期末复习卷一 2025-2026学年统编版语文九年级上册

2025-2026 学年九年级上期末复习卷一（含答案）

第一部分 积累与运用（共 24 分）

一、（5 小题，16 分）

1. 下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（    ）（2 分）

A. 栈桥 / 饯别   星宿 / 乳臭未干    B. 箴言 / 缄默   粗犷 / 心旷神怡

C. 调和 / 调停   星宿 / 三天两宿    D. 濡养 / 蠕动   应酬 / 应运而生

 

2. 下列词语中没有错别字的一项是（    ）（2 分）

A. 旁骛 秘诀 郑重其是 走投无路    B. 端祥 嬉闹 不言而喻 与日俱增

C. 涵养 渺茫 根深蒂固 鸠占鹊巢    D. 糟蹋 制裁 形消骨立 前仆后继

 

3. 下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（    ）（2 分）

A. 面对突如其来的疫情，医护人员们义无反顾地冲向抗疫一线，他们的精神令人肃然起敬。

B. 他对每一个问题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

C. 元宵节的夜晚，街上灯火辉煌，人声鼎沸，热闹非凡。

D. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。

 

4. 下列语段中，没有语病的一项是（    ）（2 分）

①随着数字化时代的到来，使得线上学习成为一种重要的学习方式。

②线上学习不仅打破了时间和空间的限制，还能提高学习效率。

③但在实际运用中，部分同学存在注意力不集中、自主学习能力不足。

④因此，我们要合理利用线上学习资源，培养良好的学习习惯，才能真正发挥线上学习的优势。

A. ①　　B. ②　　C. ③　　D. ④

 

5. 班级开展 “传承传统文化” 综合实践活动，请你参与完成以下任务。（8 分）

（1）任务一：请你仿照示例，设计两个具体活动。（2 分）

示例：

活动一：传统故事我分享

活动二：传统技艺我体验

活动三：传统诗词我诵读

 

 

（2）任务二：同学们分别概括了以下名言和事例所体现的传统文化内涵，其中有误的一项是（    ）（2 分）

A. 己所不欲，勿施于人。（《论语》）—— 推己及人，仁爱待人

B. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）—— 珍惜友情，豁达乐观

C. 孔融让梨 —— 尊老爱幼，谦逊有礼

D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备）—— 廉洁自律，刚正不阿

 

（3）任务三：小州同学认为传统文化已经过时，没必要学习和传承。请你结合具体事例，劝说小州改变看法。（4 分）

 

 

二、（1 小题，8 分）

6. 古诗文默写（8 分）

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4 分）

① （                 ），月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

② 怀旧空吟闻笛赋，（                 ） 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③ （                 ），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

④ 春蚕到死丝方尽， （                 ）。（李商隐《无题》）

（2）古代诗词中常见表现送别之情的句子，请根据批注完成以下表格。（4 分）

 

第二部分 阅读与鉴赏（共 46 分）

三、（5 小题，16 分）

阅读下面的文段，完成 7-10 题。（12 分）

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

（选自《渑水燕谈录》）

[注]①缞绖（cuī dié）：古代用粗麻布制成的丧服。②赗敛（fèng liǎn）：送葬时送给