专题02 电磁现象与电磁波 动量(期末复习课件)高二物理上学期粤教版

2026-01-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第三册
年级 高二
章节 第一节 磁现象与磁场
类型 课件
知识点 电磁波
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.88 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 winboy9986
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55830998.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高二物理上学期期末复习课件,围绕电磁现象与电磁波、动量两大专题,通过考情分析明确核心考点与复习目标,知识串讲构建系统知识网络(含思维导图辅助),题型串讲结合典型例题解析,实战演练设置基础、重难、综合练习,为学生提供全面复习支架。 资料特色突出,考情分析精准定位磁场、动量守恒等必考点,知识串讲强化物理观念(如磁感应强度定义、动量定理),题型串讲通过“电磁感应门磁系统”“碰撞模型”等实例培养科学思维,实验题(验证动量守恒)提升科学探究能力,结合“水上飞人”“乌贼运动”等生活情境渗透科学态度。能帮助学生夯实基础、提升解题能力,为教师教学提供清晰框架与丰富素材。高二学生处于知识整合关键期,此资料可助力巩固核心概念,应对期末检测及后续学习需求。

内容正文:

高二物理上学期 期末复习大串讲 粤教版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题02 电磁现象与电磁波 动量 一 考情分析 二 知识串讲 三 题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 磁场 磁感线 1.磁感线的定义和特点,了解几种常见磁感线的分布。 2.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 单选题 多选题 填空题 解答题 基础必考点,常出选择题 磁感应强度 磁通量 1.磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单位,会用磁感应强度的定义式进行有关计算。 2.匀强磁场的定义,磁通量的概念和单位,会计算在匀强磁场中通过某一面积的磁通量。 单选题 多选题 填空题 解答题 基础必考点,常出选择题 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 电磁感应现象及应用 1.能够运用感应电流的产生条件判断是否产生感应电流。 2.电磁感应现象的应用。 单选题 多选题 填空题 解答题 高频易错点, 电磁波的发现及应用 1.认识电磁波谱,了解电磁波谱中各波段的波的特征及它们在科技、经济、社会发展中的作用。 2.知道电磁波是一种物质,具有能量。 填空题 多选题 填空题 解答题 高频考点和易错点, 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 动量定理 1.理解冲量的概念,知道冲量是矢量. 2.理解动量定理的确切含义及其表达式,会运用动量定理解决实际问题. 3.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活现象 单选题 多选题 实验题 解答题 基础必考点,常出实验题 动量守恒定律的应用 1.理解动量守恒定律并会运用动量守恒定律解决实际问题. 2.弹性碰撞和非弹性碰撞的特点,能定量分析一维碰撞问题 单选题 多选题 填空题 解答题 基础必考点,常出选择题、计算题 知识串讲 第二部分 思维导图 思维导图 知识串讲01 磁场 知识点1 磁现象和电流的磁效应 1.磁性:磁体吸引____________等物体的性质. 2.磁极:磁体上磁性______的区域. (1)北极:自由转动的磁体,静止时指______的磁极,又叫N极. (2)南极:自由转动的磁体,静止时指______的磁极,又叫S极. (3)同名磁极相互________,异名磁极相互________. 铁、钴、镍 最强 北 南 排斥 吸引 知识串讲01 磁场 3.奥斯特实验. 将导线沿_____方向放置在磁针的上方,通电时磁针发生了转动. 4.奥斯特实验发现了电流的__________,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系. 南北 磁效应 知识串讲01 磁场 知识点2 磁场和地磁场 1.定义:磁体与磁体之间,磁体与____________之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用,都是通过__________发生的. 2.基本性质:对放入其中的磁体或______有力的作用. 3.地磁场:地球本身是一个磁体,N极位于地理 南极附近,S极位于地理______附近.(如图所示) 4.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合, 它们之间的夹角被称为__________.