域生态环境／加强黄河生态文明建设，践行可持续发展／绿色发展理念，实现人与自然和谐共生。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 【命题来源】考查全面依法治国、走绿色发展道路 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、走绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国黄河保护法》通过，在法治轨道上推进黄河流域高质量发展提供有力保障→可链接落实全面依法治国，建设社会主义法治国家；推进黄河流域高质量发展；加强黄河生态文明建设，践行可持续发展理念；实现人与自然和谐共生 第三步：整合信息，组织答案。 30. （2024·天津红桥·一模）《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。依据材料作答下面小题。 【理解法律内容】 第六条爱国主义教育的主要内容是： （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史； （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； （五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志； （六）祖国的壮美河山和历史文化遗产； （七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念； （八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神； （九）其他富有爱国主义精神的内容。 (2)学习爱国主义教育法内容，运用所学，谈谈施行爱国主义教育法的意义。 【答案】(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，为爱国主义教育立法，为有效凝聚实现中华民族伟大复兴供了有力的法治保障；以法治承载道德理念，有利于强化法律对道德建设的促进作用，弘扬中华民族的传统美德；爱国是社会主义核心价值观公民层面的要求，为爱国主义教育立法，有利于为全体公民提供正确的价值引领；有利于增强公民履行维护国家统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务的法治意识等。 【命题意图】本题考查理解和运用所学知识的能力。 【命题来源】考查依法治国和以德治国相结合、民族精神、社会主义核心价值观 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、依法治国和以德治国相结合、民族精神、社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》第六条爱国主义教育的主要内容→可链接为有效凝聚实现中华民族伟大复兴供了有力的法治保障；有利于强化法律对道德建设的促进作用；有利于为全体公民提供正确的价值引领；有利于增强公民履行维护国家统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务的法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 31. （2024·天津西青·二模）2024年是红军长征出发90周年。从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，90年来，长征故事广为流传。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 长征精神在中华民族历史发展历程中发挥着怎样的作用? 【答案】①长征精神是在特定历史时期形成的一种民族精神。民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【命题意图】本题考查理解和运用所学知识的能力。 【命题来源】考查依长征精神的作用 【解题步骤】本题考查长征精神的作用，可结合教材知识作答。 32. （2022·天津红桥·三模）《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个栏目，自2002年始，每年举办一次。根据以下材料作答。 材料一  《感动中国》是一个精神品牌栏目，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，二十年来，向全国观众推出了百多位人物，其中有钱学森、袁隆平等为中华民族付出巨大贡献的杰出人士；有徐本禹、丛飞等来自民间的优秀人物；也有姚明、张艺谋等光彩耀人的明星，他们每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》创造了宣传先进模范人物的有益经验，被誉为“中国人的年度精神史诗”。 (1)运用所学知识，分析“感动中国”人物评选活动的意义。 【答案】(1)①有利于引导人们增强社会责任感，服务和奉献社会，关爱他人。（个人） ②有利于汲取榜样的力量，激发我们对人生道路和人生理想的思考。（个人） ③有利于营造关爱他人、服务社会的良好社会氛围，构建社会主义和谐社会。（社会） ④有利于弘扬伟大民族精神，传承中华传统美德，提高公民的思想道德素质。（国家） ⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，引领社会全面进步。（社会） ⑥有利于传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。（国家） 【命题意图】本题考查调动和运用知识描述和阐述事物、论证和探究问题。 【命题来源】考查榜样的力量，关爱他人，民族精神，社会主义核心价值观的知识点 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为“感动中国”， 需要调用“生命的意义，榜样的力量，关爱他人，民族精神，社会主义核心价值观，实现民族伟大复兴”的有关知识，分析“感动中国”人物评选活动的意义。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息：运用所学知识，分析“感动中国”人物评选活动的意义→可联系生命的意义，榜样的力量，关爱他人，民族精神，社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：有利于引导人们增强社会责任感，服务和奉献社会，关爱他人。（个人） 得分点②：有利于汲取榜样的力量，激发我们对人生道路和人生理想的思考。（个人） 得分点③：有利于营造关爱他人、服务社会的良好社会氛围，构建社会主义和谐社会。（社会） 得分点④：有利于弘扬伟大民族精神，传承中华传统美德，提高公民的思想道德素质。（国家） 得分点⑤：有利于培育和践行社会主义核心价值观，引领社会全面进步。（社会） 得分点⑥：有利于传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。（国家） 33. （2024·天津河东·一模）【文化学习】 城市是记录并延续中华文明的重要载体之一，我市坚持“以文润城”，立足独特的城市风貌和大运河文化，生动展现博物馆里文物和历史文化街区等文化遗产的多重价值；传承和弘扬本市红色资源，推出了《天津市红色资源名录（第一批）》（共243项）……不断丰富城市历史文化滋养，打造古韵与现代交融之城，赓续城市文脉。 结合所学，谈谈我市传承和弘扬中华文化、赓续城市文脉的价值。 【答案】中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【命题意图】本题考查调动和运用知识、描述和阐述事物。 【命题来源】考查中华文化的作用、文化自信。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的作用、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不断丰富城市历史文化滋养，打造古韵与现代交融之城，赓续城市文脉→中华文化的作用、文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 34. （2023·天津东丽·二模）2022年是我国载人航天工程立项30周年。30年来，我国航天事业成绩斐然。根据相关材料作答下题。 【学习航天精神】 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭面向广大青少进行太空授课，并面向全球进行现场直播。三名航天员在轨介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会掉头的扳手等实对植物生长研究项目进行介绍，并与地面课堂进行互动交流。 (2)“天宫课堂”开讲对青少年的成长有何重要意义？ 【答案】(2)有利于激发青少年探索宇宙奥秘的兴趣，了解和学习航空航天的相关知识，有利于激发青少年的求知欲和好奇心，培养创新精神；有利于激励青少年开发创造潜力，激发创造热情和批判精神等。 【命题意图】本题考查调动和运用知识的能力。 【命题来源】考查弘扬创新精神等。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景→可链接有利于青少年了解和学习航空航天的相关知识。 关键词②：演示了一些实验，对植物生长研究项目进行介绍，并与地面课堂进行互动交流→可链接有利于激发青少年探索宇宙奥秘的兴趣，有利于激发青少年的求知欲和好奇心，培养创新精神；有利于激励青少年开发创造潜力，激发创造热情和批判精神。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025·天津河东·模拟预测）【世界格局】 美国强调以“美国优先”重塑国际秩序与大国格局，加紧谋求单边优势，在经贸、军费分担问题与欧、日等盟友矛盾不断；在伊核、气候变化等问题上我行我素；与俄罗斯在叙利亚、乌克兰、核军控、北约东扩等问题上针锋相对，导致大国矛盾凸显和战略竞争升级。当前，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，科技进步推动经济全球化、社会信息化、文化多样化向纵深发展，国家间相互联系更为紧密。新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。 (1)世界格局的发展变化带来哪些积极影响? 【答案】(1)①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。②新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比发生深刻变化，有利于推动全球治理体系变革，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 【命题意图】本题考查运用所学知识，分析和解决问题的能力。 【命题来源】考查世界多极化格局的意义。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为世界， 需要运用世界格局的变化的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化→可链接世界多极化格局的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 36. （2025·天津红桥·模拟预测）自2025年1月1日起，印度尼西亚、马来西亚、泰国、白俄罗斯、玻利维亚、古巴、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、乌干达9个国家成为金砖伙伴国。金砖扩员不仅进一步扩大了金砖合作机制的代表性和影响力，也有助于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，为加强全球治理注入了新动力。 新兴市场国家和发展中国家的发展会给世界带来哪些影响? 【答案】①新兴市场国家和发展中国家的发展为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长；②有利于推动世界多极化，为世界经济发展创造良好的环境，使国际力量既相互依存又相互制约；③有助于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革，建设更加公正合理的国际秩序。 【命题意图】本题考查调动和运用所学知识分析问题的能力。 【命题来源】考查当今世界格局的变化、世界多极化格局的意义。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是世界，需要运用当今世界格局的变化的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：金砖扩员不仅进一步扩大了金砖合作机制的代表性和影响力，也有助于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，为加强全球治理注入了新动力→可链接为世界经济持续发展提供动力；推动世界多极化；提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革，建设更加公正合理的国际秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 37. （2025·天津和平·二模）网文、网剧、网游为代表的文化出海“新三样”，以海外用户喜闻乐见的形式，高效地向世界展示了中国的历史和当下、传统与创新。这些新兴媒体形式通过创新的表达方式和内容，成功地将中国的文化魅力传递给了世界。同时我国也通过文化交流、艺术展览、文化节庆等形式加强了国际文化交流与合作。 运用所学知识，谈一谈文化“出海”的时代价值。 【答案】①有利于展现中华文化的独特魅力，提升中华文化的国际影响力。②有利于推动中华文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信③有利于推动世界文明发展，促进不同文明交流互鉴。 【命题意图】本题考查调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 【命题来源】考查发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信，中外文明交流互鉴的有关知识。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信，中外文明交流互鉴的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网文、网剧、网游为代表的文化出海“新三 ” ，以海外用户喜闻乐见的形式，高效地向世界展示了中国的历史和当下、传统与创新→有利于展现中华文化的独特魅力，提升中华文化的国际影响力。 关键词②：这些新兴媒体形式通过创新的表达方式和内容，成功地将中国的文化魅力传递给了世界→有利于推动中华文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信。 关键词③ 我国也通过文化交流、艺术展览、文化节庆等形式加强了国际文化交流与合作→有利于推动世界文明发展，促进不同文明交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 38. （2025·天津红桥·模拟预测） “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。近年来，民间人文交流蓬勃开展。 镜头一 “新时代青年汉学家眼中的中外文明交流互鉴”论坛，在杭州良渚国际研学中心举行。 镜头二 京剧电影《赤壁》在南美首映、锡剧电影《江南雨》在海外获奖、《冰火岛》将中国武术带到海外……中华文化产业百花齐放。 镜头三 法国歌剧《罗密欧与朱丽叶》在国家大剧院上演，拉开中法建交60周年庆祝帷幕。 运用所学，说明开展“民间文化交流活动”的意义是什么? 【答案】①有利于促进不同国家和民族文化的交流与互鉴，增进各国人民之间的相互了解和友谊；②有助于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，同时也能吸收和借鉴其他国家优秀文化成果，丰富和发展中华文化；③有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展；④民间文化交流作为国家间友好往来的重要桥梁，能够为国家间的政治、经济等领域合作奠定良好的民意基础，推动国家间关系的发展。 【命题意图】本题考查调动和运用知识能力和分析问题能力。 【命题来源】考查文化多样性、文明交流互鉴。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用文化多样性、文明交流互鉴有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“新时代青年汉学家眼中的中外文明交流互鉴”论坛，在杭州良渚国际研学中心举行→可联系不同国家和民族文化的交流与互鉴，增进各国人民之间的相互了解和友谊。 关键词②：京剧电影《赤壁》在南美首映、锡剧电影《江南雨》在海外获奖、《冰火岛》将中国武术带到海外→可联系推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力+维护世界文化多样性。促进世界文化繁荣与发展。 关键词③：法国歌剧《罗密欧与朱丽叶》在国家大剧院上演→可联系吸收和借鉴其他国家优秀文化成果，丰富和发展中华文化。 关键词④：民间人文交流蓬勃开展→可联系民间文化交流作为国家间友好往来的重要桥梁，能够为国家间的政治、经济等领域合作奠定良好的民意基础，推动国家间关系的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型03 意义类主观题 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 意义类题型核心是考查“事件/做法的积极价值”侧重考查学生的发散思维，对学生的思维能力要求较高，有一定难度。 题干出现“意义、作用、价值、重要性、积极影响、为什么要这么做”等表述，即可判定为意义类题型。 意义类题的本质是“对谁有价值+有什么价值”，解题密码围绕“主体+角度+材料”三维展开，缺一不可。 1．主体密码：明确“受益对象”，天津中考高频主体分两类: ①不限定主体：必答“个人（公民/青少年）→社会→国家”三层（核心采分框架） ②限定主体：聚焦指定对象（如“对青少年”“对企业”），不随意拓展其他主体 2． 角度密码：每个主体对应固定价值方向，避免答非所问： ①个人层：思想（树立……意识、增强……观念）+ 行为（养成……习惯、提升……能力）+ 权益（保障……权利、满足……需求） ②社会层：秩序（维护……秩序、促进公平正义）+ 风气（传递正能量、践行核心价值观）+ 发展（推动……进步、营造……氛围） ③国家层：战略（落实……国策、推进……战略）+ 目标（助力中国梦、实现共同富裕）+ 实力（提升综合国力、增强国际影响力） 3． 材料密码：紧扣题干关键词，拒绝脱离材料空谈，需将材料事件与主体、角度精准绑定（如材料“垃圾分类”→个人“养成环保习惯”、社会“营造绿色氛围”、国家“落实生态文明建设”） 第一步：审题定调，明确“范围+指向” ①先抓设问关键词：确认是意义类（出现“意义、积极影响、价值、重要性、作用”均属此类）； ②再划限定条件：标注是否限定主体（如“对青少年的意义”）、限定领域（如“经济意义、文化意义”），避免答偏范围； ③最后圈材料核心：提取题干中关键事件、政策、行为（如“民法典实施”、“红色研学”、“乡村振兴”），作为意义推导的起点。 第二步：分层发散，搭建“主体-角度”框架 ①若不限主体：按“个人→社会→国家”顺序推导（符合中考采分逻辑，从微观到宏观不遗漏）； 个人层面：思想观念（树立……意识、增强……观念）+ 能力素养（提升……能力、培养……习惯）+ 合法权益（保障……权利、满足……需求） 社会层面：社会秩序（维护……秩序、促进公平正义）+ 社会风气（弘扬……精神、践行核心价值观）+ 社会发展（推动……进步、营造……氛围） 国家层面： 战略落实（实施……国策、推进……战略）+ 目标达成（助力中国梦、实现共同富裕）+ 综合国力（提升国际影响力、增强文化软实力） ②若限定主体：围绕该主体拆解不同角度（如限定“青少年”，可从“思想认识→行为实践→成长发展”展开；限定“企业”：守法经营→社会责任→创新发展）； ③补充特殊情况：若材料涉及“文化、法治、生态”等特定领域，需优先贴合领域角度（如文化类必答“传承中华优秀文化、增强文化自信”）。 第三步：对接考点，填充“术语+逻辑” ①结合教材知识点：每个意义点需对应道法核心概念（如“法治类意义”必关联“依法治国、良法善治、保障人权”）； ②用“有利于/有助于/能够……” 开头，避免口语化，每个要点以“有利于+主体+角度+材料关联”呈现（如个人角度：“有利于青少年树立宪法意识，养成尊法学法守法用法的习惯，维护自身合法权益”或有利于青少年传承红色基因，增强爱国情感；国家角度：有利于弘扬民族精神，凝聚实现中国梦的精神力量。） ③避免绝对化表述：禁用“杜绝、消除、完全”等词，用“促进、推动、增强、维护”等规范表述。 ④绑定材料关键词：将题干中的核心事件嵌入答案，避免脱离材料空谈意义。（例如：不能只写“有利于传承文化”，应写“有利于传承天津运河文化，增强市民的文化认同感和自豪感”） 第四步：梳理结构，确保“条理+全面” ①按“个人→社会→国家”或“限定主体的角度分层”排序，用序号标注（①②③），符合阅卷习惯； ②分值匹配要点：4分题至少2个要点，6分题至少3个要点（中考1个要点2分左右），避免要点不足丢分； ③检查逻辑闭环：确保每个要点都能回应材料事件，无重复、无遗漏核心考点、无脱离主题的表述。 1．术语模板化：记牢高频“意义短语”，快速套用 ①法治类：有利于推进依法治国基本方略、实现良法善治、保障公民合法权益、维护社会公平正义；提升公民法治素养。 ②文化类：有利于传承源远流长的中华文化/红色文化、增强文化自信与民族认同感、弘扬民族精神与时代精神；提升文化软实力 。 ③民生类：有利于坚持以人民为中心的发展思想、增进民生福祉、实现共同富裕、提升人民获得感幸福感、安全感； ④生态类：有利于落实绿色发展理念、推进生态文明建设、促进人与自然和谐共生、建设美丽中国。 ⑤社会服务类：有利于培养亲社会行为；增强社会责任感；构建和谐社会；传递社会正能量 2． 主体优先法：保底采分的“黄金法则” 若审题时思路模糊，优先答 “个人”和“国家” 两个层面，这是中考意义类题的核心采分点，再根据材料补充“社会”层面，避免因纠结细节遗漏关键分。 3． 材料绑定法：让答案“不空洞”的关键技巧 核心原则：材料关键词必须出现在答案中。 操作方法：提取题干中的1-2个核心词（如“天津非遗”“低碳出行”），嵌入每个要点的表述中。 例：材料“天津开展非遗进校园活动”→ 答案要点需包含“非遗”“进校园”等关键词，表述为“有利于让青少年了解天津非遗文化，传承和弘扬中华优秀传统文化”； 材料有“政策/战略”（如“乡村振兴”）：意义点需含“落实乡村振兴战略、促进城乡协调发展”； 材料有“具体行为”（如“志愿服务”）：意义点需含“培养亲社会行为、传递社会正能量”； 材料“红色研学”→“有利于通过红色研学活动，传承红色基因，增强爱国情感” 4． 逆向推导法：破解陌生材料的“万能钥匙” 遇到陌生材料时，从 “不做这件事的危害” 反向推导意义，再按主体分层展开： 例：设问“节约水资源的意义”→ 反向思考“浪费水资源的危害”（加剧资源短缺、影响经济发展、破坏生态平衡）→ 正向推导意义：有利于缓解资源短缺压力；有利于促进经济可持续发展；有利于维护生态平衡。 5． 避坑指南：3个常见错误要杜绝 误区1：只答主体，不写角度 错误示例：“对国家有意义” → 未说明具体意义（有利于落实什么战略、实现什么目标”），不得分； 正确示例：“有利于国家落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设” 误区2：脱离材料，泛谈教材知识点 错误示例：材料讲“天津社区治理”，答案写“有利于推进科技创新” → 答非所问，零分； 正确示例：“有利于提升天津社区治理水平，保障居民的民主权利，构建和谐社区”。 误区3：表述口语化，不用规范术语 错误示例：“这件事对我们老百姓挺好的” → 表述不规范； 正确示例：“有利于保障人民群众的合法权益，提升人民的幸福感和获得感”。 6． 分值适配技巧：按分值定要点详略 2-3分题：1-2个核心要点，简洁明了，无需展开过多细节； 4-6分题：3-4个要点，分层细化，每个要点包含“主体+角度+材料关联”，确保覆盖“个人-社会-国家”三层（如①有利于青少年树立节约资源意识（思想），养成随手关灯的习惯（行为）；②有利于社会营造勤俭节约的良好风气（风气），减少资源浪费（发展）；③有利于国家落实可持续发展战略（战略），建设资源节约型社会（目标）”） 例1．（2024·天津·中考真题）活跃在世界舞台上的中国，给世界带来了深远影响。结合时政摘要进行说明。 时政摘要 影响 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节确定为联合国假日。 截至2023年底，中国已有811种产品出口规模全球第一；中国对“一带一路”共建国的直接投资超过2400亿美元。 共建“一带一路”倡议及其核心理念被写入联合国文件，成为全球治理的重要共识。中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 【答案】①中国文化对世界的影响越来越大；②中国正为世界经济增长注入新的活力；③中国是世界格局中的重要力量。 【命题意图】考查运用运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【考点来源】中国对世界的影响 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国对世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节确定为联合国假日→可链接中国文化对世界的影响越来越大； 关键词②：中国已有811种产品出口规模全球第一；中国对“一带一路”→可链接中国正为世界经济增长注入新的活力。 关键词③：中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程→可链接中国是世界格局中的重要力量； 第三步：整合信息，组织答案。 例2. （2023·天津·中考真题）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。    参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？ 【答案】有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。 【命题意图】本题考查运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 【考点来源】养成亲社会行为的意义。 【解题步骤】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：缅怀先烈、志愿服务、劳动体验→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 1． （2024·天津·中考真题）结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 2．（2024·山西·中考真题）为庆祝新中国成立75周年，某校以“美好青春·与爱国同行”为主题，隆重举行爱国主义教育系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动三：爱国有接续——贡献青春力量 背景链接 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 (3)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。 3． （2023·北京·中考真题）路，便捷通行，指引方向。 材料一  今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横交错，连接起祖国壮丽山河。 中国路“桥”见贵州贵州是我国唯一没有平原支撑的省份，修路几乎就要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁，用1．4万座高速公路桥梁，不断拉低大山、抬平峡谷。 中国路跨海通衢珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振*，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起 中国路  峡谷“天路”金沙江山大沟深、山崖林立、河流湍急……正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 中国路  打通天山天山横贯新疆中部，正在修建的乌鲁木齐到尉犁的高速公路，将实现南北疆直通，原来翻天山的七八个小时缩短至穿天山的三个小时，服务新疆，服务共建“一带一路”倡议。 *涡振，指的是大跨度桥梁在特定风速下出现的一种振动现象。 (1)结合材料，运用所学知识，说明我国修建这些路的意义。 1． （2023·天津·模拟预测）根据各题要求，回答问题。 家有一个房子，家中有猪。家是爱、欢乐和笑的殿堂。爱默生说，家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园；罗伯特说，无论何时何地，家，永远是向游子敞开大门的地方。 结合日常生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义？ 2． （2024·天津红桥·二模）参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2024年3月，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。 小华的经历说明美好情感对我们有哪些影响? 3．（2022·天津红桥·一模）“90后”小许被烈士陈延年、陈乔年的英雄事迹感动：“他们那么年轻却那么无畏，我们应该永远记住他们。”2021年7月1日，他和小伙伴特意前往安徽合肥延乔路“打卡”。一到延乔路，小许就被眼前的景象震撼了：延乔路路牌上插满了国旗，周围一片花海，卡片、信纸上写满了“这盛世如你们所愿”“强国有我”等话语。“没想到会有那么多人来这里纪念他们，这大概就是独属于中国人的浪漫吧！” 小许的情感体验会给他带来哪些影响？ 4． （2025·天津·模拟预测）马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”班主任就“集体生活给同学带来的影响”做了部分调查。 张铭：在履行班长职责过程中，我的组织、协调能力有了很大提升。 林宇：班级丰富多彩的活动让原本内向的我变得开朗、活泼。 刘强：住校生活让我学会了生活自理以及与舍友友好相处。 李红：校运会上同学们的关心、支持、鼓励让我夺得奖牌…… 结合班主任的调查，谈谈集体生活给我们带来的影响。 5． （2022·天津东丽·二模）2021年11月1日起实施的《个人信息保护法》第一条规定：为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。第二条规定：自然人的个人信息受法律保护，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。 《个人信息保护法》这些规定将在社会生活中发挥怎样的法律作用？ 6． （2025·天津西青·一模）2024年暑假期间，天津多个区教育局和大中小学校纷纷通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生在社会大课堂中认识社会、喜看变化。秋季新学期天津市发布七年级《行走的大思政课》课程纲要，以行走实践为方式，将思政教育融入实地体验。 运用所学知识谈谈这些做法对青少年成长的意义? 7． （2024·天津河北·一模）不久前，《人民文学》主编做客“与辉同行”抖音直播间，这场中国最高文学殿堂杂志的直播首秀，被誉为文学与互联网的“双向奔赴”。直播活动累计观看人数895万，最高同时在线70多万人，收获点赞上亿，售出杂志8.26万套，99.2万册，成交金额1785万元。 这场特殊的“双向奔赴”对推动社会进步有哪些影响? 8． （2023·天津和平·三模）公园是供群众游乐、休息以及进行文娱体育活动的公共园林。目前，有的公园还存在噪音扰民、唱歌卖艺、不雅舞蹈等现象，这些现象扰乱了公园秩序，影响了其他游客的正常休闲和社交，同时也增加了治理成本；相反，另一些公园秩序井然，成为市民最佳游憩地、幸福生活展示地，成为身边的诗与远方。 结合以上材料，谈谈社会秩序的意义。 9． （2024·天津武清·三模）中学生小希将自己在假期经历的事情以日记的形式记录了下来，以下是他的日记节选： 5月2日 我参加了社区组织的“学雷锋，做先锋”的垃圾分类志愿服务活动。在讲解老师的详细解说下，我理解了垃圾分类的重要性。今后，我也要将垃圾分类融入日常、化作平常。 5月4日 我跟随父母参加了“诚信我能行”的社区活动，我们每个家庭为一个单位，进行诚信默契考验。我们家获得了第一名，由我代表全家发表了获奖感言，我以后一定坚持将诚信践行到底。 5月5日 我在电视上观看了中国共产党历史的纪录片，中国共产党带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴进行了长期艰苦奋斗和探索实践。我心潮澎湃，对中国共产党的热爱之情油然而生。 小希日记中记录的假期经历对他的成长有何重要意义? 10. （2024·天津红桥·二模）2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。2023年12月4日，是我国的第十个国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 请你简要说明设立国家宪法日的意义。 11. （2023·天津河东·一模）经过改革开放40多年的发展，我国经济实力大幅提升，但人均国内生产总值世界排名仍然比较落后。进入新时代，我国经济发展要从“有没有”转向“好不好”，由大向强转变。 上述材料表明，我国经济发展阶段发生了什么转变？这一转变有什么意义？（至少从两个角度回答） 12. （2022·天津蓟州·二模）历时183天，太空“出差”三人组顺利凯旋，航天员翟志刚、王亚平、叶光富圆满完成了神舟十三号载人航天任务。根据相关材料作答。 【材料二】百年大计，教育为本。在这次航天任务的两次太空授课中，三位航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验等，生动形象地演示了太空状态下的科学现象，提高了全民的科学文化水平。 (2)开展“太空授课”对于国家和个人发展有什么意义？ 13. （2022·天津南开·一模）李克强总理在介绍“十四五”时期主要目标任务时指出，要全面推进乡村振兴，完善新型城镇化战略：推进绿色发展，促进人与自然和谐共生……根据相关材料作答。 材料一  民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。为更好地实施乡村振兴战略，我市在10个涉农区积极开展100个乡村振兴示范村创建，取得累累硕果，一幅产业兴、村民富、环境美的社会主义新农村的美丽画卷正在徐徐展开…… (1)谈谈天津市全面实施乡村振兴战略的意义。 14. （2019·天津和平·一模）2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。 材料二 为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，某中学围绕“我和我的祖国”这一主题开展了“喜迎70周年华诞，我们是追梦人”活动。 （2）运用所学知识说明开展这一主题活动的意义是什么？ 15. （2019·天津南开·一模）材料二：2019年的政府工作报告指出，要“用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策”。治贫先治愚，扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是打好扶贫攻坚战的重要任务。 （2）结合材料二，谈谈教育的重要意义。 16. （2025·天津南开·三模）制度稳则国家稳，制度强则国家强。社会主义民主法治建设不断取得新进展、新成效，为强国建设、民族复兴伟业提供坚强的政治保障。依据材料完成下面小题。 【奏响法治强音】 习近平法治思想是____。在习近平法治思想指引下，2025年1月1日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了能源、教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、反洗钱、民营经济的多个重要领域，如《中华人民共和国能源法》、《中华人民共和国学位法》、《中华人民共和国民营经济促进法》等。 (2)请在横线处填出习近平法治思想的重要地位并从不同角度说明这些新法新规颁布实施的意义。（从国家、社会、个人三个角度作答） 17. （2025·天津和平·一模）党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。 材料一  作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。 材料二  检察机关始终坚持“零容忍”态度，严厉打击利用未成年人实施电信网络诈骗犯罪。据最高人民检察院2024年2月公布的统计信息显示，2023年全国检察机关共起诉涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪6792人。《未成年人网络保护条例》从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治以及法律责任等多个方面进行了具体的立法规范。其正式施行必将对上述诸类犯罪予以震慑和打击。 结合上述两则材料，运用“建设法治中国 ”的相关知识，分析《未成年人网络保护条例》的立法意义。 18. （2025·天津河西·模拟预测）人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言。 运用所学知识，简述人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的意义。 19．（2025·天津·模拟预测）近段时间，多家头部主播直播带货翻车风波不断。“三只羊”公司、雨姐传媒因存在虚假宣传等违法行为分别被处没收违法所得、罚款共计6894.91万元、165万元的行政处罚，并责令暂停经营限期整改，再度引发舆论对直播带货行业乱象的热议。据国家市场监管总局数据显示，2023年全国12315平台接收直播带货投诉举报量同比增长52.5%，5年间增幅高达47.1倍，主要问题集中在购买到“三无”产品、货不对版、售后维权困难等。这些直播带货行业乱象，还降低了行业的整体信誉，扰乱了正常的市场竞争秩序。 规范直播带货行业良性发展，需要多方参与协同治理。近年来，《网络直播营销管理办法（试行），有力推动直播带货行业健康有序发展。市场监管等部门加强对商品选品、直播内容、售后服务等各个环节的全链条监管，严格处罚直播间销售欺诈行为或损害消费者健康的商家，可以建立全国统一的主播信用标准与数据库，引入信用评级机制，可将其列入黑名单。司法部门借助典型案例释法普法，可充分发挥其舆论引导作用，消费者也需增强自身风险意识，在网购过程中加强对各类营销套路的防范，共同促进电商直播行业健康发展。 请结合材料，运用所学知识，分析国家治理直播带货行业乱象的法治意义。 20. 2025·天津·模拟预测）《未成年人网络保护条例》正式发布距草案首次面向公众征求意见已时隔七年。党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《未成年人网络保护条例》，国务院也多次将制定《未成年人网络保护条例》列入立法工作计划。2016年9月、2017年1月、2022年3月，《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》三次向社会公开征求意见，征询公众对保护未成年人上网行为的看法和建议。经过多年酝酿并几经修改完善，《未成年人网络保护条例》最终出台。 结合材料并运用“民主与法治”的知识，分析《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》多次公开征求意见的意义。 21. （2025·天津河东·模拟预测）在各地便民服务中心，“高效办成一件事”已成为政务服务的新常态。工作人员收到12345政务服务热线平台反馈的群众诉求后，及时进行核实和协调处理，各职能部门通力协作，让群众的问题得以解决。 群众通过12345政务服务热线平台反映诉求，属于公民行使民主权利的哪种形式?该形式有何重要意义? 22. （2025九年级·天津·专题练习）【以案说法与法同行】 阅读材料，完成下列要求。 案例二  近年来，人民法院积极践行和弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入司法裁判，坚持以司法弘扬社会正气，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (2)案例二中，人民法院坚持以司法弘扬社会正气，这会带来哪些积极影响？ 23. （2024·天津·二模）感受法治中国的脉搏，凝聚法治共识。依据材料作答下面小题。 【立法我探究】 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》于2024年5月1日起施行。 (1)从维护国家安全的角度，请简述国家修订、施行保守国家秘密法的重要意义。 24．（2023·天津河东·二模）有着600多年饮茶习俗的临涣人，赋予了茶馆新的使命一“人大代表谈心室”。每月在茶馆设定接待日，县、镇人大代表与群众交心谈心、倾听建议、化解矛盾，利用茶馆这一有效载体，大胆探索基层自治新模式，深入推进基层民主实践。 【基层自治】 以茶为媒、化解民忧。五年来，通过“茶馆议事”，依靠自己解决自己的事，修路筑渠、路灯维修等诸多百姓关切的事得以解决，各类茶馆共调解纠纷1500余件，成功率达95%。 (1)“茶馆议事”体现了实行基层群众自治有何意义？ 25. （2023·天津·模拟预测）阅读材料，运用所学知识作答。 2023年3月全国两会前，人大代表纷纷开通微博，“晒”建议、听民意，做网络调查，网络成为网民发表看法的重要平台。“网络问政”已经成为政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的桥梁。每年全国两会期间，我国公民可以通过人大代表对国家机关及工作人员等各方面工作提出建议、批评和意见，公民可以通过网络视频方式听取相关代表的发言。 (1)“网络问政”体现了公民在行使什么政治权利？公民行使这项权利有什么意义？ 26. （2025·天津·模拟预测）一段时间以来，从实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》，到推广“光盘行动”、小份菜等，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识。促节约、反浪费、要发挥好粮食安全保障法、反食品浪费法等的作用，只有坚决维护法规制度的严肃性和权威性，才能使反浪费成为硬约束。 实施反食品浪费法、印发《粮食节约行动方案》等一系列措施持续开展有哪些重要意义？ 27. （2025九年级·天津·专题练习）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，二者共同推动社会文明进步。据此回答下面小题。 【以法治之精神，护文物之辉光】 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法。新修订的文物保护法以最严格制度、最严密法治保护文化遗产，筑牢文物“应保尽保”法治屏障。 相关链接文物保护法于1982年11月19日颁布，是我国文化领域第一部法律。2002年进行第一次修订。2024年，时隔20多年进行第二次全面修订，是提升文物事业依法治理水平的重要举措。 (3)从法治和文化角度，分析我国文物保护法的修订有哪些重要意义？ 28. （24-25九年级下·天津静海·月考）2024年11月28日，“信仰之光--天津市红色资源体验线路发布仪式”在天津海河传媒中心大剧院举行。依据材料回答。 材料  近年来，市委、市政府高度重视红色资源的保护利用工作。2021年11月，颁布实施《天津市红色资源保护与传承条例》，2023年1月，公布《天津市红色资源名录（第一批）》。今年，天津继续深挖红色资源，推出6条红色资源体验线路。一条条闪耀红色光辉的线路，织就起津活大地的“红色地图”。 天津市委、市政府高度重视红色资源的保护利用工作有什么意义? 29．（2024·天津·一模）黄河是中华民族的母亲河，是中华文明的深邃象征和永恒图腾。阅读材料，回答下列问题。 目前黄河流域仍面临自然生态脆弱，存在水土流失、水资源短缺、下游洪水威胁等诸多生态和水文水资源难题，也存在发展整体滞后、区域差距大、产业低端等诸多经济社会发展问题。2022年10月30日，《中华人民共和国黄河保护法》通过，在法治轨道上推进黄河流域高质量发展提供有力保障。 (1)阅读材料，分析《中华人民共和国黄河保护法》颁布实施的意义。 30. （2024·天津红桥·一模）《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。依据材料作答下面小题。 【理解法律内容】 第六条爱国主义教育的主要内容是： （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史； （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； （五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志； （六）祖国的壮美河山和历史文化遗产； （七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念； （八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神； （九）其他富有爱国主义精神的内容。 (2)学习爱国主义教育法内容，运用所学，谈谈施行爱国主义教育法的意义。 31. （2024·天津西青·二模）2024年是红军长征出发90周年。从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，90年来，长征故事广为流传。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 长征精神在中华民族历史发展历程中发挥着怎样的作用? 32. （2022·天津红桥·三模）《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个栏目，自2002年始，每年举办一次。根据以下材料作答。 材料一  《感动中国》是一个精神品牌栏目，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，二十年来，向全国观众推出了百多位人物，其中有钱学森、袁隆平等为中华民族付出巨大贡献的杰出人士；有徐本禹、丛飞等来自民间的优秀人物；也有姚明、张艺谋等光彩耀人的明星，他们每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》创造了宣传先进模范人物的有益经验，被誉为“中国人的年度精神史诗”。 (1)运用所学知识，分析“感动中国”人物评选活动的意义。 33. （2024·天津河东·一模）【文化学习】 城市是记录并延续中华文明的重要载体之一，我市坚持“以文润城”，立足独特的城市风貌和大运河文化，生动展现博物馆里文物和历史文化街区等文化遗产的多重价值；传承和弘扬本市红色资源，推出了《天津市红色资源名录（第一批）》（共243项）……不断丰富城市历史文化滋养，打造古韵与现代交融之城，赓续城市文脉。 结合所学，谈谈我市传承和弘扬中华文化、赓续城市文脉的价值。 34．（2023·天津东丽·二模）2022年是我国载人航天工程立项30周年。30年来，我国航天事业成绩斐然。根据相关材料作答下题。 【学习航天精神】 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭面向广大青少进行太空授课，并面向全球进行现场直播。三名航天员在轨介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会掉头的扳手等实对植物生长研究项目进行介绍，并与地面课堂进行互动交流。 (2)“天宫课堂”开讲对青少年的成长有何重要意义？ 35．（2025·天津河东·模拟预测）【世界格局】 美国强调以“美国优先”重塑国际秩序与大国格局，加紧谋求单边优势，在经贸、军费分担问题与欧、日等盟友矛盾不断；在伊核、气候变化等问题上我行我素；与俄罗斯在叙利亚、乌克兰、核军控、北约东扩等问题上针锋相对，导致大国矛盾凸显和战略竞争升级。当前，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，科技进步推动经济全球化、社会信息化、文化多样化向纵深发展，国家间相互联系更为紧密。新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。 (1)世界格局的发展变化带来哪些积极影响? 36. （2025·天津红桥·模拟预测）自2025年1月1日起，印度尼西亚、马来西亚、泰国、白俄罗斯、玻利维亚、古巴、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、乌干达9个国家成为金砖伙伴国。金砖扩员不仅进一步扩大了金砖合作机制的代表性和影响力，也有助于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，为加强全球治理注入了新动力。 新兴市场国家和发展中国家的发展会给世界带来哪些影响? 37. （2025·天津和平·二模）网文、网剧、网游为代表的文化出海“新三样”，以海外用户喜闻乐见的形式，高效地向世界展示了中国的历史和当下、传统与创新。这些新兴媒体形式通过创新的表达方式和内容，成功地将中国的文化魅力传递给了世界。同时我国也通过文化交流、艺术展览、文化节庆等形式加强了国际文化交流与合作。 运用所学知识，谈一谈文化“出海”的时代价值。 38. （2025·天津红桥·模拟预测） “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。近年来，民间人文交流蓬勃开展。 镜头一 “新时代青年汉学家眼中的中外文明交流互鉴”论坛，在杭州良渚国际研学中心举行。 镜头二 京剧电影《赤壁》在南美首映、锡剧电影《江南雨》在海外获奖、《冰火岛》将中国武术带到海外……中华文化产业百花齐放。 镜头三 法国歌剧《罗密欧与朱丽叶》在国家大剧院上演，拉开中法建交60周年庆祝帷幕。 运用所学，说明开展“民间文化交流活动”的意义是什么? 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $