辽宁省大连市甘井子区部分学校2025-2026学年九年级上学期期末学业质量监测语文试卷

答案 一、积累与运用(17分) 1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）B 4.（1）（2分）C （2）（3分） A.宋江和钱。宋江经常资助人钱财。宋江和戴宗在饭店吃饭，李逵来了，在楼下找店主“借钱”。宋江二话不说十分豪爽地拿出十两银子给了李逵。李逵拿了钱就去赌。不一会儿就输光了。李逵耍起无赖抢银子，搅得天翻地覆。宋江知道了，丝毫不责怪李逵，反而大笑，说缺钱就来找我。宋江用银子完全收服了李逵，买下了他的一片效忠之心，从此李逵唯宋江马首是瞻。 B.鲁达和酒。鲁达打死镇关西后到五台山出家。一次鲁智深抢酒贩的酒喝，借着酒劲，直接打进山门。三四个月，再次喝醉，打坏泥塑金刚，又大闹禅堂，引发“卷堂大散”。因为喝酒，鲁智深再也无法在五台山安身，只得离开。 C.林冲和风雪。林冲被高俅陷害刺配沧州，看守草料场。一个风雪日，大雪压塌住处，林冲找到一个破旧山神庙留宿。他无意间听得陆虞候等人谈话，得知自己被陷害，遂杀死陆虞候等人。这次风雪，让林冲得以活命，也让他由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，最终被逼上梁山，这是他命运的一个转折点。 5.（6分）（1）到乡翻似烂柯人 （2）雾凇沆砀 （3）夜吟应觉月光寒 （4）停杯投箸不能食 （5）不以物喜，不以己悲 二、古诗文阅读(17分) 6.（3分）D 7.（3分）C 8.（5分）（1）（2分）头发花白，容颜苍老，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 （2）（3分）在池上面建造亭子，反而把这当作乐趣，（这是）为什么呢？ 9.（2分）然则水波之涟漪/游鱼之上下/其为适也 10. 醉能同其乐醒能述以文者 与民同乐 自得其乐（怡然自乐） 视富贵而不动，处卑困而浩然其心（4分） 【参考译文】 【乙】现在，我哥哥家住荆州，临近长江，但他舍弃浩渺无际、放纵不羁、勇敢者乐意的雄壮景观，而正在划地造池，方圆不到几丈大，并在池上建造亭楼，反而以此为乐，这是为什么呢？这大概是因为他击壶吟唱，袒胸饮酒，陶然自乐，感觉不出浩渺无际的江河伟大，方圆几丈的亭楼局促，他的胸襟难道还不伟大吗？目睹富贵荣华而不动摇，身处下位窘境而心胸博大的人，是真正的勇敢者。既然这样，那么水波轻轻荡漾，游鱼上下畅游，其舒适，与庄周所说的惠施在濠梁游赏时感受到的快乐，又怎样来区别呢？难道只有蛟龙变幻无穷才算雄壮吗？我因此把他的亭子命名为“游鲦亭”。 三、现代文阅读（36分） 11.B 12.文物陈列、场景复原、多媒体演示。(3分) 13.我不赞同这一观点。/数字化技术能突破时空限制，让观众沉浸式体验历史，又能拓宽传播渠道，增强教育效果。/因此数字化创新具有重要现实意义。(3分) 14． ① 琴盒被砸与真相揭露② 暴雨突降，舍身抢救擦拭琴盒 ③ 车顶“无声演奏”，沉浸艺术世界（意思对即可）（3分） 15. 1. 命运多舛却坚韧不屈：遭遇家庭变故，从提琴手沦为砌砖工，仍靠体力劳动顽强谋生。 2. 对艺术极致执着：典当小提琴后仍保留空琴盒，坚持“拉空气提琴”，暴雨中冒死抢救琴盒。 3. 注重仪式感，坚守尊严：拉“空气提琴”前洗手整理发型，定制工装、分用毛巾，在苦难中保持体面。 4. 精神世界丰盈：以艺术对抗现实苦难，在底层劳作中守护内心的美好与热爱。（4分）（具体内容1分，人物分析1分；答出两点意思对即可） 16、C（3分） 17、运用了动作描写\通过掏、绞拧、跪、擦拭等动作的描写，生动形象地描写了吉龙抢救与擦拭琴盒的过程\，表现了吉龙对琴盒的虔诚与珍视\表达了他在苦难生活中对精神追求的坚守。（4分） 18、体现吉龙对艺术的珍视或执念\琴盒被摔触动了他典当小提琴的伤痛\琴盒是精神寄托，动作是对内心美好追求的守护（3分） 19、1.中心论点是“我们追求简单，避免人为复杂化”（用原文回答）。（2分） 作者先从生活现象入手，指出人们渴望生活得简单却往往把事情搞复杂的现状。