磁偏角的数值在 地球上的不同地点是____________. 通电导体 磁场 电流 北极 磁偏角 不同的 知识串讲01 磁场 3.安培定则. (1)直线电流的磁场:右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向与________方向一致,弯曲的四指所指的方向就是__________环绕的方向,如图甲所示. (2)环形电流的磁场:让右手弯曲的四指与____________的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上 __________的方向,如图乙所示. 电流 磁感线 环形电流 磁感线 知识串讲01 磁场 (3)通电螺线管的磁场:右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟________方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管________磁感线的方向,或大拇指指向通电螺线管的_____极,如图丙所示. 电流 内部 N 知识串讲02 磁感应强度 1.磁感应强度的大小. 在磁场中当通电导线与磁场________时,通电导线所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫______________. 垂直 磁感应强度 特斯拉 T 4.匀强磁场:磁场中某一区域内磁感应强度的大小和方向处处相同,则该区域磁场叫作____________. 匀强磁场 知识串讲02 磁感应强度  磁通量 1.定义:匀强磁场中____________和与_____________的平面面积S的乘积叫作穿过该平面的磁通量,即Φ=BS. 2.拓展:磁场B与研究的平面不垂直时,这个面在垂直于磁场B方向的______________与B的乘积表示磁通量. 3.单位:国际单位制是__________,简称韦,符号是Wb,1 Wb=______________. 磁感应强度 磁场方向垂直 投影面积S′ 韦伯 1 T·m2 单位面积 磁通密度 知识串讲03 电磁感应 知识点1 电磁感应的探索历程 1.“电生磁”的发现. 1820年,丹麦物理学家__________发现了电流的磁效应. 2.“磁生电”的发现. 1831年,英国物理学家__________发现了电磁感应现象.产生的电流叫作__________. 奥斯特 法拉第 感应电流 知识串讲03 电磁感应 3.法拉第的概括. 法拉第把引起感应电流的原因概括为五类: (1)变化的________. (2)变化的________. (3)______的恒定电流. (4)__________的磁铁. (5)在磁场中运动的________. 电流 磁场 运动 运动 导体 知识串讲03 电磁感应 4.电磁感应. 法拉第把他发现的磁生电的现象叫作____________,产生的电流叫作感应电流. 5.发现电磁感应现象的意义. (1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了________作为一门统一学科的诞生. (2)使人们找到了__________的条件,开辟了人类的电气化时代. 电磁感应 电磁学 磁生电 知识串讲04 电磁波 (1)电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近及远地传播的,这种变化的______________在空间的传播称为电磁波.电磁场具备物质的各类性质,是物质存在的基本形式之一. 电磁场 (2)电磁波的特点. ①电磁波是横波,电磁波在空间传播不需要________. ②电磁波的波长、频率、波速的关系:v=________,在真空中,电磁波的速度c=__________m/s. 介质 λf 3.0×108 知识串讲05 动量定理 知识点1 冲量 时间 N·s 力 时间 知识串讲05 动量定理 知识点2 动量 动量 (1)定义. 物体的_______与_______的乘积,即p=______. (2)单位. 动量的单位是______________,符号是__________. (3)方向. 动量是______量,它的方向与________的方向相同. 质量 速度 mv 千克米每秒 kg·m/s 矢 速度 知识串讲05 动量定理 知识点3 动量的变化量和动量定理 1.动量的变化量 (1)定义:物体在某段时间内__________与_________的矢量差(也是矢量),Δp=________(矢量式). (2)动量始终保持在一条直线上时的矢量运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为________运算(此时的正、负号仅表示方向,不表示大小).不在同一直线上的动量运算遵循__________________. 末动量 初动量 p′-p 代数 平行四边形定则 知识串讲05 动量定理 2.动量定理 (1)内容:物体在一个过程中所受合力的冲量等于物体_________ _________. (2)表达式:_________________. 动量的 改变量 Ft=mvt-mv0 知识串讲06 动量守恒定律 知识点2 动量守恒定律 1.内容 物体在碰撞时,如果系统所受_________为零,则系统的总动量保持不变. 2.表达式 对两个物体组成的系统,常写成:m1v1+m2v2=______________. 合外力 m1v1′+m2v2′ 知识串讲06 动量守恒定律 3.适用条件 (1)系统所受__________为零,则系统动量守恒. (2)系统所受外力虽不为零,但在某个方向上所受的合力为零,系统在该方向上____________. (3)系统所受外力虽不为零,但内力_________外力,外力可以忽略不计,系统的动量可近似看成守恒. 合外力 动量守恒 远大于 知识串讲06 动量守恒定律 知识点1 动量守恒定律表达式 1.p=p′,系统相互作用前的____________等于相互作用后的___________. 2.m1v1+m2v2=_______________,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量之和等于作用后的____________. 3.Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的变化量________、________. 4.Δp=0,系统总动量的变化量为______. 总动量p 总动量p′ m1v1′+m2v2′ 动量之和 等大 反向 零 知识串讲06 动量守恒定律 知识点2 反冲运动 1.定义 如果一个静止的物体在________的作用下分裂成两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向________的方向运动,这种现象叫_______. 2.特点 反冲运动中物体之间相互作用力_________系统受到的外力,动量________. 内力 相反 反冲 远大于 守恒 知识串讲06 动量守恒定律 3.反冲原理 反冲运动的基本原理是___________定律,如果系统的一部分获得了某一方向的动量,系统的其他部分就会在这一方向的反方向上获得____________的动量. 4.公式 若系统的初始动量为零,则动量守恒定律的表达式变为0=____________,此式表明,做反冲运动的两部分的动量大小________、方向________,而它们的速率与质量成________. 动量守恒 同样大小 m1v1+m2v2 相等 相反 反比 知识串讲03 电磁感应 知识点3 火箭 1.原理 火箭的飞行应用了________的原理,靠喷出气流的________作用来获得巨大速度. 2.影响火箭获得速度大小的因素 一是____________,二是火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比.喷气速度_______,质量比________,火箭获得的速度越大. 反冲 反冲 喷气速度 越大 越大 知识串讲07 碰撞 知识点1 碰撞的分类 1.弹性碰撞:碰撞前后系统的机械能________. 2.非弹性碰撞:碰撞前后系统的机械能__________. 3.完全非弹性碰撞:若两球碰撞后它们完全不反弹而粘在一起,这时机械能损失________. 4.特点:作用时间极短,内力(相互碰撞力)远________外力,总动量守恒. 相等 不相等 最大 大于 知识串讲07 碰撞 知识点2 弹性碰撞的规律 (1)两质量分别为m1、m2的小球发生弹性正碰,v1≠0,v2=0,则碰 后两球速度分别为v1′=____________v1,v2′=____________v1. (2)若m1=m2的两球发生弹性正碰,v1≠0,v2=0,则v1′=______,v2′=_______,即两者碰后交换速度. (3)若m1≪m2,v1≠0,v2=0,则二者弹性正碰后,v1′=________,v2′=0.表明m1被反向以________弹回,而m2仍静止. (4)若m1≫m2,v1≠0,v2=0,则二者弹性正碰后,v1′=______,v2′=________.表明m1的速度不变,m2以2v1的速度被撞出去. 0 v1 -v1 原速率 v1 2v1 题型串讲 第三部分 题型一 磁感线      磁感线与电场线的比较 两种线 磁感线 电场线 相 似 点 引入目的 形象描述场而引入的假想线,实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 闭合曲线,无源线 不闭合,起始于正电荷(或无穷远),终止于无穷远(或负电荷),有源线 题型一 磁感线 例1.(2025年东莞四校联考)磁贴纱窗的水平软磁条的外部磁感线正面图如图所示,以下说法正确的是(  ) 题型一 磁感线 A.磁感线不是封闭的曲线,可以相交于一点 B.软磁条内部ab之间的磁感线方向应由a指向b C.软磁条的a位置应为N极 D.磁感线是用来形象地描述磁场的曲线,它与磁场一样真实存在 【答案】B 题型一 磁感线 例2. (2024年广州科学城中学期末)关于电流周围的磁感线分布情况,图中正确的是(  ) 【答案】A 题型二 常见磁场及安培定则的应用 例3.(2025年中山期末)下列关于图中的相关判断和描述正确的是 (  ) 题型二 常见磁场及安培定则的应用 A.图甲中地球赤道表面磁场方向指向南方 B.图乙中表示的电场是由等量异种电荷产生的,电场线方向从正电荷到负电荷,再从负电荷回到正电荷形成闭合回路 C.图丙中条形磁铁的磁感线从N极出发,到S极终止 D.图丁中如果忽略地磁场,那么环形导线通电后,其轴心位置小磁针的N极向纸外旋转 【答案】D 题型二 常见磁场及安培定则的应用 例4.(多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针,其中a在螺线管内部,则 (  ) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右 【答案】BD 题型三 磁感应强度矢量的叠加 例5.在磁感应强度为B0、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根通电长直导线,电流的方向垂直于纸面向里.如图所示,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,在这四点中(  ) A.b点磁感应强度的值最大 B.c点磁感应强度的值最小 C.c、d两点的磁感应强度大小相等 D.a、b两点的磁感应强度大小相等 【答案】B 题型三 磁感应强度矢量的叠加 【答案】C 题型四 磁通量 例7.如图所示,有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.8 T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为10 cm.在纸面内先后放上圆形金属线圈A、B和C(图中未画出),圆心均在O处,A线圈的半径为1 cm,共10匝;B线圈的半径为2 cm,只有1匝;C线圈的半径为0.5 cm,只有1匝. (1)在磁感应强度B减为0.4 T的过程中,A和B线圈 中的磁通量改变了多少? (2)在磁场方向转过30°角的过程中,C线圈中的 磁通量改变了多少? 题型四 磁通量 题型四 磁通量 题型四 磁通量 例8.我国拥有世界上最大的单口径射电望远镜,被称为“天眼”.如图所示,“天眼”的“眼眶”为一半径为R的圆,其所在处地磁场的磁感应强度大小为B,与“眼眶”平面平行的分量为B1、与“眼眶”平面垂直的分量为B2,则穿过“眼眶”的磁通量为(  ) A.πB1R2     B.πB2R2 C.πBR2     D.π(B-B1)R2 【答案】B 题型五 电磁感应现象 例9.如图所示为一种门磁系统,它将强磁棒固定在门框上,线圈和发射系统固定在房门上,当房门关闭时穿过线圈的磁通量最大,当线圈中出现一定强度的电压、电流信号时,自动触发后面的信号发射系统,远程向后台发出报警信号,下列说法中正确是 (  ) A.门磁系统的工作原理是利用了电流的磁效应 B.当房门缓慢打开时门线圈中电压、电流较小 C.房门不动时,线圈中会产生电流 D.将强磁棒与线圈和发射系统交换位置后不能起到报警的作用 【答案】B 题型五 电磁感应现象 例10.如图所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中通以恒定电流,下列运动中,闭合金属线框中有感应电流产生的是(  ) A.闭合金属线框向上平移 B.闭合金属线框向右平移 C.闭合金属线框以直导线为轴顺时针旋转 D.闭合金属线框向下平移 【答案】B 题型六 动量定理 例11.炎热的夏季,有一种水上娱乐项目“水上飞人”十分火爆,其原理是借助脚下的喷水装置产生向上的反冲动力,让人腾空而起,不计空气阻力.在喷水装置始终工作过程中,下列说法正确的是(  ) A.人在匀速上升过程中,合力的冲量为零 B.人在悬空静止的一段时间内,重力的冲量为零 C.人在悬空静止的一段时间内,反冲动力的冲量为零 D.人在加速上升过程中,喷出的水对装置的冲量大于装置对水的冲量 【答案】A 题型六 动量定理 例12.(2025年江门检测)一辆质量为2 000 kg的汽车正在以26 m/s的速度行驶,突然汽车撞到坚固的墙上在0.20 s内停下,选速度的方向为正方向,下列判断正确的是(  ) A.汽车动量的变化量为5.2×104 kg·m/s B.汽车动量的变化量为-5.2×104 kg·m/s C.汽车撞到坚固的墙上受到的平均作用力为2.6×104 N D.汽车撞到坚固的墙上受到的平均作用力为1.3×104 N 【答案】B 题型七 动量守恒定律的应用 动量守恒定律表达式及其含义 (1)p=p′:表示系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′.在一维情况下,对由A、B两物体组成的系统有:m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2.相互作用的两个物体组成的系统,作用前动量的矢量和等于作用后动量的矢量和. (2)Δp1=-Δp2:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小相等、方向相反. (3)Δp=0,表示系统的总动量增量为零,即系统的总动量保持不变. 题型七 动量守恒定律的应用 例13.(2025年湛江月考)在光滑水平面上停着一辆质量为60 kg的小车,一个质量为40 kg的小孩以相对于地面5 m/s的水平速度从后面跳上车后和车保持相对静止. (1)求小孩跳上车和车保持相对静止后二者速度大小; (2)若此后小孩又向前跑,以相对于地面3.5 m/s的水平速度从前面跳下车,求小孩跳下车后车的速度大小. 题型七 动量守恒定律的应用 【答案】 (1)小孩和车组成的系统在水平方向上动量守恒,设小孩跳上车和车保持相对静止后二者速度大小为v1,则有mv0=(m+M)v1, 解得v1=2 m/s. (2)设小孩跳下车后车的速度大小为v3,则有 mv0=mv2+Mv3, 解得v3=1 m/s. 题型七 动量守恒定律的应用 例14.(2024年江苏卷)“嫦娥六号”在轨速度为v0,着陆器对应的组合体A与轨道器对应的组合体B分离时间为Δt,分离后B的速度为v,且与v0同向,A、B的质量分别为m、M.求: (1)分离后A的速度v1; (2)分离时A对B的推力大小. 题型七 动量守恒定律的应用 题型八 实验:验证动量守恒定律 例15.某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验,气垫导轨装置如图所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架、光电门等组成. 题型八 实验:验证动量守恒定律 (1)下面是实验的主要步骤: ①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平; ②向气垫导轨通入压缩空气; ③接通光电计时器; ④把滑块2静止放在气垫导轨的中间; ⑤滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳; ⑥释放滑块1,滑块1通过光电门1后与左侧有固定弹簧的滑块2碰撞,碰后滑块1和滑块2依次通过光电门2,两滑块通过光电门后依次被制动; 题型八 实验:验证动量守恒定律 ⑦读出滑块通过两个光电门的挡光时间:滑块1通过光电门1的挡光时间Δt1=10.01 ms,滑块1通过光电门2的挡光时间Δt2=49.99 ms,滑块2通过光电门2的挡光时间Δt3=8.35 ms; ⑧测出挡光片的宽度d=5 mm,测得滑块1(包括撞针)的质量m1=300 g,滑块2(包括弹簧)的质量m2=200 g. 题型八 实验:验证动量守恒定律 (2)数据处理与实验结论: ①实验中气垫导轨的作用是: a.__________________________________; b.__________________________________. ②碰撞前滑块1的速度v1为________m/s;碰撞后滑块1的速度v2为________m/s;滑块2的速度v3为________m/s.(结果均保留两位有效数字) ③在误差允许的范围内,通过本实验,同学们可以探究出哪些物理量是不变的?通过对实验数据的分析说明理由.(至少回答2个不变量) a._____________________________________________; b.______________________________________________. 题型八 实验:验证动量守恒定律 【答案】(2)①a.大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差 b.保证两个滑块的碰撞是一维的 ②0.50 0.10 0.60 ③a.系统碰撞前、后质量与速度的乘积之和不变 b.碰撞前后总动能不变 题型八 实验:验证动量守恒定律 例16.(2024年汕尾期末)某学习小组在验证动量守恒定律时设计了一种方案,原理如图所示.将一透明玻璃管水平固定在木架上,中间处开一小孔(图中未画出).选择两个大小相同,质量分别为mA 、mB 的带孔小球(直径均略小于玻璃管的内径),通过细绳将弹簧压缩后置于管的中间.剪断细绳,两小球在弹簧弹力的作用下从玻璃管的两端水平射出,分别落到水平台面的A、B两点. 实验中球与玻璃管间的阻力可忽 略不计,回答下列问题. 题型八 实验:验证动量守恒定律 (1)为了完成本实验,除了测量两小球的质量mA 、mB 外,还必须测量_____. A.管口中心到水平台面的高度h B.小球落地点A、B到管口的水平距离s1 、s2 C.弹簧的压缩量Δx (2)利用上述测得的实验数据,验证动量守恒定律的表达式为_______________. (3)利用上述测得的实验数据,可求得两小球离开玻璃管的动能之比为______________. 题型九 反冲 火箭 例17.如图所示,装有炮弹的火炮总质量为m1,炮弹的质量为m2,炮弹射出炮口时对地的速率为v0,若炮管与水平地面的夹角为θ,则火炮后退的速度大小为(设水平面光滑) (  ) 【答案】C 题型九 反冲 火箭 例18.(2025年韶关期末)乌贼在水中的运动方式是十分奇特的,它不用鳍也不用手足,而是靠自身的漏斗喷射海水推动身体运动,在无脊椎动物中游泳最快,速度可达15 m/s.逃命时更可以达到40 m/s,被称为“水中火箭”.如图所示,一只悬 浮在水中的乌贼,当外套膜吸满水后,它的总质量为5 kg,遇到危险时,通过短漏斗状的体管在极短时间内将水向后高速喷出,从而迅速逃窜,喷射出的水的质量为1.6 kg,则喷射出水的速度为(  ) A.160 m/s B.125 m/s C.85 m/s D.75 m/s 【答案】C 题型十 碰撞 例19.(2023年北京卷)如图所示,质量为m的小球A用一不可伸长的轻绳悬挂在O点,在O点正下方的光滑桌面上有一个与A完全相同的静止小球B,B距O点的距离等于绳长L.现将A拉至某一高度,由静止释放,A以速度v在水平方向和B发生正碰并粘在一起.重力加速度为g.求: (1)A释放时距桌面的高度H; (2)碰撞前瞬间绳子的拉力大小F; (3)碰撞过程中系统损失的机械能ΔE. 