科技擂台生涯链接 民族乐器制作技艺传承人（课件）-2025-2026学年科学三年级上册冀人版

该小学科学课件围绕民族乐器的种类、特点及制作技艺展开，以学校小乐团演奏比赛为情境导入，引导学生从了解传承人知识过渡到自制小乐器实践，搭建“认知-设计-制作-检验”的学习支架。 亮点在于融合非遗文化与探究实践，通过制订计划、设计方案、测试声音高低等步骤培养科学思维，如排箫制作中测试do/re/mi等音高体现模型建构。采用项目式学习，学生提升动手与合作能力，教师可依托清晰步骤落实教学目标。

冀人版三年级上册 民族乐器制作技艺传承人 生涯链接 更多资料 关注定州小学科学公众号 民族乐器制作技艺是珍贵的非物质文化遗产，是科学与艺术的结合，是重要的传统手工技艺，是我国古代劳动人民智慧的结晶。 更多资料 关注定州小学科学公众号 2 继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者，称为民族乐器制作技艺传承人。 更多资料 关注定州小学科学公众号 3 　　 民族乐器的种类及特点 民族乐器，是指我国独有的乐器。目前流行的有琴、筝、箫、笛、唢呐、二胡、琵琶、鼓等。 民族乐器的制作材料一般为天然材料，如金属、竹、木、皮革等。民族乐器的音域一般较窄。 更多资料 关注定州小学科学公众号 4 怎样才能成为民族乐器制作技艺传承人呢？ 更多资料 关注定州小学科学公众号 5 刻苦学习 更多资料 关注定州小学科学公众号 6 勤于动手 更多资料 关注定州小学科学公众号 7 乐于交流 更多资料 关注定州小学科学公众号 8 关于民族乐器制作技艺，我还想知道： 更多资料 关注定州小学科学公众号 9 冀人版三年级上册 12 小乐团演奏比赛 更多资料 关注定州小学科学公众号 情境与问题 更多资料 关注定州小学科学公众号 1 情境与问题 中国有着丰厚的历史文化积淀，在历史的长河中，多种民族乐器也逐渐得到了推广。让我们通过一曲《种太阳》来认识我国的传统民族乐器吧! 更多资料 关注定州小学科学公众号 12 1 情境与问题 学校要举行乐团演奏比赛，要求以班级为单位，选择一首歌曲参赛，根据需要自制乐器，用自制的乐器以小乐团的形式参加比赛。 你知道怎样制作小乐器吗？ 更多资料 关注定州小学科学公众号 13 设计与实施 更多资料 关注定州小学科学公众号 设计与实施 1.分组制作、检验小乐器。 2.分组演奏，团队合奏。 3.参加演奏比赛。 …… 1.制订计划: 更多资料 关注定州小学科学公众号 15 设计与实施 主要问题： 1.排箫的结构是什么样的？ 2.制作的材料、方法是什么？ 3.用什么方法测试声音的高低？ 4.怎样让排箫发出 do/re/mi/fa/sol 五种声音？ 2.设计方案: 更多资料 关注定州小学科学公众号 16 设计与实施 搜集信息： 查阅书籍或网络，搜集有关信息。 设计方案： 根据搜集到的信息，从材料、结构、连接方式等方面设计制作排箫的方案。 更多资料 关注定州小学科学公众号 17 设计与实施 1.发散：根据排箫的结构、材料、连接方式，你想到的方案有哪些？看谁想得多，记录在下图中。 更多资料 关注定州小学科学公众号 18 设计与实施 2.组合：将三个轴上的各个点分别相连，看谁组合得多。 更多资料 关注定州小学科学公众号 19 设计与实施 3.想象：根据每个组合的三个要素想象该模型是什么样的，并画出草图。 更多资料 关注定州小学科学公众号 20 设计与实施 按照自己设计的方案选择价格 5 元以下的材料制作小乐器。 3.制作模型 乐器名称：排箫 材料工具：直径9毫米的硬塑料吸管、纸板、卡纸、双面胶、胶条、尺子、彩笔、胶枪等。 更多资料 关注定州小学科学公众号 21 设计与实施 ①画线 更多资料 关注定州小学科学公众号 22 设计与实施 ②剪切 更多资料 关注定州小学科学公众号 23 设计与实施 ③粘接、纸板固定、封口 更多资料 关注定州小学科学公众号 24 设计与实施 ④美化 更多资料 关注定州小学科学公众号 25 设计与实施 ①定位打孔 ②穿弦固定 ③固定琴码 乐器名称：古筝 制作方法： 更多资料 关注定州小学科学公众号 26 检验与改进 更多资料 关注定州小学科学公众号 演奏自己的作品，接受其他同学的检验。 更多资料 关注定州小学科学公众号 28 利用调音器对自制的乐器进行测试。 更多资料 关注定州小学科学公众号 29 你制作的乐器的优点和缺点是什么？需要怎样改进？ 更多资料 关注定州小学科学公众号 30 展示与应用 更多资料 关注定州小学科学公众号 排练演奏 先以组为单位，利用自制的小乐器演奏《红星照我去战斗》， 再全班合奏，反复练习，并邀请老师进行指导。 更多资料 关注定州小学科学公众号 32 你在备赛过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？ 更多资料 关注定州小学科学公众号 33 我们要积极参加乐团演奏比赛，展示我们的创作技能和团队精神。 更多资料 关注定州小学科学公众号 34 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 更多资料 关注定州小学科学公众号 35 谢 谢 更多资料 关注定州小学科学公众号 $