2025-2026学年山西省大同地区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年第一学期学科素养评价

四年级语文

2025年中秋，“超级月亮”见证嫦娥六号团队获“世界航天奖”——他们实现人类首次月背采样，带回的2千克月壤藏着40亿年前的宇宙密码！中俄月球基地建设也进入倒计时。让我们化身“小小航天研究员”，开启这场“从神话到星辰”的探月之旅吧！

嫦娥六号返回地球（32分）

嫦娥六号返回舱成功着陆，科学家们正紧张地开展月壤研究。阅读下面的资料，完成下题。

①2024年6月，嫦娥六号返回舱在内蒙古四子王旗shùn lì（    ）着陆，标志着中国tàn yuè gōng chéng（    ）又一项重要任务圆满完成。当舱门缓缓打开，装着2千克月壤的密封罐被小心翼翼取出时，现场kē xué（    ）家眼中闪烁着泪光——这是他们数十年jiān shǒu（    ）的成果，历经无数技术攻关的曲折，每一步操作都彰显着航天人“慎（zhèn shèn）”终如始的严谨，哪怕0．1毫米的误差都可能影响后续研究。

②céng jīng（    ），“嫦娥奔月”只是口耳相传的chuán shuō（    ），古人huàn xiǎng（    ）着月球上的广寒宫与玉兔；而今，tàn测器在月球背面留下人类首个足迹。月壤里藏着什么宇宙秘密？答案就在这些看起来普通的灰色颗粒中它们记录着太阳系形成的ào mì（    ）。为确保样本纯净性，科研团队创新采用“双舱隔离”防护措（cuò chuò）施，特制容器内壁覆盖钛合金涂层，将地球微生物污染风险降至百万分之一。

③科学家用机械臂将月壤“紧紧箍在一起”，防止微小颗粒散失。这些样本不仅能zhèng míng（    ）月球火山活动的历史，更有望通过同位素定年技术，逐步揭（jiē jié）示40亿年前太阳系早期演化的密码。从月球内部物质，到太阳风粒子在月球的留存，每项发明都在改变人类对宇宙的认识。

④当首批月壤分析数据公布时，国际同行惊叹：“中国用最经济的成本实现了最前沿的突破，这一成果足以撼（gǎn hàn）动全球深空tàn测格局。”

1. 根据资料中的汉语拼音，在文中括号内写出字词，力求美观。

2. 用“√”画出文中加点字正确的读音。

3. 下列加点字与第①自然段画线的多音字“曲”读音相同的一项是（    ）

A. 乐曲 B. 扭曲 C. 歌曲 D. 异曲同工

4. 文中的“箍”字用部首查字法，应查______部，除部首外，还剩______笔。“箍”的第11笔是______。资料中“箍”的义项应该选字典里的第______项。

箍gū①（动）用竹篾或金属条捆紧；用带子之类勒住：用铁环~木桶。②（名）紧紧套在东西外面的圈：柱子上围了六七道金~。

 

5. 第①自然段中画横线的句子，如果去掉“数十年”一词，就体现不出__________________________，所以加点词语使句子的意思表达得______________________________。

6. 上文第②自然段画“      ”的句子采用了自问自答的方式强调了月壤样本中藏着太阳系形成的奥秘。你能写一个自问自答的句子吗？

________________________________

7. 嫦娥六号团队在月壤研究中展现了中国科研人的治学精神：他们广泛吸纳多学科知识，对采样数据中的异常信号刨根问底，反复推演月壤封装方案的安全性，精准辨别月壤中的微量有机成分，最终将理论成果转化为探月工程的坚实步伐。正如《礼记》中说：“______，______，______，______，______。”

8. 上文第③自然段中画“      ”的句子是一个病句，请你将正确的句子写在下面的横线上。

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神话与现实的对话（30分）

从“嫦娥奔月”的传说到“嫦娥六号”的壮举，中国人的探月梦从未停歇。完成下题。

【材料一】羿请不死之药于西王母，托与姮（héng）娥①。逢蒙往而窃之，不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。娥不忍离羿而去，滞留月宫，怅然有丧。

（选自《淮南子》，有删改）

【注释】①姮（héng）娥：传说中的月宫仙子，又称“嫦娥”。

【材料二】2004年，中国探月工程正式立项。航天科学家们提出了“绕落回”和“探登驻”两个三步走战略规划，即“小三步”和“大三步”。嫦娥五号的发射与回收，标志着__________________________。令人期待的载人登月相关任务已经启动，今后几年，我国将陆续发射嫦娥六号、七号、八号，为载人登月奠定基础。

工程名称

时间

主要任务

规划阶段

嫦娥一号	2007年	进入月球轨道，实现绕月飞行	绕	探
嫦娥四号	2018年	实现人类探测器首次月背软着陆	落
嫦娥五号	2020年	采集月球样本并成功返回地球	回
未定	2030年前	实现载人登陆月球	登
未定	2030年后	建造月球科研试验站	驻

 

9. 解释下列加点字。

逢蒙往而窃之：____________        欲加害姮娥：____________

10. 梳理材料一的起因、经过、结果，完成导图。

姮娥不忍离开羿，只能在月宫中怅然若失。

 

11. 读画“   ”的句子，我联想到李商隐的诗句“_____________________”。你如何评价本文中的嫦娥呢？联系材料说一说。

_____________________________

12. 结合表格信息，在材料二横线处补写一句话。

13. 读材料二，下列关于中国实践“奔月梦”的表述，有误的一项是（    ）

A. 我国探月工程从正式立项到实现绕月飞行用了三年的时间。

B. 2018年发射的“嫦娥四号”，实现了月球背面首次软着陆。

C. 在实现“绕、落、回”三步走后，我国将进入“登月”阶段。

D. 我国计划在2030年发射嫦娥六号、七号、八号，实现载人登陆月球。

14. 材料二中加点词“陆续”能否删去？为什么？

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