题型十 碰撞 题型十 碰撞 1.系统动量守恒,即p1+p2=p1′+p2′.要注意“守恒”是矢量守恒,指系统总动量的大小和方向均守恒. 2.系统动能不增加,在碰撞过程中,系统总动能只会减少或者不变,而绝不会增加,即不能违背能量守恒原则. 题型十 碰撞 3.速度要符合实际,如果碰前两物体同向运动,则后面物体的速度必大于前面物体的速度,即v后>v前,否则无法实现碰撞.碰撞后,原来在前的物体的速度一定增大,且原来在前的物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度,即v前′≥v后′,否则碰撞没有结束.如果碰前两物体是相向运动,则碰后,两物体的运动方向不可能都不改变,除非两物体碰撞后速度均为零. 题型十 碰撞 例20.(2024年深圳期末)如图所示,为一款叫“手摇碰碰球”的儿童玩具,两个相同的V形支架可以绕中间的轴转动,顶端各自固定一个小球,轻摇手柄,控制好节奏就可以让两个小球转动时发生碰撞,发出清脆的响声.假设球1和球2大小相同,质量分别为m和2m,保持转轴竖直,现让球1以速率v0逆时针匀速转动,之后与静止的球2发生碰撞,不计一切阻力. (1)若碰撞是弹性的,求碰后球1、球2速度的 大小; (2)若球2表面涂上强力胶(质量不计),碰后 两球一起运动,求碰撞时损失的机械能大小. 题型十 碰撞 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 例20.如图所示,光滑水平面上放置质量均为M=2 kg的甲、乙两辆小车,两车之间通过一感应开关相连(当滑块滑过感应开关时,两车自动分离).其中甲车上表面光滑,乙车上表面与滑块P之间的动摩擦因数μ=0.5.一根通过细线(细线未画出)拴着而被压缩的轻质弹簧固定在甲车的左端,质量为m=1 kg的滑块P(可视为质点)与弹簧的右端接触但不相连,此时弹簧储存的弹性势能E0=10 J,弹簧原长小于甲车长度,整个系统处于静止状态.现剪断细线,求:(g取10 m/s2) (1)滑块P滑上乙车前瞬间速度的大小; (2)若滑块P恰好不滑离小车乙,则小车乙最终的速度为多少? 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 解:(1)设滑块P滑上乙车前瞬间的速度大小为v0,小车的速度大小为v,选v0的方向为正方向,以整体为研究对象,从滑块P开始运动(初状态)到滑上乙车前(末状态)的过程中动量守恒,则有 mv0-2Mv=0, 在这个过程中系统的机械能守恒,有 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 (2)设滑块P到达小车乙另一端时与小车乙恰好有共同速度v′,根据动量守恒定律有mv0-Mv=(m+M)v′, 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 例22 (2023年广东卷)如图为某药品自动传送系统的示意图.该系统由水平传送带、竖直螺旋滑槽和与滑槽平滑连接的平台组成,滑槽高为3L,平台高为L.药品盒A、B依次被轻放在以速度v0 匀速运动的传送带上,在与传送带达到共速后,从M点 进入滑槽,A刚好滑到平台最右端N点停下,随后滑下的B以2v0 的速度与A发生正碰,碰撞时间极短,碰撞后A、B恰好落在桌面上圆盘内直径的两端. 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 (1)A在传送带上由静止加速到与传送带共速所用的时间t; (2)B从M点滑至N点的过程中克服阻力做的功W; (3)圆盘的圆心到平台右端N点的水平距离s. 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 题型十一 动量守恒和能量守恒的综合应用问题 实战演练 第四部分 基础通关练 1.(2025年河源期末)“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.”这是古诗描述的情境,如图所示.若斗笠的直径d=70 cm,细雨在空中分布均匀,竖直下落的速度始终为v=4 m/s,湖可以看成一个露天的圆柱形的大容器,细雨持续的时间t=1 h,导致湖面的水位上升了h=1 mm.设雨滴垂直撞击斗笠后无反弹,且斗笠的坡面接近水平,不计雨滴所受重力,水的密度ρ=1×103 kg/m3,则斗笠受到雨的平均作用力大小F最接近于(  ) A.4×10-4 N  B.6×10-4 N C.2×10-3 N  D.1×10-3 N 【答案】A  基础通关练 2.有一种磁悬浮地球仪,如图甲所示.其原理如图乙所示,底座是线圈,地球仪是磁铁,通电时能让地球仪悬浮在空中.下列说法正确的是(  ) A.线圈的两端应该接交流电源 B.线圈的a端点须连接直流电源的正极 C.线圈的a端点须连接直流电源的负极 D.地球仪根据异名磁极互相排斥的原 理工作 【答案】B 【答案】AC 基础通关练 3.(多选)(2025年广东部分名校期中)如图所示,竖直长直导线中通有恒定电流I,闭合线框abcd与直导线在同一平面内,ad边和bc边均与长直导线平行,ab边和dc边均水平.下列说法正确的是(  ) A.当线框abcd水平向左靠近长直导线时,穿过线框的 磁通量变大 B.当线框abcd竖直向上移动时,穿过线框的磁通量变大 C.当线框abcd水平向右移动时,穿过线框的磁通量变小 D.当线框abcd竖直向下移动时,穿过线框的磁通量变小 基础通关练 4.(2024年广州科学城中学期末)在磁感应强度为B0、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长通电直导线,电流的方向垂直于纸面向里.如图所示,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,其中c点的磁感应强度为2B0,则下列说法正确的是(  ) 【答案】C 基础通关练 5.(多选)某同学为商店设计了一个感应门铃,强磁条固定在门框上,线圈和语音系统固定在平开门(前后开)上,当线圈中感应出一定强度的电流信号时,自动触发语音系统发出语音,下列说法正确的是 (  ) A.开门时发出语音 B.关门时不发出语音 C.开门时线圈的磁通量增大 D.关门时线圈的磁通量增大 【答案】AD 基础通关练 6.(2025年台山联考)如图所示,装有沙子的小车静止在光滑的水平面上,总质量为1.5 kg,将一个质量为0.5 kg的小球从距沙面0.45 m高度处以大小为4m/s的初速度水平抛出,小球落入车内并陷入沙中最终与车一起向右匀速运动.不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是(  ) A.小球陷入沙子过程中,小球和沙、车组成的系统动量守恒 C.小车最终的速度大小为1 m/s D.小车最终的速度大小为2 m/s 【答案】C 重难突破练 B组·能力提升 7.为了验证碰撞中的动量守恒,某同学选取了两个体积相同、质量相差比较大的小球a、b,不计空气阻力,按下述步骤做了实验: A.按如图所示安装好实验器材,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端切线水平,将一斜面BC连接在斜槽末端. B.先不放小球b,让小球a从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置. 重难突破练 C.将小球b放在斜槽末端边缘处,让小球a从斜槽顶端A处由静止开始滚下,使它们发生碰撞,分别记下小球a和b在斜面上的落点位置. D.测出a、b两球的质量m1、m2. 根据该同学的实验,回答下列问题. (1)将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端切线水平的原因是_________ _____________. (2)把小球b放在斜槽末端边缘处,小球a从斜槽顶端A处由静止开始滚下,使它们发生碰撞,碰后小球a的落点在图中______点. 重难突破练 (3)若实验测量仪器仅剩下刻度尺,为了验证碰撞中的动量守恒,实验中还需要测量的物理量是________________________. (4)若碰撞过程中动量守恒,则______________________成立. (5)若该碰撞为弹性碰撞,则____________成立.(用前面所测物理量字母表示) 重难突破练 8.(2024年佛山三水中学检测)(多选)如图甲所示,“充气碰碰球”游戏是一项很减压的趣味运动项目.为了研究其中的碰撞规律,简化为如图乙所示的模型.直径相同的A球和B球碰撞前后都在同一水平直线上运动,碰前A球的动量pA=50 kg·m/s,B球静止,碰后B球的动量变为p′B=40 kg·m/s.则两球质量mA与mB间的关系可能是(  ) 【答案】AB 重难突破练 9.(2024年汕头期中)某同学受电动窗帘的启发,设计了如图所示的简化模型.多个质量m=1 kg的滑块可在水平滑轨上滑动,忽略阻力.开窗帘过程中,电机对滑块1施加一个水平向右的恒力F,推动滑块1以0.4 m/s的速度与静止的滑块2碰撞,碰撞时间极短,碰撞结束后瞬间两滑块一起滑动.求: (1)关于滑块1与滑块2的碰撞过程,碰撞过程中损失的能量为多少? (2)若滑块1与滑块2的碰撞时间为0.02 s,滑块2受到滑块1的平均冲力的大小? 重难突破练 综合拓展练 10.(2024年汕尾期末)在一起交通事故中,一辆货车追尾前面轿车致使两车嵌在一起滑行了19.6 m才停下.事后交警通过调取轿车的行车记录仪发现被追尾前轿车的速度v1=36 km/h.若两车在地面滑行时与地面间的动摩擦因数均为0.5,碰撞后两车的发动机均停止工作,轿车的质量m1=1 t,货车的质量m2=3 t,重力加速度g取10 m/s2. (1)求两车碰撞后开始滑行时的速度大小; (2)若两车碰撞时间极短,求碰撞前货车的速度v2大小; (3)若两车碰撞时间持续0.1 s,轿车驾驶员的质量为70 kg,求撞击过程中,轿车驾驶员受到的汽车水平方向的平均作用力的大小和方向. 综合拓展练 综合拓展练 (2)两车碰撞的过程动量守恒,碰前货车的速度为v2,轿车的速度为v1,则 m1v1+m2v2=(m1+m2)v, (3)碰撞过程中,对轿车驾驶员在水平方向上进行分析,根据动量定理,设前进方向为正方向,则有FΔt=m(v-v1), 解得F=2 800 N,方向与前进方向相同. 综合拓展练 11.(2025年南京期中)如图所示,在水平面上放置一半径为R的半圆槽,A、B为槽左、右两端的最高点且位于同一水平线上,C为圆槽最低点.现让一个小球(可视为质点)从槽右侧最高点B无初速释放.已知小球的质量和半圆槽的质量分别为m和3m,不计一切摩擦阻力,取重力加速度为g.求: (1)小球第一次通过C点时的速度v1的大小以及半 圆槽对小球的支持力的大小; (2)整个运动过程中,半圆槽向右运动的最大距离. 综合拓展练 综合拓展练 (2)由水平方向动量守恒有0=mv1-Mv2, 可得0=mx1-Mx2. 半圆槽向右运动的距离最大时,有 x1+x2=2R, 综合拓展练 13.(2024年深圳红岭中学段考)如图所示,质量为3m的长木板C静置在光滑水平地面上,板长为1.5L,上表面光滑,右端通过挡板固定一个轻弹簧,质量为m的小物块B静置在板上的最左端.用长为L、不可伸长的轻绳将质量为m的小球A悬挂在O点,初始时轻绳处于水平拉直状态.将小球由静止释放,下摆至最低点刚好与物块B发生碰撞,碰撞时间极短且无能量损失.弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力、小球大小及挡板质量,重力加速度为g.求: 综合拓展练 (1)弹簧被压缩后具有的最大弹性势能; (2)长木板速度最大时,小物块B的速度; (3)若小物块B与长木板上表面间的动摩擦因数为0.5,最终停在长木板中点(已脱离弹簧),则此过程中弹簧的最大弹性势能为多少? 综合拓展练 综合拓展练 综合拓展练 感谢聆听 每天解决一个小问题,每周攻克 一个薄弱点,量变终会引发质变。 教师寄语 2.公式:B=. 3.单位:国际单位是________,简称特,符号是_______,1 T=1. 4.由B=可知磁感应强度在数值上等于垂直于磁感应强度的__________的磁通量,因此磁感应强度B又叫______________. 例6.(2024年广州铁一中期末)如图所示,A、B、C是正三角形的三个顶点,O是AB的中点,两根互相平行的通电长直导线垂直纸面固定在A、B两处,导线中通入的电流大小相等、方向相反.已知通电长直导线产生磁场的磁感应强度B=,I 为通电长直导线的电流大小,r为距通电长直导线的垂直距离,k为常量,O点处的磁感应强度大小为B0,则C点处的磁感应强度大小为(  ) A.    B.     C.    D. 解:(1)对A和B线圈,有Φ1=B1πr,Φ2=B2πr. 故A线圈的磁通量的改变量为 ΦA=|Φ2-Φ1|=(0.8-0.4)×3.14×10-4 Wb=1.256×10-4 Wb. B线圈的磁通量的改变量为 ΦB=(0.8-0.4)×3.14×(2×10-2)2 Wb=5.024×10-4 Wb. (2)对C线圈,Φ1=Bπr. 磁场方向转过30°角,线圈在垂直于磁场方向的投影面积为πrcos 30°,则Φ2=Bπrcos 30°. 故磁通量的改变量为 ΔΦC=Bπr(1-cos 30°) =0.8×3.14×(5×10-3)2× Wb≈8.4×10-6 Wb. 解:(1)组合体分离前后动量守恒,取v0的方向为正方向,有(m+M)v0=Mv+mv1, 解得v1=,方向与v0相同. (2)以B为研究对象,对B列动量定理有FΔt=Mv-Mv0, 解得F=. 【答案】(1)B (2)mAs1=mBs2  (3)mAs∶mBs 解:(1)若碰撞是弹性的,根据动量守恒定律和能量关系可知 mv0=mv1+2mv2,mv=mv+×2mv, 解得v1=-,v2=. (2)若碰后两球一起运动,则mv0=(m+2m)v, 解得v=, 碰撞时损失的机械能大小为 ΔE=mv-(m+2m)v2=mv. E0=mv+×2Mv2, 联立两式解得v0=4 m/s. 同时可得v=1 m/s. 解得v′= m/s. A.d点的磁感应强度为B0 B.b、d两点的磁感应强度相同 C.a点的磁感应强度在四个点中最大 D.b点磁感应强度与竖直方向成45°斜向右上方 【答案】(1)保证小球能做平抛运动 (2)D (3)碰撞前后小球落在斜面上的位置到抛出点的距离LE、LD、LF (4)m1=m1+m2 (5)m1LE=m1LD+m2LF 解:(1)两车碰撞后一起做匀减速直线运动,滑行位移s=19.6 m,  由牛顿第二定律得μ(m1+m2)g=(m1+m2)a, 由匀变速直线运动规律得s=at2,v=at, 解得v=14 m/s. 解得v2= m/s≈15.3 m/s. 解:(1)碰撞前,对球有mgl=mv, 由于A、B质量相等,发生弹性碰撞,有mv1+0=mAvA+mBvB, mv+0=mAv+mBv, 碰撞后到弹簧压缩最大,有mv1=4mv2, 解得v2=, 则弹簧的最大弹性势能 Epm=mv-×4mv=mgL. (2)小物块B与弹簧分离时,长木板的速度最大.对B和长木板,有 mv1=mv3+3mv4, mv=×3mv+mv, 解得长木板速度最大时,小物块B的速度 v3=-v4=v1=, 即此时B的速度大小为,方向向左. (3)弹簧最短时,B停在长木板中点时,它们均达到共速,速度均为v2,从A、B碰后到弹簧最短,对木板及物块,有 mv-×4mv=μmgs, 根据几何关系,弹簧被压缩后的最短长度 x=0.75L-=0.375L, 从弹簧最短到B停在长木板中点,有Ep=μmg(0.75L-x), 解得Ep=0.187 5mgL. $

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专题02 电磁现象与电磁波 动量(期末复习课件)高二物理上学期粤教版
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