精品解析：2024年湖南省长沙市长沙县中考考前押题生物试题

2024年湖南省长沙市长沙县中考生物考前押题试卷 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. “落叶知秋”，植物落叶现象体现的生物特征是 A. 具有生长现象 B. 能排出体内的废物 C. 能繁殖后代 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】秋天许多树木会落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，B正确。 故选B。 2. 大多数细菌和真菌在生物圈中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄生者 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。不同生物在生物圈充当不同的角色。 【详解】A．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中。绿色植物制造的有机物不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，A错误。 B．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等，B错误。 C．分解者是指生态系统中大多数细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，C正确。 D．寄生者是指寄生在动植物体内靠摄取其有机物来维持生存的生物，D错误。 故选C。 3. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　） A. 黄角坝水库 B. 碧桂园生态城 C. 西南医科大学 D. 古蔺黄荆风景区 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。 【详解】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。碧桂园生态城、 西南医科大学都是人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单；黄角坝水库主要是水生生物，所以生物种类较少；古蔺黄荆风景区森林资源丰富，生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力最强，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 关于尿的形成和排出，正确的叙述是 A. 初生的婴儿排尿是后天性行为 B. 尿的形成要经过滤过和重吸收 C. 排尿反射的反射弧由传入神经、神经中枢和传出神经组成 D. 人体内多余的水分都是通过排尿排出 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查尿的形成和排出相关知识。 【详解】A．初生的婴儿排尿是一生下来就会的，属于先天性行为，A错误。 B．尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，B正确。 C．排尿反射的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成，C错误。 D．人体内多余的水分可以通过排尿、出汗和呼气三种方式排出，D错误。 故选B。 5. 金毛狗蕨起源于侏罗纪，是我国濒危保护植物，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头而得名。如图所示，下列有关金毛狗蕨的叙述不正确的是（ ） A. 图中叶片背面的隆起是孢子囊群 B. 假根具有固着作用 C. 茎大多生长在地下 D. 比苔藓更加适应陆地环境 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织，一般长的高大。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。 【详解】A．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。在叶的下表面上有褐色的孢子囊，里面有孢子，故A正确。 B．金毛狗蕨属于蕨类植物，有了真正的根，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎大多生长在地下，故C正确。 D．金毛狗蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，比苔藓更适应陆地环境，故D正确。 故选B。 6. 小麦是我国的主要粮食作物之一，它的灌浆期每天要消耗大量的水分，这些水分主要用于（ ） A. 提高结实率 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，这不是浪费，而是具有重要的意义。蒸腾作用的意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈中的水循环。由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 外界条件适宜种子就能萌发 C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 【答案】A 【解析】 【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮；另外⑥是种子，⑦是果皮。 【详解】①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A正确； 种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，B错误； 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误； 果实由⑥种子和⑦果皮组成，D错误。 【点睛】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键。 8. 下列关于青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是（　　） A. 男孩出现遗精是正常的生理现象 B. 应将自己对性认识的疑惑埋藏在心里 C. 性意识萌动是青春期正常的心理变化 D. 男女同学相处时，要有礼有节 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象；精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出，所以男孩出现遗精是正常的生理现象，A正确。 B．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不应将自己对性认识的疑惑埋藏在心里，否则时间长了会导致心理疾病，B错误。 C．进入青春期，正值身体发育时期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C正确。 D．青春期是人的一个黄金时期，要搞好青春期的心理卫生，使自己健康成长，男女同学相处时，要有礼有节，团结互助，健康地度过人生的金色年华，D正确。 故选B。 9. 良好的生活和卫生习惯会受益终生。下列习惯及解释你不认同的是（　　） A. 不随地吐痰是防止传播病菌 B. 吃饭时不大声说笑是为了使食物容易消化 C. 青春期少吃刺激性食物，目的之一是保护声带 D. 长跑时不用嘴吸气，可减少粉尘、冷空气进入人体 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。人体消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺和肠腺等。 【详解】A．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．因此不要随地吐痰，以免传播病菌，A正确。 B．由分析可知，人的咽是食物和空气的共同通道，当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道。故边吃东西边说笑，会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物容易误入气管。吃饭时不能大声说笑原因是食物容易由咽误入气管，B错误。 C．在变声期，正在迅速发育的声带，都会有轻度的炎性水肿，外界的不良刺激，如过度使用嗓子、过多食用辛辣食物等都容易造成声带的永久性损伤，而使成年后的嗓音受到影响，因此，青春期少吃刺激性食物，目的之一是保护声带，C正确。 D．鼻腔内有丰富的血管，能将吸入的空气温度提高一些；鼻黏膜分泌的液体，能提高空气的湿度；鼻毛和鼻黏膜的分泌液，还能阻挡和清除尘埃和细菌，对呼吸道起着一定的保护作用。而用口呼吸，虽然能多吸进些空气，可是冷空气大量进入气管和咽喉，容易引起咳嗽、气管炎、腹痛，用口吸气会把空气中的尘埃和细菌直接吸入体内，还容易引起其他疾病，因此，长跑时不用嘴吸气，可减少粉尘、冷空气进入人体，D正确。 故选B。 10. 食用下列哪种食物易引发食品安全（） A. 发芽的马铃薯 B. 新鲜的水果      C. 在保质期内的袋装食品 D. 检验合格的猪肉 【答案】A 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。 【详解】A、土豆块茎一般含有少量的龙葵素，不会引起食物中毒，但当土豆发芽，皮颜色变成青紫时，在这些部分龙葵素的含量就大大增加，吃了这样的土豆就会引起食物中毒。故符合题意。 B、新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C，故不符合题意。 C、由食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。在保质期内的袋装食品保证了食品的安全，故不符合题意。 D、一定要买有检疫合格标志的，如果不检验，可能含有寄生虫、瘦肉精等，不可以购买。故不符合题意。 故选A 【点睛】食品安全是关乎人们健康与否的大事，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。 11. 下列关于生命活动规律、方向表示正确的是（　　） A. 血液在血管中流动的方向：静脉→毛细血管→动脉 B. 尿液排出体外的方向：肾脏→膀胱→输尿管→尿道 C. 神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D. 气体进入肺的方向：鼻→喉→咽→气管→支气管 【答案】C 【解析】 【分析】（1）血管包括动脉、静脉和毛细血管三种，不同血管具有不同的特点。 （2）人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，不同器官具有不同作用。 （3）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 （4）人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 【详解】A．血液由心脏的心室流向动脉，由动脉分支形成毛细血管，再汇集成静脉，流回心脏的心房，血液流动的方向是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。因此，血液在血管中流动的方向是：动脉→毛细血管→静脉，故A错误。 B．在泌尿系统中，肾脏能够形成尿液，输尿管能够把肾脏形成的尿液输送到膀胱，膀胱具有暂时储存尿液的作用，尿道能够排出尿液。因此，尿液排出体外的方向是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道，故B错误。 C．一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，神经冲动在反射弧中的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此，神经冲动在反射弧中传导方向为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故C正确。 D．在呼吸系统中，呼吸道从上到下包括鼻、咽、喉、气管和支气管。因此，气体进入肺的方向应为：鼻→咽→喉→气管→支气管，D错误。 故选C。 12. 在人体生殖系统中，能产生精子和雌性激素的器官分别是（ ） A. 输精管和输卵管 B. 睾丸和卵巢 C. 前列腺和卵巢 D. 精囊腺和子宫 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。可见，在人体生殖系统中，能产生精子和雌性激素的器官分别是睾丸和卵巢，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 血液循环系统由心脏和血管组成，血管里流动着血液，下面有关心脏、血管和血液循环的说法正确的是（ ） A. 三种血管中，血流速度最快的是动脉，最慢的是毛细血管，动脉和静脉内分别有防止血液倒流的动脉瓣和静脉瓣 B. 血液流经肝脏和肾小球后，动脉血都变成了静脉血 C. 体循环和肺循环在心脏处联通，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 D. 动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，动脉血是含氧和养料丰富的血 【答案】C 【解析】 【分析】人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两条途径。 【详解】A．血管包括动脉、静脉、毛细血管，血流速度最快的是动脉，最慢的是毛细血管，静脉内有防止血液倒流的静脉瓣，动脉内没有瓣膜，A错误。 B．血液流经肝脏时，是体循环，血液由含氧多的动脉血变成了含氧少的静脉血；血液流经肾小球时，由入球小动脉流入是动脉血，由出球小动脉流出依然是动脉血，血液成分没有发生变化，B错误。 C．在体循环中，血液流动的方向是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。因此体循环和肺循环中，血液流动的正确方向都是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，C正确。 D．动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，动脉血是含氧丰富的血，与营养物质无关，D错误。 故选C。 【点睛】此题考查的内容有：血管的特点、血液循环的途径，血液成分的变化等知识，注意掌握。 14. 图中由肾单位组成的器官是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 【详解】A．胃是消化系统的一部分，主要功能是储存和初步消化食物，故A不符合题意。 B．肺是呼吸系统的主要器官，由上亿个肺泡组成，负责气体交换，故B不符合题意。 C．肾脏是主要的排泄器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，故C符合题意。 D．肝脏是人体最大的腺体，负责多种代谢功能，故D不符合题意。 故选C。 15. 人眼的“白眼球”和“黑眼珠”依次是指（　　） A. 巩膜和虹膜 B. 巩膜和瞳孔 C. 虹膜和巩膜 D. 瞳孔和巩膜 【答案】A 【解析】 【分析】眼球的结构包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。 【详解】AC．巩膜白色、坚韧，保护眼球，即“白眼球”；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，A符合题意，C不符合题意。 BD．巩膜白色、坚韧，保护眼球，即“白眼球”；瞳孔是人眼睛内虹膜中心的小圆孔，为光线进入眼睛的通道，BD不符合题意。 故选A。 16. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（） A. 地方性甲状腺肿——缺钙 B. 巨人症——幼年时期生长激素分泌不足 C. 糖尿病——胰岛素分泌不足 D. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。 【详解】A．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体缺碘会引起地方性甲状腺肿大，故A错误。 B．垂体分泌的生长激素，能够促进人体的生长和发育，幼年时，如果生长激素分泌过少，会患侏儒症，这种患者主要表现为身体矮小，但智力是正常的，生长激素分泌过多引起巨人症，故B错误。 C．胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，故C正确。 D．幼年时，如果甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，主要表现是身体矮小、智力低下等；幼年时，如果生长激素分泌过少，会患侏儒症，故D错误。 故选C。 17. 下图所示动物中属于扁形动物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 环节动物身体呈圆筒形，有许多相似的体节组成，有刚毛或疣足辅助运动。 节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蝴蝶是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，A错误。 B．涡虫淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，B正确。 C．蚯蚓身体由许多相似的体节组成，属于环节动物，C错误。 D．鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D错误。 故选B。 18. 昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫。这种方法的优点是 A. 对环境的污染小 B. 效果持久 C. 害虫不会产生耐药性 D. 以上三点都是 【答案】D 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交尾。 【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌。因此，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是干扰昆虫通讯，使昆虫不能交配。这种方法的优点是对环境的污染小、效果持久、害虫不会产生耐药性等。故选D。 【点睛】解题关键是理解动物通讯的方式。 19. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ） A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B. 动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 C. 进入动物体内的食物，经过分解转化为无机物并释放能量 D. 动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 【答案】A 【解析】 【分析】动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。 【详解】A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，但这不属于动物能够促进生态系统的物质循环，A错误。 B．动物的遗体或粪便经过分解者分解为二氧化碳等物质，可以被植物吸收利用，B正确。 C．进入动物体内的食物经过消化和吸收并通过血液循环运输到组织细胞。在氧气的作用下被分解释放能量，同时产生二氧化碳和尿素等细胞代谢的终产物，然后供植物进行光合作用利用，C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质，D正确。 故选A。 20. 下列食品加工过程没有采取发酵技术的是（ ） A. 制酱 B. 制酒 C. 制豆豉 D. 制腊肉 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：制酱加入主要是曲霉、木霉等霉菌，制酒加入酵母菌等，制豆豉需要米曲霉等微生物，经过一定的条件进发酵制成的产品。而制作腊肉不需要微生物的参与，没有经过发酵过程。故选D。 考点：本题考查微生物与人类的关系。 21. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲表示植物细胞，乙表示动物细胞 B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C. ①③⑤是植物特有的结构 D. 甲乙细胞分裂时首先一分为二的是⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】AC．甲图具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，AC正确。 B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B正确。 D．细胞分裂时，首先一分为二的部分是③细胞核，随后⑥细胞质分成两份，每份含一个细胞核，D错误。 故选D。 22. 我们郯城县有三大生态园林：万亩银杏园、万亩板栗园和万亩杞柳园。风景优美，气候宜人，为了家乡天更蓝、水更绿，作为中学生的我们应大力倡导：①严格执行垃圾分类投放；②积极开展环保志愿服务；③引入立体绿化概念，增加城市绿化面积；④循环用水，减少污水排放（　　） A. ②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】保护环境我们每个人应该做到的：1．学习宣传环保知识，不断提高环保意识，增强保护环境的责任感。例如：看环保书籍、网上查找环保内容、看百度的“知道”里的环保问答；积极参加小区的环保活动、积极参加社会化环保组织的环保活动等；注意观察水体、空气、噪声等环境污染的事件，积极主动想环保局报告、检举；2．环境保护，从我做起，从身边小时做起。例如：节约用水（一水多用）、节约用电（使用节能电器、尽量不做电梯）、节约用纸（一纸多用）、节约粮食（饮食不浪费，饭店吃剩余食品打包回家）等等；垃圾分类回收：学习垃圾分类知识，进行垃圾分类投放，不乱丢垃圾；减少白色污染。使用菜篮子，不用或少用塑料袋品包装，不使用一次性塑料餐盒，不随意扔塑料袋；尽量少开车或不开车出行。近路首选步行，不太远的路选择自行车骑行，远路乘坐公交；尽量选择“电子文档”，减少资源消耗。例如选择使用电子邮箱、电子档案、电子日历。 【详解】①严格执行垃圾分类投放，有利于环境保护和垃圾的循环利用，故①正确。 ②积极开展环保志愿服务，有利于推进环保工作，故②正确。 ③引入立体绿化概念，增加城市绿化面积，有利于促进城市的生态环境，故③正确。 ④循环用水，减少污水排放，有利于环境保护，绿色发展。故④正确。故D①②③④符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 23. 生物技术的发展提高了人们的生活质量。下列有关生物技术的叙述不合理的是（　　） A. 利用植物组织培养技术可获得无病毒感染的草莓植株 B. 克隆羊“多莉”的培育利用的是无性生殖的原理 C. 抗虫棉的培育利用了转基因技术 D. 在制作葡萄酒的过程中要用到葡萄球菌 【答案】D 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 【详解】A．生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程等。利用植物组织培养技术可获得无病毒感染的植株，A正确。 B．克隆羊多莉是无性生殖的一种方式，没有经过两性细胞的结合属于无性繁殖，B正确。 C．抗虫棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化，它的种植能减少农药的使用，C正确。 D．酿葡萄酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，D错误。 故选D。 24. “小燕子穿花衣，年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。那么下列有关燕子的说法正确的是(　　) A. 燕子在生态系统中属于分解者 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是取食行为 C. 受精的胚盘将来发育成雏燕 D. 燕子与蝗虫属于同一类群的动物 【答案】C 【解析】 【分析】1、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。植物有木本植物(各种树木)和草本植物。消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物，还包括寄生的植物如菟丝子。分解者包括细菌和真菌。严格的说是腐生细菌和真菌。还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫。 2、从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 3、根据体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【详解】A．燕子是动物，属于消费者，A错误。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是燕子的筑巢行为，是鸟类的繁殖行为，B错误。 C．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确。 D．燕子属于鸟类，是脊椎动物；蝗虫属于节肢动物，是无脊椎动物，D错误。 故选C。 25. 安全用药要根据病人的病情、体质和药物作用适当选择药物的品种。以下不属于安全用药的是（ ） A. 按照医嘱服用药物 B. 过期药物不能再服用 C. 服用药物前认真阅读药品说明书 D. 为了让病情快点好起来，可以加大用药量 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，解答即可。 【详解】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，不能为了让病情快点好起来，加大用药量，D符合题意。 故选D。 二、识图作答题：本题共3题，共15分。 26. 如图一为光合作用示意图，图二为科研人员在春季某晴天的一段时间内，测定的智能大棚内二氧化碳的曲线图，图三为探究植物的呼吸作用，请分析回答： （1）在图一中，物质_____（填序号）代表二氧化碳。 （2）在图二的AB段时间内，植物体有机物含量会_____（填增加或减少）。 （3）20点后大棚内二氧化碳浓度增加的主要原因是_____。 （4）利用图三验证呼吸作用产物时，要使实验的效果明显，应该将本装置放在_____环境中。 （5）在植物体内，图一物质b运输的动力来自植物的_____作用，这项生理活动在促进生物圈水循环方面的作用是提高大气湿度，增加降雨量。 【答案】 ①. a ②. 增加 ③. 呼吸作用释放二氧化碳 ④. 黑暗 ⑤. 蒸腾 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。图一为光合作用示意图，a是二氧化碳，b是水，c是氧气，d有机物。据此解答 【详解】（1）在图一中，物质a代表二氧化碳。 （2）光合作用需要光并吸收二氧化碳，植物在6点～16点即白天进行光合作用和呼吸作用，但是光合作用强度大于呼吸作用强度，因此光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳，导致白天二氧化碳浓度急剧下降。从图中看出二氧化碳浓度急剧下降的线段是AB段，在这段时间内，植物体有机物含量会增加。 （3）20点后大棚内的植物不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，呼吸作用释放二氧化碳。因此，导致大棚内二氧化碳浓度增加。 （4）植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，呼吸作用吸收氧气呼出二氧化碳，为证明绿色植物（一盆生长旺盛的天竺葵）的呼吸作用生理活动，做了如图三的实验：要使实验的效果明显，本装置应该放在黑暗环境中。 （5）蒸腾作用是植物体内水和无机盐的运输动力。因此，在植物体内，图一中[b]水运输的动力来自植物的蒸腾作用，这项生理活动在促进生物圈水循环方面的作用是提高大气湿度，增加降雨量。 【点睛】本题考查学生对光合作用和呼吸作用的关系的理解。考查学生分析问题解决问题的能力。 27. 如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程。请据图回答： （1）图中甲是__________细胞，它的作用是将B物质运送给组织细胞。 （2）经过过程①和②，组织细胞最终得到物质C，其中完成过程②的主要器官是_______。 （3）在组织细胞内，C在B的帮助下，最终氧化分解，为生命活动提供_____。 （4）组织细胞除了产生物质A，如图所示排出体外，还会产生尿素等废物主要由_______系统排出体外。 （5）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在分泌的_________的调节作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。 【答案】（1）红细胞 （2）小肠 （3）能量 （4）泌尿系统 （5）胰岛素 【解析】 【分析】如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳扩散到肺泡中，B表示氧气扩散到血液里，C表示营养物质消化后吸收进血液，甲细胞表示红细胞。 【小问1详解】 红细胞之所以呈红色，就是因为含有含铁的蛋白质叫做血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，所以甲细胞能运输B（氧气）物质，甲细胞的名称是红细胞。 【小问2详解】 在消化道内，②小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所。经过过程①和②，组织细胞最终得到物质C，其中完成过程②的主要器官是小肠。 【小问3详解】 根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。由此可知A为二氧化碳B为氧气。氧气和营养物质通过血液循环进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，为生命活动提供能量。 【小问4详解】 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，组织细胞除了产生物质A，如图所示排出体外，还会产生尿素等废物主要由泌尿系统排出体外。 【小问5详解】 胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。正常人在饮食以后，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围。 28. 兰州是一座美丽的城市。百里黄河风情线，宛如一条绿色飘带与黄河交相辉映。漫步黄河之滨，鸟语花香，垂柳拂面。临河而建的步道，成为人们晨练、散步、游玩的好去处。请回答以下问题。 （1）五一假期，游人近看百年铁桥，远眺山顶白塔，都能清晰可见，主要原因是眼球结构中______的凸度大小可根据眼与所视物体之间的不同距离而改变。 （2）河边杨柳上栖息的鸟儿，叽叽喳喳地叫着，好似在热情地欢迎远方的客人。时而飞下，寻觅食物。从行为获得途径来看，小鸟觅食属于______行为。 （3）行至水车博览园，不远处的全民健身广场上，篮球爱好者们酣战淋漓。如图1所示，当人投篮手臂伸直时，肌肉2所处的状态是______（填“收缩”或“舒张”）。 （4）恰逢5月5日、璀璨夜空，献党百年，千架无人机飞跃黄河，点亮黄河之滨，当金城上空分别出现“庆祝中国共产党成立100周年”“兰州铁桥”等数幅壮美画面时，在场的每个人都鼓起热烈的掌声，这属于______反射。 （5）文明兰州，和谐金城，保护母亲河，保护环境，是我们每个人的责任和义务。下列做法与环保理念不相符的是______（填字母）。 A. 对生活垃圾分类处理 B. 少用塑料包装袋、塑料吸管 C. 直接将生活污水排放入河 D. 节约用水、用电，节约燃料 【答案】（1）晶状体 （2）先天性 （3）收缩 （4）条件 （5）C 【解析】 【分析】眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。学习行为是动物出生后在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【小问1详解】 睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，使物像正好落在眼球内的视网膜上，来看清远近不同的物体。 【小问2详解】 小鸟觅食是一种本能，是由遗传物质决定的先天性行为。 【小问3详解】 图中1肱二头肌，2肱三头肌，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【小问4详解】 恰逢5月5日、璀璨夜空，献党百年，千架无人机飞跃黄河，点亮黄河之滨，当金城上空分别出现“庆祝中国共产党成立100周年”“兰州铁桥”等数幅壮美画面时，在场的每个人都鼓起热烈的掌声，这是由大脑皮层参与完成的，属于条件反射。 【小问5详解】 ABD．对生活垃圾分类处理、少用塑料包装袋、塑料吸管、节约用水、用电，节约燃料都利于环保，ABD均不符合题意。 C．直接将生活污水排放入河，容易造成水污染，C符合题意。 故选C。 三、探究实践题：本题共3题，共15分。 29. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下： Ⅰ．取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ．每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。 Ⅲ．记录和观察绿豆种子的萌发情况。 实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量最少。 根据实验请完成下列问题。 （1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：______？ （2）实验中设置甲培养皿的作用是______。 （3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是______。 （4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是______。 （5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。______。 【答案】（1）酸雨对种子萌发有影响吗 （2）对照 （3）遵循单一变量原则 （4）避免偶然性，减少实验误差 （5）步行上学、上班；乘坐公共交通工具上学 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干信息：某校学生为了探究酸雨对种子萌发的影响，用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，该实验探究的问题是：酸雨对种子萌发有影响吗? 【小问2详解】 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。该实验的变量是酸雨，甲培养皿中喷洒一定量的清水，甲培养皿是对照组，所以实验中设置甲培养皿的作用是对照。 【小问3详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是酸雨对种子萌发影响，所以实验的变量应该是酸雨；对照实验要求遵循单一变量原则，本实验的变量是酸雨，其余条件都相同，由此可知，三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是遵循单一变量原则。 【小问4详解】 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此在进行实验时用30粒种子而非1粒种子作为实验材料，其目的是避免偶然性，减少误差，使实验结果准确。 【小问5详解】 酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨；由此可知，为控制酸雨提出合理的建议有：节约用电可以减少煤的燃烧，从而可以减少煤燃烧产生的酸性物质；也可以步行上学、上班以及乘坐公共交通工具出行，可以减少石油的燃烧，从而可以减少石油燃烧产生的酸性物质；这些建议都可以控制酸雨。 30. 某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验： ①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D； ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中； ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨； ④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示； ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表： 组别 种子数量 操作方法 萌发的种子数 A 10 定期喷洒适量清水 10 B 10 定期喷洒适量模拟酸雨 3 C 10 不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨 0 D 10 加入过量清水并淹没种子 0 请分析回答下列问题： （1）A和C两个装置作为对照实验时，变量是______。 （2）D组种子不萌发的原因是缺乏______。 （3）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是______。 （4）在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择______两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是：______。 【答案】（1）清水 （2）空气 （3）避免偶然性 （4） ①. AB ②. 酸雨对种子萌发有影响 【解析】 【分析】实验法的一般步骤：发现并提出问题、收集与问题相关的信息、作出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。因此AC变量是有无清水。 【小问2详解】 水淹没种子是形成没有空气的密闭环境，因此，D组种子不萌发的原因是缺乏空气。 【小问3详解】 在实验时，为了防止出现偶然现象，减少实验误差，因而我们在实验中选取的对象往往是多个且是随机的。 【小问4详解】 AB变量是酸雨，因此，探究酸雨对种子萌发的影响应选用AB两组。 实验结果是：B里面的种子萌发较少，A里面的种子萌发较多，则说明酸雨对种子萌发有影响。 31. 某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只，平均分成两组 组别 第一次注射等量 第二次注射等量 A 冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 常温乙肝疫苗 乙肝病毒 C 冷储乙肝疫苗 流感病毒 请回答下列问题： （1）每组选择多只小白鼠进行实验的目的是 __________。 （2）为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与 _____组构成对照实验。选取小白鼠的要求是 ____________________。 （3）根据实验可以预测经过一段时间后，A、B、C三组小白鼠中，_______组小白鼠将会患病。 （4）有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。这种观点是否正确？________。 【答案】（1）避免偶然性 （2） ①. A ②. 大小、性别相同并且健康、生长情况相似的小白鼠 （3）BC （4）不正确 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 【小问1详解】 用一只小白鼠实验存在一定的偶然性和误差，实验结果不能说明一般性。因此每组选择多只小白鼠进行实验的目的是实验材料过少，实验结果存在一定的偶然性和误差。 【小问2详解】 为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与A组构成对照实验，选取小白鼠的要求是大小、性别相同并且健康、生长情况相似的小白鼠5只。 【小问3详解】 经过一段时间后，A、B、C三组小白鼠中，B组和C组小白鼠将会患病。 A组小白鼠第一次注射的是冷储乙肝疫苗，体内产生了乙肝抗体，因此当第二次注射乙肝病毒时，它们能够抵抗病毒感染，不会患病。 B组小白鼠第一次注射的是常温乙肝疫苗，由于疫苗未冷储可能导致失效，因此体内未产生足够的乙肝抗体。当第二次注射乙肝病毒时，它们无法抵抗病毒感染，将会患病。 C组小白鼠虽然第一次注射的是冷储乙肝疫苗，体内可能产生了乙肝抗体，但这些抗体对流感病毒无作用。因此，当第二次注射流感病毒时，C组小白鼠也会患病。 【小问4详解】 观点不正确，乙肝是由乙肝病毒引起的疾病，抗生素只能杀灭细菌，对病毒没有作用。 四、资料分析题：本题共3题，共20分。 32. 阅读下面的科普文章，回答问题： 果蝇属于昆虫纲双翅目果蝇科，目前，全世界已知4000多种，大概 2﹣3mm，身体淡黄至黄褐色，最为出名的就是黑腹果蝇Drosophila melanogaster，它是一种原产于热带或亚热带的蝇种 而且黑腹果蝇和酵母菌、拟南芥、小白鼠一样，都是科学研究的模式生物，堪称“科研劳模”。科学家们因为对果蝇的突破性研究而获得了六次诺贝尔奖。 随处可见的黑腹果蝇非常好养活，一些腐烂的水果或者简单配制的培养基就足够它们生存，而且个头小巧的它们对空间要求也很低（如图1），真是省钱省地又省力。而且黑腹果蝇繁殖速度快，生活史短，相比于其它实验动物来说，可以节约不少饲养时间。除此之外（如图2），这也意味着操纵和研究基因的功能以及理解它们之间的相互作用要容易得多。 另外，黑腹果蝇的基因有很高的突变率，它们有着很多突变性状可以研究，翅的类型变化…更加让人惊喜的是，在科学家完成对黑腹果蝇的全部基因测序后发现，一些人类疾病基因可以在黑腹果蝇中找到匹配，如阿尔茨海默氏症、自闭症、糖尿病和癌症等。 由此看来，果蝇提供了一种廉价、快速的途径来理解复杂的生物学问题，然后将其转化为医学应用 （1）黑腹果蝇繁殖速度快，生活史短，从卵到成虫一般只需要两周时间（如图3）_________发育。 （2）果蝇的性别决定与人类相同，都是XY型性别决定的生物。雄性黑腹果蝇产生的精子中只有_____条染色体，其组成是____________。 （3）如图4是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，果蝇的长翅和残翅是一对_________根据图中信息可以判断_______是显性性状。子代果蝇基因组成为_______（用字母B和b表示）。 【答案】（1）完全变态 （2） ①. 4##四 ②. 3条+X或3条+Y （3） ①. 相对性状 ②. 长翅 ③. Bb 【解析】 【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（如蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀等）。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，若两个亲代是两个不同的性状（表现型）进行杂交，子代个体全部是亲代的某一个性状，则子代出现的那个性状是显性性状，亲代的另一个性状是隐性性状，并且两个亲代都是纯合体。 【小问1详解】 黑腹果蝇的发育从卵到成虫一般只需要两周时间，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别。这种发育过程属于完全变态发育。 【小问2详解】 已知果蝇体细胞中含有4对染色体，如图2所示。其性别决定方式与人类相同，雄性果蝇体细胞中的性染色体为XY，雌性果蝇体细胞中的性染色体为XX，雄性黑腹果蝇产生的精子中染色体数量减半，故精子中染色体数目为4条；雄性黑腹果蝇体细胞中的性染色体为3对+XY，其产生的精子中的染色体组成是3条+X或3条+Y。 【小问3详解】 如图4是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，果蝇的长翅和残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅型）不同表现形式，是一对相对性状。 由图4可以看出，亲代残翅与长翅杂交，子代全为长翅，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状，并且两个亲代都是纯合体，即亲代长翅的基因组成为BB，残翅的基因组成为bb，它们的遗传图解如图所示： 。 由图可知，子代果蝇基因组成为Bb。 33. 阅读资料，分析回答下列问题： 资料一 蛔虫病是一种由蛔虫引起的传染病，蛔虫主要寄生在患者的消化道内。患者常出现厌食、营养不良、贫血和腹泻等现象。为预防蛔虫病，要做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。 资料二 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，传播途径主要是空气飞沫传播和接触传播。目前，我国使用的流感疫苗有三种，为全病毒灭活疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗，一般抵抗力偏低的人群（5岁以下的婴幼儿、60岁以上老年人）和免疫力缺陷的人群均可以考虑接种疫苗。 （1）从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法均属于______________。 依据传播途径分类，蛔虫病属于_______传染病。 （2）请写出一条蛔虫所属类群的主要特征_____________________。 （3）下图表示接种流感疫苗的免疫过程原理，图中的甲表示_______细胞，乙表示_______细胞的作用。 （4）如今甲流又在全球范围内流行，于是有同学提出：甲型流感病毒与流感病毒都会引起呼吸系统疾病，能否用现阶段的流感疫苗来预防甲流呢？同学们讨论后，设计了以下实验方案，请你补充完整。 ①健康小白鼠若干只，平均分为甲，乙两组。 ②甲组注射_______，乙组不做处理。 ③一段时间后，分别给两组小白鼠注入_______，然后观察两组小白鼠的健康状况，若两组小白鼠______________，说明流感疫苗可以用来预防甲流。若两组小白鼠_______，则说明流感疫苗不能用来预防甲流。 【答案】（1） ①. 切断传播途径 ②. 消化道 （2）身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门等 （3） ①. 淋巴##免疫 ②. 吞噬 （4） ①. 流感疫苗 ②. 甲型流感病毒 ③. 甲组小白鼠没有感染甲流 ④. 都感染甲流 【解析】 【分析】（1）传染病按传播途径分类：消化道传染病（伤寒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等）、呼吸道传染病（麻疹、猩红热、白喉等）、虫媒传染病（流行性乙型脑炎、疟疾等）、动物源性传染病（流行性出血热、狂犬病等）。 （2）传染病的预防措施：①控制传染源、②切断传播途径、③保护易感人群。 （3）病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗体属于蛋白质，能随血液运往全身各处，它主要存在于血液的血浆。 【小问1详解】 传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。由资料“为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等”可知，这是预防蛔虫病的方法均属于切断传播途径；根据分析可知， 蛔虫病属于消化道传染病。 【小问2详解】 蛔虫属于线形动物，线形动物的特征有：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【小问3详解】 接种流感疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，抗体在体内和流感病毒发生特异性结合或促使吞噬细胞吞噬清除病原体，从而达到免疫的作用，这种免疫属于特异性免疫，具有选择性和特异性。 【小问4详解】 同学要探究“用现阶段的流感疫苗来预防甲流呢？”要设置对照实验甲组和乙组，并遵守单一变量原则，变量为流感疫苗，②甲组注射流感疫苗，乙组不做处理；③一段时间后，分别给两组小白鼠注入甲型流感病毒，然后观察两组小白鼠的健康状况，若甲组小白鼠不感染甲流，说明流感疫苗可以用来预防甲流。若两组小白鼠都感染甲流，则说明流感疫苗不能用来预防甲流。 34. 请仔细阅读材料，分析回答问题。 资料一：成年虎鲸的繁殖方式为胎生，且成年虎鲸会以哺乳的方式喂养仔鲸；成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习 资料二：腾冲北海湿地保护区，位于县城西北向，距县城12.5公里，也是云南省唯一的国家湿地保护区。 资料三：白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后是专职的“产卵机器”；蚁王具有生殖能力；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁则专司蚁巢的保卫。 （1）资料一中，虎鲸属于 _______类动物；从行为获得的途径来看，仔鲸模仿成年鲸捕食方式的行为属于 _______行为。 （2）资料二中，腾冲北海属于 _______生态系统；地球上最大的生态系统是 ________。 （3）资料三中体现了白蚁群体具有 _______行为。 【答案】（1） ①. 哺乳 ②. 学习 （2） ①. 湿地 ②. 生物圈 （3）社会 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 虎鲸属于哺乳类动物；从行为获得的途径来看，仔鲸模仿成年鲸捕食方式的行为属于学习行为。 【小问2详解】 腾冲北海湿地保护区被描述为云南省唯一的国家湿地保护区。湿地生态系统是多水和过湿条件下形成的生态系统，因此腾冲北海属于湿地生态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有的生物及其生存环境。 【小问3详解】 白蚁群体成员之间有明确的分工，包括蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，它们各自承担不同的职责。这种具有明确分工和协作的社会性行为，称为社会行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年湖南省长沙市长沙县中考生物考前押题试卷 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. “落叶知秋”，植物落叶现象体现的生物特征是 A. 具有生长现象 B. 能排出体内的废物 C. 能繁殖后代 D. 具有遗传和变异的特性 2. 大多数细菌和真菌在生物圈中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄生者 3. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　） A. 黄角坝水库 B. 碧桂园生态城 C. 西南医科大学 D. 古蔺黄荆风景区 4. 关于尿的形成和排出，正确的叙述是 A. 初生的婴儿排尿是后天性行为 B. 尿的形成要经过滤过和重吸收 C. 排尿反射的反射弧由传入神经、神经中枢和传出神经组成 D. 人体内多余的水分都是通过排尿排出 5. 金毛狗蕨起源于侏罗纪，是我国濒危保护植物，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头而得名。如图所示，下列有关金毛狗蕨的叙述不正确的是（ ） A. 图中叶片背面的隆起是孢子囊群 B. 假根具有固着作用 C. 茎大多生长在地下 D. 比苔藓更加适应陆地环境 6. 小麦是我国的主要粮食作物之一，它的灌浆期每天要消耗大量的水分，这些水分主要用于（ ） A. 提高结实率 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 7. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 外界条件适宜种子就能萌发 C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 8. 下列关于青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是（　　） A. 男孩出现遗精是正常的生理现象 B. 应将自己对性认识的疑惑埋藏在心里 C. 性意识萌动是青春期正常的心理变化 D. 男女同学相处时，要有礼有节 9. 良好的生活和卫生习惯会受益终生。下列习惯及解释你不认同的是（　　） A. 不随地吐痰是防止传播病菌 B. 吃饭时不大声说笑是为了使食物容易消化 C. 青春期少吃刺激性食物，目的之一是保护声带 D. 长跑时不用嘴吸气，可减少粉尘、冷空气进入人体 10. 食用下列哪种食物易引发食品安全（） A. 发芽的马铃薯 B. 新鲜的水果      C. 在保质期内的袋装食品 D. 检验合格的猪肉 11. 下列关于生命活动规律、方向表示正确的是（　　） A. 血液在血管中流动的方向：静脉→毛细血管→动脉 B. 尿液排出体外的方向：肾脏→膀胱→输尿管→尿道 C. 神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D. 气体进入肺的方向：鼻→喉→咽→气管→支气管 12. 在人体生殖系统中，能产生精子和雌性激素的器官分别是（ ） A. 输精管和输卵管 B. 睾丸和卵巢 C. 前列腺和卵巢 D. 精囊腺和子宫 13. 血液循环系统由心脏和血管组成，血管里流动着血液，下面有关心脏、血管和血液循环的说法正确的是（ ） A. 三种血管中，血流速度最快的是动脉，最慢的是毛细血管，动脉和静脉内分别有防止血液倒流的动脉瓣和静脉瓣 B. 血液流经肝脏和肾小球后，动脉血都变成了静脉血 C. 体循环和肺循环在心脏处联通，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 D. 动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，动脉血是含氧和养料丰富的血 14. 图中由肾单位组成的器官是（ ） A. B. C. D. 15. 人眼的“白眼球”和“黑眼珠”依次是指（　　） A. 巩膜和虹膜 B. 巩膜和瞳孔 C. 虹膜和巩膜 D. 瞳孔和巩膜 16. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（） A. 地方性甲状腺肿——缺钙 B. 巨人症——幼年时期生长激素分泌不足 C. 糖尿病——胰岛素分泌不足 D. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 17. 下图所示动物中属于扁形动物的是（ ） A. B. C. D. 18. 昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫。这种方法的优点是 A. 对环境的污染小 B. 效果持久 C. 害虫不会产生耐药性 D. 以上三点都是 19. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ） A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B. 动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 C. 进入动物体内的食物，经过分解转化为无机物并释放能量 D. 动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 20. 下列食品加工过程没有采取发酵技术的是（ ） A. 制酱 B. 制酒 C. 制豆豉 D. 制腊肉 21. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲表示植物细胞，乙表示动物细胞 B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C. ①③⑤是植物特有的结构 D. 甲乙细胞分裂时首先一分为二的是⑥ 22. 我们郯城县有三大生态园林：万亩银杏园、万亩板栗园和万亩杞柳园。风景优美，气候宜人，为了家乡天更蓝、水更绿，作为中学生的我们应大力倡导：①严格执行垃圾分类投放；②积极开展环保志愿服务；③引入立体绿化概念，增加城市绿化面积；④循环用水，减少污水排放（　　） A. ②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 23. 生物技术的发展提高了人们的生活质量。下列有关生物技术的叙述不合理的是（　　） A. 利用植物组织培养技术可获得无病毒感染的草莓植株 B. 克隆羊“多莉”的培育利用的是无性生殖的原理 C. 抗虫棉的培育利用了转基因技术 D. 在制作葡萄酒的过程中要用到葡萄球菌 24. “小燕子穿花衣，年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。那么下列有关燕子的说法正确的是(　　) A. 燕子在生态系统中属于分解者 B. “谁家新燕啄春泥”描述的是取食行为 C. 受精的胚盘将来发育成雏燕 D. 燕子与蝗虫属于同一类群的动物 25. 安全用药要根据病人的病情、体质和药物作用适当选择药物的品种。以下不属于安全用药的是（ ） A. 按照医嘱服用药物 B. 过期药物不能再服用 C. 服用药物前认真阅读药品说明书 D. 为了让病情快点好起来，可以加大用药量 二、识图作答题：本题共3题，共15分。 26. 如图一为光合作用示意图，图二为科研人员在春季某晴天的一段时间内，测定的智能大棚内二氧化碳的曲线图，图三为探究植物的呼吸作用，请分析回答： （1）在图一中，物质_____（填序号）代表二氧化碳。 （2）在图二的AB段时间内，植物体有机物含量会_____（填增加或减少）。 （3）20点后大棚内二氧化碳浓度增加的主要原因是_____。 （4）利用图三验证呼吸作用产物时，要使实验的效果明显，应该将本装置放在_____环境中。 （5）在植物体内，图一物质b运输的动力来自植物的_____作用，这项生理活动在促进生物圈水循环方面的作用是提高大气湿度，增加降雨量。 27. 如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程。请据图回答： （1）图中甲是__________细胞，它的作用是将B物质运送给组织细胞。 （2）经过过程①和②，组织细胞最终得到物质C，其中完成过程②的主要器官是_______。 （3）在组织细胞内，C在B的帮助下，最终氧化分解，为生命活动提供_____。 （4）组织细胞除了产生物质A，如图所示排出体外，还会产生尿素等废物主要由_______系统排出体外。 （5）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在分泌的_________的调节作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。 28. 兰州是一座美丽的城市。百里黄河风情线，宛如一条绿色飘带与黄河交相辉映。漫步黄河之滨，鸟语花香，垂柳拂面。临河而建的步道，成为人们晨练、散步、游玩的好去处。请回答以下问题。 （1）五一假期，游人近看百年铁桥，远眺山顶白塔，都能清晰可见，主要原因是眼球结构中______的凸度大小可根据眼与所视物体之间的不同距离而改变。 （2）河边杨柳上栖息的鸟儿，叽叽喳喳地叫着，好似在热情地欢迎远方的客人。时而飞下，寻觅食物。从行为获得途径来看，小鸟觅食属于______行为。 （3）行至水车博览园，不远处的全民健身广场上，篮球爱好者们酣战淋漓。如图1所示，当人投篮手臂伸直时，肌肉2所处的状态是______（填“收缩”或“舒张”）。 （4）恰逢5月5日、璀璨夜空，献党百年，千架无人机飞跃黄河，点亮黄河之滨，当金城上空分别出现“庆祝中国共产党成立100周年”“兰州铁桥”等数幅壮美画面时，在场的每个人都鼓起热烈的掌声，这属于______反射。 （5）文明兰州，和谐金城，保护母亲河，保护环境，是我们每个人的责任和义务。下列做法与环保理念不相符的是______（填字母）。 A. 对生活垃圾分类处理 B. 少用塑料包装袋、塑料吸管 C. 直接将生活污水排放入河 D. 节约用水、用电，节约燃料 三、探究实践题：本题共3题，共15分。 29. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下： Ⅰ．取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ．每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。 Ⅲ．记录和观察绿豆种子的萌发情况。 实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量最少。 根据实验请完成下列问题。 （1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：______？ （2）实验中设置甲培养皿的作用是______。 （3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是______。 （4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是______。 （5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。______。 30. 某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验： ①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D； ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中； ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨； ④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示； ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表： 组别 种子数量 操作方法 萌发的种子数 A 10 定期喷洒适量清水 10 B 10 定期喷洒适量模拟酸雨 3 C 10 不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨 0 D 10 加入过量清水并淹没种子 0 请分析回答下列问题： （1）A和C两个装置作为对照实验时，变量是______。 （2）D组种子不萌发的原因是缺乏______。 （3）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是______。 （4）在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择______两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是：______。 31. 某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只，平均分成两组 组别 第一次注射等量 第二次注射等量 A 冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 常温乙肝疫苗 乙肝病毒 C 冷储乙肝疫苗 流感病毒 请回答下列问题： （1）每组选择多只小白鼠进行实验的目的是 __________。 （2）为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与 _____组构成对照实验。选取小白鼠的要求是 ____________________。 （3）根据实验可以预测经过一段时间后，A、B、C三组小白鼠中，_______组小白鼠将会患病。 （4）有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。这种观点是否正确？________。 四、资料分析题：本题共3题，共20分。 32. 阅读下面的科普文章，回答问题： 果蝇属于昆虫纲双翅目果蝇科，目前，全世界已知4000多种，大概 2﹣3mm，身体淡黄至黄褐色，最为出名的就是黑腹果蝇Drosophila melanogaster，它是一种原产于热带或亚热带的蝇种 而且黑腹果蝇和酵母菌、拟南芥、小白鼠一样，都是科学研究的模式生物，堪称“科研劳模”。科学家们因为对果蝇的突破性研究而获得了六次诺贝尔奖。 随处可见的黑腹果蝇非常好养活，一些腐烂的水果或者简单配制的培养基就足够它们生存，而且个头小巧的它们对空间要求也很低（如图1），真是省钱省地又省力。而且黑腹果蝇繁殖速度快，生活史短，相比于其它实验动物来说，可以节约不少饲养时间。除此之外（如图2），这也意味着操纵和研究基因的功能以及理解它们之间的相互作用要容易得多。 另外，黑腹果蝇的基因有很高的突变率，它们有着很多突变性状可以研究，翅的类型变化…更加让人惊喜的是，在科学家完成对黑腹果蝇的全部基因测序后发现，一些人类疾病基因可以在黑腹果蝇中找到匹配，如阿尔茨海默氏症、自闭症、糖尿病和癌症等。 由此看来，果蝇提供了一种廉价、快速的途径来理解复杂的生物学问题，然后将其转化为医学应用 （1）黑腹果蝇繁殖速度快，生活史短，从卵到成虫一般只需要两周时间（如图3）_________发育。 （2）果蝇的性别决定与人类相同，都是XY型性别决定的生物。雄性黑腹果蝇产生的精子中只有_____条染色体，其组成是____________。 （3）如图4是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，果蝇的长翅和残翅是一对_________根据图中信息可以判断_______是显性性状。子代果蝇基因组成为_______（用字母B和b表示）。 33. 阅读资料，分析回答下列问题： 资料一 蛔虫病是一种由蛔虫引起的传染病，蛔虫主要寄生在患者的消化道内。患者常出现厌食、营养不良、贫血和腹泻等现象。为预防蛔虫病，要做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。 资料二 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，传播途径主要是空气飞沫传播和接触传播。目前，我国使用的流感疫苗有三种，为全病毒灭活疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗，一般抵抗力偏低的人群（5岁以下的婴幼儿、60岁以上老年人）和免疫力缺陷的人群均可以考虑接种疫苗。 （1）从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法均属于______________。 依据传播途径分类，蛔虫病属于_______传染病。 （2）请写出一条蛔虫所属类群的主要特征_____________________。 （3）下图表示接种流感疫苗的免疫过程原理，图中的甲表示_______细胞，乙表示_______细胞的作用。 （4）如今甲流又在全球范围内流行，于是有同学提出：甲型流感病毒与流感病毒都会引起呼吸系统疾病，能否用现阶段的流感疫苗来预防甲流呢？同学们讨论后，设计了以下实验方案，请你补充完整。 ①健康小白鼠若干只，平均分为甲，乙两组。 ②甲组注射_______，乙组不做处理。 ③一段时间后，分别给两组小白鼠注入_______，然后观察两组小白鼠的健康状况，若两组小白鼠______________，说明流感疫苗可以用来预防甲流。若两组小白鼠_______，则说明流感疫苗不能用来预防甲流。 34. 请仔细阅读材料，分析回答问题。 资料一：成年虎鲸的繁殖方式为胎生，且成年虎鲸会以哺乳的方式喂养仔鲸；成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习 资料二：腾冲北海湿地保护区，位于县城西北向，距县城12.5公里，也是云南省唯一的国家湿地保护区。 资料三：白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后是专职的“产卵机器”；蚁王具有生殖能力；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁则专司蚁巢的保卫。 （1）资料一中，虎鲸属于 _______类动物；从行为获得的途径来看，仔鲸模仿成年鲸捕食方式的行为属于 _______行为。 （2）资料二中，腾冲北海属于 _______生态系统；地球上最大的生态系统是 ________。 （3）资料三中体现了白蚁群体具有 _______行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $