精品解析：山东省济南育贤中学2025-2026学年八年级上学期12月月考物理试题

八年级阶段性调研物理学科试题 本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。如图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队中某战士为参照物，其身边的队友是运动的 2. 下列四幅光路图不能正确解释生活中现象的是（ ） A. 图甲：岸上的人看见水中的物体 B. 图乙：物体通过小孔形成实像 C. 图丙：透过潜望镜看到水面上的物体 D. 图丁：人看到对岸树木在水中的倒影 3. 炎炎夏日，汽车停在露天停车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃。这是因为这瓶水（　　） A. 相当于一个凸透镜，会聚光线 B. 相当于一个凸透镜，发散光线 C. 相当于一个凹透镜，会聚光线 D. 相当于一个凹透镜，发散光线 4. 眼睛是心灵的窗户，爱眼护眼势在必行。如图甲表示眼睛观察远处物体时的光路，下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（　　） A. 图甲表示近视眼成像原理，应戴图乙所示透镜矫正 B. 图甲表示近视眼成像原理，应戴图丙所示透镜矫正 C. 图甲表示远视眼成像原理，应戴图乙所示透镜矫正 D 图甲表示远视眼成像原理，应戴图丙所示透镜矫正 5. 密度是物质的一种特性，在生产、生活中都有很重要的应用，下列说法正确的是（ ） A. 为减轻工作时的振动，机器的底座用密度小的材料制成 B. 汽车外壳用密度大的材料制成可减少自重，增加有效载重 C. 用密度大的材料做滚落的“石头”道具，能够避免伤人 D. 用密度大的材料制成哑铃，重量达标时体积小使用方便 6. 如图中有关测量工具的示数说法正确的是（ ） A. 图甲：此秒表所测时间为5min8.5s B. 图乙：物体A的重力是2.3N C. 图丙：此人的身高为172.0cm D. 图丁：此地噪声的音调为35dB 7. 构建思维导图有助于梳理知识之间的联系，形成整体思维。如图是小军复习摩擦力时构建的思维导图，适合放在图中②的实例是（　　） A. 乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 下雪天给轮胎装防滑链 C. 用力压着黑板擦会擦得更干净 D. 轮滑鞋的底部装有滚轮 8. 手握锤柄以相同的速度撞击坚硬地面，利用惯性将松脱锤头套紧在锤柄上、图中做法合理的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验。有关这个实验的说法正确的是（　　） A. 实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B. 小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动 10. 在一堂物理活动课上，同学们提出以下四个观点：①假如没有摩擦力，人步行的速度会更快。②假如没有重力，人一跳就会离开地球。③假如没有摩擦力，一阵微风可以吹动停在轨道上的火车。④假如没有重力，弹簧测力计将无法使用。以上观点合理的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。） 11. 每周升旗仪式上，同学们在庄严的国歌声中，看着五星红旗冉冉升起，心中感到无比自豪。关于升旗仪式中的一些数据，下列接近实际的是（　　） A. 冉冉升起的五星红旗的质量约为10g B. 升旗时完整播放国歌的时长约为50s C. 升旗时，国旗上升的速度约为5m/s D. 八年级护旗手小刚所受重力约为530N 12. 新时代女排精神可概括为“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”。这16个字体现了女排队员精神风貌和中华民族的精神特质。如图所示是运动员扣球的情景。关于排球比赛里涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B. 排球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是重力 C. 排球受力发生形变后能恢复到原状，说明发生的是弹性形变 D. 向上垫球（向上击球），排球离开手后不会立即竖直下落，是由于排球具有惯性 13. 2024年中国航天捷报频传，则下列分析中正确的是（ ） A. 图甲：“鹊桥二号”与“嫦娥六号”的信息传输可以使用超声波 B. 图乙：“神舟十八号”加速升空的阶段，三名航天员相对于座舱是静止的 C. 图丙：距地面1米时反推发动机点火，向下喷火使返回舱减速，利用了物体间力的作用是相互的 D. 图丁：“嫦娥六号”计划采集2kg月球土壤样品，样品带回地球后质量会因地球引力的增大而增大 14. 小华探究“凸透镜的成像规律”时，如图所示将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置，每次移动光屏，寻找烛焰清晰的像。关于此实验，下列判断正确的是（　　） A 实验前应调节烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心位于同一高度 B. 蜡烛在甲位置时，成像规律与生活中的照相机的原理相同 C. 蜡烛在丁位置时，从透镜右侧透过凸透镜观察到正立、放大的像 D. 将蜡烛从乙位置移动到丙位置，为了光屏上仍能出现清晰的像，需要将光屏向左移动 15. 学习完八年级物理的相关知识后，王军对如图所示的实验进行了总结，其中正确的是（ ） A. 图甲，将有反射光的光屏向后折转，反射光的位置和方向会跟随光屏发生改变 B. 图乙，测量小车沿斜面运动的平均速度时，应适当减缓斜面坡度以减小测量时间的误差 C. 图丙，使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度时，采用多次测量可减小误差 D. 图丁，探究物重与物体质量关系，利用图中装置多次实验，可得出重力与质量成正比 三、非选择题：本题共11小题，共60分。 16. 国际单位制是现在世界上是普遍采用的标准度量衡单位系统。那么，我们学过的长度的国际单位是 _____，质量的国际单位是 _______（两空均填写中文名称）。 17. 知识梳理是学好物理的重要方法，如图是声学的部分思维导图，请将图中的空缺部分补充完整。 （1）________；（2）________。 18. 如图所示，某物理研究小组进行了真空是否传声的研究，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，玻璃罩内剩余的空气密度______（选填“不变”、“变大”、“变小”），这一过程中听到的声音也越来越小，在这一实验的基础上可推理得出的结论是真空______（选填“能”或“不能”）传播声音。 19. 一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面时，向正下方海底定向发射___________，通过测得回收信号的时间来判断该海域海底的大致形状。若该海域海底大致形状如图所示，则科考船在经过等间距的L、M、N、O、P五个位置时，从发射到回收信号时间最短的是位置___________。 20. 艳阳下的大明湖畔绿柳成荫，景色美不胜收！“绿柳”看起来显绿色，是因为“绿柳”只__________（选填“吸收”或“反射”）绿光；中秋夜晚，如果天气是晴朗的，华夏大地各处的人们都能看到美丽的月亮，这是因为光在月球表面上发生了__________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 21. （1）小熙同学在参观科技馆的时候发现了一个3D全息投影展示台，其原理是平面镜成像，围绕展台可以从前后左右四个角度观察到底面电子屏幕上图像的立体效果，如图甲。小熙同学用一块玻璃板和平板电脑模拟其成像效果（如图乙），请在图中画出物体AB在玻璃板MN中的像。 （2）图中，筷子在水平位置处于静止状态，画出筷子的所受重力示意图。 22. 济南趵突泉地下水位持续攀升，三窟竞涌，呈现“水涌若轮”的壮观景象，10月15号，趵突泉水位达30．32米，成为1966年以来的历史最高值。周末小梦同学决定乘坐出租车到趵突泉去玩，一睹这壮观胜景，上车后打开了自己手机导航，如图所示（图中的“公里”相当于“千米”）。 （1）若选距离短的线路（第一个选择），要按导航所示时间准时到达，出租车的平均速度需保持多少千米每小时？ （2）出发后，师傅选择了少等红绿灯的线路（第三个选择），小梦看到驾驶室如图所示的速度表，若保持此速度行驶需要多少分钟能到达目的地？ 23. 莱芜市民闲暇之余都喜欢去红石公园（如图）游玩。红石公园因有色彩鲜红斑驳、花纹弯曲多变的红石砂岩而得名，是山东省罕见的丹霞地貌。目前，公园内红石砂岩总质量约为，已知红石砂岩的密度为，g取10N/kg。请通过计算回答： （1）这些红石砂岩受到的总重力大约是多少？ （2）目前红石砂岩的总体积约为多少立方米？ 24. 八年级一班的同学学习了“探究平面镜成像的特点”的实验后，同学们课后在教室内利用窗玻璃继续进行探究，如图所示： （1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“白天”或“晚上”）进行； （2）为了验证像和物体大小的关系，晚自习时，小明同学站在教室内窗玻璃前1m处，选择了一位和自己身材相近的同学小刚，配合站在室外的走廊上，眼睛应在教室______（选填“内”或“外”）观察小明的像与小刚是否重合，得出结论； （3）小明的像与小刚重合时，在小刚所站的位置放上一个大的白板，直接看白板，却发现白板上没有像，说明窗玻璃成的像是______（选填“虚”或“实”）像； （4）完成实验后，小明发现放在窗台上的水杯，透过玻璃在窗外出现了两个水杯的像，对此同学们展开了热烈的讨论，汇总后主要有以下意见，其中正确的是______。 A. 一个是玻璃反射成的像，另一个是玻璃折射成的像。 B. 玻璃前后两个面均可发生反射成像，看到两个像。 25. 小刘和同学们在济南华山公园游玩时，观察到山体是近似圆锥体的石头山，好学的小刘想与同学们估算华山的质量。要想估算出华山的质量，需要首先测出山石的密度。于是他们用山上的小石块进行“密度的测量”实验。 （1）如图甲所示，测量前小刘将天平放在水平桌面上，将横梁调节平衡。他的操作存在的问题是______； （2）重新调节天平水平平衡，进行实验。小刘将石块放在左盘，用镊子向右盘中由大到小的加减砝码，当放入最小的5g砝码时，指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作是______，直到横梁恢复水平平衡。