湖北省襄阳市谷城县石花镇三中2025-2026学年九年级上学期期末化学模拟试卷

湖北省襄阳市谷城县石花镇三中九年级化学 上学期期末自编模拟卷 （考试时间50分钟，试卷满分50分) 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Si-28 一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。共13题，1-8题，每题1分；9-13题，每题2分，共18分。） 自古以来，茶就是人们日常生活的一部分。对文人墨客来说，茶是一种风雅之事，也是寄托情感和精神追求的载体。请完成下列1-3小题。 1.下列茶叶的制作工序中主要涉及化学变化的是( ) A．采茶：从茶树上采摘茶叶 B．揉捻：通过外力将叶片揉破 C．杀青：高温蒸煮破坏酶的活性 D．干燥：放在阴凉通风的地方自然干燥 2.唐代诗人白居易曾有诗云“烘茶香气溢，清香四溢间”。煮茶时，能够闻到茶的清香 是因为( ) A．分子可以再分 B．分子很小 C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动 3.茶的主要成分是茶多酚（化学式为C22H18O11），下列关于茶多酚的叙述正确的是( ) A.  茶多酚由C、H、O三种元素组成 B.  茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成 C.  茶多酚中碳、氢和氧三种元素的质量比为22：18：11 D.  茶多酚的相对分子质量为282 g 4．下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( ) A．干冰升华吸热，可用作食品冷藏保鲜和运输 B．石墨熔点高能导电，可用作高铁受电弓滑板 C．稀有气体化学性质稳定，可用作各类霓虹灯 D．金刚石导热性好，可用于集成电路基板散热 5．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列图示的实验操作中正 确的是( ) A．制取氧气 B. 收集氢气 C.检查气密性 D. 验证质量守恒定律 6．我国科学家已制备出世界上最薄的光学晶体——转角菱方氮化硼（BN）。硼元素和氮 元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是( ) A．氮化硼由两个原子构成 B．氮化硼中硼元素的化合价为+3 C．两种元素位于不同周期 D．两种元素的本质区别是最外层电子数不同 7．分类法是化学学习的一种重要方法。下列物质中属于化合物的是( ) A．食醋 B．白酒 C．糖水 D．水 8．建筑工地经常用到定向爆破，其中伴有反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，此反应中被还原的物质是( ) A．Al B．Fe C．Fe2O3 D．Al2O3 9．对比归纳可以帮助我们认识事物的本质。下列有关CO和CO2的叙述错误的是( ) A．CO难溶于水，CO2能溶于水 B．1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子 C．CO具有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色 D．CO2有毒，进入久未开启的菜窖前必须做灯火试验 10．“安全无小事，责任大于天”。下列做法不正确的是( ) A．不向沼气池中扔烟头 B．燃气泄漏应立即关闭气阀打开门窗 C．火灾中用湿毛巾捂口鼻弯腰逃离 D．在室内放一盆水以防止CO中毒 11．在电影《哪吒之魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹。古人记载炼丹时是将红色的氧化汞（HgO）粉末放入丹炉中加热，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( ) A．反应前后分子种类不变 B．反应后原子的个数增多 C．反应中，甲、丙物质分子个数比为2:1 D．甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 12. 控制变量是实验探究的一种重要方法。下列实验没有利用此方法的是( )      A．探究空气中氧气的含量 B．比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响 C．验证二氧化碳的密度比空气大 D．探究可燃物燃烧的条件 13．化学兴趣小组利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2所示。以下分析不合理的是( ) A.曲线1表示氧气浓度的变化 B.曲线2说明蜡烛燃烧的生成物是二氧化碳 C.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 D.蜡烛在15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中不能继续燃烧 二、非选择题（共7题，17题4分，其他每空1分，共32分） 14.襄阳依水而生，境内河流密布，水系众多,长江最大的支流汉江穿城而过，地下水资源也非常丰富。 （1）地下水中一般含有较多的 　 　（填阳离子符号）、Mg2⁺，所以属于硬水。 （2）地下水中溶有多种矿物质如硫酸钠，硫酸钠在电解水实验中起着增强 　　的作用。 （3）汉江是襄阳市多家自来水厂的取水来源。自来水厂净水过程中，常用沉淀、过滤、 、消毒等方法。 （4）下列有关水的说法正确的是 　 　（填序号）。 A．过滤可以降低水的硬度 B．大量开采地下水可缓解水资源短缺 C．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水 15.阅读下列文本，回答有关问题。 燃油车所消耗的能源主要来源于化石燃料，化石燃料有面临枯竭的危险，且对环境的影响也不容忽视。为改变这一困境，我国大力推广新能源汽车。目前新能源汽车主要使用锂离子电池作为动力来源。 锂离子电池是一种二次电池，具有电压高、比能量大、循环寿命长、安全性能好、自放电小、充电快速、工作温度范围较宽等优点。它主要依靠锂离子（Li+）在正极和负极之间移动进行工作。放电时，Li+从负极脱嵌，经过电解质嵌入正极，正极处于富锂状态；充电时则相反。 锂离子电池负极材料占成本比例较低，正极材料占成本比例较高，大约占电池成本的30%。目前已批量应用的正极材料主要有钴酸锂、钴镍锰酸锂、锰酸锂和磷酸铁锂。不同正极材料的性能如下表1所示。 正极材料 能量密度（mAh/g） 平均输出电压（V） 循环次数 钴酸锂 135﹣145 36 ≥300 钴镍锰酸锂 155﹣190 3.5﹣3.6 ≥800 锰酸锂 100﹣120 3.7﹣3.9 ≥500 磷酸铁锂 130﹣150 3.2﹣3.3 ≥2000 表1 图1 锂离子电池在使用过程中容量会缓慢衰退、不耐受过充过放。储存过程中锂离子电池的容量也会缓慢衰退，衰退速率可用单位时间容量减小百分率来表示，衰退速率与充电电量和储存温度的关系如图1所示。随着科学技术的发展，更多优异的锂离子电池将会被广泛应用。 （1）锂离子电池的优点有 （任写一条）。 （2）由表1可知，锂离子电池正极材料能量密度最高的是 　 　。除表1数据外，工业上大量生产该材料，还应考虑的因素有 　 　（写一条即可）。 （3）根据图1分析，下列储存条件最优的是　 　（填选项）。 A.充电电量50%，储存温度25℃ B.充电电量100%，储存温度40℃ C.充电电量50%，储存温度40℃ D.充电电量100%，储存温度25℃ 16.甲醇是工业上一种常见的液体燃料，某工业生产中可通过以下途径制得，并对甲醇燃烧后产生的废气进行回收利用。 （1）该流程中可循环利用的物质是 。 （2）水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应的基本类型为 。 （3）甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理，其目的是 。 （4）根据流程图可知，利用甲醇作燃料的机动车排放的尾气不能直接排放到空气中，原因是 。 （5）甲醇（CH3OH）完全燃烧时生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 。 17．硅是一种重要的半导体材料。高纯度焦炭与石英砂(SiO2)反应可制得硅，化学方程式为。现有120kg的SiO2，理论上可生产硅的质量为多少？（写出计算过程） 18．下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。 （1）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为 ，当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 （选填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。 （2）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选A装置和E装置组合。验满时，将带火星的木条放在 （选填“集气瓶口”或“集气瓶中”），若木条复燃，则已经收集满。 （3）实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在 （选填“a”或“b”）处以上。检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为 。 19．实现2030年碳达峰、2060 年碳中和，是我国政府对国际社会的庄严承诺。某化学兴趣小组对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生兴趣，开启了“低碳行动”项目化学习探究之旅。 【任务一】 验证二氧化碳的温室效应 【设计并进行实验】某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。如下图所示，他们选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满相同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1：1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。 【实验现象】 （1）一段时间后观察到红墨水水柱向 （选填“左”或“右”）边移动。 【任务二】实验室模拟吸收二氧化碳的原理 设计实验】 （2）请完善下面表格。 实验操作 实验现象 实验结论 ①向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1/3体积的蒸馏水，拧紧瓶塞后振荡 软塑料瓶变瘪 ②继续向瓶中滴加紫色石蕊溶液，振荡 二氧化碳能与水反应 【反思评价】 （3）二氧化碳与水反应的化学方程式为 。 （4）甲同学认为步骤②还有待完善，请你补充一个对照实验说明干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变色： （简述操作方法及现象）。 （5）通过上述探究，同学们提出可以用海水吸收二氧化碳，乙同学却认为这种方法存在弊端，理由是 。 【任务三】制定低碳行动方案 （6）通过该项目探究，小组同学对低碳行动有了新的认识。通过讨论得出可以从减少二氧化碳排放、促进二氧化碳的吸收以及将二氧化碳封存等途径设计低碳行动方案。愉快的项目之旅结束了，同学们决定立刻行动起来，助力“双碳”目标早日实现! 20．臭氧（化学式为O3）因强氧化能力在除臭、消毒等方面被广泛应用。某臭氧发生器装置如下图所示。 （1）氧气与臭氧的性质不同，微观角度看是由于 不同。 （2）图A中需用冷水降温，防止臭氧产率降低。据此推测臭氧具有的性质是 (写一条)。 （3）图B是“气体分流板”的结构图，其能够将气流分为多股均匀细流，其目的是防止__ _ 。 （4）由图C可知，在2.0kW时，氧气流速越大，臭氧产量越 (填“高”或“低”)。 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省襄阳市谷城县石花镇三中九年级化学 上学期期末自编模拟卷 评分标准 一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。共13题，1-8题，每题1分；9-13题，每题2分，共18分。） 1. C 2. D 3. A 4.C 5．C 6．B 7．D 8．C 9．D 10．D 11．C 12. A 13．B 二、非选择题（共7题，17题4分，其他每空1分，共32分） 14.（1）Ca2+ （2）导电性 （3）吸附 （4）C 15.（1）电压高（或比能量大、循环寿命长、安全性能好、自放电小、充电快速、工作温度范围较宽等） （2）钴镍锰酸锂 生产成本低（或对环境是否有影响或是否安全等合理即可） （3）A　 16.（1）二氧化碳 （2） 分解反应_ （3）增大氧气与甲醇的接触面积，使燃烧更充分 （4）尾气中含有有毒的一氧化碳，直接排放会污染空气 （5）2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O 17．解：设理论上可生产硅质量为x。 60 28 120 kg x 60:28=120kg: x x=56kg 答：理论上可生产硅的质量为56kg。 18．（1）2H2O2 2H2O+O2↑ 磨砂 （2）集气瓶口 （3）a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 19．（1）左 （2）①二氧化碳能溶于水 ②溶液变红 （3）CO2+H2O=H2CO3 （4）将用紫色石蕊试液染成紫色并干燥的纸花放入干燥的二氧化碳气体中，紫色石蕊纸花不变色 （5）二氧化碳能与水反应生成碳酸，会导致海水酸化（意思符合即可） 20．（1）分子种类（或分子构成） （2）受热易分解（或温度较高时臭氧不稳定，合理即可） （3）避免局部反应过于剧烈导致温度升高，从而减少臭氧分解（合理即可） （4）高 学科网（北京）股份有限公司 $