（1分）再通过谈生意、办婚礼等具体事例证明这一现象，引出人们对简单的向往，进而提出中心论点（1分） 20、表面意思：刚出水的芙蓉，自然质朴、没有刻意修饰（2分），文中指简单的状态，强调追求简单就是要摒弃多余的繁文缛节，说话办事开门见山、直截了当，保持本真的状态，不人为制造复杂。（意思对即可）（2分） 21.道理论证（引用论证）\引用郑板桥的诗句\有力地证明了“要追求简单，避免人为复杂化”的观点（3分） 22. . 一类卷（50-46分）  写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻，能运用个性化语言表情达意。能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 . 二类卷（45-41分）  写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰 . 三类卷（40-36分）  写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 语言基本通顺，结构较完整。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 九年级语文 注意事项： 本试卷共22小题，满分120分。考试时间长150分钟。 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)》 A.娉婷(pin) 亵渎(dú 冒然(mdo) 矫揉造作(jiǎo) B.恣睢(z1) 筵席(yn) 劫掠(1iè) 不省人事(xing) C.端祥(xing) 星宿(xiù) 拮据(jù) 自惭形秽(hui) D.默守(m) 豢养(huan) 掺杂(chan) 前仆后继(pú) 2.依次填入下面向子横线处的词语最恰当的一项是(）(2分) 君子是中国传统文化特有的人格符号。真正的君子，即使身处逆境也会心中的道德标准。他们 心胸开阔，被无端指责时，也能保持：他们随和谦让，与他人意见相左时，也不会；他们坚守 底线， 忍饥挨饿，形销骨立，也不愿受嗟来之食。 A.遵守 彬彬有礼 独断专行 尽管 B.格守 附庸风雅 一意孤行 即使 C.遵守 附庸风雅 独断专行 尽管 D.恪守 彬彬有礼 一意孤行 即使 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①人生之路，真的不存在太早，也没有太晚，一切都只是刚刚好。②每个人生阶段，我们都会有不 同的追求，只有在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，才能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。③所以， 我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。④即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作 为。 A.“一切”“刚刚”“追求”“只有”依次为代词、副词、动词、连词。 B.“人生阶段”“轻松愉快”“有新作为”短语类型各不相同。 C.第③句中，“以轻松愉快的心情”在句中所作的成分是定语。 D.第④向是转折关系复句。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分》 A.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B.擅长绘画的艾青，其诗歌中明显地表现出“诗中有画”的特点，如写于1940年的短诗《刈 草的孩子》。 C.雨果，法国作家，被誉为“长篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。 D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅 的活动和精神面貌，作者是吴敬梓，清代小说家。 (2)名著阅读(3分) 学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读交流活动，请你参与并完成下面任务。 九年级语文第1页共9页 《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请你参照示例，从下面三 组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系，进行交流汇报。 A.宋江和钱 B.鲁达和酒 C.林冲和风雪 示例：杨志和刀。迫于生计，杨志准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放， 宝刀也因此被没入官库。因为一把刀杨志的人生几经周折，丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨 志出身名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨 志一生的写照。 5.古诗文默写(6分) (1)怀旧空吟闻笛赋， (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) 天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） (3)晓镜但愁云鬓改， 。(李商隐《无题》) (4) 拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》（其一）) (5)成长路上，时而阳光，时而风雨，无论欢笑还是苦痛，我们都要以 ”的旷达胸襟泰然处之。（范仲淹《岳阳 楼记》) 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首词，完成第6题。(3分) 【甲】水调歌头 宋·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处 不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】玉楼春 宋·毛滂 庭下新生月，凭君把酒看。不须直待素团团①。恰似那人眉样、秀弯环。 冷射鸳鸯瓦，清欺翡翠帘。数枝烟竹小桥寒。渐见风吹疏影、过阑千。 素团团①：“素团团”指圆月。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写在月下对亲人的怀念和祝福。 B.甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词用屋瓦、帘幕等意象勾勒出一幅秋夜图。 C.乙词开篇“不须直待素团团”是全词的点晴之笔，它一反常态，认为不必等到满月，弯 月自有其美。 D.乙词下阕用词极为讲究。“冷射”写月光之清寒透亮，“清欺”是使用比喻的手法写出寒 意之逼人。 九年级语文第2页共9页 (二)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈， 治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局， 则其心岂不浩然哉！夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪游鱼之 上下其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐，何以异！乌⑦用蛟鱼变怪之为壮哉！故名其亭 曰“游鲦亭”。 (节选自欧阳修《游鲦亭记》) 【注释】①汪洋诞漫：形容水势浩大、广阔无边的样子。②乌：哪里，怎么。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(）(3分) A.往来而不绝者 湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》) B.舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观 屋舍俨然(《桃花源记》) C.盖其击壶而歌 盖竹柏影也(《记承天寺夜游》) D.