这时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量为______g； （3）他们在量筒中倒入40mL水，用细线系住石块，轻轻放入量筒中浸没，待液面稳定后如图丙所示。测得石块的体积为______cm3，算出石块的密度为______g/cm3（结果保留一位小数）。小刘和同学们通过查阅资料得到华山高度和山体的底面积，利用圆锥体体积公式和密度公式顺利计算出了华山山体的质量； （4）完成实验后，同组的小胡同学提出自己的看法：石块可能有一定吸水性，这样测出的石块密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 26. 为迎战体育节拔河比赛，同学们走进实验室进行科学探究，商讨比赛策略。 【理论分析】 （1）拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力。假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队受到地面的摩擦力，为了赢得比赛，小明做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验， 【实验探究】 （2）实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验时，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，则木块所受滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计示数所显示的拉力大小； 小明经过多次实验，得到如下表所示的数据。 已知：a鞋重3N，b鞋重4N，两只鞋鞋底的材质相同 但鞋底花纹不同，a鞋的鞋底花纹更深，粗糙程度更大些。 实验序号 实验用鞋 图示 下方接触的地面 弹簧测力计示数 ① 一只a鞋 瓷砖地面 1.0N ② 一只b鞋压在a鞋上 瓷砖地面 2.5N ③ 一只b鞋 瓷砖地面 1.2N （3）由实验序号______和______两次实验可知，鞋子与接触面之间的摩擦力大小与鞋子与地面间的压力大小有关。 （4）小明根据①和③两次实验的对比，得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 小美同学认为就算不考虑实验结论普遍性问题，这一实验探究过程也不科学，原因是小明在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系的过程中，没有______。 小明积极采纳了小美的意见并对实验做了改进，用更科学的探究过程得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的结论。 【成果应用】 （5）依据实验结论，请提出一条赢得拔河比赛的策略：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级阶段性调研物理学科试题 本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。如图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止的 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队中某战士为参照物，其身边的队友是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，徒步方队相对于地面的位置在不断变化（方队在行进接受检阅），所以徒步方队是运动的，故A错误； B．以军人自身为参照物，军人手中的枪相对于军人的位置没有发生变化，所以军人手中的枪是静止，故B正确； C．以徒步方队为参照物，看台上的观众相对于徒步方队的位置在不断变化（方队在前进，观众在看台上静止），所以看台上的观众是运动的，故C错误； D．以徒步方队为参照物，队列中的军人相对于徒步方队的位置没有发生变化（队列整齐，军人随方队一起行进），所以队列中的军人是静止的，故D错误。 故选B。 2. 下列四幅光路图不能正确解释生活中现象的是（ ） A. 图甲：岸上的人看见水中的物体 B. 图乙：物体通过小孔形成实像 C. 图丙：透过潜望镜看到水面上的物体 D. 图丁：人看到对岸树木在水中的倒影 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，岸上的人看见水中的物体，是水中的物体发出或反射的光从水中斜射向空气，折射角大于入射角，故A正确，不符合题意； B．图乙中，物体通过小孔成像成的是倒立的实像，故B正确，不符合题意； C．图丙中，潜望镜是两块相互平行的平面镜组成的，潜望镜成像属于光的反射现象，光线从水面上的物体进入人的视线，故C正确，不符合题意； D．图丁中，人看到对岸的树木在水中的倒影，属于光的反射现象，光应该从树木经水面反射后进入人眼，故D错误，符合题意。 故选 D。 3. 炎炎夏日，汽车停在露天停车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃。这是因为这瓶水（　　） A. 相当于一个凸透镜，会聚光线 B. 相当于一个凸透镜，发散光线 C. 相当于一个凹透镜，会聚光线 D. 相当于一个凹透镜，发散光线 【答案】A 【解析】 【详解】矿泉水瓶都是圆柱形，两边薄、中间厚，能起到凸透镜的放大作用，有会聚光线的作用；故如果把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃；故A符合题意。 故选A。 4. 眼睛是心灵的窗户，爱眼护眼势在必行。如图甲表示眼睛观察远处物体时的光路，下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（　　） A. 图甲表示近视眼成像原理，应戴图乙所示透镜矫正 B. 图甲表示近视眼成像原理，应戴图丙所示透镜矫正 C. 图甲表示远视眼成像原理，应戴图乙所示透镜矫正 D. 图甲表示远视眼成像原理，应戴图丙所示透镜矫正 【答案】B 【解析】 【详解】图甲中远处物体的像成在视网膜前方，这是近视眼的成像原理，图乙所示为凸透镜，图丙所示为凹透镜。凹透镜对光线有发散作用，能使像成在视网膜上，所以近视眼应戴图丙所示透镜矫正，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. 密度是物质的一种特性，在生产、生活中都有很重要的应用，下列说法正确的是（ ） A. 为减轻工作时的振动，机器的底座用密度小的材料制成 B. 汽车外壳用密度大材料制成可减少自重，增加有效载重 C. 用密度大的材料做滚落的“石头”道具，能够避免伤人 D. 用密度大的材料制成哑铃，重量达标时体积小使用方便 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据可知，体积相同的不同物质，密度越大质量越大，因此为减轻工作时的振动，机器的底座用密度大的材料制成，故A错误； B．根据可知，体积相同的不同物质，密度越小质量越小，因此汽车外壳用密度小的材料制成可减少自重增加有效载重，故B错误； C．根据可知，体积相同的不同物质，密度越小质量越小，因此用密度小的泡沫做滚落的“石头”道具，能够避免伤人，故C错误； D．根据可知，质量一定时，密度越大，物体的体积越小，因此用密度大的材料制成哑铃，重量达标时体积小使用方便，故D正确。 故选D。 6. 如图中有关测量工具示数说法正确的是（ ） A. 图甲：此秒表所测时间为5min8.5s B. 图乙：物体A的重力是2.3N C. 图丙：此人的身高为172.0cm D. 图丁：此地噪声的音调为35dB 【答案】C 【解析】 【详解】A．秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，更接近6min，所以大盘读数应在30s~60s之间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在38.5s，因此秒表读数为5min38.5s，故A错误； B．由图，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的读数为2.6N，故B错误； C．此刻度尺的分度值为1cm，此人的身高为172.0cm，故C正确； D．噪声监测装置监测的噪声为响度35dB，而非音调，故D错误。 故选C。 7. 构建思维导图有助于梳理知识之间的联系，形成整体思维。如图是小军复习摩擦力时构建的思维导图，适合放在图中②的实例是（　　） A. 乒乓球拍粘上一层橡胶 B. 下雪天给轮胎装防滑链 C. 用力压着黑板擦会擦得更干净 D. 轮滑鞋的底部装有滚轮 【答案】C 【解析】 【详解】图中②是通过增大压力增大摩擦力； A．乒乓球拍粘上一层橡胶，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．下雪天给轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．用力压着黑板擦会擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意； D．轮滑鞋的底部装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 8. 手握锤柄以相同的速度撞击坚硬地面，利用惯性将松脱锤头套紧在锤柄上、图中做法合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】将锤子锤头在上锤柄在下举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到坚硬地面后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持原来的运动状态继续向下运动，这样锤头就能紧紧的套在锤柄上，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验。有关这个实验的说法正确的是（　　） A. 实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B. 小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体运动需要力来维持 D. 实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中应保持小车从斜面的相同高度由静止释放，以保证初速度相同，便于比较不同阻力对运动的影响，故A错误； B．小车在水平面上运动时，除了受阻力的作用，还受重力和支持力的作用，故B错误； C．图中三次实验小车都会停下来，是因为小车受到阻力作用，不能说明物体的运动需要力来维持，故C错误； D．水平表面越光滑，小车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远，如果阻力为零，小车将不会停下来，会一直做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 10. 在一堂物理活动课上，同学们提出以下四个观点：①假如没有摩擦力，人步行的速度会更快。②假如没有重力，人一跳就会离开地球。③假如没有摩擦力，一阵微风可以吹动停在轨道上的火车。④假如没有重力，弹簧测力计将无法使用。以上观点合理的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①假如没有摩擦力，人将寸步难行，故①错误； ②假如没有重力，人向上跳之后，由于惯性将继续向上运动，将离开地球，故②正确； ③假如没有摩擦力，停在轨道上的火车在水平方向上不受力，一阵微风可以吹动，火车受力不平衡，将开始运动，故③正确； ④弹簧测力计测量的是拉力，原理是弹簧的伸长量与其受到的压力成正比，所以没有重力，弹簧测力计仍可以测量拉力大小，故④错误。 故选B。 二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。） 11. 每周升旗仪式上，同学们在庄严的国歌声中，看着五星红旗冉冉升起，心中感到无比自豪。关于升旗仪式中的一些数据，下列接近实际的是（　　） A. 冉冉升起的五星红旗的质量约为10g B. 升旗时完整播放国歌的时长约为50s C. 升旗时，国旗上升的速度约为5m/s D. 八年级护旗手小刚所受重力约为530N 【答案】BD 【解析】 【详解】A．一般来说，五星红旗有一定的面积和材质厚度，质量通常在几百克左右，10g过于轻巧，不符合实际，故A不符合题意； B．我国国歌《义勇军进行曲》的时长约为50秒，升国旗时完整播放国歌的时长与国歌实际时长相符，故B符合题意； C．中学旗杆约10米左右，升旗时间约50秒，则速度约为0.2m/s，故C不符合题意； D．八年级学生的质量大约在50kg - 60kg之间，质量为53kg时，重力为G=mg=53kg×10N/kg=530N 故D符合题意。 故选BD。 12. 新时代女排精神可概括为“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”。这16个字体现了女排队员的精神风貌和中华民族的精神特质。如图所示是运动员扣球的情景。关于排球比赛里涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B. 排球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是重力 C. 排球受力发生形变后能恢复到原状，说明发生的是弹性形变 D. 向上垫球（向上击球），排球离开手后不会立即竖直下落，是由于排球具有惯性 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．运动员扣球的力，使球的速度与方向发生改变，改变了排球的运动状态，故A正确； B．排球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是地面对排球的弹力，故B错误； C．物体受到力的作用发生形变，当撤去力的作用时，物体会恢复原状，此时物体发生的形变为弹性形变。排球受力发生形变后能恢复到原状，说明发生的是弹性形变，故C正确； D．向上垫球（向上击球），排球离开手后不会立即竖直下落，是由于排球具有惯性，仍会保持原来的运动状态运动一会儿，故D正确。 故选 ACD。 13. 2024年中国航天捷报频传，则下列分析中正确的是（ ） A. 图甲：“鹊桥二号”与“嫦娥六号”的信息传输可以使用超声波 B. 图乙：“神舟十八号”加速升空的阶段，三名航天员相对于座舱是静止的 C. 图丙：距地面1米时反推发动机点火，向下喷火使返回舱减速，利用了物体间力的作用是相互的 D. 图丁：“嫦娥六号”计划采集2kg月球土壤样品，样品带回地球后质量会因地球引力的增大而增大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．电磁波可以在真空中传播，超声波不能在真空中传播，所以“鹊桥二号”与“嫦娥六号”的信息传输需利用电磁波而不是超声波，故A错误； B．“神舟十八号”加速升空的阶段，三名航天员与座舱间的空间位置没有发生改变，所以三名航天员相对于座舱是静止的，故B正确； C．距地面1米时反推发动机点火，向下喷火，返回舱受到一个向上的反作用力，返回舱进一步减速，利用了物体间力的作用是相互的，故C正确； D．质量与物体所处位置无关，所以“嫦娥六号”采集的2kg月球背面土壤样品带回地球后，其质量不变，故D错误。 故选 BC。 14. 小华探究“凸透镜的成像规律”时，如图所示将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置，每次移动光屏，寻找烛焰清晰的像。关于此实验，下列判断正确的是（　　） A. 实验前应调节烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心位于同一高度 B. 蜡烛在甲位置时，成像规律与生活中的照相机的原理相同 C. 蜡烛在丁位置时，从透镜右侧透过凸透镜观察到正立、放大的像 D. 将蜡烛从乙位置移动到丙位置，为了光屏上仍能出现清晰的像，需要将光屏向左移动 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．为使像成在光屏中心，实验前应调节烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心位于同一高度，故A正确； B．蜡烛在甲位置时，物距 此时成倒立、缩小的实像，成像规律与生活中的照相机的原理相同，故B正确； C．蜡烛在丁位置时，物距小于一倍焦距，从透镜右侧透过凸透镜可以观察到正立、放大的像，是放大镜原理，故C正确； D．将蜡烛从乙位置移动到丙位置，物距变小，根据凸透镜成像规律，像距变大，为了光屏上仍能出现清晰的像，需要将光屏向右移动，故D错误。 故选ABC。 15. 学习完八年级物理的相关知识后，王军对如图所示的实验进行了总结，其中正确的是（ ） A. 图甲，将有反射光的光屏向后折转，反射光的位置和方向会跟随光屏发生改变 B. 图乙，测量小车沿斜面运动的平均速度时，应适当减缓斜面坡度以减小测量时间的误差 C. 图丙，使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度时，采用多次测量可减小误差 D. 图丁，探究物重与物体质量关系，利用图中装置多次实验，可得出重力与质量成正比 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．图甲中，将有反射光的光屏向后折转，光屏上不再能观察到反射光线，说明反射光的位置和方向不会跟随光屏发生改变，故A错误； B．测量小车沿斜面运动的平均速度时，为了能够更加准确地测量时间，应当使小车在斜面上运动的时间长一些，所以应适当减缓斜面坡度以减小测量时间的误差，故B正确； C．用刻度尺测量八年级物理课本的长度和宽度时，多次测量是为了求平均值以减小实验误差，故C正确； D．图丁中，探究物重与物体质量关系，当物体质量增加为原来的几倍时，测力计的示数也增加为原来的几倍，所以利用图中装置多次实验，可得物体所受的重力与其质量成正比，故D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共11小题，共60分。 16. 国际单位制是现在世界上是普遍采用的标准度量衡单位系统。那么，我们学过的长度的国际单位是 _____，质量的国际单位是 _______（两空均填写中文名称）。 【答案】 ①. 米 ②. 千克 【解析】 【详解】[1]长度的国际单位是米，符号是m。 [2]质量的国际单位是千克，符号是kg。 17. 知识梳理是学好物理的重要方法，如图是声学的部分思维导图，请将图中的空缺部分补充完整。 （1）________；（2）________。 【答案】 ①. 音调 ②. 振幅 【解析】 【详解】[1]根据声现象可知，声音三特性：响度、音调、音色。 [2]响度与振动幅度有关，振幅越大，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调越高。 18. 如图所示，某物理研究小组进行了真空是否传声的研究，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，玻璃罩内剩余的空气密度______（选填“不变”、“变大”、“变小”），这一过程中听到的声音也越来越小，在这一实验的基础上可推理得出的结论是真空______（选填“能”或“不能”）传播声音。 【答案】 ①. 变小 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，空气的体积不变，质量变小，根据可知，玻璃罩内剩余的空气密度变小。 [2]逐渐抽出玻璃罩中空气的过程中，玻璃罩中空气越来越少，即传播声音的介质越来越少，听到的声音也越来越小，因此可推理得出真空不能传播声音。 19. 一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面时，向正下方海底定向发射___________，通过测得回收信号的时间来判断该海域海底的大致形状。若该海域海底大致形状如图所示，则科考船在经过等间距的L、M、N、O、P五个位置时，从发射到回收信号时间最短的是位置___________。 【答案】 ①. 超声波 ②. P 【解析】 【详解】[1]当超声波遇到海底时会发生反射，科考船上的设备会接收到这些反射回来的信号。通过测量从发射超声波到接收到回波信号之间的时间间隔，可以得到声波在海水中的传播时间，然后判断该海域海底的大致形状。 [2]根据可知，收到回声时间越长海底越深，时间越短海底越浅，则从发射到回收信号时间最短的是位置P。 20. 艳阳下的大明湖畔绿柳成荫，景色美不胜收！“绿柳”看起来显绿色，是因为“绿柳”只__________（选填“吸收”或“反射”）绿光；中秋夜晚，如果天气是晴朗的，华夏大地各处的人们都能看到美丽的月亮，这是因为光在月球表面上发生了__________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 【答案】 ①. 反射 ②. 漫反射 【解析】 【详解】[1]不透明的物体只反射与本身相同颜色的光，“绿柳”看起来显绿色，是因为“绿柳”只反射绿光。 [2]各个方向都能看到美丽的月亮，是因为月球表面凹凸不平，太阳光在月球表面发生了漫反射。 21. （1）小熙同学在参观科技馆的时候发现了一个3D全息投影展示台，其原理是平面镜成像，围绕展台可以从前后左右四个角度观察到底面电子屏幕上图像的立体效果，如图甲。小熙同学用一块玻璃板和平板电脑模拟其成像效果（如图乙），请在图中画出物体AB在玻璃板MN中的像。 （2）图中，筷子在水平位置处于静止状态，画出筷子的所受重力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。先作出端点A、B关于平面镜的对称点、，用虚线连接、即为物体AB的像，如图所示： 【小问2详解】 筷子在水平位置处于静止状态，受到竖直向下的重力G，力的作用点画在筷子的重心O在手指与筷子接触点的上方，如图所示： 22. 济南趵突泉地下水位持续攀升，三窟竞涌，呈现“水涌若轮”的壮观景象，10月15号，趵突泉水位达30．32米，成为1966年以来的历史最高值。周末小梦同学决定乘坐出租车到趵突泉去玩，一睹这壮观胜景，上车后打开了自己手机导航，如图所示（图中的“公里”相当于“千米”）。 （1）若选距离短的线路（第一个选择），要按导航所示时间准时到达，出租车的平均速度需保持多少千米每小时？ （2）出发后，师傅选择了少等红绿灯的线路（第三个选择），小梦看到驾驶室如图所示的速度表，若保持此速度行驶需要多少分钟能到达目的地？ 【答案】（1）30km/h （2）30min 【解析】 【小问1详解】 距离短的线路（第一个选择）：路程，时间 则平均速度 【小问2详解】 少等红绿灯的线路（第三个选择）：路程，由速度表可知车速 根据速度公式得， 23. 莱芜市民闲暇之余都喜欢去红石公园（如图）游玩。红石公园因有色彩鲜红斑驳、花纹弯曲多变的红石砂岩而得名，是山东省罕见的丹霞地貌。目前，公园内红石砂岩总质量约为，已知红石砂岩的密度为，g取10N/kg。请通过计算回答： （1）这些红石砂岩受到的总重力大约是多少？ （2）目前红石砂岩的总体积约为多少立方米？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 这些红石砂岩受到的总重力为 【小问2详解】 目前红石砂岩的总体积为 24. 八年级一班的同学学习了“探究平面镜成像的特点”的实验后，同学们课后在教室内利用窗玻璃继续进行探究，如图所示： （1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“白天”或“晚上”）进行； （2）为了验证像和物体大小的关系，晚自习时，小明同学站在教室内窗玻璃前1m处，选择了一位和自己身材相近的同学小刚，配合站在室外的走廊上，眼睛应在教室______（选填“内”或“外”）观察小明的像与小刚是否重合，得出结论； （3）小明的像与小刚重合时，在小刚所站的位置放上一个大的白板，直接看白板，却发现白板上没有像，说明窗玻璃成的像是______（选填“虚”或“实”）像； （4）完成实验后，小明发现放在窗台上的水杯，透过玻璃在窗外出现了两个水杯的像，对此同学们展开了热烈的讨论，汇总后主要有以下意见，其中正确的是______。 A. 一个是玻璃反射成的像，另一个是玻璃折射成的像。 B. 玻璃前后两个面均可发生反射成像，看到两个像。 【答案】（1）晚上 （2）内 （3）虚 （4）B 【解析】 【小问1详解】 为了便于观察，该实验最好在晚上进行，避免其他光对实验的干扰。 【小问2详解】 小明同学站在教室内窗玻璃前1m处，需要站在教室内侧才能够看到小明的像，教室内窗玻璃为反射面，光的反射发生在内表面，故眼睛需要在教室内观察小明的像与小刚的像重合。 【小问3详解】 直接看白板，却发现白板上没有像，说明窗玻璃成的像是虚像，虚像无法用光屏承接。 【小问4详解】 小明发现放在窗台上的水杯，透过玻璃在窗外出现了两个水杯的像，是光的反射，是玻璃两个面反射形成的，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 25. 小刘和同学们在济南华山公园游玩时，观察到山体是近似圆锥体的石头山，好学的小刘想与同学们估算华山的质量。要想估算出华山的质量，需要首先测出山石的密度。于是他们用山上的小石块进行“密度的测量”实验。 （1）如图甲所示，测量前小刘将天平放在水平桌面上，将横梁调节平衡。他的操作存在的问题是______； （2）重新调节天平水平平衡，进行实验。小刘将石块放在左盘，用镊子向右盘中由大到小的加减砝码，当放入最小的5g砝码时，指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作是______，直到横梁恢复水平平衡。这时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量为______g； （3）他们在量筒中倒入40mL水，用细线系住石块，轻轻放入量筒中浸没，待液面稳定后如图丙所示。测得石块的体积为______cm3，算出石块的密度为______g/cm3（结果保留一位小数）。小刘和同学们通过查阅资料得到华山高度和山体的底面积，利用圆锥体体积公式和密度公式顺利计算出了华山山体的质量； （4）完成实验后，同组的小胡同学提出自己的看法：石块可能有一定吸水性，这样测出的石块密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）未将游码移到标尺的零刻度线处 （2） ①. 取下5g的砝码，再移动游码 ②. 73.4 （3） ①. 28 ②. 2.6 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 在天平平衡时，应将游码调至标尺左端的零刻度线处，由图甲可知，她的操作存在的问题是在调节平衡螺母直至天平平衡前，没有把游码放在标尺的零刻度线处。 【小问2详解】 [1]测量物体质量时，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入最小5g的砝码后，指针偏向分度盘的右侧，说明右侧砝码质量比物体质量大了，所以应减小砝码的质量，故接下来的操作是：用镊子取下5g的砝码，再向右移动游码，直到天平横梁恢复平衡。 [2]由图乙可知，标尺分度值为0.2g，水平平衡时，小石块的质量m=50g+20g+3.4g=73.4g 【小问3详解】 [1]由图丙可知，量筒分度值为2mL，将物体放入量筒后，石块和水的总体积为68mL，所以物体的体积为V=68mL-40mL=28mL [2]石块的密度为 【小问4详解】 石块放入水中后，因其具有吸水性，导致石块和水的总体积变小，进而石块的体积测量偏小，质量准确，由密度公式可知，测出的石块密度比真实值偏大。 26. 为迎战体育节拔河比赛，同学们走进实验室进行科学探究，商讨比赛策略。 【理论分析】 （1）拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力。假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队受到地面的摩擦力，为了赢得比赛，小明做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验， 【实验探究】 （2）实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验时，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，则木块所受滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计示数所显示的拉力大小； 小明经过多次实验，得到如下表所示的数据。 已知：a鞋重3N，b鞋重4N，两只鞋鞋底的材质相同 但鞋底花纹不同，a鞋的鞋底花纹更深，粗糙程度更大些。 实验序号 实验用鞋 图示 下方接触的地面 弹簧测力计示数 ① 一只a鞋 瓷砖地面 1.0N ② 一只b鞋压在a鞋上 瓷砖地面 2.5N ③ 一只b鞋 瓷砖地面 1.2N （3）由实验序号______和______两次实验可知，鞋子与接触面之间的摩擦力大小与鞋子与地面间的压力大小有关。 （4）小明根据①和③两次实验的对比，得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 小美同学认为就算不考虑实验结论普遍性的问题，这一实验探究过程也不科学，原因是小明在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系的过程中，没有______。 小明积极采纳了小美的意见并对实验做了改进，用更科学的探究过程得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的结论。 【成果应用】 （5）依据实验结论，请提出一条赢得拔河比赛的策略：______。 【答案】（1）大于 （2） ①. 水平 ②. 匀速直线 （3） ①. ① ②. ② （4）控制接触面上的压力相同 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 拔河时甲、乙两队的拉力是相互作用力，大小相等；甲队获胜是因为甲队受到的地面摩擦力大于乙队受到的地面摩擦力，从而赢得比赛。 【小问2详解】 [1]实验中弹簧测力计需水平拉动木块，因此应先在水平方向上调零，避免弹簧自重影响测量。 [2]当木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计示数等于摩擦力大小。 【小问3详解】 [1][2]实验①和②中，接触面粗糙程度相同（均为瓷砖地面），但压力不同（①是一只a鞋，②是b鞋压在a鞋上），通过对比可探究摩擦力与压力的关系。 【小问4详解】 实验①（a鞋，压力3N）和③（b鞋，压力4N）中，压力不同，未控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，因此实验不科学。 【小问5详解】 根据实验结论，滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度有关，因此可通过增大压力或增大接触面粗糙程度来增大地面摩擦力，从而提高获胜概率。可以选鞋底花纹较深的鞋子；比赛时队员尽量加重自身对地面的压力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $