专题03 课外阅读专项训练二年级上册期末复习2025-2026学年语文（ 统编版 ）

2025-2026学年语文二年级上册期末复习

专题03 课外阅读专项训练（附答案）

 

                    【卷首语】

课外阅读是二年级语文学习的重要组成部分，更是期末检测中检验综合语文能力的核心板块！它就像一把钥匙，能为同学们打开知识的大门，不仅帮助大家积累词语、拓宽视野，更能直接锻炼捕捉信息、理解文意、梳理逻辑、感悟道理的关键能力，是期末取得好成绩的重要保障。

这份课外阅读专项训练卷，紧紧围绕本学期二年级上册语文教材第一至第八单元的核心语文要素 —— 如 “找出关键句理解段落意思”“梳理文章主要内容”“学习观察方法”“感受生动的语言表达”“结合语境理解词语”“感悟故事蕴含的道理” 等，精心挑选了童话、科普、叙事、生活故事等多种孩子们感兴趣的文体。试题设计层层递进，从基础的信息提取、词语运用、句子理解，到进阶的逻辑梳理、方法感悟、道理提炼，每一道题都针对性极强。

相信通过这份专项训练，大家在期末课外阅读考查中一定能信心十足、从容应对，收获语文学习的满满成就感！

 

2025年秋季学期二年级上册期末课外阅读专项训练

                                   （一）

春节即将到来,小语参加了社区举办的故事会。来看看她分享的童话吧!

春节快到了,兔妈妈买了许多贺年卡,把它们分给大宝和小宝。

贺年卡太漂亮了,小宝把它们放进抽屉里,舍不得摸一摸,担心把它们弄坏。而大宝忙着在上面写祝福的话,寄(jì)给朋友们。小宝对大宝说:“你把贺年卡都寄走了,可我还是这么多。”

大宝笑着说:“朋友们收到了我的贺年卡,会非常开心的。”

不久,大宝收到了朋友们从四面八方寄来的贺年卡。有大象哥哥和松鼠姐姐从森林里寄来的,有野鸭妹妹从湖边寄来的,还有大熊猫弟弟从高山上寄来的。这些贺年卡带来了朋友们的美好祝愿。小宝觉得大宝收到那么多祝福,真幸福。小宝也有了全新的感受:虽然自己的贺年卡一张也不少,但是自己比哥哥少了更宝贵的东西。

1.联系右图和生活经验,我猜测第2自然段中加点词语的读音是_______。

2.收到贺年卡后，           (谁)把贺年卡放进抽屉里好好保存，          (谁)在贺年卡上写了祝福的话,寄给了朋友们。

3.联系下文可知,加点词语“四面八方”在文中的意思是(    )(填序号)

①贺年卡来自很多地方         ②贺年卡的种类很多           ③各种各样的朋友

4.朋友们分别从什么地方给大宝寄来了贺年卡?连一连。

 

 

 

5. 小宝觉得“比哥哥少了更宝贵的东西”,“更宝贵的东西”其实是                          

                                                                               。

（二）

小青蛙背着相机去给变色龙照相。他来到大树下,却怎么也找不到变色龙。他自言自语道:“变色龙跑到哪儿去了?”“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音,看到变色龙趴在树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看,一点儿也看不出来。

小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照相效果不好,得换个地方。”变色龙说:“那我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照,发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你又藏到哪里了?”变色龙说:“我没藏起来,就在这儿!”原

来,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。

小青蛙问:“你身体的颜色为什么会变来变去呢?”变色龙解释说:“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现我们。”小青蛙恍(huǎng)然大悟,说:“原来是这样啊!”

1.短文共    个自然段,讲了           给            照相的故事。

2.根据短文内容,把下面的思维导图补充完整。

 

 

 

 

 

3.变色龙的身体会随着周围物体的颜色变化,是因为(    )(填序号)

①他喜欢玩变颜色的游戏。

②他喜欢玩捉迷藏。

③他要保护自己,不被敌人发现。

4.除了变色龙,我知道        (填动物名)也有特殊(tè shū)的本领:                                                                                             

                                                                                    

（三）冻死的蜜蜂

北风呼啸,大雪纷飞,蜂巢(cháo)里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都振(zhèn)动双翅，散发出热量。大家不分昼(zhòu)夜,齐心协(xié)力,才有了这个温暖的家。

一天,有只蜜蜂突然感到身体不舒(shū)服,渐渐地停止振动双翅。

另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xiē)一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降低。

就这样,一只又一只蜜蜂停下振动双翅,懒洋洋地睡起来。

开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

①给朋友画画        ②给朋友写信         ③给朋友送上甜甜的微笑

4.你最喜欢短文中的谁?为什么?

    我最喜欢短文中的小蜗牛。因为小蜗牛把自己甜甜的微笑送给了森林里的每一位朋友，给朋友们带来了欢乐。                                                                                   

  (五)树根

1.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。

答案：  ,   !

2.文中,老太太想用树根( ③ ),木匠想用树根(  ①  ),艺术家想用树根( ②  )。(填序号)

①做凳子         ②做木雕           ③烧饭

3.从哪句话可以看出老太太的艺术家儿子雕刻得很用心?用“    ”在文中画出来。

他望着树根仔细琢磨，然后顺着它的形状精心雕刻，花了很长时间，终于把树根雕成了一只振翅飞翔的老鹰。

4.这篇短文告诉了我们什么道理?(  ①  )(填序号)

①不同的人对事物的认识会不一样,平常的事物中也蕴含着美。

②老太太和木匠没有艺术眼光,不会发现树根的艺术价值。

③普通的东西只要加工一下就可以变得很有价值。

                               （六）                                    

1.小语读故事时,不认识加点的“想”字,她可以借助形声字猜读,由“相”猜测“想”的读音可能是 xiāng ；然后,她又用部首查字法,先查部首  心  ，再查_九__画,查到它的读音是  xiǎng     。

2.第1自然段中,“用功”的意思是  读书很努力    ,可以借助哪句话来理解?用“     ”在故事中画出来。

白天书不离手，甚至晚上也在读书。

3.小包拯是怎样“断案”的?给下面的情节排排序。(填序号)

①让大家用水漱口,把水吐到碗里。        ②让家人齐聚大厅。

③提来清水,拿来碗。                    ④观察吐出来的水,猜出吃鸡蛋的人。