故名其亭曰 有仙则名(《陋室铭》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（⑤分） (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2分) (2) 治亭其上，反以为乐，何哉？(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 然则水波之涟漪游鱼之上下其为适也 10.甲、乙两文，作者欧阳修都围绕“乐”字展开，甲文通过“ ”可以概括出欧 阳修的“乐”是 ,而乙文欧阳修兄长的“乐”是 而只有做到这样才是真 正的勇者，作者认为真正的勇者应该“ ”。(第1、4两个空用原文 句子回答，第2、3两个空用四字短语回答)(4分) 三、现代文阅读（36分) (一)阅读下面短文，完成11-13题(8分) 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，你所在的班级开展了 主题为“铭记历史，珍惜和平”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。 请按照要求回答下面的问题。 九年级语文第3页共9页 [材料一]抗日战争期间中日战场兵力分布对比表（单位：万人） 时间中国战场中国军队兵力 中国战场日军兵力 太平洋及东南亚战场日军兵力 1937年 约170 约20 0 1941年 约400 约130 约40 1945年 约600 约105 约75 [材料二] 为纪念抗战胜利，京津冀等地联合举办“长城抗战史实展”，通过文物陈列、场景复原、 多媒体演示等形式，展现中国军民在长城沿线抗击日本侵略者的英勇事迹，推动区域抗战 历史研究与爱国主义教育协同发展，激发青少年的爱国情怀。 [材料三] 某研究机构利用大数据技术，对全国范围内现存的抗战遗址、纪念馆进行数字化存档， 建立“抗战记忆数字博物馆”，通过V技术还原历史场景，让观众沉浸式感受抗战历程， 拓宽了历史教育的传播渠道，凝聚了民族精神。 [材料四] 2025年，某地发布《青少年抗战历史教育行动计划》，侣议学校通过“抗战故事进校 园”“红色研学实践”等活动，引导青少年学习抗战历史；鼓励家长带领孩子参观抗战纪念 馆，阅读抗战题材书籍，铭记历史传承抗战精神，珍惜和平并树立正确的价值观。 11.下列内容与材料不相符的一条是()(2分) A.中国战场始终是抗击日军的主战场。 B.日军在中国战场的兵力长期少于日军在太平洋及东南亚战场的兵力。 C.1937-1945年，中国军队兵力持续增长。 D.日军在中国战场的兵力先增后减。 12.材料二中，“长城抗战史实展”通过哪些形式展现中国军民的英勇事迹？（请列出至 少三种)(3分) 13.有同学认为：“抗战历史教育通过传统展览就够了，数字化技术只是形式创新，意义 不大。”你是否赞同？请结合材料三，谈谈你的看法。(3分) (二)阅读下面短文，完成14-18题(17分) 拉小提琴的搬砖工 ①砌砖工的教室是教学楼中间一块水泥铺的大空地。同学们在空地上三三两两地站着，有 一搭没一搭地聊天。 ②大家都穿着红黑色或绿黑色的工装，只有吉龙，黑色风衣，黑衬衫，黑色裤子，黑皮鞋， 脖子上还缠着一条黑围巾。他站在宋润理旁边，左手高右手低，左手手指像盘核桃一样来回动 弹，右手起起落落地来回比画。 ③哟呵，你现在还拉琴？我记得你爸妈小时候送你和你哥去学琴，你哭着不去，用手扒门框， 九年级语文第4页共9页 把指甲都抠坏了。宋润理问。吉龙的父母曾经是乐团的提琴手，单位改制后下海经商，逼着吉 龙和他哥哥学过提琴。 ④拉。前阵子重新拉起来了。出国前，我妈把琴给我，让我想家的时候就拉一下。 ⑤课间，吉龙很少参与我们的讨论。他最多过来一起抽烟，抽完就走。等吉龙走远一点儿， 我就会调侃他，瞧，风衣男孩又要犯病了。 ⑥所谓"犯病"，是指吉龙拉小提琴。他的手里明明没有琴，却躲在角落里摇头晃脑，扭来 扭去。他的琴盒就放在一边，宝贝似的，从不打开。每次拉琴前，他先去洗手间反复洗手，整 理发型。回到空地的工位后，左手拿起一块砖，手指有规律地活动着；右手什么也不拿，却不 断做出拉弓的动作，好像在剧场里进行隆重的表演。 ⑦一个好事的人逗吉龙，喂，你的小提琴呢？是不是忘家里了？吉龙指着远处的小提琴盒子， 在那儿呢，我每天都带着。打开看看，让我们见识见识，我们一直都好奇你的琴是什么样子。 你应该去市区的酒吧表演，那儿挣钱多。吉龙没有理他。你怕拉得不好不要你吧？吉龙白了他一 眼，没说话，仍旧低着头踱步。吉龙，你一个大艺术家怎么来砌砖呢？ ⑧吉龙闭上眼睛，双腿紧绷，身体向前微微倾斜，似乎在做演奏结束后的鞠躬。好事的人 给吉龙鼓掌，其他人跟着起哄。吉龙刚挺直身体，只听好事的人大叫这里面什么都没有呀！琴盒 摔在地上，空荡荡的琴盒像一颗被割掉舌头的头颅，吉龙爬过去，像母亲抱起一个跌倒的孩子 将琴盒盖上，搂进怀里。 ⑨吉龙跑了。我和宋润理追了出去。 ⑩吉龙并没有跑远，他坐在学校外面的长椅上。他的风衣很脏，宋润理帮他拍打身上的灰。 吉龙呆呆地望着马路上来往的车，眼睛饱含泪水，随时都能溢出来。 ①琴盒怎么是空的？我问他。琴，当了。吉龙长吸一口气，哆嗦着说出这三个字。 ②我这才知道吉龙也是个不幸的人。吉龙母亲那头有个做大生意的亲戚，靠着这层关系， 吉龙的父母也经营起一家贸易公司，赚得盆满钵满。去年，家里遭遇变故，他的父母突然离世。 公司账上的钱被股东和托孤的老员工们里应外合瓜分个千净，留下一堆烂账，别墅和车都被查 封。亲哥哥志大才疏，想用剩下的钱重振家业，跟着别人炒期货，几次杠杆下来，亏得血本无 归。他自知没脸见吉龙，千脆断了联系。 ③为了凑学校的学费，吉龙便把自己的小提琴当了，打起了零工。天气最热的时候，我们 接到了属于自己的活儿一给一栋三层别墅加大院墙。我们的风衣男孩吉龙专门买了一身绿黑相 间的工装。他给自己准备了三条毛巾，分别用来擦汗，上午擦手和下午擦手。休息时，看到吉 龙去洗手，我们便知道他要开始拉那把空气提琴了。 ④有一天，我们正在干活。突然我的眼前闪了一下，抬头望去，原本深蓝色的天空多了一 层浓密的黑色，一朵横跨天际的巨大的乌云从东面升起，仿佛有什么灾难发生。远处传来密集 的闷雷的声音，像是千军万马的呐喊。糟了，这是天气预报提过的大暴雨。潮湿的狂风从头顶 吹过，屋顶的棚子发出尖锐的啪嗒声，雨点好像一个又一个拳头，重重地砸下。屋檐上涌下一 股股急切的水流，院子里的水位以肉眼可见的速度升高，我们站在屋门外，看到洪流从较高的 西面涌上街道，浪越滚越大，越滚越急。由于没有盖完院墙，一股分流涌进院子，在台阶上拍 打出几米高的水花。我们三个被淋成了落汤鸡。等我们抹掉脸上的污水，发现吉龙不见了。在 那儿呢！宋润理指着院子东侧。吉龙正在漫过腰的水里一步一步朝自己的车子挪。刚才那股洪水 把他的车子冲跑了。 ⑤别管车了，快回来！我从屋里找出一根长绳子，准备随时接应吉龙。吉龙没有回答，一阵 急流将他冲倒。等他再次浮出水面的时候，他也被冲到院墙边上，脸上多出一道血红的伤口。 九年级语文第5页共9页 快回来！车子已经没救了，快回来！我把绳子捆在腰上准备冲下去接吉龙。街道上的水流正在加 速，一些断木和铁皮跟着漂下来，这意味着更大的洪水即将涌来。扶着院墙，吉龙来到车子旁 边，打开车门，水灌进车里。他俯身车厢里，用颤抖的手摸出那个琴盒，他抱着琴盒，手脚并 用地爬上车顶。站稳后，他从口袋里掏出那条早已湿透的毛巾，双手绞拧直到毛巾再也拧不出 一滴水，然后，他跪了下来，用毛巾一遍遍、一寸寸地擦拭盒盖。雨水不断打湿他刚擦过的地 方，他便用袖口护着，擦完一处便挪动身体挡住雨水。像在暴风雨中为一簇微弱的火苗筑起人 墙。他的动作很轻，仿佛擦拭的不是一个物件，而是孩子熟睡中带着泪痕的脸。快回来！命要紧！ 我用力朝着吉龙喊道。雨水隔断我的声音，无论我怎么喊都无济于事。 ⑥整个世界都被闪电照亮，一次，两次，三次，四次.·.天空深处不断有雷声传来。乌 云一层叠一层，仿佛一艘迎面驶来的巨舟。在滂沱的大雨里，吉龙抬起头，任凭雨水落在脸上。 不知过了多久，吉龙向自己的正前方鞠了一躬，接着向左边鞠躬，又向右边鞠躬。他挺直身子， 双腿微微分开，抬起双臂，做出拉琴的姿势。 ⑦在闪电照亮的蓝光中，吉龙的两只手时快时慢，左手频繁地切换和弦，右手的琴弓大幅 上下，拉到忘情处，身体不自觉地摇晃起来。在滚滚的雷声中，在浩荡的雨水里，我听见了琴 声，激昂的琴声，仿佛那洪水只是从他指尖流出的音符..·· 14.请按照故事发展顺序，补全下面的情节链条。(3分) 工地日常与吉龙的特殊举止→拉“空气提琴”与同伴的调侃→① →吉龙的身世与 困境→② →③ 15.结合文章内容，分析吉龙的人物形象？(4分) 16.第④段的环境描写，在全文中的作用不包括哪一项？()(3分) A.渲染紧张危急的气氛，推动情节迅速发展。 B.象征主人公吉龙坎坷多舛的人生命运。 C.详细交代故事发生的时间、地点和社会背景。 D.为吉龙后续的“暴雨演奏”提供合理性，凸显人物精神。 17.结合原文内容，从人物描写的角度赏析⑤画波浪线的句子。(4分) 18.第⑧段划线句子“琴盒摔在地上，空荡荡的琴盒像一颗被割掉舌头的头顿，吉龙爬过去，像 母亲抱起一个跌倒的孩子，将琴盒盖上，搂进怀里。”这一动作体现了他怎样的情感？(3分) (三)阅读下面短文，完成19-21题(11分) 简单一点好吗 陈鲁民 ①如今大家都喜欢活得简单，但实际上很少人能做到；相反，倒是许多事情越搞越复杂、越 来越烦琐。 ②譬如说，客户来谈生意，朋友来家里做客，对于迎来送往吃住安排，一般都会地告诉东道主： “简单一点，别搞那么复杂，太麻烦了。”而主人又怕照顾不周到。 ③再如结婚，老人们总爱说：“我们结婚那会把两床被子往一块儿一抱，再买几斤喜糖就办 完事了。”那也太简单了点。现在倒好，从征婚、求婚、订婚到结婚，简直是在跑马拉松。一旦选 九年级语文第6页共9页 定吉日良辰，要预订饭店，购买结婚戒指，挑选伴娘伴郎，拼凑豪华迎亲车队，装扮花车，聘请司 仪，照相录像，制作光盘，程序复杂。一场婚礼下来，新人要掉一层皮，父母也得掉几斤肉。 ④尽管大家都无法“免俗”，但心里还是喜欢简单的。开会时，“我来简单说两句”，就比长 篇大论受欢迎。与人交往时开门见山，大方得体，往往更让人亲近。 ⑤我们追求简单，避免人为的复杂化。 ⑥简单，就是素面朝天，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。开门见山，少来弯弯绕绕。 ⑦复杂，则是浓妆艳抹，“画眉千度拭，梳头百遍撩”。表现在说话上，是小脚老太太的裹脚布 一一又臭又长，官话、套话、大话加空话，让人难以忍受；体现在办事上，是繁文缛节，文山会海， 扯皮敷衍，效率低下，令人烦不胜烦。 ⑧因此，深知行为弊端和文人陋习的郑板桥才大声疾呼：“删繁就简三秋树，领异标新二月 花。” ⑨我们追求简单，避免人为的复杂化。 ⑩当然，简单不是凑合、简陋，不是待人简慢。简单是返璞归真，是抓住主要矛盾，看准问题 实质，是一针见血、一剑封喉。因为，世界上很多事情原本是简单的，被人为搞复杂了。人与人 的关系，人与事的关系，本来可以“最近距离走直线”，却被刻意扭成“九曲十八弯”。 ①简单的生活，简单的社会，简单的人际关系，其实是很高的意境，就如同“江上清风，山间 明月”，轻松自然，令人向往。 ②真心实意地说一句：简单一点好吗？ 19.本文的中心论点是什么？（用原文回答）作者是如何提出这一论点的？(4分) 20.结合原文，理解第⑥自然段“清水出芙蓉，天然去雕饰”的意思。（4分) 21.文章第⑧自然段划线句子是怎样论证“追求简单，避免人为的复杂化”这一观点？(3分) 四、写作(50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)生活中的美好往往隐藏在最不起眼的地方。比如，清晨第一缕阳光透过窗帘缝隙， 照亮了你的书桌；午后窗外的一场小雨，带来了凉爽的气息：夜晚散步时，不经意间抬 头看到满天繁星。这些时刻或许转瞬即逝，但只要用心去捕捉，就能成为记忆中最珍贵 的画面。请以“细微之处的美”为题目写一篇文章。 (2)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。有人说，抗战的胜利 是"一寸山河一寸血”的牺牲换来的；也有人说，抗战的胜利是“全民团结如一人”的信 念铸就的。 对此，你如何理解？请结合历史与现实，写一篇文章，题目自拟。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷 面整洁。③不少于600字。④不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。 九年级语文第7页共9页 200 400 九年级语文第8页共9页 600 800 九年级语文第9页共9页