专题02 用所给单词适当形式填空（专项训练）五年级英语寒假专项提升（鲁科版五四制）

专题02 用所给单词适当形式填空 学校： 姓名： 班级： 学号： . ( 内容导航 ) ( 一 、知识清单 二、解题技巧 三、 例题分析 四、专题训练 ) 一、知识清单 五四制鲁科版五年级上册的用所给单词适当形式填空题型，核心考查单词的词性转换、时态变化规则、固定搭配运用以及情态动词 / 助动词的用法。 一、核心考点 名词的两种核心变化 · 单复数变化 规则变化：①一般情况加 -s（book→books）； ②以 s, x, ch, sh 结尾加 -es（bus→buses, box→boxes）； ③辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 -es（city→cities）。 不规则变化：child→children, man→men, woman→women, foot→feet。 考点关键：看修饰词（a/an, some, many, two 等）或上下文的数量提示。 · 名词所有格 含义：表示 “…… 的”，用于名词后，说明事物的归属关系。 规则 1（单数名词 / 不以 s 结尾的复数名词）：直接加 ’s 例：Tom→Tom’s（汤姆的），child→children’s（孩子们的），Women’s Day（妇女节） 规则 2（以 s 结尾的复数名词）：直接加 ’ 例：teachers→teachers’（老师们的），students→students’（学生们的），Teachers’ Day（教师节） 考点关键：句子中出现 “归属关系” 的语境（如 “某某的物品”“节日名称”）。 动词的变化（含时态 + 情态 / 助动词相关） （1）一般现在时第三人称单数 主语是 he/she/it 或单数名词时，动词变三单形式。 规则：①一般加 -s（play→plays）； ②以 s, x, ch, sh, o 结尾加 -es（watch→watches, go→goes）； ③辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 -es（study→studies）。 不规则变化：have→has, do→does。 （2）现在分词（-ing 形式） 用于现在进行时（be + doing），常考标志词 look, listen, now。 规则：①一般加 -ing（read→reading）； ②不发音 e 结尾去 e 加 -ing（write→writing）； ③重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母加 -ing （run→running, swim→swimming）。 （3）一般过去式 用于表示过去发生的动作或状态，常考标志词 yesterday, last week, just now。 规则变化：①一般加 -ed（walk→walked）； ②以不发音 e 结尾加 -d（like→liked）； ③辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 -ed（study→studied）； ④重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母加 -ed （stop→stopped）。 不规则变化：am/is→was, are→were, do→did, go→went, have→had, eat→ate。 （4）一般将来时（will + 动词原形） 用于表示将来要发生的动作，常考标志词 tomorrow, next year, soon。 规则：will 后接动词原形，无人称和数的变化（如 will play, will go）。 （5）情态动词 can 的用法 含义：表示 “能、会、可以”，无人称和数的变化，can后面必须接动词原形。 过去式：could（同样接动词原形），对应过去的能力或请求。 考点关键：看到 can/could，空格处动词直接填原形。 （6）助动词 do/does/did 的用法 用于一般现在时 / 一般过去时的疑问句或否定句，本身无实际意义，后面接动词原形。 一般现在时：主语是 I/you/we/they 或复数名词，用 do；主语是 he/she/it 或单数名词，用 does。 一般过去时：不管主语人称和数，统一用 did。 考点关键：在疑问句 / 否定句中，do/does/did 后接动词原形；在肯定句中，do/does 是实义动词（表示 “做”），需根据主语变三单（does）或过去式（did）。 （7）形容词和副词的转换 核心规则是形容词 + -ly变副词 规则变化：slow→slowly, quick→quickly, happy→happily（辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 -ly）。 考点关键：副词修饰动词、形容词或句子；形容词修饰名词。 （8）基数词和序数词转换用于日期、顺序表达 规则变化：一般加 -th（four→fourth, six→sixth）； 特殊变化：one→first, two→second, three→third, five→fifth, eight→eighth, nine→ninth, twelve→twelfth。 考点关键：句子中出现 the 或表示 “第几” 的语境，用序数词。 （9）常用固定搭配 动词类搭配： like doing sth. 喜欢做某事（like 后接动词 - ing 形式，如 like swimming） want to do sth. 想要做某事（want 后接动词不定式，如 want to eat） let sb. do sth. 让某人做某事（let 后接动词原形，如 let him play） have to do sth. 不得不做某事（have to 后接动词原形，如 have to go） 介词类搭配： be good at doing sth. 擅长做某事（at 后接动词 - ing 形式，如 be good at drawing） look forward to doing sth. 期待做某事（to 是介词，后接动词 - ing 形式，如 look forward to seeing） in + 语言（如 in English）；on + 具体日期（如 on Monday） 二、解题技巧 第一步：找标志词，判断时态 / 情态 / 助动词 / 名词变化类型 先看句子中是否有时态标志词（yesterday/tomorrow）、情态 / 助动词（can/do/does/did）或归属关系提示（…… 的）。 第二步：分析句子结构，判断空格词性 / 动词形式 前面有 can/could/do/does/did/will → 动词填原形 主语是 he/she/it 且为一般现在时肯定句 → 动词填三单 前面有 be 动词 + 现在进行时标志词 → 动词填 -ing 形式 前面有 a/an/some/many → 填名词（考虑单复数） 句子表归属关系 → 填名词所有格 空格修饰动词 → 填副词；修饰名词 → 填形容词 第三步：回忆变化规则或固定搭配 根据时态 / 词性 / 情态助动词要求，回忆单词变形规则；若有固定搭配，直接按搭配要求填形式。 第四步：代入检查，通顺为准 把答案代入句子，读一遍检查： 情态 / 助动词后是否接动词原形（如 can go, does like） 时态是否正确（如过去时动词是否用过去式） 名词单复数 / 所有格是否符合语境 固定搭配是否符合要求（如 like 后是否用 - ing） 三、例题分析 用所给单词的适当形式填空： 1.September 10th is ______ (teacher) Day. 解析：表节日归属，复数名词 teachers 以 s 结尾，所有格直接加 ’ → Teachers’ 2.Look! The children ______ (run) on the playground. 解析：Look 是现在进行时标志词，主语 children 是复数，be 动词用 are，run 双写 n 加 - ing → are running 3.My sister ______ (can) ______ (play) the piano very well. 解析：情态动词 can 后接动词原形 → can; play 4.______ (do) you ______ (visit) your grandparents last Sunday? 解析：last Sunday 提示一般过去时，助动词用 did，后接动词原形 → Did; visit 5.There are three ______ (child) in the ______ (woman) room. 解析：第一空 three 后接复数，child 不规则变化 → children；第二空表归属，woman 不以 s 结尾，所有格加 ’s → children; woman’s 6.He often ______ (do) his homework in the evening. 解析：often 提示一般现在时，主语 he 是三单，实义动词 do 变三单 → does 7.They ______ (will) ______ (go) to the zoo tomorrow. 解析：tomorrow 提示一般将来时，will 后接动词原形 → will; go 8.She likes ______ (dance) and she dances very ______ (quick). 解析：第一空固定搭配 like doing sth. → dancing；第二空修饰动词 dances，用副词 → dancing; quickly 9.Today is my brother’s ______ (one) birthday. 解析：表 “第一个生日”，用序数词 → first 10.Tom ______ (go) to the park with his friend yesterday. 解析：yesterday 提示一般过去时，go 是不规则动词，过去式为 → went 四、专题训练 一、 名词专项（单复数 + 所有格）（5 题） 1.September 10th is ______ (teacher) Day. 2.I have two ______ (child) in my family. 3.This is my ______ (brother) schoolbag. 4.There are three ______ (foot) in the story. 5.The ______ (woman) over there is my aunt. 二、 动词时态专项（一般现在时三单 / 现在进行时 / 一般过去时 / 一般将来时）（30 题） 6.Tom often ______ (play) football on Sundays. 7.Look! She ______ (sing) an English song now. 8.My mother ______ (cook) dinner yesterday evening. 9.They ______ (visit) the Great Wall tomorrow. 10.He ______ (go) to school by bike every day. 11.Listen! The birds ______ (fly) in the sky. 12.I ______ (watch) TV with my family last night. 13.We ______ (have) a picnic next week. 14.The cat ______ (catch) a mouse yesterday. 15.Amy ______ (do) her homework every evening. 16.The students ______ (read) books in the library now. 17.She ______ (wash) her clothes last weekend. 18.My father ______ (work) in a hospital. He is a doctor. 19.They ______ (plant) trees in the park tomorrow morning. 20.The boy ______ (run) fast in the race yesterday. 21.Lily usually ______ (dance) after school. 22.Look at the dog! It ______ (chase) a cat. 23.We ______ (eat) noodles for breakfast this morning. 24.She ______ (buy) a new pen tomorrow. 25.The sun ______ (rise) in the east every day. 26.Listen! The baby ______ (cry) loudly. 27.He ______ (see) a big elephant in the zoo last Sunday. 28.My sister ______ (learn) English next term. 29.It often ______ (rain) in summer. 30.The workers ______ (build) a house now. 31.They ______ (play) basketball on the playground yesterday afternoon. 32.We ______ (visit) our grandparents next month. 33.She ______ (brush) her teeth twice a day. 34.Look! The children ______ (make) a snowman. 35.I ______ (drink) a glass of milk just now. 三、 情态动词 / 助动词专项（can/could/do/does/did）（5 题） 36.My brother ______ (can) ______ (swim) very well. 37.______ (do) you ______ (like) English? Yes, I do. 38.She ______ (can) ______ (ride) a bike when she was five. 39.______ (do) they ______ (go) to the zoo last Saturday? 40.He ______ (not do) his homework yesterday. 四、 形容词 / 副词转换专项（5 题） 41.The girl runs very ______ (quick). 42.My grandma is a ______ (slow) walker. 43.He reads the book ______ (careful). 44.Lily is a ______ (happy) girl. She always smiles. 45.The boy writes ______ (good). 五、 数词转换专项（基数词→序数词）（5 题） 46.Today is my cousin’s ______ (one) birthday. 47.The ______ (three) day of a week is Tuesday. 48.There are ______ (six) books on the desk. The ______ (six) one is mine. 49.My seat is in the ______ (five) row. 50.December is the ______ (twelve) month of a year. 六、 固定搭配专项（10 题） 51.She likes ______ (draw) pictures in her free time. 52.Let me ______ (help) you with your English. 53.They want ______ (eat) some noodles for lunch. 54.My sister is good at ______ (sing) songs. 55.We have to ______ (finish) our homework before dinner. 56.He wants ______ (play) football with his friends. 57.The boy likes ______ (swim) in summer. 58. Let him ______ (clean) the blackboard. 59.She is good at ______ (dance). 60.I have to ______ (get) up early every day. 答案与简单解释 一、 名词专项 1.Teachers’ 解析：教师节，复数名词 teachers 以 s 结尾，所有格加’ 2.children 解析：two 后接复数，child 是不规则变化 3.brother’s 解析：表归属，单数名词 brother 所有格加’s 4.feet 解析：three 后接复数，foot 不规则变化为 feet 5.woman 解析：is 提示单数，用 woman 原形 二、 动词时态专项 6.plays 解析：often 提示一般现在时，主语 Tom 是三单 7.is singing 解析：Look 提示现在进行时，主语 she 用 is 8.cooked 解析：yesterday evening 提示一般过去时，cook 加 - ed 9.will visit 解析：tomorrow 提示一般将来时，will 后接动词原形 10.goes 解析：every day 提示一般现在时，主语 he 是三单，go 加 - es 11.are flying 解析：Listen 提示现在进行时，主语 birds 是复数 12.watched 解析：last night 提示一般过去时，watch 加 - ed 13.will have 解析：next week 提示一般将来时，will 后接动词原形 14.caught 解析：yesterday 提示一般过去时，catch 不规则变化为 caught 15.does 解析：every evening 提示一般现在时，主语 Amy 是三单 16.are reading 解析：now 提示现在进行时，主语 students 是复数 17.washed 解析：last weekend 提示一般过去时，wash 加 - ed 18.works 解析：一般现在时，主语 father 是三单，work 加 - s 19.will plant 解析：tomorrow morning 提示一般将来时，will 后接动词原形 20.ran 解析：yesterday 提示一般过去时，run 不规则变化为 ran 21.dances 解析：usually 提示一般现在时，主语 Lily 是三单 22.is chasing 解析：Look at 提示现在进行时，主语 It 用 is 23.ate 解析：this morning 提示一般过去时，eat 不规则变化为 ate 24.will buy 解析：tomorrow 提示一般将来时，will 后接动词原形 25.rises 解析：every day 提示一般现在时，主语 sun 是三单 26.is crying 解析：Listen 提示现在进行时，主语 baby 是单数 27.saw 解析：last Sunday 提示一般过去时，see 不规则变化为 saw 28.will learn 解析：next term 提示一般将来时，will 后接动词原形 29.rains 解析：often 提示一般现在时，主语 It 是三单 30.are building 解析：now 提示现在进行时，主语 workers 是复数 31.played 解析：yesterday afternoon 提示一般过去时，play 加 - ed 32.will visit 解析：next month 提示一般将来时，will 后接动词原形 33.brushes 解析：twice a day 提示一般现在时，主语 she 是三单 34.are making 解析：Look 提示现在进行时，主语 children 是复数 35.drank 解析：just now 提示一般过去时，drink 不规则变化为 drank 三、 情态动词 / 助动词专项 36.can; swim 解析：情态动词 can 后接动词原形 37.Do; like 解析：一般现在时疑问句，主语 you 用助动词 Do，后接动词原形 38.could; ride 解析：情态动词 could 后接动词原形 39.Did; go 解析：last Saturday 提示一般过去时疑问句，用助动词 Did，后接动词原形 40.didn’t do 解析：一般过去时否定句，用 didn’t，后接动词原形 do 四、 形容词 / 副词转换专项 41.quickly 解析：修饰动词 runs，用副词，quick 加 - ly 42.slow 解析：修饰名词 walker，用形容词 slow 43.carefully 解析：修饰动词 reads，用副词，careful 加 - ly 44.happy 解析：修饰名词 girl，用形容词 happy 45.well 解析：修饰动词 writes，用副词，good 的副词形式是 well 五、 数词转换专项 46.first 解析：表示 “第一个生日”，one 变序数词 first 47.third 解析：表示 “第三天”，three 变序数词 third 48.six; sixth 解析：第一空表数量用基数词；第二空表顺序用序数词 49.fifth 解析：表示 “第五排”，five 变序数词 fifth 50.twelfth 解析：表示 “第十二个月”，twelve 变序数词 twelfth 六、 固定搭配专项 51.drawing 解析：固定搭配 like doing sth.（喜欢做某事） 52.help 解析：固定搭配 let sb. do sth.（让某人做某事） 53.to eat 解析：固定搭配 want to do sth.（想要做某事） 54.singing 解析：固定搭配 be good at doing sth.（擅长做某事） 55.finish 解析：固定搭配 have to do sth.（不得不做某事） 56.to play 解析：固定搭配 want to do sth. 57.swimming 解析：固定搭配 like doing sth. 58.clean 解析：固定搭配 let sb. do sth. 59.dancing 解析：固定搭配 be good at doing sth. 60.get 解析：固定搭配 have to do sth. 第 1 页 共 14 页 ( 第 1 页 共 14 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $