第25课《周亚夫军细柳》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第25课周亚夫军细柳练习题（含答案） 1、 积累与运用 1、 给加点的字注音 棘门（ ） 彀弓弩（ ） 弩（ ） 按辔（ ） 胄（ ） 嗟（ ） 曩者（ ） 被甲（ ） 车骑（ ） 2. 下列句子节奏划分不正确的一项是( ) A .乃以宗正刘礼/为将军，军/霸上 B .其将/固可袭/而虏也 C .至霸上/及棘门军，直驰入 D .军中/闻/将军令，不闻/天子之诏 3. 解释下列句中加点词。 (1)上自劳军___________________________ (2)已而之细柳军_____________________________ (3)军士吏被甲____________________________ (4)彀弓弩_____________________________ (5)介胄之士不拜____________________________ 4. 下列句中加点词不是古今异义词的一项是(　　) A．使人称谢　　　　 B．亚夫乃传言开壁门 C．天子先驱至 D．不闻天子之诏 5. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(　　) A．已而之细柳军　称善者久之 B．上乃使使持节诏将军　使人称谢 C．以河内守亚夫为将军　天子为动 D．吾欲入劳军　军细柳 6. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。” (3)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)于是上乃使使持节诏将军。 7..下面对课文有关内容解说有误的一项是 A.本文节选自《史记 ·绛侯周勃世家》，记述的是周亚夫治军严明的史实，周亚夫是绛侯周勃之子，由此可以推断《史记》中的“世家”是记述侯王家世的一种传记。 B.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，说明了《史记》具有史学和文学的双重价值。 C.本文描写人物多用侧面衬托手法，如“持兵揖”的动作描写和“介胄之士不拜，请以军礼见”的语言描写，生动地刻画了人物形象。 D.文中的周亚夫治军严明、恪尽职守、 刚正不阿、凛然不可犯，汉文帝称赞他为“真将军”。 二、阅读理解 (一)阅读《周亚夫军细柳》，完成各题。    文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军， 军细柳:以备胡。    上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。    既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 8.下列句中加点词意义相同的一组是( ） A.周亚夫军细柳     三军可夺帅也 B.上自劳军    劳其筋骨 C.于是上乃使使持节诏将军侧  屠乃奔倚其下，驰担持刀 D.军中不得驱驰     遂许先帝以驱驰 9.对下列句中加点词的解释不正确的项是( ) A.以备胡(用来) B.已而之细柳军(往、到) C.天子且至(将要) D.天子为动(为了) 10.下面对文章内容的理解有误的一项是( ) A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这-恪尽职守、刚直不阿的“真将军'形象。 B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。 C.汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。 D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车” 是表示敬意的行为。 11. 翻译文中划线的句子。 (二)阅读下面选文，完成小题。 【甲】 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军， 军细柳:以备胡。    上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。    既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 【乙】信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” (节选自《史记·淮阴侯列传》) 12. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(　　) A．至霸上及棘门军，直驰入　 入则无法家拂士 B．以备胡　 河曲智叟亡以应 C．大王乃肯临臣　 东临碣石 D．何为为我禽　 愿为市鞍马 13. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)天子先驱至，不得入。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)且陛下所谓天授，非人力也。 14.用“/”给下面的句子断句。(断两处) 陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 15.请结合【甲】【乙】两文的内容，分别概括周亚夫和韩信的形象特点。 (三)阅读下面选文，回答问题。 【甲】 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军， 军细柳:以备胡。    上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。    既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 【乙】征①状貌不逾中人②而有胆略善回③人主意每犯颜苦谏；或逢上④怒甚，征神色不移，上亦为霁威⑤。尝谒告⑥上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑦，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竟死怀中。 (选自司马光《资治通鉴》) 【注释】①征：魏征。②中人：平常人，一般人。③回：转变，改变。④上：指唐太宗李世民。⑤霁威：息怒。⑥谒告：请假。⑦鹞(yào)：一种像鹰而略小的猛禽。 16.运用所提示的方法，解释加点词。 文言语句 方法提示 解释 军士吏被甲 字源法  (1)_________________ 征奏事固久不已 课内迁移：惧其不已也 (2)_________________ 既出军门 联系成语：一言既出，驷马难追 (3)_________________ 17. 用“/”给下面的句子断句。(断三处) 征状貌不逾中人而有胆略善回人主意每犯颜苦谏 18. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)介胄之士不拜，请以军礼见。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)畏卿嗔，故中辍耳。 19.魏征死后，李世民感叹：“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”请结合【乙】文内容，说说李世民从魏征身上悟得了什么。 （4） 阅读下列文言文，回答问题。 .疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私①其直而以窃履进②，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴③，友人踵④楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪⑤以疑子，吾之罪也。请为以如初。” (选自《历代寓言大观》) 【注释】①私：贪图，占有。②进：奉上，呈上。③暴：露，显露。④踵：至，亲到。踵门：亲自登门。⑤缪：同“谬”，错误，荒谬。 20.解释下面句中加点的词。 (1)适使其仆市履于肆（ ） (2)而悔谢曰（ ） 21.将下面句子翻译成现代汉语。 吾固疑之，果然窃吾履。 22.联系文章内容，你认为友人是怎样一个人？结合你的生活体验加以评价。 答案 1、jí gòu nǔ pèi zhòu jiē nǎng pī jì 2.B 3.（1）慰劳　军队 （2）不久 （3）同“披”，穿着 （4）张开 （5）铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔 4.D 5.B 6.（1）到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。 （2）文帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。(文帝)派人(向周亚夫)致意：“皇帝敬重地慰劳将军。” （3）军中官兵都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。 （4）于是文帝就派使者手持符节给将军下令。 7.C 8. C 9. D 10. B 11、先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏- 样，他们的将军是_定可以被敌人偷袭并俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢? 12.B 13.（1）文帝的先行引导的人员到了营门前，不能进入。 （2）况且陛下的权力是上天赐予的，不是人力能做到的。 14.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 15.【甲】文：周亚夫治军有方，军纪严明，令行禁止，是值得信赖的守边大将军；【乙】文：韩信恃才自傲，不够谦虚。 16.（1）铠甲 （2）停止 （3）已经 17.征状貌不逾中人/而有胆略/善回人主意/每犯颜苦谏 18.（1）披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许我以军礼参见(陛下)。 （2）担心你责怪，所以就半路停下了。 19.害怕魏征责怪，李世民取消出游计划；魏征上奏事情久久不停，使得李世民藏于怀中的鹞死去。李世民由此悟得：不能耽于玩乐，要以国事为重。 20.(1)买 (2)道歉 21.我本来就怀疑你，果然是你偷了我的鞋。 22.友人首先是一个武断、率直的人，对怀疑的事情不加核实，误会了朋友；同时他又是一个知错就改、果断率真的人，发现错误后坦诚认错，在生活中我们应该努力认清真相，发现错误后也要勇于承认和改正。 学科网（北京）股份有限公司 $