江西省丰城市第九中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考历史试题

2025-2026学年丰城九中七年级上学期质量检测二 历史 （范围：七上1-11课；满分：80分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。只有一项符合题目要求） 1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ） A. 神话传说 B. 文献记载 C. 考古发现 D. 学者推断 2. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而得名。距今约7000-5000年，分布在陕西、河南、山西等地区。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象（ ） A. 良渚古城遗址 B. 陶寺古城遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. 某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是（ ） A. 淮河流域 粟 B. 黄河流域 水稻 C. 珠江流域 粟 D. 长江流域 水稻 4. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300-4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可用来研究（ ） A. 中国境内的早期人类 B. 早期国家的产生 C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起 5. 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（ ） A. 推翻暴政，改朝换代 B. 奴隶起义，夺取政权 C. 革新制度，社会巨变 D. 发动战争，完成统一 6. 时空观念是历史学科五大素养之一，对下列时空坐标轴对应区间解读正确的是（ ） A. 启继承王位开创世袭制 B. 商汤灭夏以殷为都城 C. 分封制取代了禅让制 D. 国人暴动西周灭亡 7. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ） A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯 8. 在春秋诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，诸侯国的数量逐渐减少。这表明（ ） A. 中国进入部落联盟时期 B. 西周的奴隶制已经瓦解 C. 人民遭受战争灾难之苦 D. 争霸战争孕育统一趋势 9. 某校七年级在学习“商鞅变法”时排练了历史课本剧。下面是剧中模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 努力种田可免除徭役 B. 贵族的爵位继续世袭 C. 废除井田制，土地私有 D. 军功卓越可赏田宅 10. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 11. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是 A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 克己复礼 D. 民贵君轻 12. 以下是学校《稷下学宫论道》的舞台剧台词，其中与角色身份的匹配正确的是（ ） A “我主张‘兼爱’、‘非攻’，反对一切不义之战！” 道家代表 B “治理国家要严刑峻法，树立君主绝对权威！” 墨家代表 C “顺其自然，‘无为而治’，百姓自会安定富足。” 法家代表 D “君子喻于义，小人喻于利。陛下应施仁政，以德服人。” 儒家代表 A. A B. B C. C D. D 13. 诗歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”展示了我国天文历法方面的一项重大成就，人们最早可以用到这一成就是在（ ） A. 商周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 14. 如今，汉字文化传播广泛。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它主要记载的是（ ） A. 夏朝的政治经济状况 B. 商朝的占卜、祭祀等活动 C. 西周的分封制 D. 春秋战国时期的百家争鸣 15. 秦朝对皇帝的名位作了严格细致的规定：命曰 “制”，令曰 “诏”，印称 “玺”。皇帝自称 “朕”，臣下则称 “陛下”“万岁”。居处称 “禁中”，车马称 “乘舆”…… 其父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此规定（ ） A. 促使了世袭制诞生 B. 开创了中央集权制 C. 彰显了皇帝的权威 D. 彻底废除了分封制 16. “秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统，而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、西戎，建立起空前广大的统一多民族国家。”秦朝为加强对“空前广大”国家的有效统治，开创的政治制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 中央集权制 D. 行省制 17. 某校举行小主持人大赛，给出一组词语—“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”“斩木为兵”“揭竿为旗”，要求讲一个与以上词语都有关的历史故事，下列符合要求的是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 诸侯争霸 C. 商鞅变法 D. 楚汉之争 18. 西楚霸王项羽破釜沉舟，表现了他勇往直前、决不后退的决心。“破釜沉舟”这个成语的典故出自哪场战役（ ） A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 长平之战 19. 西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，同时对农民减轻田租，十五税一。规定，因饥饿而自卖为奴婢的人，一律免为庶人。这表明，汉初统治者的治国政策是（ ） A. 依法治国 B. 民贵君轻 C. 整顿吏治 D. 休养生息 20. 某同学搜集到下列信息：秦灭六国、文景之治、秦末农民起义。据此可知，该同学研究的主题是（ ） A. 统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 中华文明的起源 D. 政权分立与民族交融 二、综合题（21题10分，22题10分，23题10分，24题10分，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 材料二 老子的思想具有极强的思辨色彩。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。 材料三 韩非是法家的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大作用。 （1）材料一中的话是哪一历史人物说的？他是哪一学派的创始人？ （2）说出材料二中人物的著作及其创立的学派。 （3）材料三法治思想的内容是什么？ （4）综上所述并结合所学知识，说说百家争鸣的历史意义。 22. “穿越”大秦的所见所闻所感。 见闻一：一位秦朝商人的“朋友圈”“往日贩货于列国，齐刀、赵布，钱币各异，折损颇多。今陛下颁行‘半两钱’，轻重如一，海内通用，行商便利，大善！” 见闻二：一份“邮驿”系统的内部记录“自‘车同轨’并广修驰道，公文传递迅捷倍增。昔时因轨异路艰，自咸阳至会稽，常需月余；今于驰道疾驰，换马继行，旬日可达。政令上下通达，无有壅滞。” 见闻三：一部楚地竹简的“手记”“余，旧楚小吏也。初入秦廷，言语扞格，奏对艰难。幸赖陛下推行‘书同文’，今与北地同僚，虽音声不同，然同阅一纸律令，语义自明，公务得成，幸甚至哉！” （1）见闻一中商人赞扬的“半两钱”属于秦始皇巩固统一的哪一项具体措施？这项措施对国家发展有何重要作用？ （2）根据见闻二、三，指出秦朝为实现“政令上下通达，无有壅滞”以及解决“言语扞格，奏对艰难”这一困境所采取的措施。 （3）综合以上三则见闻，谈谈秦始皇推行的一系列“统一”措施，对建立一个强大秦帝国的重要意义。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志（上）》 材料二 他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑、并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期、重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，说明导致这一状况的原因。 （2）根据材料二指出汉初统治者采取了什么样的政策？ （3）比较材料二、材料三，汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。历史上把材料三时期的统治局面称为什么？ 24. 在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。 【高超工艺的精品】 材料一 【中华文明的载体】 材料二 考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。如图甲骨片中所示文字是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。 【巧夺天工的工程】 材料三 某著名水利工程的相关说明 部位 主要作用 鱼嘴 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉 飞沙堰 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江， 起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅 宝瓶口 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 【传承中国传统文化】 （1）“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一，正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神， 造就了上图两件绝世青铜精品。请你说出这两件青铜精品的名称。 （2）如图所示的文字它被称为什么？这种文字最早可能出现在哪一朝代？ （3）指出材料三中描述的这项水利工程的名称。修建这项水利工程的作用是什么？ （4）通过以上问题，请谈谈当代中学生如何弘扬和传承中国传统文化？ 2025-2026学年丰城九中七年级上学期质量检测二 历史 （范围：七上1-11课；满分：80分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、综合题（21题10分，22题10分，23题10分，24题10分，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）人物：孔子 学派：儒家 （2）著作：《道德经》 学派：道家 （3）内容：坚持以法治国，建立君主专制中央集权的封建国家。 （4）意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了思想基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【22题答案】 【答案】（1）统一货币；有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 （2）统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；统一文字（书同文）。 （3）秦始皇推行的一系列“统一”措施，有利于巩固统一的多民族国家，促进了经济文化的交流与发展，对后世产生了深远影响。 【23题答案】 【答案】（1）原因：秦的暴政，秦末的战乱。 （2）政策：休养生息。 （3）措施：轻徭薄赋，以农为本，废除严刑峻法。 统治局面：“文景之治”。 【24题答案】 【答案】（1）图一：四羊方尊；图二：司母戊鼎； （2）文字：甲骨文；朝代：商朝； （3）名称：都江堰；作用：防洪、灌溉，使成都平原成为“天府之国”，促进农业发展。 （4）做法：学习传统文化知识，了解其内涵；积极参与传统文化活动（如非遗体验）；传承传统美德，将传统文化与现代生活结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $