第一单元教材梳理 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
第一单元 青春的价值 教材知识梳理
一、《沁园春‧长沙》——青春的激情（昂扬向上）
诗歌概括：①用“层林、碧江、百舸、鹰、鱼 ”等意象 ， ②描绘了一幅生机盎然、绚丽壮美 的秋景图，③营造了寥廓高远、宏伟壮丽（雄奇伟丽） 的意境。
意象意境作用：①渲染昂扬乐观的气氛，奠定豪放的基调；②情景交融，形象地表现诗人昂扬奋进的乐观态度，抒发以天下为己任的壮志豪情；③烘托意气风发、激情奔放的革命青年形象；④为后文抒写蔑视反动派、改造旧世界的豪情做铺垫。
毛泽东形象：①“风华正茂”，朝气蓬勃、奋发有力；②“指点江山”，关心国家命运和前途；③“激扬文字”，才华横溢；④ “粪土当年万户侯”，蔑视反动统治者；⑤“中流击水”，激流勇进，勇于拼搏；⑥“谁主沉浮”“浪遏飞舟”，有以天下为己任、改造旧世界创造新天地的战斗精神。
上阙景物描写手法：①动静结合 ，“万山红遍……漫江碧透”静态，“百舸争流……鱼翔浅底”动态；②远近结合，俯仰结合 ，“万山”“层林”“漫江”为远景，“鱼翔浅底”为近景；“鹰击长空”为仰视，“鱼翔浅底”为俯视。③比拟 ，如“鱼翔浅底”。
高考意境： 清静美雄凉
②浓艳香软、绮丽华美
③安谧闲静、幽深清新、明净恬静、飘逸空灵，自然平淡
④雄浑恢弘、浩瀚壮观、苍凉沉郁、悲壮高亢 、豪放雄健
⑤繁荣茂盛、荒凉破败
（一）《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》---------青春的力量
《立在地球边上放号》：用怒涌的白云、壮丽的北冰洋、狂暴的太平洋 等意象，营造了自由宏阔、雄奇奔放的意境，赞美摧毁旧世界，创造新生活的雄强之力 ，体现了五四所焕发的气概。
《峨日朵雪峰之侧》：用雪峰、太阳、蜘蛛等意象，营造了壮美凝重的意境，突出卑微的生命也能挑战高峰，蕴含谦卑而强劲的生命力量。
（二）《红烛》《致云雀》——青春的价值
《红烛》思路：自问、自悟、自答、自勉
红烛意象：表达青春的困惑和希望，对理想的坚毅追求，象征牺牲自我的奉献精神。
《红烛》语言特点：①用词 ，感叹词回环使用，颜色词突出红；（油画质感——绘画美）②句式 ，整句散句结合、问句；（建筑美）③修辞 ，托物言志、反复、呼告。（音韵美）
《致云雀》思路：赞美云雀高飞欢唱，给人带来独特感受，对比人类，得出结论。
云雀意象：象征欢乐、光明、美丽；追求光明自由，鄙弃庸俗，向往理想的世界。云雀振翅高飞象征诗人执着奋进、愤世嫉俗的态度；云雀隐形不露、播撒歌声象征诗人不求名利，只为唤起爱与同情。
《致云雀》手法：比喻、类比、设问、通感
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